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老師防災減災演講稿
演講稿可以幫助發言者更好的表達。隨著社會一步步向前發展，演講稿對我們的作用越來越大，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編為大家收集的老師防災減災演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
老師防災減災演講稿 篇1
各位同學：
大家早上好，今日我演講的主題是防震減災。
學過地理的同學都知道，我國位于世界兩大地震帶——環太平洋地震帶與歐亞地震帶之間，受太平洋板塊、印度板塊和菲律賓海板塊的擠壓，地震斷裂帶非常活潑。依據往年地震監測資料統計顯示，我國大陸發生5級地震的頻率每年也許20次，發生6級地震的頻率每年也許3～4次，發生7級地震的頻率3年也許2次。
目前的地震預報水平還不能精確地說出它將要發生的時間、地點和震級，但是，經過幾十年的探究，我們有方法減輕地震所造成的損失，這就是“防震減災”。
在無預報而突遭地震攻擊時，首先請大家要冷靜，保持頭腦糊涂。由于劇烈振動只有幾秒到幾十秒鐘，時間短促，所以應采納“就近避震”的方法。
假如是在家里遇到地震，首先要關閉液化氣，切斷電源，以防發生火災；接著就近躲在結實的家俱下（如床鋪、飯桌下等），也可以躲在內墻角或開間小的衛生間，待震后再撤離到外面空曠的地方，以防余震。
假如在室外行走遇到地震，千萬不要躲在廣告牌、霓虹燈架、電線桿等處，快速跑向空曠的地方躲避，蹲下，雙手抱頭。需快速跑向空曠的地方躲避，蹲下，雙手抱頭，最好能用身邊的'包或軟的物品護住頭。
假如在學校教室上課或在大禮堂開會突遇地震，千萬不要慌張外逃，亂跑亂擠反而會造成踩傷、擠傷、壓傷，釀成不行想象的后果。同學們可暫避在課桌下，背向窗戶，并用書包愛護頭部，待地震平靜后在教師的指揮下快速而有秩序地跑向操場等空曠地方。假如你就在操場上時，應快速跑到中間，萬萬不能躲在架子下、墻角邊，更不要跑回教學樓，以免被倒下的墻或掉下的玻璃、磚塊砸傷。震后應當有組織地撤離。
“知震”才不會“恐震”。地震雖然無法預料，但我們可以未雨綢繆，多學習一些科學防震和安全逃命學問，做到防震減災，以愛護我們的生命安全。我的講話完畢了，感謝大家！
老師防災減災演講稿 篇2
同學們：
大家早上好！
你是否還記得2023年5月12日那場震顫了整個世界的汶川大地震。時隔七年，模糊的血肉、驚慌的眼神、昏暗的天地……或許都將慢慢從腦海中淡去。但是有一幢警鐘卻必需時時敲響、嘹亮清楚、不能忘記，那就是對防災減災的重視。在我國自然災難頻發的背景下，為提高全民防災減災的意識，我國將每年的5月12日設為防災減災日。
然而在現實生活中，防災減災工作經常得不到充分重視。我曾看到這樣一則新聞：一位母親的兒子由于在河中玩耍不慎，失去了生命。此后每年夏天這位母親都會到那條河邊，勸導人們不要在河邊玩耍，要留意安全。但人們大多不以為意，對她冷眼相待，直到她說出兒子在這條河中遇難的事實后，人們才略感歉意，而有所忌憚地離開。江河外表安靜，其下地勢非常簡單，或許岸邊還是剛沒過膝蓋的水位，再多踏一步，突然就成了無底深淵，一個不當心沒站穩，便會陷入深淵束手無策。多少鮮活的生命之花是這樣在無情的流水中凋謝。
這種不重視安全的例子還有許多“開車不喝酒，喝酒不開車”的道理人人都懂，卻仍有不少人以身試險，不知有多少家庭因此多了兩行眼淚……莫非肯定要看到鮮紅的教訓我們才懂得安全的重要性嗎？固然不，生命如此珍貴，我們都不盼望身邊的人，也更不盼望自己的生命陷入危急之中。
那么怎么遠離危急，制造平安安全的'環境呢？安全就在點點滴滴的生活之中，我們多留意一些，危急就離我們更遠一些。
每個人對防災減災的點滴關注、對安全的點滴奉獻，將促成每個人的平安幸福；而每個人的平安幸福，就是每個家庭的平安幸福；每個家庭的平安幸福，又將構成整個社會的平安幸福。讓我們共同關注防災減災，共創平安幸福。
我的演講完畢，感謝大家！
老師防災減災演講稿 篇3
同學們：
早上好！今日講話的題目是《防災減災，從你我做起》。2023年5月12日，我們永久記得這個日子，汶川發生了大地震，房屋倒了，親人沒了，家園瞬間成了廢墟。那一幕幕都揪痛了我們的心。同學們，為了引起我們對防災減災工作的重視，增加災難風險的防范意識；普及防災減災的學問，增加綜合減災的力量。國務院批準，自2023年起，每年5月12日為全國“防災減災日”。
近年來安全教育越來越得到社會各界的重視，小學生安全意識也隨之增加，防范力量漸漸提高，但是重特大傷亡事故仍時有發生，安全問題不容樂觀。面對每一次殘酷的事故，面對每一個鮮活的生命在瞬間逝去，每一個同學都應當視自己的生命為最珍貴的東西，都應當時時關愛自己和他人的生命。
今日，利用升旗儀式的時間就“安全”這個主題，盼望同學們記住以下幾點：
第一、在各項運動中要留意運動安全。上體育課和課外活動前預備活動要充分，運動時要留意不能猛烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。
其次、要留意交通安全。學生們肯定要嚴格遵守交通規章，不能跟著汽車跑，橫穿公路時要留意來往車輛。
第三、同學們的所作所為也要有安全意識。在同學間遇到沖突時，要冷靜、理智，不能發生同學間打架的大事，肯定要自覺遵守校規校紀。自己解決不了的'沖突，肯定要尋求教師的幫忙解決。
第四、現在進入春季后，雷雨天氣會比擬多，在雷雨天，人應盡量留在室內，不要外出，關閉門窗，防止球形閃電穿堂入室。在野外遇雷雨時，盡快找一低洼或溝渠蹲下，不要在孤立的大樹、高塔、電線桿下避雨。
第五、要留意食品安全。不要買吃過期的、變質的、不衛生的食品，盡量不要在街頭小攤上買東西吃。吃飯喝水都要講究衛生，預防傳染病。
同學們，生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們肯定要時刻加強安全意識，努力增加自我防范力量，做到警鐘長鳴！
老師防災減災演講稿 篇4
同學們：
大家早上好！
今日是5月14日，我演講的主題是：學習科學，熟悉地球，防震減災，做一個成熟的地球公民。
我國是個地震多發的國家，地處在太平洋板塊和亞洲次大陸板塊的結合部位，受這兩大板塊的共同作用和擠壓，形成了我國西高東低簡單地形地貌。聞名的地球之顛珠穆朗瑪峰就是地殼運動的結果，板塊漂移的杰作。
學習科學，熟悉地球，猜測地震。
人類對地球內部構造的探究從來就沒有停頓。我國最優秀的地質學家李四光、翁文波等人，經過長期的科學實踐，認為地震等自然災難是完全可以猜測的，截止目前，運用李四光的猜測理論，我國已經勝利地猜測了地震活潑帶上14次6級以上的地震其中的10次，精確率達70%。
盡管我們的祖先特別優秀，現在的科學進展也了不起。但是由于地質構造特別簡單，加上地震類型簡單多樣，人類的科學熟悉水平，到目前為止，還不能每次都精確地提前探測出地震，即使是世界科學最興旺的國家也做不到。從小學好地理學問，了解更多的.地殼運動規律。從而象天氣預報那樣提前測報地震就好。熟悉自然，關注自然界特別現象，防震減災
地震還是有些前兆的，比方講，有的動物會有特殊的反響，1976年河北唐山大地震前，動物園的好多動物就亂跑嘶鳴，這次汶川大地震前一兩天，上萬只青蛙集體搬家，只不過人們大多麻木，沒有重視和警覺，所以，人們也要好好向動物學習，這門學問叫仿生學。
同時，不管何時何地，要有防患危機意識，當災難降落時，不要慌亂，或就地臥倒，或在教師的指揮下有序疏散撒退到操場上，要學會自救自護，1995年9月20日臨沂蒼山發生5。2級地震，地震本身沒砸死一個人，卻造成320人受傷，其中56人重傷，其中絕大多數為震時學生跳樓受傷或爭搶外逃而被擠倒踩傷。然而，1976年唐山大地震青龍縣幾十萬鄉親無一傷亡，這次汶川大地震，安縣桑落中學2200名學生毫發無損。都由于積極有為，平常防微杜漸，制造了零傷亡的奇跡。
我們這個世界，有的人不幸死于象地震這樣的自然災難，也有不少人是死于無知，所以我們每一個公民，從小就要多學習一些科學學問和自救自護安全逃命學問，了解地理學、仿生學，就可以做到防震減災，我信任，隨著科學日新月異的進展，人類終將變得越來越成熟，人們能夠象預報天氣那樣精確性地預報地震，從而愛護生命，削減損失。
演講完畢，感謝大家！
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