（通用）有時我也想作文49篇
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的有時我也想作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
有時我也想作文 1
有時，我也想哭，因為，我總是孤零零的，沒有一個小伙伴會和我成為朋友。
學校里總是花團錦簇，歡聲笑語，有的小伙伴在一起做游戲，有的小伙伴在一起探討題目，有的.小伙伴一起在講笑話……但這些都不屬于我，我只能端坐在座位上，要不奮筆疾書，要不默默發呆。
我不僅沒有可以一起玩耍的小伙伴，還有一個總愛捉弄我的“小敵人”，他就是在我斜對角的同學，我上課有時侯會有自由自語的壞習慣，雖然，我說的很輕，可是他好像有一雙順風耳，每當聽到，他總是會轉過頭來，惡狠狠地瞪我一眼，如果我還不收斂，他就會小聲地破口大罵：“別講了，你怎么還要講，你這個人怎么總是這么多話……”每當這時，我只能默默地低下了頭閉緊了嘴巴。更過分的是，每當我在被老師批評后，他總會在我經過他位置的時候，低聲說上一句：“活該。”而此時的我只能緊握雙拳，眼角濕潤，默默地走到位置上坐好。
回家后，我靜悄悄地躺在床上，腦海中不斷地回想著學校里的一點一滴，想要哭的念頭就一陣陣地涌上腦海，這時我想起了舅舅曾經和我一起玩時說的話：“哭并不是懦弱的表現，而是為了以后的強大，男生雖然應該是頂天立地的，但是哭泣也能讓一些痛苦的事情忘記，一哭泯恩仇啊！”一想到這，我放任眼淚在我臉上肆意縱流。
有時候，我也想要哭，但我知道這是為了堅強。
有時我也想作文 2
知了聲嘶力竭地喊著夏天來了，我們依舊在課堂里揮汗如雨。夏日的熱情吸引了正在與課本苦斗的我，老師的聲音漸漸遠去，我不由自主地想……
期待著猛然能有一個晴空霹靂，讓瓢潑大雨瞬時撕開晴空虛偽的面具，猛烈沖刷燥熱的大地。趁著這個機會，我將興致勃勃地跑出課堂，去感受一個“野孩子”肆無忌憚的快意。
我想奔出校門，像上學要遲到一樣的瘋狂奔跑，甚至脫掉鞋子，讓赤腳踏出水花打到我的臉上。大雨滂沱，電閃雷鳴，可我一點兒都不害怕。我縱情地歡笑，此時的我，不在意是否優雅和得體。
我還想卷起褲腿，沿著屋檐慢慢地走，靜靜地聆聽著雨滴齊奏。和我一起在屋檐下的是一只小鳥，它仔細地梳理著美麗的羽毛，似乎準備在天晴之后展示它更美的服裝。
我還想去看學校隔壁寵物店的鬃毛狗。它懶洋洋地趴在那里看著雨里的荷塘。那幽怨的.眼神，那靜默的態度，難道它也懂得“留得殘荷聽雨聲”中的美麗？
我還想插上翅膀飛上云端，去看勤勞的仙女，她們正在紡織著天地間最美的畫卷，她們自由而歡樂。仙女們邀請我和她們一起生活，放出美麗的絲線纏繞住我，我大喊著：“我還要去上課！”
醒醒啦，老師叫你了，同桌拼命搖晃我的胳膊。啊，我還在課堂上，我伸了個長長的懶腰，告訴自己，任思緒馳騁飛揚吧，終會有一雙自由飛翔的翅膀！
有時我也想作文 3
花兒開得再美，也有凋謝的時候；鳥兒飛得再高，也有疲倦的時候。我很喜歡學習，但有時，我也有想偷懶的時候……
也許是距離期末只有兩個星期的時間了。在這最后的.兩個星期沖刺的時間里，每天都有一大堆的課后作業。我坐在房間那小小的書桌前，打開燈，從厚重的書包里拿出一本又一本的習題……試卷……每一本都向“泰山壓頂”那樣壓得我喘不過氣來。無奈，我只能“愚公移山”似的將作業從冰山一角“挖”起。
八點半，九點，九點半……時間怎么過的那么快，我恨不得把一天二十四個小時變成四十八個小時。此時的我，又累又餓，我只得沖了杯奶茶美美地喝著。甩甩頭看到快十點了，只得又埋頭苦干�？墒�，實在太困了，頭腦里閃過一個念頭——偷懶，睡覺去。但又看到我桌子上貼著的座右銘，還是又一狠心，埋進“挖山之中了。
十點，十點半……”�。〗K于做好了”心情一下子放松了下來。
關了燈，我躺在床上，默默地又把我的座右銘念了一遍——“不苦不累，生活無味；不拼不薄，初中白活！”有時，我真的很想偷懶，但它無時無刻都在提醒著我，使我不放棄。有時，我真的很想偷懶……
有時我也想作文 4
在成長的過程中我們的內心深處常常會有很多想法，這些想法有時卻于自己的言行相矛盾；從來都很執著，有時也想退縮；一直都漫不經心，有時也想認真……堅強中也想痛苦一場；是非前有時也想正義一回 盡管不曾付出行動，但這一切都是真情流露。
自從升入初二后，學習好像只是一種負擔�；蛟S無數次想過放棄，但終究還是那么漫不經心的學著。也無數次的想過努力，可是早已被懶散埋沒。似乎學習只能是負擔。
不只是那漫漫長夜中的那一個時刻，忽然想到了自己那早已落滿灰塵的夢想。再次細細品味那舊時的夢想，想到“該起航了，只為那許久未變過的夢想”。伴隨著我的入夢。
第二天，懷著滿腦子的奮斗。擁抱著充滿希望的陽光。可是功課被拉下的太多，這想奮斗的心情終究還是被消磨殆盡。此后，盡管依舊有這念頭，不是被老師著失望的眼神打破，就是被父母的話打擊。
我似乎一直在等候，等候著在迷茫中再次出現奮斗的`光芒。又或許我在等候誰能在這我進的黑暗中，為我指出那前方光明之路。
我何曾沒想過努力，可這就像一點微弱的星光，遠不夠照亮我的天空。我在期待也在等候。烏云消散的時刻，那是我的世界會再次迎來希望與光明。
我想，我念，我希望，有一天，我想奮斗的信念不再是點點燭光，而是像熊熊大火般為我照亮前方那迷茫的無盡路程。
可我的想念，我的一點努力像石子般投入大海，再無蹤跡。一次次努力，最終還是失敗而歸。
有時，我也想努力一回。
有時我也想作文 5
有人問過我：“為何你不多看看生活中的光明面？”我揚起嘴角，苦笑道：“我有時真相放棄，可每天新的挑戰都會提醒我：‘不要放棄，但居里夫人在波蘭求學卻被拒之門外。求賢若渴的心沒有被國家的教育狀況所搖動，她前赴英國，不靠天，不靠地，就靠自己打零工、當家教賺取的錢供完自己是我學業。我想，她假若在艱苦的求學過程中放棄了，那么。她不會兩次獲得諾貝爾獎。
有時，我也想放棄，但每當耳畔邊響起那首糾人心扉的《命運交響曲》是，我不再抑郁�！爸辽偕羞�有美妙的音樂可以撫平我焦慮的.心�！必惗喾宜坪踉诎凳疚遥恨D移注意力做些能沖洗心靈的事情也許會讓我愉快起來。
假若貝多芬在雙眼與雙耳的殘缺下放棄了他的鋼琴，那么，世界上就少了一位演奏生命之歌的音樂家。
有時，我也想放棄，想象著放棄時那一漂亮的轉身，似乎一切都不帶走�？赡X海中泛濫的那個凄楚的背影，讓我不再猶豫。劉翔因嚴重的腳傷而放棄比賽，這未必是他做出的艱難選擇。能讓劉翔放棄的傷痛是無法想象的。他放棄了，誰都沒有責怪他，但這無疑是他的一個遺憾。
有時我也想作文 6
時光匆匆流逝，不知不覺我就已經上了初中，這時回想起小學的日子是多么美好，輕松，以至我有時候也想感受輕松。
初中的生活是辛苦的，是要付出汗水的，也是“苦”的，我們只能從百忙之中抽出一點的時間活動，而其他的時間不是學習就是復習。
月考臨近，我們的壓力增大不少，每個人都趕著復習，從而取得好成績，然而老師卻實施繼續上課的政策，這無異于給我們添加壓力，把我們寶貴的復習時間給“榨干”了。每天大量的作業讓我們辛苦不已，讓大家熬出了黑眼圈；每天都要趕著上新課，每天老師都要搶課，每天我們都處在辛苦當中。好不容易月考結束，可以放松一下，但是放眼望向未來，還有一大堆的考試在等著我們，這讓誰可以安心放松一下呢？老師總是說：考完試就可以放松一下了。但是考完試后，老師卻說：別放松，還有其他月考呢。就連期末考試完后，同學們都天真地認為可以玩的時候，老師又壓了一大堆的作業給我們，還讓我們好好復習。依此類推，恐怕我們只有晚年的時候才能放松吧。
人都是有惰性的，這是班主任常說的，可是我們有惰性卻沒有偷懶的時間，雙休日被一大堆的作業壓滿了，還要上這個那個的補習班來豐富我們的`知識，現在我們早已體會不到小學時期的輕松和美好了。
我只不過想要一點點的輕松，這在初中生活中是很難辦到的，我喜歡輕松，美好的生活，有時候我真的太想感受輕松了。
有時我也想作文 7
無時無刻，我都想要飛翔。飛翔這個愿望讓我偶然想起，偶然忘記
我知道，二十一世紀是一個殘酷現實的世界，因此每一天的每一分每一秒，對于我們這些奮斗的少年來說都是珍貴的。
可是，我們總想在寫完作業之后，上完補習班之后，爭取一點點時間，飛向藍天，痛快的漫游在這片樂土上！就像鳥兒一樣，就像雄鷹一樣，就像在水中瀟灑暢游的魚兒一樣也許對于我們來說，這一點小小的要求，就是一個大大的欲望，而這欲望是不能夠讓我們得到滿足的。
鳥兒被關在籠子里，會悲痛；魚兒因不能在廣闊的河流里暢游而感到失落，少年因沒有藍藍的天空漫游而傷心、難過。有時，我也想飛翔。
如果我是一只小鳥兒，會盡情地漫游在藍藍的天空中，誰也不能阻擋我，誰也不能逮捕我。那時，我的心中只有一個美好的.信念，那就是飛翔和自由。
老師啊，父母啊，請你們給我一點自由的空間吧！請你們還我一片藍天吧！我保證我會認真學習，不過我只要一點空間，只要一點自由的空間！我知道，想要成功就得努力，可是我們也很累，有時我們也想成為小鳥、魚兒，為的是自由自在，請你們理解。我們都已長大，明白你們的良苦用心，但請您們也明白我們的想法！
好好學習，拼搏前行，是父母的期待；勇攀高峰，頑強勇敢，是恩師的教誨；飛向天空，展翅翱翔，是我們共同的愿望！讓我們共同努力吧！
有時我也想作文 8
為什么要每天安安靜靜呢？有時，我也想灑脫。
在家為什么就不能瘋狂一回呢？有時，我也想和我七歲的小表弟一樣大吃大喝一頓、大喊大叫一回，但是我不敢，不敢面對媽媽的喋喋不休，以及鄰居老人們的指指點點，我總是郁悶地想：為什么表弟翻箱倒柜無法無天撒無賴，總還有人去哄他？為什么我難得的一回發脾氣卻總惹得媽媽對我聲嘶力竭地制止？
在學校為什么就不能爽朗地笑一聲呢？有時，我也想過，但是我不敢，不敢直視同學們驚異與嘲諷的.目光。我害怕聽到有同學在我背后竊竊私語：“嘿，不就是考試比我好了幾分嗎？樂成這樣，老師還說你謙虛呢。”我總這樣想：為什么好學生笑的原因就是成績好嗎？比如我，其實是喜歡開心，喜歡熱鬧的那種，許多事情值得我去笑，可我卻患得患失，害怕你們背后的風言風語，久而久之換作了一副假假的面龐，你們知道我心中多難受嗎？
為什么總不能把某些事情干得糟一些呢？我有時很想發泄，但我害怕老師不滿的神情，我經常會悶悶不樂地想：老師為什么總是認為好學生一定能把事情做得異常完美呢？唉，我還是個孩子呢。
千頭萬緒交織在一起，只要讓我灑脫一回，這些千頭萬緒應消失了吧！
有時我也想作文 9
在成長的過程中，我們的內心深處常常有很多想法，這些想法有時卻與自己的言行相矛盾。
我在他人眼中，是一個樂觀開朗的女孩，仿佛天不怕地不怕，什么事也打不倒我，難不倒我。別人認為我“大步向前，永不退縮”。不信？請看：
“女漢子”
猶記上個學期剛開學時，課堂上我們在回答問題，我與其他人的意見都不相同，甚至老師都說我錯了，可我卻堅持己見（后來他們說我那個時候像頭倔強的'馿），心情激動，一不小心聲音過高，頓時，整個教室安靜下來，全班都看著我那只因激動而在空中亂舞的手。我反彈似的把手縮回來，臉紅的像煮熟的鴨子，后來，老師翻看答案，果然，我的答案是正確的。我眉飛色舞，正巧出操，我跑的異常歡快，恨不得跑到天上去。一不小心。摔了一跤，我若無其事的站了起來，拍拍褲腳，繼續跑。之后，我便有了一個稱號———女漢子。
拉拉隊隊長
為期21天的足球比賽拉開帷幕，我也因嗓門高被榮幸的選為拉拉隊隊長。本來我也挺高興的，積極策劃口號。但到了那天，看著滿場的人，頭皮發麻，旁邊的人催促著讓我喊口號，我咽了咽口水，無比艱難的開了口。之后，效果頗豐，我也愈加自信，同學們回來都說“可以啊，拉拉隊隊長”。
但，誰知道我在反駁他人時心中的緊張？誰知道我面對眾人時腳都發軟？誰知道老師批評我時心中的失落與懊悔？誰又曾聽到我在喊第一句口號時聲音的顫抖。
有時，我也想懦弱，現實告訴我，不能輕易退縮，所以愈挫愈勇。
有時我也想作文 10
在老師眼里，我是一個好學生，在父母心中，我是一個聽話的孩子。但是，沒有人知道，我想擺脫這樣的生活。
“叮叮�！币宦暻宕嗟拟徛暟盐覐膲艟持欣�，我又開始了忙碌的一天。當我飛奔跑進教室，匆匆地開始了早自習。下課后，我的筆尖依然在狂舞，飛速地寫作業。晚上回到家后，完成了剩余的.作業。之后，一張張復習卷在我面前飛舞。當我家的老式大鐘敲響了十一下，我拖著疲憊的身子躺在床上，迷迷糊糊地睡著了。
我忙碌的學習得到了回報。期中考試時，我獲得了“年級百強”的稱號，但我為此失去了很多的東西。首先，我失去了與同學玩樂的時間。這時間被我排得滿滿的復習計劃占去了。不僅如此，我所有的娛樂時間都被搜刮一空，用來復習和補習。再后來，我失去了自由。每到周末，我都會去上課外班。因為我知道：如果不上課外班的話就會被其他同學遠遠地落下。周末的早晨，我再也不能睡懶覺去了；晚上，我告別了我的一切娛樂活動，以擠出充足的時間來復習和預習。
有時，我真的非常想擁有自由。記得有人說過：“生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，二者皆可拋�！钡�，與我所獲得的榮譽相比我認為：但為榮譽故，萬者皆可拋！想起媽媽總是說：“學生既然叫學生，就要以學為生！”
在今后的日子里雖然我還會繼續努力，讓動力之風注滿風帆，在知識的海洋中劈波斬浪，奮力前行，但我更希望自由也不離我身邊、自由將我陪伴。
有時我也想作文 11
習慣了大人們每天讓我努力學習，習慣了同學間的說說笑笑、打打鬧鬧，習慣了周末在家讀著歷史地理，習慣了......
在這一切的一切都與昨天相同的日子中，生活中漸漸少了對明天的盼望。我想要變成一只小鳥，在天空中自由自在的飛翔。
每天只有學習、吃飯、睡覺、復習，這枯燥無味的生活，讓我渴望在這一片漆黑中，能夠冒出一個小小的光點，點燃著日復一日的生活。
從來都很執著，有時也想退縮;一直漫不經心，有時也想認真;總是被束縛，有時也想飛翔。
有誰能給我一雙翅膀，讓我在天空中自由飛翔;有誰能給我一絲星光，讓我在生活中有點盼望;有誰能給我一棵大樹，讓我在受傷時有個遮陰的地方;有誰能給我......有時不想長大，因為害怕失去。有時盼望長大，為的是自己能在天空中飛翔�？墒�，不管怎么想，自己總要一天天長大，一次次的掙開束縛，懷著一顆好奇的`心去闖一闖，去飛一飛，去游一游......
媽媽總是對我說，要努力學習，我也明白，可是，卻還是想要擁有一片屬于自己的天地，這是一棵干枯的心，渴望在遠遠的天邊，有泉水的叮咚聲響。
厭倦了這種毫無趣味的校園生活;厭倦了這種日復一日的學習環境;厭倦了枯燥的學習方法。我渴望，我渴望，擁有一雙翅膀，在無遮攔的天空下自由飛翔。
有時我也想作文 12
徘徊在家里與學校，日復一日為習慣而活，不時仰望天空掠過的飛鳥，羨慕它們的自由。有時，我也想自由飛翔。
我們是籠中的鳥，缺少的不是飛翔的翅膀，而是一把打開籠門的鑰匙。只要有了這把鑰匙，我想我們可以直上九霄，展示自己的青春活力，綻放自己的蓓蕾。但我們不能，我們注定要為長輩的期望而活，注定要沿著他們為我們鋪下的路前進。我們只能聽之任之，無能為力。其實有時，我也想自由飛翔。
在籠中，感受自己的羽翼日復一日不再擅長飛翔；感受自己雄鷹一樣的性格已慢慢沒啦棱角；感受自己一天天麻木，一天天學會忍耐……一次次”蛻變“伴隨著憂傷。這是一種不可名狀的灼熱，深嵌心底，也支持著心中夢想的存在。
“展翅高飛，笑望人間是與非”這是一種怎樣的境界？回首不知如何時展翅的自己，一陣悲涼。將來，即使有了翱翔的機會，我的羽翼又能否帶我飛向遠方?這樣的思緒，不定時的`在腦海中涌動，我感受著心靈的呼喚。其實，即使羽翼不豐又奈何？就算翅膀斷了，心也要飛翔！
生活中，把要做的一切做到最好，不遺余力的把一切做到最好，活在當下，認真對待每一件事，坦然迎接每一個嶄新的明天。只是個別時候，心中的夢會被打破塵封，涌向腦海，這時，要笑意面對，并籌劃它的現實。
生活中缺少自由，缺少活力，但也總應瀟灑地走過。只是不要忘記自己飛翔的夢，而應時時沉淀在心靈深處。是的，有時，我也有夢，我也想自由飛翔去實現它！
有時我也想自由飛翔……
有時我也想作文 13
那次在公交車上發生的一幕，讓我終生難忘。
那天天氣非常晴朗，也正值春暖花開的時節，天上飄著朵朵白云，路上充滿著芬芳的花香。我從朋友家坐公交車回去。
在車廂中，時不時的有人站起讓座。我坐在車廂的最后面，前面發生的事我都可以看見。
車一站一站的過，人越上越多，在其中一站地上來了兩個看上去文質彬彬的青年男子，因為此時已沒有座位，他倆只能站著。我此時也因為有些疲勞，所以就準備閉目養神一會兒。
車上因為人多，我也睡不好，只能瞇著眼睛。一會兒，另我想不到的一幕發生了，那兩個文質彬彬的男子來到了一位女子身后，其中一個男子將手小心翼翼地伸進那名女子的挎包里，在里面摸索了一陣后將手縮出來，此時手里多了一個錢包。我當時準備起身，坐我旁邊的老伯卻示意我不要去，我當時心中也稍微有些害怕，也就沒有上前制止那不光彩的.動作。
車又到了一站，其中拿錢包的那個青年先下車走了，另一個青年男子站到了另一個女士身后，我心里非常清楚那人要干什么，但我卻沒有上前制止，那不光彩的動作又呈現在我的眼前。
我準備提前下車，因為我不想再看到那不光彩的動作了。下了車，我加緊腳步一口氣跑回了家。
天陰了，下起了毛毛細雨。
有時我也想作文 14
生活如萬花筒，五彩紛呈，五味雜陳。有時，我也想哭。
燈火闌珊，青春落了單
落紅憔悴，花謝傷情�；颐擅傻奶炜沼杲z紛飛，而我的心情也像這糟糕的天氣一樣，無盡的愁緒中夾雜著絲絲苦澀……
仰起頭，望蒼天，我質問自己：“我究竟是怎么了？”手里拿著那份63分的英語卷子，心不禁顫抖起來，老師的厚望、父母的期待、同學的信任、朋友的鼓勵，我怎么能辜負呢？我將怎么面對他們？這段時間里，我為什么老是心不在焉？上課總是走神？
雨，越下越大。我仿佛看到老師、父母、同學、朋友那失望的眼神，頓時心如刀絞。臉頰上豆大的水珠滾落，已分不清是蒼天的`淚水，還是我哭泣的青春……
菊花凋零，如何能重拾
秋風蕭瑟，黑夜吞沒了整個大地，遠處的村莊籠罩在一片青黑的黛色之中，我仿佛感受到一種“自古逢秋悲寂寥”的況味。
放學路上，秋風幽幽地飄搖。我拖著沉重的腳步踏進家門，迎接我的，卻是爸媽激烈的爭吵聲，我的心仿佛被什么東西猛戳了一下，疼痛得不能呼吸。媽媽拽著我說是爸爸的錯，爸爸把我拉過來說是媽媽先找他吵的。
我的天啊，我究竟做錯了什么？上天要這么懲罰我？我還是個孩子呀！我沖出家門，耳畔北風呼嘯。那白天里怒放的菊花，此時，已凋落了一地……
在風雨交加、電閃雷鳴的成長之路上，有時，我真的好想哭。
有時我也想作文 15
去年的十月份，莆田市青少年宮，迎來了她二十周歲的生日。我作為青少年宮的一名學子，也理所當然的參加了宮慶的演出。
我們演出的是《百人樂器合奏》，這個節目需要古箏、二胡、笛子、揚琴、琵琶等樂器天衣無縫的配合，只要有一個人出了一點小差錯，都有肯能讓所有人的努力付諸東流。而對我來說，最難的還不是這些，而是要把整整四頁的樂譜毫無差錯的背下來，為什么這么說呢？因為，那時學校還沒放假，所以我們用來背譜的時間并不多，要在課余時間抽空練習，我那些本來就少的課余時間更是所剩無幾，這一些都讓我想到了放棄這個詞。
有時，我也想放棄，可是想到。每一次要上要上二胡課，爸媽總是不齒辛勞的接送我，在家還要輔導我練習，可見，他們對我寄予多高的`期望。再說，我已經學了三年的二胡，我總不能讓這么多年的心血白費了，我也借這個機會表現一下自己……在這些信念的推動下，我參加了演出，并獲得了成功。
現在再遇上演出，我決不會想放棄，我會迎難而上，去挑戰自我。
有時我也想作文 16
我自認為我是個堅強、不會放棄的女孩�？墒牵袝r我也會想有放棄的念頭，這些想法是內心產生的，而我自始至終卻不曾有過這種想法。
以前，我認為放棄是可恥的，只有沒能力的人才會說放棄，現在，我居然也萌發了放棄的念頭，有時我會想：這還是原本的'我嗎？真是不可思議！
這放棄的念頭萌生于一次競賽，那一次，老師選了七八個學生參加數學金頭腦的競賽，要從中選出五個人去參加這次的競賽，我不想去比賽，所以老師發了一張試卷，我便亂做一通，結果，事事難料，我還是被選上了，當時，我特別的沮喪，真希望這個人不是我。我每天都不按時完成老師布置的作業，可最后，我還是被老師感化了，直到比賽的那一刻起，我才想通了，不能放棄，盡我全力，沖向試卷。
最后，得了名次，我十分后悔當初沒有好好珍惜時間，后悔我的放棄念頭。我應該加油、堅持的，哎，世上沒有后悔藥賣。
放棄，真是個不好的詞，我萬萬沒有想到放棄這個詞，會萌生與我的內心。
我將傾我全力，忘了這個詞。
有時我也想作文 17
愛在靜謐的夜里細細地回憶十四年的歲月，愛獨自品嘗那生活的酸甜苦辣，愛用華麗的語言來掩飾自己········有時，我也想背叛自己
有時，我也想背叛自己。不愿把自己鎖到那窒息的鳥籠里，獨看窗外的景色，也不愿把自己的夢幻一起鎖起。也曾瀟灑地說過少年不識愁滋味，也曾快樂地去尋覓遠方的明媚，然而無數次的失敗和灼傷，把女孩精心編織了十四年的夢幻撕的粉碎。此時，才懂得生活并非想象中那么完美，那么詩意盎然。
有時，我也想背叛自己。背叛現實生活中的自己；背叛唯唯諾諾的自己；背叛被奪走自由而不敢反抗的.自己········總說十四歲的女孩應該文文靜靜，而不敢和同齡人一起奔走在大自然的懷抱，總希望能和同齡男孩一起交流，卻怕遇到世俗的非議，總想背著老師去交游，卻苦于被成堆的作業緊緊纏住········而有時，我也想背叛自己，背叛這樣的自己。其實，在心底我喜歡自由，想要飛翔，想要拋開世俗的眼光和想法，做真正的自己。面對一切的未知，有著無窮無盡的索思和遐想......
有時，我也想背叛自己。背叛思想控制，激發原始的自己，做真正的自己！
有時我也想作文 18
別的種子羨慕我枝葉繁茂，綠樹參天；我笑他們慵懶無知，不思進取。
我只是人們眼中最普通的一棵大樹，但是，人們殊不知，一棵參天大樹的背后付出了多少辛酸。天命如此，我生長在懸崖峭壁之間，想要活命，就得努力！我奮力向上爬，有多少個暴風雨是我自己扛過來的。下面是萬丈深淵，我必須要努力，不管流了多少汗水，不管流了多少鮮血，我都堅持下來了。北風呼嘯，我冷得直發抖，不知在心里勸了自己多少次放棄，可是嚴峻的現實狠狠地潑了我一盆冷水。沒辦法，我只能努力地向上爬，當我結束這段悲慘的回憶時，夜已深了，我陷入了沉睡，做了一個奇怪的.夢，夢中有個聲音一直在勸我放棄，突然，銀白的世界伸出了一只手，不知拉我去了哪里……
當我睜開眼時，依舊是熟悉的懸崖，谷底淺了很多，有很多種子在谷底享受著，他們催我：“快下來吧，何必費那么大的力氣成長了，快下來吧，這才是明智之選。”我的腦子一片混亂，當我縱身一躍時，那些種子消失了，又變成了萬丈深淵，但我想后悔時卻已來不及了。
啊——從此以后，我就再也沒有睜開眼過。
夢醒了，還是昏沉的夜，原來那只是個夢，可是那個夢又是那么真實，似乎是想告訴我些什么事，要告訴我些什么呢？
有時我也想作文 19
許多人都說：“要笑著面對生活，無論遇到什么困難，都要笑�！蔽揖褪且粋�愛笑的女孩，經常用笑面對生活，可是有時候，我也很想哭，那就來跟大家說一說吧！
有一天，進行了一次科學考試，我對這種考試向來不復習，這次也不例外。當老師把試卷發下來的時候，我飛快地提起筆寫了起來。這張試卷似乎有點兒難，我遇到了這么多問題，算了，先往下做吧。當把整張試卷做完時，我空了十幾道題，這可把我嚇壞了，當我一道道猜下去的時候，下課鈴響了，我著急地寫著a、b、c、d，但還是沒有全部做完。整個下午，我一直無精打采的。
第二天，試卷發下來了，我閉著眼睛，十指相扣，口中念念有詞，但現實總是殘忍的，不想看到的'最終還是來了，當看到那個鮮紅的數字時，我捂住了眼睛。我只考了……78分，這對我來說是一個天大的打擊，從小到大，我沒考過這么差的分數。這時，我想哭，痛痛快快地哭一場，我想起了那句話：要用笑面對生活�？墒沁@個時候，我還笑得出來嗎？想到這，眼淚奪眶而出，淚水在臉上流淌，我……哭了。
那經常在笑的我哭了，是啊，有時，我很想哭，痛痛快快地哭一場……
有時我也想作文 20
很想拒絕他們的要求，只是說不出口。 ——題記面子，他是個無關緊要的東西，但人們就是不想丟掉他。我就這一類人當中。有些話，不理智時可以說；一旦清醒，就絕口不提。我就經常這樣。
很多事，明明不想做的；只因為找不到合適的謊言和理由糖塞，就硬著頭皮去干。很多人，找你是不懷好意的.；聽著他的甜言蜜語，最后轉換成要求，也只能答應。
經常有這些情況，經常做出這些決定，其實很想拒絕！至于為什么，全因為那違背了自己的意愿，違背我應有的計劃。那為什么不拒絕呢？想來似乎大部分是因為面子；余下的只是因為不想讓朋友生氣而遠離罷了。于是，朋友有更多事兒讓我做。
有時，真的很想拒絕。拒絕幫她提她自己明明可以提起的輕物；拒絕走幾乎每次要遲到的蝸牛速度；拒絕對她微笑；拒絕……，我做不到！看過《拒絕》這篇文章很多遍，感觸很深。更多的是郁悶自己為什么做不到。原來，自己還是沒有扔掉面子的勇氣啊！什么時候成了膽小鬼了？在大腦中搜尋記憶——哦，原來就是第一次沒有覺得開始的��！可是，什么時候我能不膽小呢？唉，還是待我學會拒絕再說了。
有時，我也想拒絕，真的想拒絕來著！
有時我也想作文 21
花兒開得再美，也有凋謝的時候；鳥兒飛得再高，也有疲倦的時候。我很喜歡學習，但有時，我也有想偷懶的時候……
也許是距離期末只有兩個星期的時間了。在這最后的兩個星期沖刺的時間里，每天都有一大堆的課后作業。我坐在房間那小小的書桌前，打開燈，從厚重的書包里拿出一本又一本的習題……試卷……每一本都向“泰山壓頂”那樣壓得我喘不過氣來。無奈，我只能“愚公移山”似的將作業從冰山一角“挖”起。
八點半，九點，九點半……時間怎么過的那么快，我恨不得把一天二十四個小時變成四十八個小時。此時的我，又累又餓，我只得沖了杯奶茶美美地喝著。甩甩頭看到快十點了，只得又埋頭苦干。可是，實在太困了，頭腦里閃過一個念頭——偷懶，睡覺去。但又看到我桌子上貼著的.座右銘，還是又一狠心，埋進“挖山之中了。
十點，十點半……”��！終于做好了”心情一下子放松了下來。
關了燈，我躺在床上，默默地又把我的座右銘念了一遍——“不苦不累，生活無味；不拼不薄，初中白活！”有時，我真的很想偷懶，但它無時無刻都在提醒著我，使我不放棄。有時，我真的很想偷懶……
有時我也想作文 22
站在路上，風有它那冰冷的手觸摸著我，此時此刻離我最近的也恐怕僅有它了。不知不覺下起了小雨，一滴雨水滴進了我的嘴里咸咸的，我多么想像著雨一樣悲痛時讓眼淚痛快的流下來。
在家里應為受到委屈，我哭了可是媽媽說：“你弟弟比你小，他都不哭�！庇谑俏野蜒蹨I咽了回去;在學校里因為課程增多我不適應我哭了，可是朋友說：“都初中了，還哭。”于是我把眼淚咽了回去;在學習上因為考得不好，我哭了可是同學說：“這點困難就哭，真沒出息。”于是我把眼淚咽了回去。
最終，我內心深處不滿的說，“為什么想哭的時候不能哭：”為什么受到委屈也要把眼淚咽到肚里為什么遇到困難也要強忍淚水為什么我不能向別人一樣悲痛時痛痛快快的`哭一場
堅強的人從不流淚。有人說這句話是對的，也有人說這句話是錯的，兩者之間我選擇了后者。因為每個人都有堅強的一面，也有脆弱的一面，當他悲痛時也會一個人偷偷的掉眼淚。其實，哭并不是一件丟人的事，想哭就要哭出來。我不會再因為別人的一言半語而吝嗇自我的眼淚。
有時，我真想躲在一個偏僻安靜的地方，傾述心聲將不滿的委屈聚集于眼淚，讓眼淚流于無聲之中。
雨水依舊咸咸的，淚水也是咸咸的……
有時我也想作文 23
人心有時像一只貝殼，雖然外殼堅硬，可一但探進心扉,摸到的，卻是柔軟的蚌肉。
太陽賴在天上，不愿離開，陽光如水般傾泄而下，在我的`肩上流淌，但我卻似乎對這美好的天氣沒有感應，心情反而越來越沉重。今天老師組織我們撿廢品做公益，這本是件好事，但我們一個個愁眉苦臉,有的同學還不時地竊竊私語，“哎，煩死了，我可沒臉撿垃圾，好臟啊�！苯又D頭問我：“小Z，你要撿嗎？”
“……啊……”我支支吾吾，不置可否。
不行啊，我的心里打起了退堂鼓，猶猶豫豫剛想撿起一個掉在地上的塑料瓶，但又似乎聽到一旁的路人說：“咦，這小孩撿垃圾,真惡心！”于是我的手便像觸電一般縮了回來。
怎么辦？怎么辦？我問自己。再不動手，公益活動就要結束了，到時候，可怎么和老師交代!但撿垃圾,又拉不下臉，這可怎么辦！
突然，我想通了。就像陽光撥開了迷霧，它然開朗。我想，為什么要糾結于這些呢!我又沒有做什么虧心事何必糾結于這些！于是我撿起身前的瓶子，踏入茫茫夕陽。
有時我也想作文 24
有人問過我：“為何你不多看看生活中的光明面？”我揚起嘴角，苦笑道：“我有時真相放棄，可每天新的挑戰都會提醒我：‘不要放棄，但居里夫人在波蘭求學卻被拒之門外。求賢若渴的心沒有被國家的教育狀況所搖動，她前赴英國，不靠天，不靠地，就靠自己打零工、當家教賺取的錢供完自己是我學業。我想，她假若在艱苦的求學過程中放棄了，那么。她不會兩次獲得諾貝爾獎。
有時，我也想放棄，但每當耳畔邊響起那首糾人心扉的《命運交響曲》是，我不再抑郁。“至少生命中還有美妙的音樂可以撫平我焦慮的心。”貝多芬似乎在暗示我：轉移注意力做些能沖洗心靈的事情也許會讓我愉快起來。
假若貝多芬在雙眼與雙耳的殘缺下放棄了他的鋼琴，那么，世界上就少了一位演奏生命之歌的.音樂家。
有時，我也想放棄，想象著放棄時那一漂亮的轉身，似乎一切都不帶走。可腦海中泛濫的那個凄楚的背影，讓我不再猶豫。劉翔因嚴重的腳傷而放棄比賽，這未必是他做出的艱難選擇。能讓劉翔放棄的傷痛是無法想象的。他放棄了，誰都沒有責怪他，但這無疑是他的一個遺憾。
有時我也想作文 25
每天奔波于學校——家這兩點一線間，每天為了作業而奮斗熬夜。有時，我也想放棄。面對著考試的成績，聽著家長的聲聲嘆息，看著老師失望的眼神，我不禁感到愧疚——這次又沒考好。我趴在床上痛哭，忽然腦海里閃過一個念頭——放棄！我想，我學習是為了什么呢？只是為了身邊的人不再為我的成績而煩惱。放棄了，爸爸媽媽和老師不就不會失望了嗎？
放棄了，就不用每天為作業而煩惱!
放棄了，就不用每天為成績范愁！放棄了，身邊的.人就不會再次失望！放棄了，不就一切都好了嗎？我擦了擦已經哭腫了的眼睛上殘余的淚花，起身向院子里走去，看見了一株小草。我疑惑，這磚地上怎么會長出草呢？我想拔起它，但是我沒有，它是靠多么頑強的意志才長出來的��！我的內心受到了極大的震撼，它都可以，我怎么就不能這么堅強呢？我還想過要放棄，多么可笑!因為這株小草，我不在想著放棄，迎之而來的是堅強，是勇敢！不要放棄，放棄了，你就會失去頑強的意志！不要放棄，放棄了，你就會失去前進的動力！不要放棄，放棄了，你就會失去成功的喜悅！
有時我也想作文 26
有時，我也想放棄每天放學后，一個人走在華燈初上的大街上，看著成群結隊的行人快樂地結伴而行，我的心中都會產生一股莫名的傷感和無助。在追逐這個曾經幻滅的夢想的過往中，因為不堪忍受那些接踵而至的困難，所以我常常想這放棄。但是既然選擇了繼續，那就該前進。現在只會滋長將來又一此的悔恨。總是這樣一次又一次地說服自己。每天起早摸黑地去上學，每天被題海包圍這，每天累得眼皮直打架…
有時候真的會突然突然對前方趕到迷惘。每天做這些到底是為了什么？到底值不值得？到底應不應該？如果說是為了賺大錢而去讀書？難道富翁中就沒有文盲么？如果說是為了回報社會而去讀的書，難道文化水平低下的`清潔工不算為社會做貢獻么？如果可以選擇放棄讀書，我想我會選擇計算機行業，同樣能報效祖國。所以讀書不是唯一的途徑。但是社會輿論，傳統教育告訴我。作為一個青少年，你有責任去接受教育。我們的理智也在告訴我。讀書可以改變命運。但有時，我真很想放棄……
有時我也想作文 27
在成長的過程中，我們的內心深處常常會有很多想法，這些想法有時卻與自己的言行相矛盾，從來都很執著，有時也想退縮，一直都漫不經心，有時也認真，堅強中有時也想痛哭一場。
某個星期五的`晚上，我突發奇想的想當一回大人，于是我便去和爸媽商議，正好明天是星期六，于是他們同意讓我當一回大人。
“叮叮當……”鬧鐘鈴聲響了，我看了看鬧鐘，才六點，但我必須開始工作了，誰讓今天我是大人呢！我打開房門，溜進了廚房，從冰箱里拿出三枚雞蛋和一大盒純牛奶。我把雞蛋敲開，放進鍋里，“吱吱”，油立刻發出了滋滋的響聲，害得我連忙向后退了幾步，怕被油濺到。不到五分鐘，我就把三個煎蛋盛到了盤中。接下來就是煮牛奶了，我麻利地把牛奶倒進煮奶鍋里，牛奶需要十分鐘才會好！趁這會功夫，我下樓買了些早點。上樓后，牛奶正好熱了。等我把牛奶倒進杯子后，他們剛好起床，媽媽看到這一桌早餐立刻開始吃了起來，這時我才感到累壞了，但又有些自豪。
原來做一頓早餐這么累呀！父母給我們做了不知多少頓早餐了，都沒有一句怨言，看來我們以后可千萬不能挑食了，要珍惜他們的勞動成果。
有時我也想作文 28
站在路上，風有它那冰冷的手觸摸著我，此時此刻離我最近的也恐怕只有它了。不知不覺下起了小雨，一滴雨水滴進了我的嘴里咸咸的，我多么想像著雨一樣傷心時讓眼淚痛快的流下來。
在家里應為受到委屈，我哭了可是媽媽說：“你弟弟比你小，他都不哭�！庇谑俏野蜒蹨I咽了回去；在學校里因為課程增多我不適應我哭了，可是朋友說：“都初中了，還哭。”于是我把眼淚咽了回去；在學習上因為考得不好，我哭了可是同學說：“這點困難就哭，真沒出息。”于是我把眼淚咽了回去。
終于，我內心深處不滿的說，“為什么想哭的時候不能哭：”為什么受到委屈也要把眼淚咽到肚里？為什么遇到困難也要強忍淚水為什么我不能向別人一樣傷心時痛痛快快的哭一場？
堅強的人從不流淚。有人說這句話是對的，也有人說這句話是錯的，兩者之間我選擇了后者。因為每個人都有堅強的`一面，也有脆弱的一面，當他傷心時也會一個人偷偷的掉眼淚。其實，哭并不是一件丟人的事，想哭就要哭出來。我不會再因為別人的一言半語而吝嗇自己的眼淚。
有時，我真想躲在一個偏僻安靜的地方，傾述心聲將不滿的委屈聚集于眼淚，讓眼淚流于無聲之中。
雨水依舊咸咸的，淚水也是咸咸的……
有時我也想作文 29
絕望，不去想，他們擁有美麗的太陽…..”甜美的聲音傾瀉在耳畔。不知不覺，那心中的夢點亮了雙眸——我想飛翔。
我想飛翔。因為當一大堆白花花的試卷將我“埋沒”，抬起頭，看了看窗外蔚藍的天空，不禁的嘆了嘆氣。我渴望飛翔，在天空中無憂無慮，自由自在地飛翔。跟太陽公公一起做早操，跟白云哥哥姐姐玩捉迷藏，跟小鳥們一起練嗓子，唱歌……所以，我也想飛翔。
我想飛翔，想飛上那璀璨的.星空。我必看那一顆顆閃閃發亮的星星，他們用他們那一丁點微弱的光，來照射著那一個個需要光的人們。用他們的光和月亮姐姐的光芒照射著大地。讓人們悲傷與疼痛跟著光芒一起流逝，并得到美好的幸福。我會在星空中，尋找我的夢想，一直填滿我人生中的一頁。所以，我也想飛翔。
我想飛翔，想飛進書籍的寶庫里去，去感受書里的“情”。感受著親人對我的親情；朋友對我們的友情……放心，我會在每一本書上留下我的記號。在這浩瀚無際的書海中，我將飛過無數條海。所以，我也想飛翔。
我想飛翔，飛向愛琴海，飛翔維也納。在徘徊逗留中，我決定——在飛翔中播種陽光，收獲歡樂。
有時我也想作文 30
為什么要每天安安靜靜呢？有時，我也想灑脫。
在家為什么就不能瘋狂一回呢？有時，我也想和我七歲的小表弟一樣大吃大喝一頓、大喊大叫一回，但是我不敢，不敢面對媽媽的喋喋不休，以及鄰居老人們的指指點點，我總是郁悶地想：為什么表弟翻箱倒柜無法無天撒無賴，總還有人去哄他？為什么我難得的一回發脾氣卻總惹得媽媽對我聲嘶力竭地制止？
在學校為什么就不能爽朗地笑一聲呢？有時，我也想過，但是我不敢，不敢直視同學們驚異與嘲諷的目光。我害怕聽到有同學在我背后竊竊私語：“嘿，不就是考試比我好了幾分嗎？樂成這樣，老師還說你謙虛呢�！蔽铱傔@樣想：為什么好學生笑的原因就是成績好嗎？比如我，其實是喜歡開心，喜歡熱鬧的`那種，許多事情值得我去笑，可我卻患得患失，害怕你們背后的風言風語，久而久之換作了一副假假的面龐，你們知道我心中多難受嗎？
為什么總不能把某些事情干得糟一些呢？我有時很想發泄，但我害怕老師不滿的神情，我經常會悶悶不樂地想：老師為什么總是認為好學生一定能把事情做得異常完美呢？唉，我還是個孩子呢。
千頭萬緒交織在一起，只要讓我灑脫一回，這些千頭萬緒應消失了吧！
有時我也想作文 31
在成長的道路上，我們內心總會產生各種各樣稀奇古怪的想法，不知是哪一天我的心里突然蹦出這樣的一個想法：和父母角色互換。
父母對我們的生活情況了如指掌，他們知道我們幾點起床，幾點睡覺，他們了解我們的喜好和學習的狀況，而我們卻對他們的生活一無所知。因為每當我們起床時，他們早已準備好菜肴；每當我們睡覺時，他們依然為工作的事情而煩惱。我從來不知道他們的喜好，因為他們總是會迎合我的'想法，以我的想法為主，就是那時起，我有了想和父母交換角色的想法，讓我體會一下父母的生活是什么樣的。
如果我能夠與父母角色互換，我一定會像他們平常對我那樣悉心教導他們，幫助他們解決學習上的不順心，傾聽他們的煩惱，讓他們體會一下當孩子的樂趣，煩惱。
如果我能夠與父母角色互換，我也要像他們那樣做許多家務，體驗一下做家務事的累。我也會像一把大傘那樣，撐起傘葉，保護好他們的安全。也像他們那樣，擔任起照顧整個一家老小的重任。
如果哪一天，這個想法真的實現了，我一定會像父母愛我一樣愛他們。
有時我也想作文 32
在上六年級時，年段開展了一次小型的運動會，其中有個項目是“仰臥起坐”，需要兩個人配合，很不幸！我居然是其中一員，要知道我對“仰臥起坐”可是有特殊的恐懼呢！
在練習時，才做了16下的仰臥起坐的我，早已筋疲力盡得甚至有退縮的念頭。但班主任洪老師卻說：“記住，做什么事都要善始善終，只要你盡力了，就會毫無遺憾！”
讓我緊張又激動的那一天終于來臨了，我緊張得手心直冒汗，此時洪老師緊握著我的.雙手說：“加油！你行的！”在同學們的吶喊中我取得了良好的成績，但離最佳還差十多個，我是多么想堅持��！可我的身體卻發出警報，我躺了下去閉上了眼睛歇息了10秒。此時我的腦海猛然跳出洪老師說過的話：“做什么事都要善始善終，只要你盡力了，就會毫無遺憾！”于是我睜開了雙眼，堅強地做下去。終于，我達到了最佳！腦海里一直在想老師說過的話：“什么事都要善始善終，只要你有盡力，就會毫無遺憾！”
退縮就像一個深不可測的沼澤，一旦你墜落了，就會一直往下陷，絕不可能上來。只有你慢慢往上爬，一點一點地努力，你就漸漸地擺脫它，獲得重生的機會。如果你放棄了！退縮了！你就會永遠被埋葬！
有時我也想作文 33
為什么要每天安安靜靜呢？有時，我也想灑脫。在家為什么就不能瘋狂一回呢？有時，我也想和我七歲的小表弟一樣大吃大喝一頓、大喊大叫一回，但是我不敢，不敢面對媽媽的喋喋不休，以及鄰居老人們的指指點點，我總是郁悶地想：為什么表弟翻箱倒柜無法無天撒無賴，總還有人去哄他？為什么我難得的一回發脾氣卻總惹得媽媽對我聲嘶力竭地制止？在學校為什么就不能爽朗地笑一聲呢？
有時，我也想過，但是我不敢，不敢直視同學們驚異與嘲諷的目光。我害怕聽到有同學在我背后竊竊私語：“嘿，不就是考試比我好了幾分嗎？樂成這樣，老師還說你謙虛呢。”我總這樣想：為什么好學生笑的原因就是成績好嗎？比如我，其實是喜歡開心，喜歡熱鬧的`那種，許多事情值得我去笑，可我卻患得患失，害怕你們背后的風言風語，久而久之換作了一副假假的面龐，你們知道我心中多難受嗎？為什么總不能把某些事情干得糟一些呢？我有時很想發泄，但我害怕老師不滿的神情，我經常會悶悶不樂地想：老師為什么總是認為好學生一定能把事情做得異常完美呢？唉，我還是個孩子呢。千頭萬緒交織在一起，只要讓我灑脫一回，這些千頭萬緒應消失了吧！
有時我也想作文 34
在成長的過程中，我們心中經常有很多想法。這些想法有時與我們的言行相沖突。我們總是堅持不懈，有時我們想退縮，我們總是粗心大意，有時我們是認真的`，有時當我們強大的時候我們想痛哭。
一個星期五的晚上，我突然心血來潮想成為一個成年人，所以我去和我的父母討論。明天是星期六，所以他們同意讓我成為一個成年人。
“丁……”鬧鐘響了。我看了看鬧鐘。才六點鐘，但我必須開始工作了。今天誰讓我變成了成年人？我打開門，溜進廚房，從冰箱里拿出三個雞蛋和一大盒純牛奶。我把雞蛋敲開，放進鍋里，“吱吱”地叫著。油立刻發出咝咝的聲音，使我后退幾步以防溢出。不到五分鐘，我就把三個煎蛋放進了盤子里。下一步是煮牛奶。我很快將牛奶倒入鍋爐。牛奶需要十分鐘才能變好。這時，我下樓去買了些早餐。上樓后，牛奶剛剛熱過。我把牛奶倒進杯子后，他們就起床了。當我媽媽看到這桌早餐時，她馬上開始吃。然后我覺得累了，但很自豪。
原來做早餐太累了！我父母給我們做了很多次早餐，沒有抱怨。看來我們不能挑食，要珍惜他們的勞動成果。
有時我也想作文 35
為什么要每天安安靜靜呢？有時，我也想灑脫。在家為什么就不能瘋狂一回呢？有時，我也想和我七歲的小表弟一樣大吃大喝一頓、大喊大叫一回，但是我不敢，不敢面對媽媽的喋喋不休，以及鄰居老人們的指指點點，我總是郁悶地想：為什么表弟翻箱倒柜無法無天撒無賴，總還有人去哄他？為什么我難得的一回發脾氣卻總惹得媽媽對我聲嘶力竭地制止？在學校為什么就不能爽朗地笑一聲呢？有時，我也想過，但是我不敢，不敢直視同學們驚異與嘲諷的目光。我害怕聽到有同學在我背后竊竊私語：“嘿，不就是考試比我好了幾分嗎？樂成這樣，老師還說你謙虛呢。”我總這樣想：為什么好學生笑的原因就是成績好嗎？
比如我，其實是喜歡開心，喜歡熱鬧的`那種，許多事情值得我去笑，可我卻患得患失，害怕你們背后的風言風語，久而久之換作了一副假假的面龐，你們知道我心中多難受嗎？為什么總不能把某些事情干得糟一些呢？我有時很想發泄，但我害怕老師不滿的神情，我經常會悶悶不樂地想：老師為什么總是認為好學生一定能把事情做得異常完美呢？唉，我還是個孩子呢。千頭萬緒交織在一起，只要讓我灑脫一回，這些千頭萬緒應消失了吧！
有時我也想作文 36
有些花兒謝了就不再開；有些東西失去了，便不能再擁有；有些人錯過了，便不會再遇見。
泛黃的照片，昔日的笑容印入眼簾，漸漸模糊，消散……
她是我第一個想起的人，當我需要打打氣的時候。就像藍天和白云，你天黑我變烏云�？吹侥闶芪視䝼�。有一天她突然對我說，她爸媽要帶她到另一個城市生活，也不知道什么時候才能回來�！澳泸_我，你不是說長大后要和我環游世界嗎？你說過的`。”她的肩膀微微顫抖，我知道她也哭了。第二天，我們也沒理睬對方。放學時，她走過來說要和我一起走，也許是最后一次了。我甩開她的手，飛快地跑出教室�；氐郊視r，我的臉已濕了一大片。
第二天，老師跟我們說，她已經轉學走了。我轉過頭，看著夕陽下那張空無一人的書桌，又哭了。
每一朵花都有屬于自己的花期，如果誤期了，就會枯萎在這似水年華中。
人也是一樣，如果遇見知已時不懂得珍惜，便會漸漸談忘，彼此錯過了感覺。
我知道她永遠是我心中的遺憾，因為那時的我并不懂得好好珍惜�，F在的我，遠方的她在這茫茫人海中不知是否還有擦肩而過的機會？
有時，我也想珍惜。在放棄前好好珍惜，在彼此遺忘前好好珍惜。
有時我也想作文 37
當你仰望蔚藍的天空，你會發現天空中會有許多自由飛翔的鳥兒。白云撫摸著它；陽光溫暖著它；五彩斑斕的風箏與它做游戲。�。∥叶嘞腼w向自由的藍天呀！
當我看到從地球上方拍攝的地球時，我小小的心就被震撼了。原來地球如此美麗�？赡钱吘故钦掌�，我多想親眼目睹地球的美麗；感受太陽的熱量；撫摸星星的光芒！如果我能飛，那這個愿望就可以實現了。��！我多想飛！
如果我能飛，我一定帶著我的家人去那無邊無際的大海，看一看那白色的浪花，各種各樣的小魚；如果我能飛，我一定要到那大草原，看一看那溫順可愛的綿羊；如果我能飛，我一定要去那世界最高峰——珠穆朗瑪峰，去仰望那壯觀的山峰。�。∥叶嘞腼w！
那天，我看見別人打羽毛球時，一不小心，打到樹枝上了，那棵樹太高了，他們拿不下來。當時我想：如果我能飛，我就可以幫他們拿下來了。在一則新聞報導上，我看到一位兩歲的`兒童高空墜落，最后經搶救無效身亡，他的家人都很傷心，我也很傷心。如果我能飛，當我看到這種情況時，我會不顧一切的飛上去救人；如果我能飛，也許這樣的悲劇就不會發生了��！我多想飛！
如果我能飛，多好，哪怕只能飛一會兒，那也是美好的！
有時我也想作文 38
在學校里，我的成績不上不下，是一個中上等生，可父母一點兒也不滿足。我認為，父母在我學習成績上的胃口無疑比非洲大象還要大。
可無論我怎么想，父母總是在看到我的試卷時愁眉苦臉的`。他們雖然沒有來罵我，但父母一聲無意的嘆氣聲總是重重地砸在我的身上，讓我無地自容。
我每天都很努力，可像爸爸一樣犧牲玩耍時間來換取優秀的方法，我曾經也試過，但我無法持之以恒！
我當然也考過高分，可考高分的次數遠遠不及考85？90分的次數。一天又一天，我重復著，雖然努力，但還是要被嘆氣聲壓著過日子……
功夫不負有心人。終于，我的英語成績有了很大的上升，隨著老師的表揚，爸爸媽媽的“冰塊臉”也像在陽光下曬久了的，融化了，漸漸的，有了些許笑容。我第一次覺得，讓爸爸媽媽開心一下，我也會很開心……終于，隨著成績的上升，爸爸媽媽的笑容越來越多了，我一次又一次覺得，讓父母開心一下，真好！
爸爸媽媽，我努力考出好成績，我一定會讓你們多開心的！
有時我也想作文 39
在人生漫漫長路，我一步一步走來，父母告訴我要微笑，老師告訴我要微笑，朋友告訴我要微笑；似乎我的字典里很少出現“哭”這個字�？墒牵袝r，我也想大哭一場……
“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁。”每當數學試卷發下來，我就正如詩中描寫的那般愁。我注視著試卷上的大紅叉叉，我真的不敢相信這會是我的成績。我無力地趴在桌子上，感到所有聲音都像是在嘲笑我。怎么辦？害怕跟不上學業。怎么辦？學習的日子越來越難過了。怎么辦？現在已經初一了，不再是小學生無壓力，到中學壓力接踵而來。這時的我是那么的無可奈何，只能故作堅強的去接受現實。可是，又有誰會知道，在面對殘酷的現實下，有時，我也想大哭一場��！
每次生病、受傷，我都面帶著微笑對關心我的人說：“我很好，沒關系�！笨粗麄兡切牢康谋砬椋矣X得我這個善意的謊言是對的。那鉆心刺骨的.疼痛一陣一陣的朝我襲來，我的冷汗一直在往外冒，我只能忍受著，只能忍受著，我不想關心我的人再為我擔憂了�？墒�，在這疼痛的折磨下，有時，我也好想大哭一場！
在這布滿荊棘的人生道路上，我不能只強作微笑；有時，我也想痛痛快快地釋放我心中的悲痛；有時我也想大哭一場！
有時我也想作文 40
回想起初中生活，真的很夢幻，在那個時期，過得很苦很苦：學習日益繁重，作業像海水，總是來勢兇猛、虎視眈眈，讓人陷入痛苦中，我該怎么辦呢？又是周末，天氣晴朗，陽光普照，心里很舒爽，和老媽商定好后，決定腳底抹油：溜之大吉嘍！吸一吸新鮮的空氣，像一只剛剛逃出的小鳥，無比的喜悅無比的興奮！多么美的自然啊……很快便約好了幾個知己朋友，趁著陽光的溫暖，終于來到向往已久的公園，漫步其中，真不愧是：為伊消得人憔悴�。〖偕揭倭⒃诿媲�，一股好奇心驅使我攀上山頂，可是上山也是不容易的.哦，時不時的會竄進一死胡同里，讓你被困在里面叫出了聲！真是太刺激了！等到攀上了山峰后，俯視那些青林翠竹，渾然不覺心生敬畏！
攀上最高峰，拂袖迎風，穎然飄來：“會當凌絕頂，一覽眾山小！”的詩句。
果然不錯，杜甫的微妙情感此刻在我心中陡然升華……坐了過山車，我最愛夕陽的媲美，其實，雖有絕世之容，卻會為自由寧愿花落盡吧！大自然的復雜微妙實在捉摸不透，剛剛風華代茂，現卻變成了幾近垂暮之容！望著夕陽獨自醉了醉了，我只能彈淚一句：“問君為何愁？只為自由生！”有時，我真想瘋一回，人何嘗不是呢？
有時我也想作文 41
從小，父母就教育我，遇到什么困難，不能退縮，要勇往直前。成長的道路上處處布滿荊棘，我們要在這些困難中學會自我保護，學會養成一個良好的習慣。有時候，我也會想：為什么非要做一個出色的人呢？為什么做任何事情都要勇往直前呢？其實，有時，我也想放棄！
在和老師同學們一起參加第十屆書香班級活動的時候，我有時也想過要放棄可是看見同學們和老師一直在浴血奮戰，我有什么理由可以放棄�？墒�，當我想到，別的.同學在外面玩著游戲，我卻在家里抱著電腦發博文，心中不平�？墒悄怯衷鯓幽兀@一切都是我自己決定的，我要為我的決定付出，而且，發博文和這網上的大小博友一起努力，這是一件多么幸福的事情��！
老師和家長一直教導我們：做什么事情都要堅持，不能半途而廢。就像魯迅說過的"時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還有的"。在我參加這個活動的時候，我的心態也是猶豫不決的，我怕我堅持不下來，我怕我在中途退出，可是，不試試怎么知道呢？于是，抱著這個心態，我進入了第十屆書香班級活動！
有時，我也想過放棄，可是，每當這個時候，我就會想，堅持不難，只要肯堅持！
有時我也想作文 42
從小，我就是一個爭強好勝的人。我是父母眼里的乖孩子，老師眼中的好學生，同學眼中的好榜樣，眾多家長口中的“別人家的'孩子”。可是，又有誰知道我心中的苦惱呢？
如果哪一次我成績退步了，大家一定都會注意到我。這時候，我多么希望自己也能和其他人一樣，不那么引人注目。
記得六年級上學期期末考試前一段時間，我有幾次考試都沒能拿到第一，每次考試都會出點小意外，不是這里丟分就是那里丟分。一開始我并不氣餒，總是認真分析總結原因，并且給自己打氣說“下次考試認真、細心一點，我一定能考好！”終于又考試了，我仔仔細細看題、認認真真做題，之后又反反復復檢查了好幾遍�？墒�，等到考試結果出來以后，我還是丟分了！一次又一次的失敗，老師的批評，家人的指責，同學們的嘲諷，壓得我幾乎抬不起頭來。那段時間，我哭過，努力過，可結果卻一次比一次糟糕！那時候，我真的好想做一個普通的學生，那樣，一定不會有人注意到我，我就不用再為每一次的失敗而焦慮擔憂，我也可以和其他同學一樣，淡定地對待每一次考試，可是……
唉，真是“高處不勝寒”��！有時候，我真的想退縮，那樣，我一定會輕松自如地面對每一次失�。�
有時我也想作文 43
有時我也想努力里學習，在知識的海洋里盡情的遨游，做一個品學兼優的學生。不再被家長斥責，不再被老師批評。剛上初中的時候，爸爸對我說，你要好好學習，聽老師的'話，有不會的題就趕快問，不要等到快考試的時候，臨時抱佛腳，那樣是不會考出優異的成績的。我爽快的答應了了。
來到了學校，我遵從爸爸的教導，好好學習�？墒莿傔^了幾個星期，我就變得貪玩了�？偸呛蛶讉�同學下課一起到后操場玩，總是玩的不亦樂乎。上課時，總愛傳紙條，仿佛和他們有說不完的話。好幾次都被老師逮住了，老師狠狠地批評了我，我下決心一定改正自己的錯誤，可是每當別的班上體育時，我都會向窗外望去。她們似乎都在向我們招手，讓我同她們一起玩，總是在不知不覺中，心早已飛到了窗外和她們盡情的玩耍。玩，總是在我將要學習的時候干擾我，誘惑我，讓我心里總是想著玩完了再學也不晚。于是我每天抱著這樣的心理去對待學習。我十分想擺脫這種干擾，可是這個懷毛病像泡泡糖似的總是粘著我不放。我也知道自己不努力學習，對不起老師，對不起父母，可是我又無法控制自己。
有時我也想努力學習，為自己的未來奮斗，可我又該怎么做呢？
有時我也想作文 44
窗外，大雪紛飛，白色布滿世界，凄涼，孤獨的白色，也許是我心情的倒影吧！有時也想寂寞。
我，喜歡交朋友，湊熱鬧，哪有事哪到，學習的壓力和爸媽的訓斥已把一切牢牢的壓在了底下。幸福和快樂，在小學和高中里，無影無蹤。
爸媽的嘮叨是沒個家庭都避免不了的。飯做上，散步中，睡覺前，無時不在。
我經常因為受不了而與爸媽吵起來，弄得連敗俱傷我會忘記以前于他們的快樂，把自己獨自關在小屋里，生他們得氣。而現在，我甚至有些懼怕回家，聽到他們無處不在的嘮叨，就算我知道這是他們為我付出的愛，也許沒真正的理解和體驗過吧！
學校是我的第二個家，本以為可以快快樂樂的'生活�？墒�，命運總是對我不公平，錯誤和倒霉一個有一個得閑我襲來。老師的批評回想起來，總讓我害怕和過意不去。我的成績并不高，這更迎來了低微的形象。
我想努力，讓每個人用羨慕的眼光看我當我做不到，因為我的能力和條件都不夠。
我回避，不在相交朋友，因為現在的朋友，都會有欲望，總會有出賣你的一天，不會“像梁山泊英雄好漢”那樣重情重義，為了朋友，犧牲自己也沒關系。我想孤獨，獨自呆在小屋里，望著天空，幻想……
有時我也想作文 45
每當自己想提起那千斤重的膽量時，心中總有一個手里拿著叉子，頭頂有一對牛角的惡魔在抗議，使勁的打擊我的自信心。人為什么這么的善變？為什么前一秒決定好的事，后一秒就動搖？因為人本來就是一個矛盾體；因為我不夠果斷；因為我不夠堅定。
每當一個人在家時，每當自己被黑暗所吞噬時，無限的恐懼感就涌上我的心。我多么想有一個戴金色光環的純潔的天使來給我鼓勵和勇氣。面對著外面的.風吹草動，我都可以遐想，然后自己越來越害怕，只能躲在被我里“側耳聆聽”只有那發抖能夠證明被我里有一個人，一個在猶豫未決的人，在面對這種壞境時。我多么渴望能夠勇敢的挺過去，帶著欣賞的思想和觀念去感受大自然美妙的夜曲——風吹草動，一個遙不可及的詞，當你用手去抓它時，它給你一種就要被抓到的錯覺，松開手卻發現，它并沒有被你抓到，誘惑著你，刺激著你，知道你發瘋為止，我也想勇敢，我多么想擁有你，然后坦然的面對一切，面對自己的那顆熾熱的信，讓它跳出美好的旋律。
有時我也想作文 46
最美好的，不過是些堅信在有一天能夠實現的希望。
——題記
有時，我也想，最初的希望，會降臨在我的身旁。
尚未刺眼的旭日光芒悄然跌進了幽幽阡陌的懷抱，滿樹糯米般的流蘇花啜飲著芳醇的露，凝望遠方的蒼穹，朦朧的香驀然飄散到它所望的那個方向。
淺栗色披肩發，圓框鏡片下那雙透著怎么都說不清的柔和的眼眸，漾著盈盈笑意。
颯颯颯……微風般輕輕的，開口，語調滿是客氣，是在包容，而不是在責備。
她是一位老師，就要盡到她的責任。她不認為自己能一味訓斥學生，要嘗試自己的方法，但每每學生都會心服口服。殊不知，時間久了卻少有用處。
她，真的太溫柔。我又是多么希望她“兇一些”！
哪有學生不調皮？這是老師的感嘆，也是組長的'感嘆。組長雖同身為學生，但畢竟又增添了新的責任——管理。又有哪位組長不希望本組組員“乖巧省心”一點呢？
滿面愁容，惆悵悲涼，無可奈何……
驀然，老師那滿懷包容的話語從記憶中緩緩飄了出來：“他們可以按著自己的心意去做事情，則自己先要以身作則，幫助他們，才有說服力，才有組長應有的氣質�！�
似云飄霧散般，這些灑滿馨香的希望飄然落在我的心上。
最重要的希望，乃成為“學神”也！總有一天，領獎臺會為我的成就而助我絢爛綻放。
花飄香，是因為有希望；若再無希望，那么等待著的，是落滿地的，曾經的芬芳。
有時我也想作文 47
在成長中，我們心里的想法越來越多，讓自己傷心的事也越來越多，當年的堅強，如今也物是人非，現在的我有時也想痛哭一場。
小時候，我們整天都無憂無慮，開開心心，每天生活在家長的呵護之中。現在長大了，我開始離開父母，住宿了，在宿舍中，有時難免會有一些沖突，也就避免不了不開心的事。那時的我還很要強，自己不論對錯一直堅持著自己的想法，于是就經常和同學吵架，我知道是我的錯，可是我太要強了，這使我低不了頭，低不下頭頭來認錯，于是在那段時間，同學朋友都開始遠離我，那時，我是真的'很想痛哭一場。
現在我也在嘗試著改變自己這種要強的性格，可是這是我生來就有的倔強性格，每次當我改變一點時，如果有一個人過來說我、批評我，剛開始時，我忍了，可是他越說越多的話，我還是會控制不住，于是這種要強又會浮出水面，我不會讓自己受一丁點委屈，所以我因為這種性格好想痛苦一場。
現在在學習上，難度越來越大，我越來越畏懼考試，如果這次考試成績不比上次高的話家人又要痛罵一頓，自己心里也會難過，為什么考不好？記得有一次也是唯一一次考試是全年級十一名，回家后家人說了我兩天，我知道他們這樣都是為了我好，可是他們這樣教育我真的有作用嗎？這樣會給我學習上施加很大的壓力，有時，我真的好想痛哭一場。
有時我也想作文 48
有時在初春的街頭，看見三角梅如荼地綻放著，殘留著寒意的風在花間拂過，深紫紅色的花瓣在風中輕輕搖曳，這時我會想，是否每一個人都能如三角梅那般傲立在初春的街頭。
有時立于秋天的公園里，看著涼涼的秋風將一片片枯黃的樹葉吹落到公園的草地上，地上一片金黃，這時我會想，這秋風真的只是蕭瑟嗎？或許還帶來另外的一道風景？
有時坐在海邊的木棧道上，看著海浪一次一次地涌上沙灘，又一次一次地退去，周而復始，而沙灘上游人如織，這時我會想，這些游客從四面八方趕來，真的只是為了領略這千年不變的海浪拍岸的景色嗎？
有時在南普陀的荷花池旁，看夏日翠綠的荷葉田田，粉紅色的荷花從一片碧綠中探出頭來，嬌嫩的花瓣猶如少女的'臉龐綻放著甜笑，這時我會想，這荷花為了盛開在這一夏，整整蟄伏了三個季度，那么，想要獲得成功的人呢？
有時在臺風季，在家“夜闌臥聽風吹雨”，狂風裹挾著傾盆的大雨粗暴地敲打著窗戶，街邊只剩下被雨水籠罩著昏黃的街燈和瘋狂搖擺幾乎要折斷腰肢的行道樹，這時我會想，還有什么人在這樣的天氣里仍然堅守在自己的崗位上呢？那一定是一種信念根植在心里。
有時在街心公園的大榕樹下，幾位頭發花白的老人圍坐在石桌邊，泡上一壺濃濃的鐵觀音，就著馬蹄酥，一旁的收音機里咿咿呀呀地唱著歌仔戲，偶爾還有三兩句閩南語講著家長里短，這時我會想，這些老人一生經歷了多少的坎坷，到最終，還是歸于平淡，或許這正是他們所期望的。
有時我也想作文 49
讀書，是我們現在最重要的事。當今社會，沒有知識的人能有什么作為，沒有知識只會被別人看不起。
每一個人都有屬于自己的夢想，身邊的每一位同學也都有他們的夢想。他們對未來充滿了憧憬。而我呢？我也想跟他們一樣，可是這些對我來說都是可望而不可及。自從上了初中，成績就一落千丈。真的很想把成績提起來，可是現在學習起來真的很費勁，真的很累，很累。
我對讀書一點興趣都沒有，但現在的我，不讀書能干什么。父母的期望我真的不想辜負。我是真的很想努力、努力地讀書，但總是心有余而力不足。
我向往自由�？粗笕藗冊谕饷尜嶅X，我也很想跟他們一樣。我知道那很辛苦，但卻比學習好得多。闖江湖，我很喜歡這個詞，這個詞好有氣質�；蛟S，闖江湖就是我最大的夢想�？粗娨暲锬切┐髠b，走南闖北，路見不平，拔刀相助。真的很羨慕他們。
“闖江湖”出自一個十幾歲的孩子口中，是多么的可笑。一個稚氣未消的孩子，要怎么闖江湖�；蛟S闖的不是江湖，是禍。
現在的我，矛盾得很。真的`很想放棄，可是放棄了就得辜負了大家對我的期望。一想起父母的目光，我真的很心酸。他們那么辛苦，不就是我能接受更好的教育嗎？不就是我能有更好的未來嗎？我就這樣輟學，我對得起他們嗎？回頭看看書桌上的書，恨不得把它們全燒了。一看見它們，我就犯困。
放棄、繼續，放棄、繼續，放棄、繼續，放棄、繼續。這兩個詞什么時候才會在我的腦海中消失一個？
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