老師我想對(duì)你說作文優(yōu)秀13篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的老師我想對(duì)你說作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
老師我想對(duì)你說作文 篇1
老師,您像一顆大樹,您像一個(gè)天使,您還像充滿知識(shí)和智慧的一位仙子。今天,我有許多話想對(duì)您說。
老師,我覺得您是一位好老師,是一位有責(zé)任感的好老師。在語文課上,您把文中每個(gè)句子,每個(gè)成語的意思都講解得清清楚楚,讓我們明白了許多知識(shí),謝謝您。不僅如此,您詮釋了老師這份神圣的職業(yè)。當(dāng)我和同桌說話時(shí),您會(huì)拿著尺子,悄悄的走過來,打我們兩尺,當(dāng)時(shí)我很生氣,但是我知道您那樣做是對(duì)我們好。
老師您也很關(guān)心我們,不讓我們受到一丁點(diǎn)傷害,記得有一天語文課上,一個(gè)女同學(xué)難受,您急忙跑過去摸摸她的額頭,看看發(fā)燒沒有,三步并作兩步的把她送到醫(yī)務(wù)室,當(dāng)時(shí)把您累的.滿頭大汗、氣喘吁吁。醫(yī)生說:“沒事,休息一會(huì)兒就會(huì)好的。”您才放心下來。
老師,您關(guān)心我們,讓我知道了您很慈祥,在新的一學(xué)期中,我將會(huì)變成一個(gè)全新的我。
“謝謝您,老師,謝謝您的關(guān)懷和照顧,下次可不可以用其他方式來修正我們的錯(cuò)誤,不然,我的手就又要變得又紅又腫的了。”
老師我想對(duì)你說作文 篇2
徐老師,我想對(duì)您說:感謝您六年來的精心栽培。您六年來未變的性情,對(duì)同學(xué)們嚴(yán)格要求,卻不適流露出溫柔的一面,同學(xué)們不小心受傷,您從來不會(huì)置之不理,而是第一時(shí)間出現(xiàn)在我們身旁,給予我們無微不至的關(guān)懷,讓我們不再感到恐懼和害怕。
徐老師,我想對(duì)您說:您講課條理清晰,在不經(jīng)意間,讓我們茅塞頓開,您講課從容淡定,井井有條,從不拘謹(jǐn),時(shí)不時(shí)的幾句有趣的話語讓我們捧腹大笑。但是您該嚴(yán)肅時(shí)就嚴(yán)肅,對(duì)我們的學(xué)習(xí)、作業(yè)從未放松過。
徐老師,我想對(duì)您說:記得幾年前我沒有完成暑假作業(yè),您毫不留情的批評(píng)了我一頓,但最后還是苦口婆心的`提醒我:玩耍固然很重要,但是學(xué)習(xí)更重要,從此我暗暗下定決心一定好好努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師的希望。我自此更加認(rèn)真的聽老師講課,老師富有吸引力的話語讓我沉迷于學(xué)習(xí)中。
徐老師,我想對(duì)您說:是您帶我走進(jìn)知識(shí)的海洋,帶我在知識(shí)的海洋里暢游,不斷進(jìn)入新的區(qū)域,帶我勇闖知識(shí)的盲區(qū)。
徐老師,我想對(duì)您說:當(dāng)我當(dāng)?shù)弥炖蠋煘榱宋覀兊谝淮谓痰搅昙?jí)時(shí),我們?nèi)嗤瑢W(xué)都十分感動(dòng),非常感謝徐老師為我們的辛苦付出。
徐老師,我想對(duì)您說:明天就是教師節(jié),祝徐老師節(jié)日快樂,天天開心,身體健康!
老師我想對(duì)你說作文 篇3
敬愛的林老師,我有一些話一直不敢對(duì)您說,今天借作文這個(gè)機(jī)會(huì)來吐露我們的心聲。
今年,我們班調(diào)來了一位新數(shù)學(xué)老師——您。您為我們補(bǔ)習(xí)了許多數(shù)學(xué)知識(shí),常常一有時(shí)間就為我們查缺補(bǔ)漏,為我們的學(xué)習(xí)操碎了心!可是您經(jīng)常拖堂,直到下一節(jié)課的任課老師來了,您才讓我們急匆匆地跑去“方便”……有一次,上“位置與方向”這一課,放學(xué)鈴都已經(jīng)響了,您還是滔滔不絕地講著,但我們已經(jīng)聽不下去了,想的只有快點(diǎn)放學(xué)!看著其他班同學(xué)從我們班窗前說說笑笑地走過,我們真羨慕啊!直到學(xué)校里鴉雀無聲了,您才說題目:“整理好書包,放學(xué)!”
體育課可是我們的“歡樂課”啊!可總有那么幾次,您夾著數(shù)學(xué)課本走進(jìn)教室,為我們上數(shù)學(xué)課。教室里一片噓聲,一片嘩然。我抬頭仰望,頭頂上是天花板和電燈泡,而不是藍(lán)天和白云;我環(huán)視四周,周圍是一排排整齊的課桌,而不是寬闊平坦的`操場(chǎng);椅子上坐著的是一臉茫然或神情沮喪的同學(xué)們。那時(shí)的我們是多么的不樂意啊,可又不敢對(duì)您說。同學(xué)們只好在背地里竊竊私語,偷偷議論。
敬愛的林老師,您為了鞏固我們的數(shù)學(xué)知識(shí),提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī),盡心盡力,花費(fèi)了許多心血,您辛苦了!我們非常感激您。您的一片苦心我們能理解,也請(qǐng)老師聽聽大家的心里話吧!
老師我想對(duì)你說作文 篇4
今天是教師節(jié),我想把對(duì)老師的所有贊譽(yù)化為一句話:“老師您辛苦了!”
平時(shí)我在心里用三言兩語都說不盡的話,但因?yàn)槲业哪懶∨c害怕,不敢對(duì)您說,現(xiàn)在就在這篇作文里一吐為快吧。
多少次,我看見您利用課間時(shí)間批改作業(yè)而不休息時(shí),我多想對(duì)您說:“老師休息會(huì),別累壞了,累壞了誰來教我們呀!”多少個(gè)中午我看見您在教室里邊吃飯邊和同學(xué)談心,告訴我們一些做人的道理,幫助學(xué)習(xí)能力不好的同學(xué)建立自信心,我多想對(duì)您說:“老師去辦公室里休息會(huì),注意身體,我們需要您!”多少個(gè)夜晚,我們?cè)缫押艉舸笏ν昙覄?wù)后,還要在燈下批改作業(yè),備課,做上課用的幻燈片。老師啊!我的好老師您在用行動(dòng)餞行“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的精神。
平時(shí),我害怕上課發(fā)言,生怕答錯(cuò)了。可是您總是用您的眼神鼓勵(lì)我。老師此時(shí)您的眼神是山林間流淌的小溪,那么清澈,那么慈愛。它滋潤(rùn)了我的心靈,培育了我這顆求知的.種子。老師您講的課豐富多彩,生動(dòng)形象,富有激情。每一片文章仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)五彩斑斕的世界。
老師今天是您的節(jié)日,我想對(duì)您說:“您的生命因耕耘而芬芳,因開拓而閃亮,因奉獻(xiàn)而充實(shí)。享受那桃李滿天下的快樂吧!”
老師我想對(duì)你說作文 篇5
在小學(xué)的學(xué)習(xí)生涯中,我遇到過許多老師,嚴(yán)厲的、親切的、平和的都有,但令我印象最深刻的,還是我現(xiàn)在的班主任——?jiǎng)⒗蠋煟鞘刮覑凵蠈懽鞯膯⒚衫蠋煛W詮拈_始學(xué)寫作文,我就特別討厭,一寫作文就犯暈。有一次,您給我們布置了一篇作文,我回家亂寫一通。誰知第二天,您就把我叫到了辦公室。當(dāng)時(shí),我心里有些忐忑,您卻溫和地問我:“怎么了?不會(huì)寫么?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,以為您會(huì)批評(píng)我,都不敢看您。“大膽寫,把心里想的寫出來。”您的話如絲絲春風(fēng)一樣慢慢吹入心田,鼓勵(lì)著我,溫暖著我。只聽您又對(duì)我說:“寫作文要有詳有略,不要啰嗦,詞語也要準(zhǔn)確恰當(dāng),只有真實(shí)的作文才是優(yōu)秀的。你再拿回去修改一下。”聽了您的話,我心中一亮,頓時(shí)涌出了一些寫作的`思路。我改完后交給您,您指點(diǎn)了一下,又讓我拿回去重寫。直到第3次,您才滿意地露出笑容……就這樣,我在您的指點(diǎn)下,作文水平慢慢提高了。后來有一次,我參加作文比賽,寫了一篇作文稿,您為了讓稿子更加完美,幾次三番指導(dǎo)我做細(xì)致地修改。每天放學(xué)后,您總會(huì)將我留下來,教我逐字逐句地仔細(xì)推敲,連細(xì)微的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不放過,一直到我把作文修改得近乎完美為止。“功夫不負(fù)有心人”,在我和您的共同努力下,我的作文獲獎(jiǎng)了!老師,謝謝您辛勤的培養(yǎng),您是我心目中的好老師。是您讓我從一寫作文就頭疼的小女孩,成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)寫作充滿興趣的愛好者。劉老師,謝謝您!
老師我想對(duì)你說作文 篇6
老師,您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;在這里,我有許多話要對(duì)您說……有時(shí)候,我覺得您是神奇的。
上課的時(shí)候,您神態(tài)嚴(yán)肅,語言鏗鏘有力。您的身影在教室里,您獨(dú)特的授課方式吸引著我,您清脆而又甜蜜的'聲音陶醉著我。從您口里吐出的每個(gè)字就像一個(gè)個(gè)音符,在我的心弦上激動(dòng)的跳響,任何美妙的音樂都無法和它相比。您知識(shí)淵博,古今中外,上至天文,下至地理,您都能侃侃而談。從孔子到巴爾扎克,從魯迅到莫泊桑,其至列寧和馬克思,您都能講的頭頭是道,讓我真佩服您與眾不同的口才。您能和男同學(xué)一起暢言金庸、古龍,也可和女同學(xué)一起討論瓊瑤、度娟。
有時(shí)候,您真的像我們的好朋友一般。老師,我想對(duì)您說:謝謝您,謝謝您那溫柔的話語和淵博的知識(shí),它使我一生受益,從此以后,我會(huì)以您為榜樣,鼓起勇氣的風(fēng)帆,朝著自己的目標(biāo)奮斗。有時(shí)候,我覺得您是美麗的,特別是那雙會(huì)說話的眼睛。在進(jìn)步時(shí),您的眼睛給予我鼓勵(lì);在氣餒時(shí),您的眼睛給予我力量;我愛您那雙美麗的眼睛,那雙如一汪清水般的眼睛,老師,我想對(duì)您說:謝謝您,謝謝您那雙雙會(huì)說話的眼睛,它會(huì)時(shí)時(shí)伴我前進(jìn),伴我成長(zhǎng),教會(huì)我成為一個(gè)新世紀(jì)的好學(xué)生。
老師,我想對(duì)您說:“謝謝您,我永遠(yuǎn)深愛著老師您。
老師我想對(duì)你說作文 篇7
老師,當(dāng)你打開本子,看到我這篇作文時(shí),請(qǐng)您不要驚訝,這是我最近想跟你說的一些心里話。
有一次,我拿教室里的心愿瓶被你知道了,你把我和“作案同伙”都拖去了辦公室,給了我們不小的懲罰,我們知道你給我們懲罰是對(duì)的,如果不被懲罰的話,我們還會(huì)繼續(xù)拿許愿瓶玩兒,將來會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò),最后都不知道什么是該干、什么不該干。我要感謝您,讓我們不再為所欲為!
有次,我在課堂上沒有寫完作業(yè),你讓別的同學(xué)回家寫完,卻讓我在學(xué)校寫完,我心里沒有什么,知道您是對(duì)我好!我寫完后有道錯(cuò)題,你給我仔細(xì)地講解。我感受到您對(duì)我的照顧關(guān)切,我回家的時(shí)候,你跟我說走路上小心點(diǎn)兒,別滑倒了,回家后一定要給我說一聲。就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,我的'成績(jī)有了不小的提高。
還有一回,在路上遇到了你,你問我為什么沒回家,都這么晚了。我手一指說我家就在那兒,您聽后笑了,我趕快往回跑,當(dāng)時(shí)我感受到您母親般的溫暖。
老師,我要感謝你無微不至的照顧,請(qǐng)讓我對(duì)您說聲謝謝!
老師我想對(duì)你說作文 篇8
記憶中有很多很多色彩斑斕各不相同的故事,有的讓你快樂,忘記了悲傷,讓心靈變得清澈透明;有的讓你憤怒,可回憶起來又會(huì)讓你對(duì)小時(shí)候的這些舉動(dòng)覺得可笑。更多的是像您在我們班任教的時(shí)候一樣,雖然時(shí)間短暫,但卻常常忍不住回憶起來
那是剛開學(xué)的一天,一切都與往常一樣,樹木在風(fēng)中搖擺著枝條,幾只小麻雀在操場(chǎng)上尋找食物。早自習(xí)開始了,班里的同學(xué)來得格外的早和齊,還沒到7:40,教室里已是密密的坐滿了一大片,焦急地朝門外張望,等待著新老師來到班上。不一會(huì)兒,您走了進(jìn)來。課上沒有死板教條的規(guī)定,在互動(dòng)中您就無形中把知識(shí)要點(diǎn)教給了我們,成了我們的'孩子王”。從那以后,我們就盼著英語課快點(diǎn)兒到來,恨不得把鐘撥得飛快。英語課上同學(xué)們總是最積極最認(rèn)真的,一串串歡聲笑語飄滿了校園。一次,您生病了,可為了我們的課程進(jìn)度不被落下,您啞著嗓子,忍著劇痛,為我們上完課,卻沒有半句怨言,更沒有休息一下,按時(shí)改完了試卷和作業(yè)。
期末考試時(shí),因?yàn)槲覀冎滥聦W(xué)期將不再教我們了,想拼盡全力考到一個(gè)好成績(jī)送給您。我也努力改掉粗心的毛病,認(rèn)真仔細(xì)地審題,終于考到了一百分的好成績(jī),許多同學(xué)迎頭趕上,九十八、九十九的高分也層出不窮。
到了分別的時(shí)候,我努力抑制自己的眼淚,悄悄把禮物放在了講臺(tái)。許多同學(xué)也揣著親手制作的感恩信小心地放上講臺(tái)。那一刻,千言萬語匯成一句話:梁老師,謝謝您!
老師我想對(duì)你說作文 篇9
老師,您就像長(zhǎng)明的燈,點(diǎn)燃了自己,照亮了每一位學(xué)生;老師,您就像一位辛勤的園丁,培育著我們,讓我們成為祖國(guó)的棟梁之材;老師,您是我們?nèi)松分械?路標(biāo),指引我們走上成功之路;老師,您是我開啟智慧大門的鑰匙,教會(huì)了我無窮的知識(shí)。
那時(shí)候,我剛開始學(xué)寫作文,一寫作文,心里就直犯嘀咕:“作文作文,叫人頭疼!”寫起來總是
"東拉葫蘆西扯瓢"!就像一團(tuán)亂麻,理也理不清。而您看見了,一疊聲贊揚(yáng):“不錯(cuò)不錯(cuò)嘛!只是作文有點(diǎn)生硬,沒寫出真情實(shí)感!”隨后,您笑瞇瞇地捏起紅圓珠筆,說:“讓我來給你修改一下吧!”臺(tái)燈下的您,額頭上滲出細(xì)密的汗珠,您手里捏著的筆,就像一桿槍,瞄準(zhǔn)一字一標(biāo)點(diǎn)地掃描過去。改完后,我瀏覽了一遍,哇!還真是“點(diǎn)石成金”啊!您拍著我的肩膀,說:“寫作文,要仔細(xì)觀察,寫出真情實(shí)感,要不作文就永遠(yuǎn)也寫不好。”我聽了,若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。從那以后,我的作文水平大大地提高了。
老師您就是大海,我是一只小船,在您的懷里飄蕩。老師您是園丁,在您辛勤照料下我顯得更加茁壯成長(zhǎng),老師您是大海,我是一條小魚,在您的胸前玩耍……”老師,我愛你……。這些,或許是一個(gè)您溺愛過的孩子并不任性的話。
老師我想對(duì)你說作文 篇10
你用最輕一次的震顫,揚(yáng)起我們對(duì)數(shù)學(xué)的渴望。
——題記
徐老師,你是一個(gè)溫柔而不失嚴(yán)肅的老師。您剛開始聽講課的時(shí)候,我們都非常的害怕被你點(diǎn)到名,我們上課的時(shí)候都是縮手縮腳的'。但是聽了幾天課之后,我們都習(xí)慣了你的講課方法,而且你在下課時(shí)候很親切,經(jīng)常說“有不懂的問題就來問我”,而且你在講課的時(shí)候像太陽一樣,該炎熱是炎熱,該溫柔時(shí)也溫柔。所以,我們也不縮手縮腳了。
你剛教我的時(shí)候,我的數(shù)學(xué)非常差,可是你未曾放棄過我,而是鼓勵(lì)和安慰我說,你一定可以的。是你利用下課休息時(shí)間來教我做數(shù)學(xué)習(xí)題,您幫助我不斷的提升了數(shù)學(xué)成績(jī),最終我也沒有讓你失望,我的數(shù)學(xué)從班級(jí)倒數(shù)提高到了90多分,我非常高興,我也非常感激你沒有放棄我,而是不斷鼓勵(lì)我、支持我。
你也教會(huì)了我許多的道理,在開學(xué)第一課的時(shí)候,你跟我講成功的道路上不會(huì)擁擠,因?yàn)槟軋?jiān)持到底的人不多,這是一句很簡(jiǎn)短的話,卻對(duì)我的人生有了很重要的啟迪。
我也學(xué)會(huì)了在課下多看一些書,多做一些練習(xí)題,遇到不會(huì)的問題就多思考,都從不同的角度去看待問題,而不是等待別人來幫助我,幫我解決。
人生的道路雖然會(huì)遇到很多的挫折,但是很感激老師,你在我叛逆的時(shí)期,在我遇到挫折的時(shí)期幫助我,在這里我要向老師您說一聲,謝謝您,老師!
老師我想對(duì)你說作文 篇11
夜己漸深,千萬扇的窗戶,只有您那扇窗還亮著燈光,一個(gè)疲倦的身影還在專心備課。老師,我想輕輕對(duì)您說:,您該休息了。多少個(gè)不眠之夜,您總在辦公桌前為我們批改作業(yè),作業(yè)本中一處處修改和批閱的筆跡,都飽含您對(duì)們的關(guān)愛。有些人把您比作一盞指航燈,用自己的光芒為過往船只指引前進(jìn)方向。這不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的比喻,而且包含大家對(duì)您由衷的.贊嘆。
您像親愛的母親, 那樣和藹、可親。 每當(dāng)我做錯(cuò)了事, 您用親切的話語, 使我改正錯(cuò)誤。給我身軀的是父母,滋養(yǎng)靈魂的是辛勤的。
老師,我想感激地對(duì)您說:謝謝您對(duì)我的諄諄教誨,每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),您那一句句肺腑之言,讓我懂得了許多,自從來到我們身邊,您就如慈母般地關(guān)懷我,讓們?cè)谀年P(guān)懷下茁壯成長(zhǎng)。
您的教誨,給了我無窮的力量,您那循循善誘的教導(dǎo),如甘泉般滋潤(rùn)著我們干涸的心田。這時(shí)才真正懂得了什么是用心良苦。
老師,我想對(duì)您說:您那雙眼睛給了我們很大的鼓舞和支持。瞧您那雙清澈的雙眼,我們?cè)谡n堂上的一舉一動(dòng)都逃不過您的視野,也正因?yàn)槟@雙美麗的雙眼,使們改變了不專心的壞習(xí)慣,您眼中鼓
勵(lì)的目光,讓我們明白了許多,肯定了許多。您嚴(yán)厲的目光注視過我,體貼的眼神關(guān)注過我,每一次的無聲話語銘記在心,時(shí)常他會(huì)冒出來激勵(lì)我,激勵(lì)努力學(xué)習(xí)!
老師,我還想對(duì)您說:謝謝您的教導(dǎo),謝謝您為我們的付出,們是您的莘莘學(xué)子,一天天成長(zhǎng),輸送到祖國(guó)需要的地方。
桃花潭水深千尺,不及育情。
老師我想對(duì)你說作文 篇12
時(shí)間就像白駒過隙,一轉(zhuǎn)眼,老師我們都在一起學(xué)習(xí)了一年的知識(shí)。九月初,教師節(jié)!節(jié)日快樂!
還記得去年的一次考試,我考砸了。考試前的我信心滿滿,以為自己會(huì)考一個(gè)滿意的成績(jī),沒想到,當(dāng)我拿到試卷時(shí),不敢相信那是我的試卷,70分!剛剛70分!我驚訝的拿著試卷,眼睛盯著試卷上的'錯(cuò)題,慢吞吞的回到座位上。然后心情開始復(fù)雜起來,一想到語文只考了這么點(diǎn)分,那其它幾科肯定也很差,這樣,我的成績(jī)就不好了,名次也很差,然后爸爸媽媽肯定也會(huì)很失望。想著想著我就哭了,非常難過,這時(shí)也下課了,老師您向我走了過來,然后拿起了我的試卷翻著,就對(duì)我說:“你這些基礎(chǔ)部分知識(shí)還沒有掌握,下來找一位同學(xué)監(jiān)督你,把這些基礎(chǔ)的知識(shí)掌握了,分就能上去,你也不要哭了,這次考差了下次在好好復(fù)習(xí),好好準(zhǔn)備,在把這些基礎(chǔ)部分的知識(shí)掌握了,下次及格不是問題。”我向您點(diǎn)了點(diǎn)頭,果然,功夫不負(fù)有心人,下次考試我考了80分!
因?yàn)槔蠋熌愕囊淮喂膭?lì),所以我反思了我的小缺點(diǎn),提高了我的成績(jī)。老師,謝謝您!
教師節(jié)到了,所以我要祝福您。無盡的恩情,永遠(yuǎn)銘記于心中。無論將來的我成為挺拔的喬木,還是成為低矮的灌木,老師!我都將以生命的翠綠為您祝福!無論風(fēng)雨,無論坎坷,都有您在默默的支持和指引著我,老師您辛苦了!我愿是一塊輕柔的紗巾,為您擦去汗水和灰塵;我愿是一束夜來香,和星星一起陪伴在您身旁。我永遠(yuǎn)把您牢記在心上!
老師我想對(duì)你說作文 篇13
一恍,就是6年了,從那個(gè)6歲的小朋友到12歲的大學(xué)生,生疏到成熟,6年了,整整六年了,在這溫馨的校園里,您的關(guān)懷沒有一日斷過,“跌倒了爬起來”,這是您告訴我的人生哲理……
謝謝您,徐老師!
是您告訴我們,好東西要分享;是您教育我們,要誠(chéng)以待人;是您告訴我們,好好學(xué)習(xí)成就未來……
您,就是我們的第二任母親。
我們是小船,您就是燈塔;我們是樹苗,您就是土壤;我們是星星,您就是月亮;我們是毛筆,您就是墨汁;我們是河流,您就是大海……總而言之,您在我們成長(zhǎng)的過程中,為我們添磚加瓦。
謝謝您,老師!
您的目光是鋒利的。
那天,在您的課堂上,飛進(jìn)一只嗡嗡叫的`小蜜蜂,我的注意力分散了,望著它飛行的路線,無意間看見了您鋒利的目光,我知道,您在提醒我:“上課注意力集中,不要分心。”
當(dāng)然,您的目光也是柔和的。
那次,在課間,我的肚子疼痛難忍,您無意間看見了我,立馬放下手里的工作,皺起了眉頭,我知道,您是在擔(dān)心我:“哎喲,怎么搞的,怎么樣了?”
您永遠(yuǎn)是默默的關(guān)心著我們,無聲的為我們付出,日日夜夜的為我們準(zhǔn)備資料,把知識(shí)通通傳授給我們,您把畢生的精力都奉獻(xiàn)給了文學(xué),此刻,我想對(duì)您說:“謝謝您,徐老師,是您告訴我們?yōu)槿颂幨碌牡览怼!蔽蚁氚堰@句話大聲的喊出來:“謝謝您,徐老師,祝您老師節(jié)快樂,桃李滿天下,越活越年輕!”
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