我是誰(shuí)作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的我是誰(shuí)作文，希望能夠幫助到大家。
我是誰(shuí)作文1
這不容易開(kāi)一次的花朵，難得長(zhǎng)出一片葉子，要荒野中，我的微笑可能是對(duì)一個(gè)卑小生命的歡迎和鼓勵(lì)。然而，這朵小花是什么，是青春。他有如一朵剛剛盛開(kāi)的花朵，像一個(gè)害羞的小姑娘。所以我們要珍惜這一份青春，自己把握，讓他綻放出最亮的光彩和快樂(lè)。
我的青春誰(shuí)做主。在這個(gè)現(xiàn)代化的時(shí)代，本人認(rèn)為自己做主是最好的。雖然有時(shí)候會(huì)有一些些的亂無(wú)章法，但是總體上是自由的。在無(wú)人約束的情況下，我們可以暢使青春的活力，嬉戲、打鬧、談笑語(yǔ)是我們最?lèi)?ài)的事。我們?cè)诳鞓?lè)中迷茫。但也會(huì)有不舒心的時(shí)候，有時(shí)候玩過(guò)頭了，家長(zhǎng)請(qǐng)出了“禁止牌”，我也只好欲哭無(wú)淚。
我就是我，不去一畏的聽(tīng)從他人的意見(jiàn)，模仿他人。這樣只會(huì)讓自己失去原來(lái)的個(gè)性，我們應(yīng)該充滿活力的面對(duì)生活。青春有如叫要的玫瑰、芬芳撲鼻；青春有如其花的夢(mèng)，豐富多彩。在那群清純的.我們爽朗的笑聲中，我聽(tīng)出了美麗與歡樂(lè)，禁不住贊嘆“青春真好”你們說(shuō)：“青春該由誰(shuí)來(lái)做主。”當(dāng)然是我們，是我門(mén)這群充滿活力的小大人來(lái)掌握青春，但更多的時(shí)候我們也要去感謝生活與那無(wú)憂無(wú)慮的歲月。
想要做主青春并非容易，在這之前，我們?cè)际羌拍暮⒆樱诩拍形覀兌昧巳绾稳ニ伎迹绾稳ンw會(huì)一切心靈成長(zhǎng)的雨露。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的人不會(huì)懂，我們青春時(shí)心中總有些的張揚(yáng)和叛逆，酸楚不知來(lái)何方。我的青春誰(shuí)做主，在寂寞時(shí)我曾這樣問(wèn)自己。那是的青澀而惶恐的我們，在成熟與幼稚的夾縫里，呼吸著無(wú)奈、哀傷，吞吐著茫然。
人生若是一張白紙，就讓我們執(zhí)筆揮毫，盡書(shū)青春情仇；人生若是一座花園，就讓我們親手栽植，遍賞滿園旖旎。人總是要為自己做上一兩件事，或大或小，只要到了終點(diǎn)時(shí)再憶起，自覺(jué)問(wèn)心無(wú)愧便可。
我是誰(shuí)作文2
這熱鬧的天氣，再加上各種禽類(lèi)的毛，今早不識(shí)相，出去了，回家后整個(gè)人都不好了，一路回家都是咳著嗽回家的！回家，整個(gè)人都不好了，只想要就此倒下，不要再起來(lái)了！自己的痛苦，卻沒(méi)有人能夠了解，妹妹是和自己一塊兒出去的，但是，她卻不受一點(diǎn)影響，唯有自己，感覺(jué)自己像是生了場(chǎng)大病，整個(gè)人渾身無(wú)力！
回家，自己的難受，沒(méi)有人懂！我以為，他們會(huì)安慰于自己！他們會(huì)給自己策略，怎樣才能脫離這種煎熬！但是，沒(méi)有。他們，媽媽和妹妹仍舊是干著自己的'事情！
忍不住，淚水還是駕臨了！自己想著，我若不好好的愛(ài)自己，誰(shuí)會(huì)替我好好地愛(ài)自己！于是乎，拖著全身無(wú)力的身體，自己起來(lái)漱口，自己端起杯子喝水！我想，如果在宿舍的這種情況，會(huì)有人的噓寒問(wèn)暖吧！
或許吧！從小到大，沒(méi)有受過(guò)這種被冷落的感覺(jué)！我想，如果當(dāng)時(shí)他們是我的朋友，就不會(huì)這樣殘忍了吧？但是，如果他們就這樣殘忍了，自己又能說(shuō)什么呢？唯有我好好地愛(ài)自己，才能獲得他人對(duì)自己的愛(ài)！
但是，又或許，媽媽根本就不知道自己的難受吧！或許，只是想要讓自己解決吧！
就像媽媽落淚的次數(shù)多了，自己就不想管了！就像媽媽生氣的次數(shù)多了，自己就不想要好好地勸了一樣吧！又或許，是我們之間的想法不一樣吧！
曾經(jīng)，認(rèn)為讓媽媽好好地哭一頓是一種對(duì)媽媽的尊重，但是，我不知道，當(dāng)時(shí)我不安慰，媽媽是怎樣的一種感受，是否也像早上自己想的一樣，他們不愛(ài)我了！
我若不好好的愛(ài)自己，誰(shuí)替我好好地愛(ài)我！
我是誰(shuí)作文3
《家有兒女》這部電視劇確實(shí)挺好看的。深入家長(zhǎng)孩子的內(nèi)心世界，搞笑有趣。誰(shuí)知道，這部原本非常受我喜歡的電視劇卻使我家由一片凈土變得雞犬不寧......
我的弟弟原本是個(gè)胖男孩，只喜歡一些在我看來(lái)非常幼稚的動(dòng)畫(huà)片。可是，我想錯(cuò)了。（話外音：說(shuō)話不要那么正經(jīng)，“我想錯(cuò)了。”少派上用場(chǎng)。）那天，我正在看《家有兒女》，誰(shuí)知弟弟隨便過(guò)來(lái)瞄了兩眼，就死死地盯著電視。
我看完了，回房休息。弟弟卻在客廳把電視調(diào)來(lái)調(diào)去，死也找不到《家有兒女》，可把他急得呦，真叫人沒(méi)辦法。
看上了《家有兒女》，弟弟真走火入魔了。把辛辛苦苦攢下來(lái)的.零花錢(qián)全用來(lái)買(mǎi)《家有兒女》的光盤(pán)。短短幾個(gè)月，家里的光盤(pán)比什么都多。弟弟的房間也成了“光盤(pán)倉(cāng)庫(kù)”。著還不算，弟弟要是什么時(shí)候看電視找不到《家有兒女》，就又哭又鬧。他的哭聲大的要命，擾得左鄰右舍根本沒(méi)法休息。第二天，墻上一堆臭雞蛋爛番茄，都是鄰居們的“報(bào)答”，弟弟擦墻時(shí)還很不服氣，嘴里念念叨叨。
弟弟的這一番舉動(dòng)已經(jīng)搞得我們家雞犬不寧，他居然還不罷休。到處搜集《家有兒女》里人物的資料，還養(yǎng)成了一遇到人就問(wèn)“《家有兒女》我扮誰(shuí)？”，弄得一大堆人上我家訴苦。
啊，好不容易有能看電視了。啊，有《家有兒女》！咦，那個(gè)黑影是誰(shuí)啊？啊！弟弟！快換頻道！......
我是誰(shuí)作文4
我是誰(shuí)？
“鏡子說(shuō)，牟嶠銘呀，濃眉大眼，一個(gè)恐龍鼻，鼻孔還不時(shí)動(dòng)一動(dòng)，下巴尖尖的，微笑時(shí)，還能看見(jiàn)兩顆大板牙。另外，他的.耳垂特別大，輕輕一碰都能搖起來(lái)。”
枕頭說(shuō)：“他呀，睡覺(jué)愛(ài)流口水，這是因?yàn)樗谒X(jué)時(shí)總張著嘴，口水呢就從他嘴巴里像瀑布一樣淌出來(lái)，那時(shí)他正睡得香著呢！”
手機(jī)說(shuō)：“牟嶠銘特別愛(ài)刷百度，作業(yè)檢查時(shí)要用手機(jī)，他抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，就看一會(huì)兒。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，他寫(xiě)完一項(xiàng)，就看一會(huì)兒，如果作業(yè)剩的不多時(shí)，他就刷一大會(huì)兒百度，每次他看得都欲罷不能。”
書(shū)本說(shuō)：“牟嶠銘特別愛(ài)看書(shū)，都說(shuō)他是小書(shū)癡。只要給他一本書(shū)，他都能讀得入神，而且他還飽讀各種書(shū)卷《安琪拉的灰燼》、《我信仰閱讀》、《郊外的自然課》、《女巫》，他都很喜歡。他讀起書(shū)來(lái)像進(jìn)入了書(shū)中的情節(jié)一樣，有喜有悲，而且深陷其中，無(wú)法自拔，直到他媽媽叫他吃飯，他才停下來(lái)。”
試卷說(shuō)：“在做考卷方面，他可算是‘強(qiáng)中手’，語(yǔ)、數(shù)、英樣樣成績(jī)都在95分以上。二年級(jí)期末考，他考了雙百，我們可沾光了。當(dāng)他拿著我們?nèi)レ乓珪r(shí)，讓其他人看到這大大的100分，我們可得意了。”
美食說(shuō)：“他愛(ài)可愛(ài)吃肉了，學(xué)校午餐時(shí)，他每次都把肉吃光，光一個(gè)獅子頭就著米飯，他都能吃光，而且，他看見(jiàn)好吃的就兩眼發(fā)光，所以逛美食街時(shí)，看到好吃的他都會(huì)停留下來(lái)，雙眼注視著美食，十分渴望，但好在有他的‘廚神’媽媽?zhuān)诺靡詽M足。”
這就是我，你了解了嗎？
我是誰(shuí)作文5
書(shū)本說(shuō)：“壯壯是個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的人，每每他拿起我，我都會(huì)十分生氣。因?yàn)樗е铱匆粫?huì)兒，就扔下我不管。有一次，我正在書(shū)柜里睡覺(jué)，壯壯突然把我抽出來(lái)，我都睡了一年，才做了一個(gè)好夢(mèng)，結(jié)果被他叫醒，真希望他利用好我。但是，他剛拿起我五分鐘，就又把我扔到一邊不管，真令人生氣，你還沒(méi)把我放回去呢。”
床說(shuō)：“壯壯是個(gè)大懶蟲(chóng)，每次都要在我身上躺好長(zhǎng)時(shí)間。有一次，星期五，他疲憊地躺在我身上，好像很累的樣子。我很配合地變得盡量平。可是，他過(guò)了一會(huì)兒，好像打了雞血似的翻過(guò)來(lái)，覆過(guò)去，就是不睡覺(jué)。第二天早上十點(diǎn)，他才慢慢地爬起，他在我身上躺了十幾個(gè)小時(shí)，我被壓得腰酸背疼。”
足球說(shuō)：“他是個(gè)足球小子，踢球可好了，讓我來(lái)講講我們的輝煌戰(zhàn)績(jī)。有一次體育課上，他們?cè)谔呶遥杆倥苓^(guò)我面前，一腳攔住我，帶著我飛奔到球門(mén)前，他一腳踢來(lái)，我縱身一躍，跳過(guò)了守門(mén)員，飛入門(mén)內(nèi)，真是一個(gè)精彩的射門(mén)！”
試卷說(shuō)：“他是一個(gè)讓我害怕的`小孩。有一次，他考了97分，我想這分?jǐn)?shù)這么高，他應(yīng)該不會(huì)撕了我。果然，他拿著我高興地改著錯(cuò)題，可是改了一遍沒(méi)改對(duì)，又改了一次，在他一氣之下，我又被揉成團(tuán)扔進(jìn)了垃圾桶里。結(jié)果，試卷我又被拿起出來(lái)展開(kāi)，媽媽好幾次過(guò)來(lái)他還沒(méi)改對(duì)時(shí)，又生氣地把我揉成了團(tuán)，拋出好遠(yuǎn)，我太命苦了！”
我是誰(shuí)？我是我，獨(dú)一無(wú)二的我。
我是誰(shuí)作文6
伙伴們走了，我來(lái)了。
杜牧眼中的我是“多少綠荷相倚恨，一時(shí)回首背西風(fēng).“
范仲淹眼中的我是“紛紛墜葉飄香徹，夜寂靜、寒聲碎。”
而在王昌齡眼中的我是“ 寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦隆！本谷绱斯录拧?/p>
辛棄疾卻這樣夸我“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。”
這就是多面的我。
輕盈的身姿
我披著金色的衣裳，邁著輕盈的'步伐來(lái)了，剛一到這兒，一切開(kāi)始發(fā)生著變化：風(fēng)一吹，樹(shù)葉飄飄然落下了，如同蝴蝶般飄落下來(lái)了，是那樣輕盈，悄無(wú)聲息，我呼吸一下，它們便落下一部分，它們躺在地上鋪成了樹(shù)葉的毯子。
變化無(wú)常的我
我變化無(wú)常，一會(huì)兒把行人吹的瑟瑟發(fā)抖，一會(huì)兒讓地上披上白霜，一會(huì)兒又大哭一場(chǎng)，淋得人們成落湯雞。
我總是在變化，你隨處可見(jiàn)我，地上，枝頭，天空中，我無(wú)處不在，無(wú)人不曉。
人們眼中的我
城里人說(shuō)：“它真討厭，使天氣變涼。“孩子們說(shuō)：〝我今天感冒了，阿嚏！”“一切都因它而改變了，葉落了，花謝了，天涼了，一切都變得寂靜下來(lái)。”農(nóng)民伯伯看著層層麥浪含著煙袋滿心歡喜的說(shuō)：”今年又是個(gè)豐收年。“
啊，天高云淡，莊稼豐收了，一派繁忙的景象，每個(gè)人都忙起來(lái)了，孩子們開(kāi)學(xué)了……
我的朋友
啊！我和朋友們?cè)阪覒颍麄冊(cè)谖业拇捣飨绿鼓鹊奈枳耍覀兿嗵幍娜谇⒂譁剀啊６▋簜兛吹轿揖筒缓酰丶倚⒘耍粝赂Π寥煌αⅲ惆橹摇?/p>
猜出我是誰(shuí)了嗎﹖噢，你一定知道了，我就是——秋！
我是誰(shuí)作文7
我是誰(shuí)？你肯定不知道的。因?yàn)槲姨胀ǎ粫?huì)引起任何人的注意。不過(guò)當(dāng)你了解了我，你也許會(huì)覺(jué)得我未必那么普通。
在父母眼中，我是一個(gè)淘氣包，這兒掏掏，那兒掏掏，家里的秘密都被我掏出來(lái)了。拿爸爸的話說(shuō)：我的鼻子比狗鼻子都靈。這不，老爸又在家藏了三大違禁品：彩票、香煙和啤酒。當(dāng)晚，我就將違禁品查出，交給了咱家的法官大人——媽媽。看著爸爸一邊又氣又惱的拿眼瞪我，一邊向媽媽委曲求全地討?zhàn)埖臉幼印Ｎ倚闹懈`喜：老爸啊，誰(shuí)讓你把這么好的基因遺傳給我了呢？
在姐姐眼中，我是水做成的，一碰就哭。在家人跟前，我總是喜歡撒嬌，所以他們經(jīng)常很無(wú)奈地說(shuō)：“你為什么比女孩還嬌氣？”這時(shí)，家中的龍頭老大——媽媽嘆息道：“為什么我生的一男一女，男的像女的，女的跟男的一樣，唉！”這時(shí)，我習(xí)慣性地撇起嘴，然后，再習(xí)慣性地說(shuō)：“哼，老媽你真壞，不跟你玩了。我要看電視。”
班級(jí)中，我是同學(xué)們的開(kāi)心果，給大家緊張的學(xué)習(xí)生活增加了不少調(diào)節(jié)劑。我長(zhǎng)得有點(diǎn)胖，一動(dòng)身上的'肉就一抖一抖的。那次，英語(yǔ)老師放英文歌，有點(diǎn)像流行音樂(lè)，我和著節(jié)拍，像西部牛仔一樣，在板凳上一顫一顫的，引得我身邊的同學(xué)偷著樂(lè)。
我自己眼中的我，是個(gè)超級(jí)大懶蟲(chóng)。我就想整天躺在床上，在天花板上安個(gè)電視，飯都讓別人喂我吃。
這就是我！我是誰(shuí)？我誰(shuí)也不是，我就是我，我叫陳鵬舉，是個(gè)平凡的初中生。
我是誰(shuí)作文8
看著滿天璀璨的星際，如同天神之手描繪的佳作，對(duì)著滿天的星星，秋月顯得那么孤寂。我忽然發(fā)現(xiàn)那湛藍(lán)得猶如藍(lán)寶石的天邊出現(xiàn)那么出眾的星星，它是如此的耀眼，又是如此的美麗，那是金星，也正是我的守護(hù)星。瑟瑟的冷風(fēng)不禁讓我打個(gè)寒顫，卻讓我想起某人曾問(wèn)我的一個(gè)問(wèn)題：
你在守護(hù)著誰(shuí)？
親情篇
親情，古老而深遠(yuǎn)的情感，割舍不掉的那份血緣關(guān)系，媽媽的慈祥，爸爸的辛苦，姐姐的關(guān)愛(ài)，組成了一個(gè)充滿親情的家。想起中學(xué)時(shí)頑皮固執(zhí)的我惹爸媽那么擔(dān)心，他們對(duì)我的愛(ài)護(hù)，揮之不去的畫(huà)面，如電影般深深地烙在我腦海里。姐姐每次都偷偷藏好吃的食物給我，就仿佛天使在身旁，盤(pán)旋著純真與美麗，撒下一路的種子與希望，時(shí)時(shí)刻刻為我鋪好前面的路。
友情篇
友情，明媚而憂傷的情感，是無(wú)法遺棄的.生死之交。我們?cè)?jīng)共患難，同歡樂(lè)。虹（我朋友的名字），在異地，思念侵蝕我的思想，時(shí)常冒出眼淚，想著我們無(wú)憂無(wú)慮的青春，我們一同玩笑的日子，我們共同許下的那個(gè)真摯的諾言，回憶著老榕樹(shù)下我們嬉戲的場(chǎng)景，我賭氣時(shí)你好言相勸的畫(huà)面，我難過(guò)時(shí)你柔聲呵護(hù)的場(chǎng)面……如今，未曾分開(kāi)的我們?cè)跓o(wú)奈之下分別，一個(gè)個(gè)回憶讓我淚流滿面，那段友誼如同青春中明媚而憂傷的片斷，銘刻于心，與我永不分離。
我是誰(shuí)作文9
有這么一個(gè)小女孩我對(duì)她了解的不能再了解。她，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一張愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的小嘴，炯炯有神的眼睛充滿了對(duì)知識(shí)的渴望。
她，今年十一歲，性格開(kāi)朗、活潑好動(dòng)；喜歡看書(shū)、做運(yùn)動(dòng)；個(gè)子不算高，還有點(diǎn)兒瘦，小小的身軀常常在陽(yáng)光下躍動(dòng)。
她熱愛(ài)生活，熱愛(ài)身邊的一草一木，從不悲觀的去對(duì)待一切。她相信，風(fēng)雨過(guò)后一定是絢麗的彩虹，即使?jié)M天烏云，也憧憬著云后的繁星。
她也愛(ài)玩兒，只要有空閑的時(shí)間，她就會(huì)走進(jìn)豐富多彩的課外生活：看電影、打羽毛球、玩兒電腦……這時(shí)候，她可就到了忘我的境界，把煩惱和憂愁統(tǒng)統(tǒng)拋到了九霄云外；有時(shí)甚至?xí)䦟⒅匾氖乱餐囊桓啥䞍簦认肫饋?lái)的時(shí)候，說(shuō)不定就得惹禍了。
雖然愛(ài)玩兒，可不是貪玩，別看她如此不嚴(yán)謹(jǐn)，在學(xué)習(xí)上，她可是一點(diǎn)兒都不馬虎呢！
常言道：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”對(duì)書(shū)籍，她簡(jiǎn)直是快“走火入魔”了。無(wú)論何時(shí)何地，一本本書(shū)總是與她形影不離。那一個(gè)個(gè)小方塊啊，如同有魔力一般，讓她癡迷于字里行間去感受書(shū)香的'魅力。她對(duì)待每一門(mén)功課都那么一絲不茍，從不偷懶。老師常說(shuō)：“學(xué)習(xí)無(wú)捷徑，勤奮是根本，”這句話就像一面警鐘，時(shí)時(shí)撞響在她心中。
可別說(shuō)，她的身上也有缺點(diǎn)，比如：做事匆匆忙忙、粗心大意、不會(huì)堅(jiān)持……
可人無(wú)完人。這樣的她才純正，這樣的她才是最真實(shí)的自己，這樣的她才獨(dú)特！
我是誰(shuí)作文10
倘徉在羅大佑渾厚質(zhì)樸的歌聲中，我如癡如醉，百聽(tīng)不厭的是這首野百合也有春天。
“仿佛如同一場(chǎng)夢(mèng)，我們?nèi)绱硕虝旱南喾辏阆褚魂嚧猴L(fēng)輕輕柔柔吹入我心中，而今何處是你往日的笑容，記憶中那樣熟悉的笑容，你可知道我愛(ài)你想你念你怨你深情永不變，難道你不曾回頭想想昨日的誓言，就算你留戀開(kāi)放在水中嬌艷的水仙，別忘了寂寞的.山谷的角落里野百合也有春天。”
月光如水般透進(jìn)窗口，寧?kù)o、深邃、祥和、久遠(yuǎn)。耳畔是優(yōu)美的旋律，如詩(shī)如畫(huà)，記憶的深處，那曾經(jīng)熟悉的笑容，縈繞在腦海，久久不能散去。
我只是山間平凡的一朵野百合，沒(méi)有玫瑰的嬌艷，沒(méi)有仙人掌的常青，也沒(méi)有空谷幽蘭的高貴。開(kāi)了又謝，謝了又開(kāi)，我的春天來(lái)了又走，走了又來(lái)，只留下無(wú)限的惆悵和牽掛，像深谷中潺潺的溪水，生生不息，流淌不止。時(shí)而發(fā)出悅耳清脆的滴滴聲，時(shí)而發(fā)出郁悶空靈的噠噠聲，時(shí)而發(fā)出無(wú)奈寂寞的噗噗聲……
喜歡站在山崖，俯視山坳里屹立的松樹(shù)；喜歡仰視天空，看雄鷹展翅飛翔。
更喜歡看著溪中的倒影，孤芳自賞，黯然神傷。
我的春天，什么東西都沒(méi)有留下，只留給我滿身的傷口。讓我每到夜深人靜，獨(dú)自挑起一盞寒夜孤燈，默默地?cái)?shù)我身上的傷痕。
我只愿意做一株野百合，默默無(wú)聞，靜靜綻放，享受寂寞和芬芳。也許露珠會(huì)滴落在我玫瑰色的花瓣上，灑落在朝起的晨靄中；也許蝴蝶會(huì)片刻停留在我清脆的葉片上，余暉鑲嵌在夕陽(yáng)的暮色中；也許月亮?xí)断虑妍惖那逵埃良旁谝黄岷诘纳搅种小?/p>
野百合唱著憂郁的歌回蕩在山谷中，空徹、悠然、輕靈、消失……
我是誰(shuí)作文11
“陽(yáng)陽(yáng)，起床了”！伴隨著媽媽的叫聲，我迷迷糊糊地睜開(kāi)雙眼。一看鐘，不好，七點(diǎn)半了。我火速穿衣洗漱，抓起兩個(gè)饅頭，風(fēng)馳電掣般地趕往學(xué)校，就在上課鈴聲響起的最后一秒，我沖進(jìn)了教室。唉，真奇怪，這幾天我總感覺(jué)沒(méi)睡好，是誰(shuí)偷走了我的睡眠呢？
小偷之一：故事書(shū)
我是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，每天睡前我都喜歡捧著一本書(shū)在床上看。這兩天，我新買(mǎi)了一本故事書(shū)，精彩的故事讓人不忍釋卷，可每當(dāng)我看得正入迷時(shí)，媽媽就叫我睡覺(jué)，我總是說(shuō)“等一下，等我看完這一點(diǎn)”。可看完了“這一點(diǎn)”，我又想看另一篇，不知不覺(jué)時(shí)間就過(guò)了十點(diǎn)半，我趕緊關(guān)燈睡覺(jué)。就這樣，故事書(shū)偷走了我一個(gè)多小時(shí)的睡眠。
受害者感言：自作自受呀，只能怪自己了。
小偷之二：媽媽的嘮叨
等我好不容易不看書(shū)，媽媽又來(lái)給我蓋被子、關(guān)燈，還交待這交待那的。她不說(shuō)不要緊，一說(shuō)把我的睡意全給趕跑了，我又把本想留到明天說(shuō)的話一古腦兒說(shuō)出來(lái)，我們邊說(shuō)邊聊。又浪費(fèi)我的睡眠時(shí)間，害我呀！
受害者感言：媽?zhuān)憧墒俏业?親媽?zhuān)阍趺匆瞾?lái)偷我的睡眠。
小偷之三：電視節(jié)目
每逢周六的晚上，我都要看湖南衛(wèi)視的《快樂(lè)大本營(yíng)》，可好看，可搞笑了。我守著電視機(jī)，笑得直不起腰，可節(jié)目還沒(méi)完，媽媽就趕著要我上床。無(wú)奈，我只好執(zhí)行媽媽的命令，極不情愿地上了床，但我腦子里還是牽掛著節(jié)目?jī)?nèi)容，想象著那些搞笑的鏡頭，唉，睡不著呀！這撓人的電視節(jié)目，又奪走了我寶貴的睡眠時(shí)間。
受害者總體感言：多半都是自己造成的，活該，看來(lái)罪魁禍?zhǔn)走�是自己。
我是誰(shuí)作文12
我是誰(shuí)？
戶口本說(shuō)：“辛苒，女，漢族。”
鏡子說(shuō)：“她呀，個(gè)子還算高，不算太胖或太瘦，瓜子臉，一對(duì)小眼，頭發(fā)總扎成一條馬尾辮兒，有時(shí)鼻梁上會(huì)架一副眼鏡”。
同學(xué)們說(shuō)：“辛苒的性格有點(diǎn)兒古怪：有時(shí)安安靜靜，有時(shí)活潑好動(dòng)；有時(shí)知難而上，有時(shí)知難而退；有時(shí)堅(jiān)強(qiáng)，有時(shí)軟弱。記得我們?cè)谝话鄷r(shí)，有一次她的語(yǔ)文作業(yè)沒(méi)有完成，語(yǔ)文老師狠狠的批評(píng)她，她都倔強(qiáng)地沒(méi)哭，后來(lái)聽(tīng)見(jiàn)語(yǔ)文老師說(shuō)要把這事告訴她媽媽?zhuān)谷粵](méi)忍住哭了出來(lái)。”
眼睛說(shuō)：“我的命真不好，怎么會(huì)攤上這樣的`主人？雖然主人很少看電視，玩手機(jī)，可每天都泡在書(shū)堆里也不好啊。記得有一回主人看一本《水滸傳》，被里面的精彩內(nèi)容吸引住了。九點(diǎn)后，家人都睡了，她偷偷拿著手電筒悄悄看了起來(lái)……第二天早上，我就成了‘熊貓眼’。由于過(guò)度用眼，我戴上了眼鏡。”
弟弟說(shuō)：“姐姐可真小氣，她的東西不經(jīng)她允許，我都不能動(dòng)一動(dòng)，用一用，不然就要被她揍了。哼，小氣鬼”。
媽媽說(shuō)：“這孩子不如她弟弟勤快，每次弟弟做完作業(yè)了，再給他們安排點(diǎn)家務(wù)活，她弟弟總是跑著去干，她則是慢悠悠地走著，真是走快點(diǎn)兒怕累死啊！”
爸爸說(shuō)：“人家女兒都是小棉襖，偏她是個(gè)鐵蒺藜，平時(shí)她一句話能噎死人，在家里數(shù)她最能說(shuō)。”
來(lái)家里的阿姨說(shuō)：“這個(gè)女孩兒剛見(jiàn)到時(shí)一聲不吭，我們談我們的，她玩她自己的。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)這女孩兒是深藏不露，跟她說(shuō)幾句話后，發(fā)現(xiàn)她口齒伶俐，懂的知識(shí)還挺多哩！”
我是誰(shuí)？辛苒也！
我是誰(shuí)作文13
新學(xué)期開(kāi)始了，山羊老師邁著沉重的腳步走進(jìn)了教室，給每個(gè)小動(dòng)物發(fā)了一包三文魚(yú)餅干，唯獨(dú)小花貓可可沒(méi)有。小花貓上個(gè)學(xué)期表現(xiàn)不好，他既打架又罵人，還偷東西！
小花貓伸長(zhǎng)脖子，聞了聞同桌小鹿露西的餅干，耳朵聽(tīng)著小白兔“吧唧，吧唧”地吃著餅干。“口水直流三千尺了”，他恨不得一下子把這些餅干都吞進(jìn)肚子里，他就心滿意足了。小鹿愛(ài)不釋手地摸著餅干，似乎這包餅干是他的寶貝。
突然，小鹿好像想起了什么，三步作兩步地跑到操場(chǎng)，給動(dòng)物學(xué)校的小動(dòng)物們維持紀(jì)律。小鹿的一舉一動(dòng)都被小花貓看見(jiàn)了，他猛地奪過(guò)小鹿桌子上的餅干，慌慌張張地藏在了抽屜里，又假裝若無(wú)其事地看起書(shū)來(lái)。小鹿?jié)M頭大汗地跑回來(lái)，看見(jiàn)桌子上的餅干不見(jiàn)了。“誰(shuí)偷了我的餅干？”小鹿在座位上大聲嚷嚷。其他的小動(dòng)物連忙搜索著，連小花貓也假裝找起來(lái)。小狗深深地吸了一口氣，發(fā)現(xiàn)在小鹿附近有餅干的香味，小狗聞了聞小花貓的位置后，審問(wèn)小花貓：“可可，你又沒(méi)有餅干，為什么你的'位置上有餅干的香味呢？”“我……我……”小花貓張口結(jié)舌。小狗一聲命令，大家爭(zhēng)先恐后地檢查小花貓的位置。“餅干！餅干！露西的餅干！”不知是誰(shuí)大喊一聲，使大家的目光投在了小花貓的身上，可可低下頭，臉紅得像一根火紅的的辣椒，沒(méi)有勇氣再抬起頭來(lái)。“知錯(cuò)就改就是好孩子。”山羊老師拄著拐杖，一步一步地向同學(xué)們走來(lái)。
“對(duì)不起，露西，你能原諒我嗎？”小花貓?zhí)痤^，輕聲問(wèn)道。教室里的每一個(gè)角落，都充滿了小動(dòng)物們雷鳴般的掌聲。
我是誰(shuí)作文14
十二年光陰如箭如梭，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻覺(jué)得這十二年過(guò)得懵懵懂懂，也沒(méi)有什么重大的事發(fā)生，一切都是惘然，我不禁發(fā)出疑問(wèn)，是哪個(gè)家伙偷走了我那寶貴的時(shí)間？
其實(shí)啊！那個(gè)偷時(shí)間的家伙距離自己近的不能再近，你猜他是誰(shuí)？當(dāng)然，他就是自己。你也許會(huì)驚愕，怎么，我自己還能偷自己的時(shí)間嗎？不，絕不可能！如若你真的這么想了可就大錯(cuò)特錯(cuò)了，真正的'竊賊就是我們自己，他無(wú)時(shí)無(wú)刻不再偷你的時(shí)光。
在你晚上復(fù)習(xí)功課時(shí)，他便輕輕地走來(lái)，使你倦意襲來(lái)，甜蜜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，他就在此時(shí)“偷竊”走了你好多時(shí)光；當(dāng)你寫(xiě)老師留下的作業(yè)是，他又會(huì)來(lái)到你身邊，驅(qū)使你去玩游戲，去吃零食，去看課外書(shū)，你總是禁不住誘惑，又一次咬住了魚(yú)餌，上鉤了，他再次偷掉了一部分時(shí)光；當(dāng)你在課堂聽(tīng)老師講課時(shí)，他就悄然無(wú)聲地，神不知鬼不覺(jué)地潛入教室，來(lái)到你的書(shū)桌旁：“別聽(tīng)那個(gè)什么老師講課了，多累呀！歇一會(huì)吧！聽(tīng)他磨磨唧唧絮絮叨叨地說(shuō)那么半天你心不煩嗎？想想你昨天怎么玩的電腦，畫(huà)一會(huì)兒畫(huà)，反正干什么也比聽(tīng)課強(qiáng)。”你茫然了，但還是信了他的鬼話，他又一次輕而易舉地取走了你一天的時(shí)光。
這個(gè)偷竊你時(shí)間的“他”一直在永無(wú)休止地干他見(jiàn)不得人的“好事”，而你，卻對(duì)此一無(wú)所知。人們哪，快醒醒吧！不要再被無(wú)知弄得無(wú)知了，別再給他下手的機(jī)會(huì)，珍惜每分每秒的時(shí)光，使之得到充分的利用！
我是誰(shuí)作文15
我是誰(shuí)？
書(shū)本說(shuō)：“這個(gè)叫妞妞的小孩，可是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。每天一寫(xiě)完作業(yè)，就拿起我看個(gè)不停。看到開(kāi)心的地方，兩只小眼睛就瞇成一條縫，嘴巴咧開(kāi)，咯咯笑個(gè)不停。看到傷心的地方，眉毛就緊緊地皺起來(lái)，眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)，小嘴巴撅得好高，仿佛能掛個(gè)油瓶。看到好句子的時(shí)候，臉蛋兒就興奮得通紅，眼睛閃著奇異的光，刷刷地做摘抄。你說(shuō)她是不是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)啊？”
盤(pán)子說(shuō)：“妞妞是個(gè)小讒嘴，看見(jiàn)好吃的就兩眼放光，眉毛向上揚(yáng)起，口水‘飛流直下三千尺’，用舌頭舔舔嘴巴，接著就飛快地狼吞虎咽起來(lái)。她每一道菜都吃得津津有味兒，大口大口往嘴里塞，吃得滿嘴油，只用手背抹一抹又繼續(xù)吃起來(lái)。炸雞柳呀、排骨呀、水餃呀，甚至小青菜都能吃個(gè)精光，把我舔得干干凈凈，真是個(gè)小吃貨。”
試卷說(shuō)：“妞妞真是個(gè)小馬乎！每次考試，每每能全對(duì)，可她非要錯(cuò)那么一兩個(gè)。都是些錯(cuò)別字呀，落題之類(lèi)不該錯(cuò)的題，害我身上沒(méi)有光榮的.100分，連和小伙伴們炫耀也不能。每次都考99分、98分，她自己都后悔得不得了。真是太馬虎了！”
老師說(shuō)：“妞妞每天上課總是很認(rèn)真，后背挺得筆直，眼睛緊緊地盯著黑板，耳朵豎起來(lái)，仔細(xì)聽(tīng)著，有時(shí)高高地舉起手來(lái)回答問(wèn)題，有時(shí)手托下巴仔細(xì)思考，有時(shí)在課本上做筆記。不過(guò)有時(shí)候有一點(diǎn)淘氣，喜歡在走廊里蹦蹦跳跳、和同學(xué)嘻嘻哈哈的。”
爸爸媽媽說(shuō)：“妞妞可是個(gè)小懶蟲(chóng)，每天叫她起床，都要叫三四遍，她總是賴(lài)在床上，硬是不起，就算起了床，也會(huì)磨磨蹭蹭。放學(xué)回到家，立刻撲到床上，躺好一會(huì)兒才去寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)完作業(yè)叫她去樓下散散步，她就是不愿意去，再一叫她，她就會(huì)把小嘴撅得老高。你說(shuō)她是不是一個(gè)小懶蟲(chóng)？”
這就是我，你了解我了嗎？
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