我是誰作文匯總[14篇]

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的我是誰作文，希望對大家有所幫助。

　　我是誰作文 篇1

　　略黑的臉，大大的眼睛，上面又兩條偏粗的眉毛，一只還算俊俏的鼻子。這就是我。一個外貌沒有什么特點的女孩。我是一個非常活潑的女孩，不僅如此，在生活中我還扮演過許多角色呢。

　　懶覺大師

　　星期六一大早，我費了九牛二虎之力，好不容易才把那已經飄到太平洋上空的魂給拽了回來，要不是今天還要去上課，我的魂恐怕早就飄到外太空星際旅行了，我看著床上那充滿魅力的枕頭，它似乎在向我招手，我一閉眼，一咬牙，一蹬腿，離開了它。我打著哈欠，搖搖晃晃地來到客廳，迷迷糊糊地朝上望了一眼，墻上那大鐘竟顯示著6：00，0.001秒后，我以光的速度，一陣風似的沖進房間，準備在瞇會兒眼，我沖到床上，靈魂再次出竅……

　　待我哦靈魂再次物歸原主之時，那大鐘不知何時走得那么快，9：30，“啊！”我大叫一聲，以非常人的速度刷好了牙，洗好了臉，猶如騎上了火弩箭一般沖下樓去，整幢大樓都在搖晃，真是“一騎紅塵學生急，無人知是已遲到。”啊！趕到教室，下課鈴剛剛打響，而且我也只帶又兩袖清風而來，望著黑板上留下的`課堂的痕跡，我才明白，那個可惡的魂，還留在家里……

　　貪吃大俠

　　牛奶糖、巧克力、蛋糕，一桌子的美味，我的口水都流出來了，于是，桌子上刮起了一陣強烈的“龍卷風”，不一會兒，桌子上就只剩下一只只發亮的盤子，怎么樣，本人自封的“貪吃大俠”果然名不虛傳吧！當然我最喜歡吃，尤其是巧克力，只要我使出絕招，不出一天，盒子保證見底，怎么樣，我名副其實吧！

　　我到底是什么呢？我也說不清，是大俠！是大師？還是生活中其他的角色，你如果想了解我的話，就來找我吧。

　　我是誰作文 篇2

　　多少個一剎那，劃傷過我的心靈：多少個冰吻，安逸些內心的期盼，多少次堅持，才算執著——題記

　　時光磨損著我們嫩白的臉頰，陰天跳動著我們無形的傷痕，歲月銷毀這我們大好年華，唯有你享受著我給的執著，我常常在想那些年我的執著給了誰。

　　如果金錢是衡量物品價值的標準，貢獻是衡量人生價值的標準，那什么是衡量執著的標準那。

　　也許你無怨無悔的.付出過，也曾努力的挽留過也被無情的傷痛扼殺過，而每一次都會讓我們變得更加堅強，我不曾忘記那些執著，那些傷痛，因為只有那樣我才會懂得珍惜。

　　時間總是太快，總沒能把你看仔細就是分離，時間總是太慢總不能永不分離，就這樣執著著執著著，就迷失了自我，無意間發現心里總有一段時間會莫名的傷悲，可能再給我的傷痕一些安慰吧！

　　曾經的山盟海誓，如今的形同陌路，也許以前的記憶已淡化成如今的懷念，那些年的幼稚醞良成如今的成熟，只記得那時候我是那樣的無與倫比的快樂，不管我說過多少次我愛你，對你承諾過多少，那些早已煙消云散，真是我的執著，每一次邂逅，都讓我心存感激，因為你還是不懂我，你每一次敷衍，都讓我無地自容，看到同齡人的輕聲曖昧，你的面孔淡淡的溫存在我的腦海中，我承認我還是希望你回心轉意，可你早已忽視了我的存在，我只能心灰意冷，漸漸的也就忘記了那些年我的執著只能給我的青春上色彩，變得苦澀，變得難忘。

　　我是誰作文 篇3

　　我姓楊，今年八歲半，屬虎，我在大楊小學三年級一班上學。

　　我留著長長的馬尾，淡淡的眉毛下一對炯炯有神的眼睛，高鼻梁，一張小巧的嘴巴常常面帶微笑，笑的時候嘴邊有一對小酒窩，中等身材，我很喜歡穿粉色或白色的衣服，下面穿褲子或靴子。大家都說我長得高。

　　我是一個開朗的人。記得有一次，奶奶告訴我，一個親戚家的孩子快要來我們家做客的時候，我非常開心，拿出很多很多的好吃的等待她的到來，過了一會他們一家就來了，我很熱情的招待了他們，我就和她一起玩，玩著玩著我倆成了好朋友。

　　哈哈，你應該猜出來了吧，我就是楊俊怡。

　　我的愛好很廣泛：讀書，寫作、寫字、寫口算題，我都喜歡，但我最喜歡的是畫畫。有一次，我媽媽給我買了一本繪畫本，媽媽讓我畫畫，沒一會我就畫好了兩張很好看的畫，我對媽媽說：“我畫的好看嗎？”媽媽對我說：“這兩張畫就像真的一樣。”我很開心。然后媽媽和我一起出去玩，出去玩之前我拿紙和筆，走在路上，我看見什么就拿出紙和筆畫出來，回到家我給媽媽看，媽媽說：“即好看又逼真。

　　我是一個熱愛勞動的.人，記得一個星期一的下午，馬上要放學的時候，星期一的值日生就忙了起來，我也是星期一的值日生，他們放學之后，我馬上拿起抹布，飛快的跑到了洗手池那里，用手輕輕的打開水龍頭，把抹布弄濕，然后又飛快的跑回教室，把教室擦的锃光瓦亮的，大家都說：“你擦的很亮”夸我是個勞動小能手。做勞動讓我覺得很快樂。

　　我還有一個小理想，那就是當一位人民教師，因為可以教很多很多的人，可以讓我變得開朗自信，所以我的理想就是做一位教師。

　　哈哈！我就是楊俊怡，你認識我了嗎？

　　我是誰作文 篇4

　　自從上了初中，我都沒有靜下心來仔細的問自己一個問題，我是誰？

　　我是一個人，一名初中生。疫情結束后，我成為了一名初二的學生。剛開學，成績不怎么理想，加上物理這門學科我剛剛接觸，十分敷衍，直到經過幾次考試成績的打擊，我才對其有所重視，不過，我相信自己一定可以迎頭趕上。

　　我是一個管不住自己的人，上課開一下小差，下課和同學瘋一下，造就了我成績的不穩定。考試對我來說是一場災難，但我是一個樂觀的人，每次考完后，我都會安慰自己，并嘗試放松自己。所以心態并沒有因為考好或考壞而受影響，加上爸媽沒有給我壓力，還時常鼓勵我，所以我自信的`認為“下次一定可以考得更好”，而沒有付出實際行動，雖然上課開小差的毛病有所改善，但課下利用碎片時間來復習還是沒有落實到位，成績也依舊沒有多大提高。盲目的自信，而沒有付出行動，這就是我目前最大的問題。

　　我明確自己的定位，我只想做一個努力的人。因為我堅信，盡管目前你有許多不足，但當你選擇好自己的人生道路后，你只要努力，就一定會有收獲。

　　我就是這樣的一個初二的學生，明白自己的定位，為其努力，知道自己的優點，進行完善，找到自己的缺點，進行改正，我一定要努力達到自己的要求，不辜負自己的期望！

　　我是誰作文 篇5

　　“誰動了我的書桌！”一陣粗魯的喊聲從五（14）班傳出來。你們一定很想知道這粗魯的聲音來自于誰嗎？是男的還是女的？告訴你們吧。這聲音來自于我——這篇作文的主人公。

　　星期二上午，最后一節音樂課，我明明把書桌收拾得干干凈凈的，語文書放在左邊，上面是語文練習冊，旁邊是一本楊紅櫻寫得笑貓日記。看著不需要帶什么回去，我就只拿著瓶水去排路隊了。

　　沒想到，我下午跟同學一起去教室的時候，我一到我的座位，我不禁嚇了一大跳。桌子里一片凌亂：語文書和語文練習冊一個北，一個南；“哎呀！”我的笑貓日記呢?還有我的文具盒和數學書怎么放在了這里面？

　　我不禁吼了一聲：“誰動了我的書桌！”沒人搭理我。我腦海里萌發了一個念想：站到講臺上去試一試，看看有沒有回應我。

　　于是，我不知是哪里來的勇氣，沖上了講臺，大聲喊道：“你們有沒有人看到了誰動了我的.書桌！”雖然同學們都抬起頭來看我，但沒有一個人回答我。看著這么多雙眼睛在盯著我，我不由自主的臉紅了，頓時，教室里陷入了尷尬的氣氛。

　　還好這時打了午讀鈴，打破了此時尷尬的氣氛。同學們都各自忙各自的，有的拿出書來讀書；有的拿著掃把去掃地；還有的講話，我也就沒再去問了，失落的走下了講臺。

　　只有同桌走過來安慰了我，我也沒再去追究這件事了。把桌子收拾好之后，就開始讀書了。

　　之后我也沒有再去問這件事了。

　　直到下午放學校的時候，我發現，我桌子旁邊掛著一個袋子，我打開來一看，呀！這里面裝著笑貓日記和幾支筆。這時我才想起，原來中午我之后又跑進教室，拿了點東西，把抽屜弄亂的。

　　哎，瞧我這記性，看來我得改掉這丟三落四的壞毛病！要不然，又要像今天這樣鬧出笑話來了。

　　我是誰作文 篇6

　　星期二,上完體育課回到教室,汗流浹背的我們紛紛擰開水杯一同暢飲。

　　就在這時候，我習慣性地把手伸進抽屜里，摸了摸，總覺得少了一點什么什么東西，我努力地腦袋中回憶……啊！我想起來了！體育課前，我把鑰匙放在抽屜里，可現在不見了！

　　我同火燒的眉毛一樣，心里暗暗叫急！

　　“這可怎么辦，怎么辦啊?”我低聲叫道。

　　但我很快地冷靜下來，腦子里像放電影一樣，拼命回想著上課前的幾分鐘。

　　想著想著，線索又回到了那一刻——我摘下鑰匙，放進了抽屜，我使勁往好處想……也許，掉在了地上或者放進了書包。細細搜索后，連鑰匙的影子也沒發現。

　　現在就只有最壞的可能了——那就是，我的鑰匙被別人拿走了！這是誰啊？開什么玩笑！我像沒了腦袋的蒼蠅一樣滿教室地亂竄，眼睛都急紅了。

　　可這一切都是徒勞的。

　　一連兩節課，我都在想后路，無心聽課。

　　最后，我決定先回家等爸媽開門，再聽候發落。

　　下課鈴響了，我有氣無力地站了起來，突然一只手拉住了我，一個東西伸到了我的眼前。我定睛一看，那不正是我丟了的鑰匙！“你在哪里找到的？”“在垃圾桶里，我看到一串東西亮閃閃的`，撿起來一看是你的鑰匙。”“謝謝你！”我緊緊地抱住了他。

　　謝天謝地，鑰匙失而復得！我苦苦思索：垃圾桶！我的鑰匙怎么可能在垃圾桶？……我笑了，原來，我把鑰匙放進抽屜以后，離開教室前我扯了一大張紙擦鼻涕，不小心把鑰匙帶著一起丟進了垃圾桶！

　　哎，下次一定要放好自己的東西！

　　我是誰作文 篇7

　　“陽陽，起床了”！伴隨著媽媽的叫聲，我迷迷糊糊地睜開雙眼。一看鐘，不好，七點半了。我火速穿衣洗漱，抓起兩個饅頭，風馳電掣般地趕往學校，就在上課鈴聲響起的最后一秒，我沖進了教室。唉，真奇怪，這幾天我總感覺沒睡好，是誰偷走了我的睡眠呢？

　　小偷之一：故事書

　　我是個小書蟲，每天睡前我都喜歡捧著一本書在床上看。這兩天，我新買了一本故事書，精彩的`故事讓人不忍釋卷，可每當我看得正入迷時，媽媽就叫我睡覺，我總是說“等一下，等我看完這一點”。可看完了“這一點”，我又想看另一篇，不知不覺時間就過了十點半，我趕緊關燈睡覺。就這樣，故事書偷走了我一個多小時的睡眠。

　　受害者感言：自作自受呀，只能怪自己了。

　　小偷之二：媽媽的嘮叨

　　等我好不容易不看書，媽媽又來給我蓋被子、關燈，還交待這交待那的。她不說不要緊，一說把我的睡意全給趕跑了，我又把本想留到明天說的話一古腦兒說出來，我們邊說邊聊。又浪費我的睡眠時間，害我呀！

　　受害者感言：媽，你可是我的親媽，你怎么也來偷我的睡眠。

　　小偷之三：電視節目

　　每逢周六的晚上，我都要看湖南衛視的《快樂大本營》，可好看，可搞笑了。我守著電視機，笑得直不起腰，可節目還沒完，媽媽就趕著要我上床。無奈，我只好執行媽媽的命令，極不情愿地上了床，但我腦子里還是牽掛著節目內容，想象著那些搞笑的鏡頭，唉，睡不著呀！這撓人的電視節目，又奪走了我寶貴的睡眠時間。

　　受害者總體感言：多半都是自己造成的，活該，看來罪魁禍首還是自己。

　　我是誰作文 篇8

　　今天上作文課，劉老師和我們一起玩了一個游戲——猜猜我是誰。

　　我們懷著激動的心情，聽著劉老師宣布規則，劉老師做裁判，然后請一個同學上臺，把眼睛蒙著背對著我們坐在椅子上，老師再點一個同學，那個同學可以陰陽怪氣地問“猜猜我是誰？”，如果臺上同學猜對了，問的同學就要表演一個節目，如果猜錯了，那么臺上蒙眼睛的同學就要表演。

　　第一個上臺的是“潘奕涵潘瞎子”老師用手點了魯迅，只見魯迅一只手捏著鼻子，另一只手卡著脖子，興奮地說“猜猜我是誰？”魯迅說的聲音十分像女生，當我們一致認為“潘瞎子”猜不出來時，“潘瞎子”竟然猜出來是魯迅，無奈之下看，魯迅表演了“奧特曼力激光”。

　　第二個上場的是我，一上場，老師把他的.圍裙罩在我的頭上，我的眼前漆黑一片，鼻子頓時聞到了一股做飯的味道，我正在抱怨時，一個聲音傳入了我的耳朵，“猜猜我是誰？”我仔細的思考，激動的說“潘奕涵”。結果，答案讓我大吃一驚，原來是汪玉良。

　　游戲結束了，可我們大家似乎還不盡興，又爭著玩了幾次。在家里玩時，總覺得沒興趣，可在這里玩時，我十分快樂。

　　我認為，“猜猜我是誰：這個游戲有二個好處：一是讓我們注意力集中，二是訓練我們的聽力，所以我們要常玩這個游戲喲！

　　我是誰作文 篇9

　　放學后，我回到了家。

　　我見家里有一只小狗，全身毛絨絨的，特可愛，便不由自主地摸了摸它的頭。它可能是見到我這個“不名物體”來到它身邊，張開嘴巴就想咬人。還好我反應快，才沒被它咬著。“這小家伙，長得是可愛，可這性子也太暴了！”

　　媽媽見我回來了，說：“這狗是爺爺送你的，叫歡歡，你弄點東西給它吃，帶它出去走走，它會保護你的。”聽媽媽這么一說，我便找來幾根肉骨頭給它吃。或許是餓了，只一會兒，它就把幾根骨頭吃完了。之后，我又帶它去城區逛了逛。

　　回家的`路上，我見一個男孩在欺負一個女孩。我便跑過去，說：“你怎么能欺負一個女生？你聽說過好男不跟女斗嗎？”“小丫頭，滾一邊去！再說，我連你一塊揍！”說完，他便把我推倒在地。

　　這時，歡歡跑到我身邊，用它那粉紅的舌頭舔我的手。猛地，歡歡朝那個男孩跑去，“汪汪！”那男孩見狀，拔腿就跑，只一會兒就看不見人影了。我樂了，笑著說：“我有狗，我怕誰？歡歡，干得漂亮！”回家后，為了獎勵它，我弄了好多肉骨頭給它吃。

　　晚上，我做了個夢。夢中，有好多條兇猛的狗朝我奔來。這時，歡歡出現了，只一叫，那些狗全嚇走了。我高興得直嚷嚷：“我有狗，我怕誰？我有狗，我什么都不怕！”害得媽媽一夜都睡不好覺。

　　狗是人類最忠實的朋友。有些人一看到狗就打，多殘忍！請大家保護身邊的小動物，給可愛的動物朋友一個生存空間吧。

　　我是誰作文 篇10

　　我是誰？其實我也不知道我是誰？便不知道我長什么樣，我……那就讓我的小伙伴來告訴大家我是誰吧！

　　鏡子說：“我家的小主人可帥氣了，他長著一雙炯炯有神的眼睛，里面還掛著一顆黑珍珠呢！一對‘彎彎的月牙’眉毛在他帥氣上來了個畫龍點睛。還有一張血盆大口，我的小主人還特別喜歡吃肉，不管是雞肉，牛肉，鴨肉，他都愛吃。我告訴大家一個秘密，我的小主人喜歡照我，看看自己有多帥氣。有一次早晨，我的小主人剛起來就迫不及待地跑到我面前，弄起酷的樣子，一會兒眼睛眨呀眨，一會兒在自己烏黑發亮的頭上涂黑蠟筆，自我陶醉。”

　　桌子說：“我的小主人是個絕世暴力狂。要是他那天不開心，很生氣！那這天我就要大難臨頭了，他會用筆尖拳頭，小刀……折磨我，要是考試的`話，我就更慘了！考試時，小主人在我身上寫了密密麻麻的字，青一塊，紫一塊，我等于是毀容了，真慘！”

　　電腦說：“唉，我的小主人是個名副其實的‘大網蟲’。一旦放學，我就等于到了地牢，我的小主人用迅雷不及掩耳之勢的速度跑到我跟前。現在我想對我的小主人說，小主人啊，我一天到晚都在工作，你就不能讓我到度假村休息一會嗎？只見小主人目不轉睛地盯著我，就要把我吃了一樣，唉!不要迷戀哥，哥只是個傳說！”

　　我就是人見人愛，花見花開，車間車爆胎的帥氣男孩。

　　我是誰作文 篇11

　　哈哈！你們對這個誰碰了我的牛奶感到疑惑吧？哈哈！這只是個游戲而已。

　　上課了！上課了！老師說：“我們今天要玩一個游戲。”“是什么游戲呢？”同學們紛紛議論。“會不會是下象棋？”“不是”。老師葫蘆里賣的是什么藥啊？讓我們疑惑不解。這時，老師拿來了一瓶牛奶，放在桌子上，老師說：“我們今天把這瓶牛奶吹倒。”“不可以用道具吧”“不行”。一位“勇敢者”深呼了一口氣，然后鼓起腮幫，用力一吹，使出吃奶的勁，牛奶紋絲不動。我心想：怎么能把牛奶吹倒呢？此時的牛奶在想：哈哈，你們都吹不倒我。一位同學站起來說了一句“堅持就是勝利！”我們被這位同學的.話給感染了，我們重新振作起來，“呼呼”許多同學都試了，都垂頭喪氣的回到座位上，老師看我們都沒有辦法，說：“你們可以使用道具！”我們先拿了一只筆放在桌子上買牛奶，斜放著。“耶成功了！”“那還有沒有其他辦法呢？”老師說。那就拿一本書吧，書立起來，牛奶放到書后面輕輕一吹牛奶隨著書“躺”下了，還有把牛奶盒變形，把它的兩條后腿坐在桌子上，一吹。“成功了！”老師問我們從得到了什么道理？有的同學說：“不放棄才能取得成功！”

　　原來，生活中還有許多引人思考的東西，只要你堅持續觀察，就能發現、成功！

　　我是誰作文 篇12

　　從被選為班長的那一刻起，我就不知道自己是誰了。

　　頭腦里像有無數只蜜蜂在嗡嗡地鬧著，它們山呼海嘯般地沖我狂喊：“班長！班長！”我的心里美得流出蜜來，迫不及待地想把這種感受表達出來。

　　于是，自習課上，我放開嗓門大聲吆喝：“不許講話！不要再講了！”“你下位做什么？”“不許喝水！”“不許……”一節課下來，我的嗓子都冒了煙，可是心里卻美滋滋的。安靜的自習課，只有我可以扯著嗓門喊，真是做夢都能笑出聲來。在吆喝中，我找到了當班長的感覺。

　　下課了，有人追逐打鬧，或是誰嘴里蹦出了臟字，被我的眼睛耳朵偵查到了，我就會以閃電般的速度沖過去，同時嘴巴大老遠地就把話扔過去了：“不許打鬧！”“不許講臟話！”在他們發愣的那一刻，我的心里簡直樂開了花。

　　風終于將“多管閑事”四個字吹進我的耳朵。在同學們的`嘴巴里，我成了“多管局局長”。而我卻依然我行我素。

　　終于有一天，我最要好的朋友“拍案而起”，憤怒地沖我喊道：“你以為你是誰啊？你不許別人講話，自己卻比誰講得都多！當了班長就了不起了啊？”

　　剎那間我呆住了！

　　“我是誰？”這個問題猶如一聲炸雷將我擊碎，“班長”二字的碎片凌亂地在我眼前晃動，我茫茫然跟著旋轉。我努力地想讓自己靜下來。“我是誰？”我再一次問自己。這時，我的目光注意到了擺在桌上的《學生字典》。學生？對呀，我不就是一名學生嗎？我恍然大悟似的跳了起來，心里一下子輕松了許多。

　　區區“班長”二字橫豎不過十來筆，可是往我腦門上一貼，我竟然膨脹得欲與天公試比高，真是得意忘形啊！我把放在云端的心收回來，定睛細視自己的種種言行，羞愧之情不禁涌上心頭。

　　我是誰作文 篇13

　　我長著一張圓圓的臉，像蘋果一樣。一雙寶石一樣的眼睛，是用來看世界美好的事物。小小的耳朵是用來聽聲音的，彎彎的眉毛。一個櫻桃似的嘴巴，是用來吃美食的。我的頭發黑黑的，像一片黑色的'森林。我的鼻子跟狗的鼻子一樣靈敏，每次放學回到家就能聞出今天吃什么。

　　我最喜歡打籃球了，但我只進過三次球。因為我的腳在矯正中，所以乒乓球和足球都不能打，我就只能打籃球了。

　　最有特點是我的身高，我的身高一米四，是我們班第二高的人。我穿著藍色的外套，黑色的毛衣和褲子，還有灰色的鞋子。因為比較明顯，所以我就穿這些顏色衣服。

　　我是父母的兒子，我們家有五口人。有爺爺、奶奶、媽媽、弟弟和我。我們五個人住在一個房子里。爸爸住在另外一個房子里，所以沒有住在一起，我特別愛我的家人！在家里，每次我都想跟家人說我在補習班時發生的趣事，但我很健忘，每次都忘了。

　　未來我肯定是個小書蟲，我的理想是當一名宇航員，解開宇宙更多的秘密。現在我應該多讀書，每天都帶一本自己喜歡的書在身邊。認真學習要達到錯題很少，正確率很高，速度要快。讀書要讀一些文學之類的書，這樣就可以考上好的大學，只有這樣就會一步步接近我的夢想了。

　　這就是我，我叫“謝雨桐”。我希望能和大家成為好朋友！我之所以姓“謝”是因為我媽媽生了我和弟弟，弟弟特別喜歡媽媽，媽媽姓“蒲”，弟弟就跟著媽媽姓了；我只能跟著爸爸姓，所以我就姓“謝”。

　　我是誰作文 篇14

　　星期六早上。媽媽很早就喊我起床。我兩眼困得睜不開，迷迷糊糊地剛站起來，她就遞給我兩個凳子，還有一個包，說讓我送到我姨家，準備中午去他們家吃飯用。媽媽又塞給我一塊五毛錢，說：“路上吃飯用，吃完飯不要回家了，快去英語班學英語。”

　　我趕緊去洗臉，無意中看到媽媽也正在給我妹妹馬萌吃飯的錢，我看得清清楚楚的，卻是兩塊錢！

　　星期五晚上，我和馬萌吃過晚飯都回家睡覺了。半夜里，我覺得又熱又渴，想起來喝水。剛打開門，看到媽媽正端著一碗水走來，我以為媽媽是送給我的，還想媽媽怎么知道我渴了呢？誰想到媽媽連看我一眼都沒看我，就端著水給馬萌送去了。我心里很不高興，一直到天明都沒睡著。

　　我從小在我姑姑家長大。大姑、二姑、三姑………她們家都是我的.家。一直到我七歲那年，我才回到爸爸媽媽身邊。六姑曾經對我說：“你和你子偉哥都是撿的。你子偉哥是我撿的，你是你媽媽撿的。”我每天梳頭的時候對著鏡子總在想，我和我子偉哥長得最像，我可能是我六姑生的，不然，我怎么不像我的爸爸媽媽呢？

　　平時在家里，爸爸媽媽最疼愛馬萌，什么好吃的、好喝的，還有好衣服都給她，我整天只有挨批評的份。我真想問媽媽：我是誰？請你告訴我，我是你的親兒子嗎？

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