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以樂為題的作文大全15篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的以樂為題的作文，希望能夠幫助到大家。
以樂為題的作文1
大家好，我叫xxx，今年九歲，在xx小學三(2)班讀書。我的長相很平凡，要是我戴上眼鏡，走入人群，就象一滴水進入大海，找也找不到。
我是一個樂于助人的人，甚至連命都不要。記得有一次，我和爸爸一起去游泳。忽然我聽到有人說：“有人溺水了。”我一聽，就連忙跳進水里。我想了想，爸爸對我說過，以前爸爸也不會游泳，是慢慢掙扎就學會了，我便馬上掙扎起來。不一會兒，我就向那個小孩游去，我一把抱住小孩，向岸邊慢慢游去，岸邊的人一把抱住小孩，并且嘴里還說著：“謝謝你!”我回答說：“不用謝。”正準備拉我上來，我忽然之間腿抽筋，馬上就沉進了水里。正好爸爸回來了，就馬上跳進水里把我救了上來。雖然我昏迷不醒，但是嘴里還說著：“不要管我，快點把那個小朋友送進醫(yī)院。”爸爸聽了我的'話便馬上把我送進醫(yī)院，還好我醒了。
哎，忘了告訴你，我的愛好是學奧數(shù)。我覺得數(shù)學真得很奇妙。有時讓人百思不解，有時讓人拍案叫絕。一但上數(shù)學課或奧數(shù)課，我就興奮不已，心里就在數(shù)學天地里遨游呢!此外，我還愛看書，所以就有一個外號——書呆子。
這就是愛樂于助人的我，這就是愛學奧數(shù)的我，這就是愛看書的我。你喜歡我嗎?，假如你喜歡，就來三(2)班找我吧!我期待你從遠方用海鳥寄來的信噢!
以樂為題的作文2
我有一個好朋友，她叫解雨新，梳著一條馬尾辮，清秀的小臉兒上鑲嵌著一對笑瞇瞇的眼睛。她總是愛說愛笑的，同學們一提到解雨新，都豎起大拇指，禁不住稱贊到她是個助人為樂的好同學呢！
說她是個樂于助人的好同學，那可真是名副其實。
有一次，在學校門外不遠的地方，我們準備要分別的時候，解雨新忽然看到她們樓下的王奶奶正拎著一大包蔬菜步履蹣跚地走向回家的路上，解雨新急忙三步并兩步地跑過去，擔心地說：“王奶奶，您歲數(shù)這么大了，還拎著這么多東西，我來幫您吧！”說完后，她接過王奶奶手中的蔬菜，一手拎著，另一只手扶著老奶奶，然后，她們有說有笑地回家了。
解雨新不但樂于助人，而且還很有愛心。
她平時非常節(jié)儉，從不亂花一分錢，下課了，同學們都去到小賣部買零食吃，她卻從不去買。可是去年四川發(fā)生了大地震，我們看到無數(shù)家庭妻離子散，家破人亡，每個人都深受觸動。得知消息后，學校準備為受災地區(qū)的人們捐錢。同學們都議論紛紛，熱情高漲。
到了下午，我拿著二十元錢準備到學校炫耀一下，誰知平時一向節(jié)儉的解雨新竟然帶了五十元，我問她，這次怎么這么大方？她說：“這錢是我積攢下來的`零用錢，我平時也不用，現(xiàn)在有急需用錢的人們，應該捐給他們呀！”我聽完后，覺得自己的靈魂得到了升華，下決心要向她學習。
解雨新就是這樣一個助人為樂的好學生，聽了我的介紹，你是不是也喜歡和她交朋友了呀？
以樂為題的作文3
在生活中，會發(fā)生讓我們開心的事。
在學校我的生活是多姿多彩的，學校的生活固然無味，可每周每一次的“班會”卻令我開心，很期待，每到那時，班級里的'同學輪流上臺表演，唱歌、跳舞、笑話…回到家時，我會找我的好朋友芳芳。我們寫作業(yè)時一起討論問題，一起講這一天發(fā)生了什么開心的事，什么不好的事，我們就像親姐妹一樣。回想同學發(fā)生的那些好玩的事情。 其中被點名最多的，自然是我們班級的“活寶”，每次提到他，我們一下子打開了話匣，討論他這個學期讓全班開懷大笑。
在家，必不可少的事學做菜啊，于是我和媽媽一起做菜，看著媽媽把香噴噴的飯菜端上飯桌時，我的大腦忽然。冒出來了一個奇特的想法：如果，哪天父母不在家，不會做要不然明天找媽媽教我做菜吧，晚上我把這個想法告訴了媽媽，媽媽爽快的答應了，媽媽開始教我炒土豆絲，在放上土豆絲的時候我忘記了把水倒了，變成了土豆湯，又重新開始，我又忘記了放油，導致土豆絲糊了。我抱著最后一絲期望，我吸收了前面的教訓，這一次做了很成功。
樂，在生活中無處不在了，讓我感到了溫暖。
以樂為題的作文4
“唉，筆記本上的作文又加星了，又要受苦嘍！”我哀聲嘆氣。
作文加星不是一件令人高興的事嗎？怎么變得這么不高興呢？原來啊，我們要將加星的作文輸入電腦，保存到文檔里，發(fā)到老師的郵箱，作為班報的備用稿件呢！
一回到家，我就打開電腦，點擊文檔word系統(tǒng)，開始了“漫長”的打字生涯。我看一句，就要仔細地打，不能把錯字打上去，要不然我在班報上可要出丑啦！好不容易把作文打好，手就覺得酸脹。可不，還要仔細地從頭到尾把全文瀏覽一遍，才放心發(fā)進老師的郵箱。
不過苦中也有樂。這不，作文被老師錄用了，刊登到了班報的佳作欄。我在班報上已發(fā)表11篇作文，還得到了“班級小作家”稱號，我可是班上的四個“班級小作家”之一哦！
老師選中。我盼星星，盼月亮，終于盼來了這一天。我的文章被選中后，我高興得不得了，像偷著油吃的`老鼠一樣。回到家后，我急忙寫完作業(yè)，打開計算機，用熟練的手法把文章打在計算機上，再一個字一個字的檢查，修改。雖然已經(jīng)準備發(fā)到李老師的郵箱，但我仍然一個字一個字地檢查。檢查完后，我總是覺得哪里不對勁，又檢查了一遍，這才發(fā)現(xiàn)我把作者的名字漏掉了。我立即補充，點了確定鍵。直到了發(fā)件箱的頁面寫著“發(fā)稿成功”。我才覺得努力沒有白費。
過了幾天，我的文章發(fā)表在“月半星語”上，我不由得高興得大喊了一聲。我一定要繼續(xù)努力，爭取得到“小文豪”的稱號！
xxx
以樂為題的作文5
走遍天下書為侶族小學五三班張雨葉如果你獨自駕車環(huán)繞世界旅行，如果你只能帶一樣東西供自己娛樂，你會選擇哪一樣？一幅美麗的圖畫，一本有趣的書，一盒撲克牌，一個百音盒，還是一只口琴……似乎很難作出選擇。如果你問我，我會毫不猶豫地回答：“我會選擇一本書。”一本書！我聽到有人感嘆了：如果你坐船周游世界，這一趟下來，你可以把它讀上一千遍，最終你能背下來。
對此，我回答是：是的，我愿意讀上一千遍，我愿意讀到背誦的程度。這有什么關系呢？你不會因為以前見過你的`同學就不愿再見到她們了吧？你不會因為熟悉家中的一切就棄家而去吧？你喜愛書，就像與陌生人交談。看過一千次書了，就像與陌生人交談了一千次，那時，陌生人也會成為你的朋友！我們每天都回家，可不管過了多少年，你還會說：“我怎么沒注意過，角落的那幅畫，怎么那么美？”所以，我愿意坐在自己的車里，一遍又一遍地讀那本書。首先我會讀一遍，然后把好詞好句圈出來，最后，我會咽一口唾沫，好像把書上的知識都“吃”進肚了。
一本你喜愛的書，就是開啟智慧大門的鑰匙，也是通往知識海洋的小舟。所以我們要多讀書，讀好書，吸取更多的知識。
以樂為題的作文6
睿子回家后，左思右想，他心想一定要造出一個像原子彈發(fā)射那樣有威力的句子。突然，頭中一閃，哈！哈！！小菜一碟，這樣老土二百五的問題，還難得過我這樣的神童嗎？哼！睿子把小手向背后一靠，大言不慚的說道。睿子，做完了作業(yè)嗎？睿子的媽媽聽說睿子說話，就急忙跑來看。那確實！媽媽你看完我的杰作后可不要太吃驚，和總稱贊個不停哦。我還小，受不了別人對我過高的'稱贊，我嘛，我可是很謙虛的哦！嘻！嘻！睿子頭一揚，粗心的媽媽手微微一滑，手中的茶杯一傾，茶水一小股的流到睿子臉上。
干嘛？都說不要太激動！睿子并沒生氣的說道，他還等著接下來媽媽欣賞他的杰作呢！媽媽這時也沒太理會兒子，一手端茶杯，一手正拿著兒子的作業(yè)本兒。媽媽一看傻了眼，嘴里的茶水撲地一聲，就像灑水機一樣，又噴了睿子一頭茶水。都說你不要太驚訝。看吧，又給我這棵小生命免費澆水了吧！哎！我這個人那，生來就是神童啊！媽媽在一旁先是有些生氣，然后笑地上氣不接下氣。
這怎么能讓媽媽不笑呢？六個歪歪扭扭的字你連豬都不如！這就是睿子的杰作。
睿子是誰？嘻嘻，睿子說我有他這樣聰明可愛的弟弟是我的福氣啊！
以樂為題的作文7
今天放學后，我和奶奶乘公交車回家。在公交車上，坐在我后面的一位小女孩可能口渴了，吵著要喝牛奶，可是她媽媽找遍了整個包也沒找到，小女孩不依不饒地哭著、吵著。我馬上從書包里拿出一 包牛奶遞給這位小女孩，小女孩看到牛奶，馬上停止了哭鬧，笑著從我手中接過牛奶并說：“謝謝!”我說：“不用謝!”一會兒這位小女孩就狼吞虎咽地把牛奶全喝完了。這時，她臉上露出了滿足的 笑容，我也開心地笑了，心里比自己喝了還甜呢!
我心想，原來幫助別人也是一件這么快樂的事情啊! 助人為樂為題的范文八
這是一個涼爽的雨天，放學后，小紅走在回家的路上，她打著一把很大的`傘，這樣就不會被雨淋濕了。
忽然，小紅聽見了一陣哭聲，她走近一看，原來是小芳，她認識的學校一個同學。小芳手里舉著一本書，正站在水坑里哭泣著，小紅連忙走過去扶著小芳，關切地問：“小芳，你怎么了，別哭了?”小芳回答說：“我沒有帶傘，就頂著語文書跑，一不小心就滑進這個水坑里了。”小紅連忙對小芳說：“沒事，我來幫你，咱們倆打一把傘回家吧。”“太謝謝你啦!”小芳高興地答應了。
小紅把小芳從水坑里拉上來，她們兩個人高高興興地共打一把傘回家去了。
以樂為題的作文8
一個星期天的下午，我和弟弟在花園里玩“捉迷藏”。
突然，我的弟弟被石頭絆了一跤，血直往外流。我急忙把弟弟從地上扶起來，只見他的手和腳都摔破了皮。傷口上還沾了石渣和幾塊黃豆大的玻璃碎片。這下把我急壞了，一時不知怎么辦才好。
“蹬蹬蹬”，一陣硬底皮鞋觸地的腳步聲急促地由遠而近。一個約二十歲的阿姨朝我們跑來，她高高的個子，身著西式服裝，還有一頭時髦的卷發(fā)。“小妹妹，你怎么了？”，一個溫柔的聲音傳到我耳朵里。我疑惑的看著她，當我回過神來時，她已抱著弟弟朝醫(yī)務室的方向跑去了。
我連忙追上去，這時我發(fā)現(xiàn)，她那漂亮的衣服被弟弟腳上的血弄臟了一大塊。到了醫(yī)務室，找到醫(yī)生，等弟弟的傷口包扎好，她又買了藥。忙完了，她才拿出一條雪白的手絹擦去了自己臉上的`汗珠。
不知什么時候，媽媽找到了醫(yī)務室來了。當媽媽知道前因后果的時候，她感激地望著這位素不相識的阿姨，連聲說“謝謝”。阿姨微微一笑，把藥遞給媽媽，說了聲“再見”，轉(zhuǎn)身走了。
望著阿姨遠去的身影，我默默地想：阿姨不僅外表美，心靈更美。她真是一個樂于助人的好阿姨。
以樂為題的作文9
微風吹拂著校園，太陽軟軟的照耀著校園。清晨，我踏著輕盈的步伐，走進了校園。
那天，空氣格外清新，整個校園春意怏然。陽春三月，學校周圍的大樹上葉子長出了新芽，他們正慈祥的看著每一個像花朵一樣的孩子。我是第一個走進學校的，招招手對著兩邊的大樹問好！小樹也被春風喚醒了，它睜開朦朧的睡眼，貪婪地吸取著大地的'甘露。嫩綠的小芽在微風中舒展著筋骨，努力向上伸展，好像把自己的生命力展現(xiàn)給人們看。
花壇里的花兒也不甘示弱，爭先恐后地開放。他們白的像雪，紅得似火，黃的賽金，一陣陣微風吹過，撲鼻的清香沁入我的心田，我情不自禁地感嘆道：“真美啊，真香啊！”
這時，我看見不遠處的草地上好像有什么東西。哦，原來是幾只小鳥在草地上跳來跳去，小嘴嘰嘰喳喳的好像在說話，又好像在唱歌。我怕驚動了它們，就輕輕地走過去。一只小鳥飛走了，另一只小鳥也飛走了，可是不一會兒又飛回來了。原來它們?nèi)チ鄻渲χ玻孟袷强煲续B寶寶了。我沒有驚動到它們，又悄悄離開了草地。
這時，同學們陸陸續(xù)續(xù)來到學校，我也抓緊時間走進教室，翻開語文書，剛好看到了“一日之計在于晨，一年之計在于春”這句話。我想，我也應該在這美好的春天里，努力學習。
我愛春天，更愛校園的春天！
以樂為題的作文10
一天放學后，我和媽媽座在公交車上，窗外的景色，在不斷的變化中，我環(huán)顧一下四周，人是十分擠的，于是，我慶幸我搶了個好座位。車在不斷的行駛中，由于最近又修路，上下凹凸，我的肚子顛的`
很疼，但與站著人相比，我還是不錯的。可是車突然停了，門突然開了。一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶走了上來，老奶奶看看了沒有座位了，無奈，嘆了口氣。 我的心被打動了，我于是站了起來，連忙說：“ 奶奶，坐這兒吧。”那位老奶奶望著我，高興地笑了，“真懂事，謝謝你了!”由于受擠，老奶奶滿臉魚紋顯得更清楚了。我一把扶住老奶奶，推開人群，扶老奶奶坐在了我的座位上。此時，我發(fā)現(xiàn)， 老奶奶笑了，是那樣的甜……她滿臉魚紋幾乎消失了，是那樣的激動……“謝謝你，你是一個好孩子，你比他們強!你是哪個學校的?”我笑了，打斷了老奶奶的話：“哪個學校的，我是八完小的”我 驕傲地告訴老奶奶，心里甜甜的，我為我自己的舉動而自豪，母校也會為有我們這樣的好孩子而驕傲。
以樂為題的作文11
我們班的子豪因為跑步時不小心摔倒，輕度骨折。動完手術(shù)后，他爸爸每天接送他。可是一天放學很久了，天色漸漸暗了下來，教學樓也變得黑乎乎的了，可子豪爸爸還沒來。子豪急得像熱窩上的螞蟻———團團轉(zhuǎn)。剛做完值日的王嶙見了想：“天這么晚了，子豪的.爸爸還沒來，他獨自一人在教室里怎么辦？對我背他回家吧！”
說干就干，王嶙走過去，熱情地對子豪說：“我來背你回家吧！”子豪客氣地說：“不用了，我等爸爸來！”“你爸爸可能有事耽擱了，還是我背你回家吧！”王嶙不容分說彎下腰把子豪背在背上，往他家走去。王嶙雖然比子豪強壯，但從來沒做過苦力活，背著子豪也覺得有些費力身。來到樓梯口，王嶙每下一個臺階腳便軟了一下，有幾次想把子豪放下，可一看到他那摔傷的腿，身上仿佛又增添了一股力量。終于，王嶙把子豪背到了他家。這時，他紅撲撲的臉上掛著晶瑩剔透的汗珠，襯衫濕了一大半，雙腳像灌了鉛似的。子豪感激地說：“謝謝你送我回家！”“不用謝！”王嶙笑了笑，擺擺手說。子豪媽媽扶著兒子，連聲道謝：
“王嶙，你真是個助人為樂的好孩子！他爸因臨時有事，
去遲了，多虧了你！瞧你累的，來，一起吃晚飯吧！”
“不用了，阿姨，再見！”王嶙說著，頭也不回地往回跑了！
王嶙，真是個助人為樂的人，難怪大家見了他都嘖嘖稱贊。
以樂為題的作文12
剛跨入實驗的大門，我滿心的好奇，好奇這里的人，好奇這里的教室，好奇這里的閱覽室，好奇這里的'一切。
時光流逝，我的學習成績還算不錯，于是開始驕傲自大。當好友提醒時，我暗暗思量，雖然我不怎么聰明，但成績永遠Good。
從此驕傲占據(jù)了我的靈魂，以后我的成績像斷了線的風箏——直線下降。
接到家長通知書的那一刻，期末考試數(shù)學竟然不及格。我癱坐在地上。眼淚在不知不覺中落下……
爸爸的責怪，媽媽的白眼，奶奶的嘆息，爺爺?shù)目嘈Γ约簝?nèi)心的那份自責……時時刻刻陪伴在左右，使我變的憂愁彷徨。
無奈的媽媽找我談心。孩子，你不是笨，是老毛病又犯了——驕傲。孩子，學海無涯苦作舟的道理你應該明白。驕傲就會退步……孩子……
我聽著媽媽帶有苦楚與期望的句句話語，我的心在顫抖。
開學后，我開始努力，我堅信“一份耕耘，一份收獲”，只要腳踏實地，就一定能得到回報。
當期中考試結(jié)束后，老師念到我的分數(shù)時，我興奮、激動，苦盡甘來的滋味是美妙的！滿心感到的是一種折服，我為我的努力而折服。
初一生活的苦事樂事，說不完，道不盡。但不管是苦還是樂，我都會堅強的去面對。
以樂為題的作文13
初一了！初中生活就要開始了！
仿佛不經(jīng)意中，便邁入了這初中的生活，每個人的心中都充滿了興奮，但隨后才知道，初中生活要比寫文章要……
上了初中后，科目多了，課程中了，作業(yè)量大了，平時的時間也少了，讓我們這群無辜者天天埋在題海里，真所謂是“小小少年，背著大書包……”呀！每天的.睡眠時間還不到八小時，弄得我們上課時經(jīng)常上下眼皮子打架，尤其到了晚自習，只好抹點清涼油提提神。由于已經(jīng)習慣了這些苦日子，我們似乎對此已習以為常，見怪不怪了。早上與時間賽跑，晚上與星月共輝，這似乎成了我們的定律。我們整天奔波于教室——食堂——寢室，無心欣賞周圍的美好風景，卻只能時刻不停留地在題山書海中遨游，只輪到我們這些苦命子叫苦叫累了。
但在其中，當然也還有——樂。
在拼命學習的生活中，我們時刻都幻想著周末的美好時光，每當父母星期六把我們帶出“監(jiān)獄”，用美味佳肴來奉承自己的時候，偶爾會感到幾絲欣慰；當我們在努力的學習下考出了好成績，感到驕傲和自豪……
各位共同命運的初中生，是否從中看到了自己的身影？
以樂為題的作文14
半夜12點多，空氣中的那種燥熱、蚊蟲的騷擾和對考試的不安，這些因素死死扣住我的大腦，叫人無比厭煩。
在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，不能眠。到后來被子成坨狀壓在身上，這不僅沒能使我入眠，反而讓我更熱，更無法安睡。
12點半，強烈的睡意，和無比的煩躁，像兩頭比蒙一樣，在我的腦殼里廝殺，發(fā)出如雷的吼叫，狠狠踏著我的靈魂。我忍無可忍，充滿怨念的'丟開被子。身上的汗被風吹到，又不經(jīng)意打了個寒顫。披了件衣服，走出臥室，接一杯水，回去坐在床上，拉開窗簾。同平常一樣，并沒有星星月亮。
一點也沒有。
小區(qū)中間那座燈仍亮著，發(fā)出溫暖的橘黃色燈光。可惜整個小區(qū)在這夜深人靜的時候給出的回應只有英倫怪談中的暗灰的青綠色調(diào)。反而越顯得燈孤單。
即便是盛夏，到了深夜，也會感到?jīng)鲆狻：攘诵┧Ｒ魂嚲胍猓忠u來。正準備繼續(xù)睡時，一瞥，卻發(fā)現(xiàn)了些微的異樣：窗臺上什么時候多了些小水滴？
淅淅瀝瀝的聲音緊隨其后。
我起身，一陣又一陣帶著水汽的和風吹來，飄進臥室，撲入口鼻，浸潤心田。窗外的雨，打起細密的鼓點。隨風打出絕美的和聲。蟋蟀也像被喚醒，開始附和。
一陣陣風，一陣陣雨。一陣陣蟲鳴。合為一場美妙的音樂會。這聲音，是最美的天籟交響樂，而自然，便是最優(yōu)秀的指揮。
慢慢拉起窗簾。心中的煩躁，被雨洗刷干凈，只剩睡意而無倦意。希望明天一切安好。
窗，真好。
以樂為題的作文15
我有一個小伙伴，今年10歲。她的皮膚白白的，就象一個雞蛋，兩只炯炯有神的眼睛笑起來瞇成一條縫，還露出大板牙呢，可愛極了!大家都叫她阿賢。
她呀，是一個活潑開朗，樂于助人的好女孩。她從小就和我一起玩耍，關系可牢啦!
阿賢不僅活潑開朗，而且樂于幫助有困難的人。記得有一次，我和她在街上玩耍，無意中看到有一個小妹妹哭了起來。我這個表妹不顧一切地走上前，在小妹妹前蹲下，問：“小妹妹，你哭什么?你的父母呢?”小妹妹眨這紅通通的雙眼，抽泣著說：“我和爸爸媽媽走散了。”阿賢擦了擦小妹妹臉上的淚水，說：“別怕，姐姐幫你找回你的父母，別哭了!”小妹妹點了點頭。
我和我的表妹拉著小妹妹到派出所。經(jīng)過幾個小時，我們才能等到小妹妹的父母來接她，小妹妹的父母十分感謝我們，幾次要給我們錢，可表妹都拒絕了，還說：“這是我們應該做的。”
更值得一提的是阿賢經(jīng)常幫助鄰居的姑婆。姑婆的腳不能走路，生活不能自理。阿賢經(jīng)常走去幫助他做家務，照顧她，陪她聊天。對姑婆無微不致的.照顧，讓我這個做姐姐的很慚愧，我很佩服她這種樂于助人的品質(zhì)。
這就是我的表妹，一個樂于助人的好妹妹，我真喜歡她。說不定哪天你遇到什么困難，就會碰到她的。
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