以我的為題的作文錦集[9篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的以我的為題的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

以我的為題的作文 篇1

　　瞧，我的朋友

　　在我的學(xué)生生涯中，有一些親密無間、無話不說的好朋友；也有些聰明伶俐、能說會道的朋友；還有一些開朗大方、幽默風(fēng)趣的朋友。今天我要介紹的是我的好友，也是我們班的班長哦。我們就叫她小陽吧。

　　小陽的眼睛大大的，亮亮的，像滴進(jìn)了露水，含滿了，要溢出來。她的鼻梁上總是架著一副近視鏡，很有知識淵博的博士一般的感覺。最令我佩服的是她那張能說會道的嘴。她的嘴線條分明，巧舌如簧，說起話來妙語連珠，像唱歌一樣動(dòng)聽，她還很喜歡‘黑白配’的衣服。她總是穿一件黑色T-shirt，套一件白色外衣，再穿上一條黑色褲子與一雙黑色的鞋，那可真是名副其實(shí)的的黑白配了！

　　小陽是一個(gè)熱情、開朗的人。每每下課時(shí)，我都能看到她與同學(xué)們互相逗樂、取笑的樣子。看到她時(shí)，我的心情也仿佛開心了許多。她對自己的工作也非常熱情，她總是老師最得力的`小助手；每次參加集體活動(dòng)或是辦黑板報(bào)，十次里面九次都有她；她的牛脾氣是全班同學(xué)乃老師那都是不敢恭維的，要是誰惹毛了她，那誰就遭罪啰！為此，全班同學(xué)都給她取了個(gè)外號：“母老虎”

　　最讓我不得不佩服的還是她的寫作水平。當(dāng)我每次見到她寫的作文時(shí)，都能讓我眼前一亮，讓人有耳目一新的感覺。而且我每次都在想：她的寫作每次都能獲獎(jiǎng)，每次都能讓老師稱贊，每次都能讓老師把她的作文在班上當(dāng)作范文來念。我一定要向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)學(xué)習(xí)用功的好學(xué)生！

　　瞧，這就是我的朋友！

以我的為題的作文 篇2

　　我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)很多，有茶葉：雀舌，毛峰、毛尖還有刻紙等，其中封缸酒遠(yuǎn)近聞名。

　　封缸酒產(chǎn)于江蘇省金壇市。是因明太祖朱元璋曾駐蹕金壇臥龍山，飲后為之命名，并列為貢酒，故又稱朱酒。主要選用洮湖一帶所產(chǎn)優(yōu)質(zhì)糯米為原料，該米色白光潔，味蘊(yùn)性粘，香味滋溢。封缸酒，經(jīng)淘洗、蒸熟、淋凈，加入甜酒藥為糖化發(fā)酵劑，在糖分達(dá)到一定要求時(shí)，再摻入50度小曲酒，立即封缸，經(jīng)較長時(shí)間養(yǎng)醅后，再壓榨、陳釀，成為成品。其色澤自然，不加色素，澄清明澈，久藏不濁，醇稠如蜜，馥郁芳香。該酒含多類糖分、各種氨基酸及維生素等，營養(yǎng)豐富，常飲能滋補(bǔ)強(qiáng)身，扶正祛邪。聞起來香噴噴的，吃起來爽歪歪，給人一種又香又純，喝了一口就會有一種回味無窮的感覺。

　　封缸酒在我們家鄉(xiāng)可有名啦！“封”表示每年都會有好運(yùn)，“缸”代表一種發(fā)大財(cái)?shù)囊馑肌＿@樣的話“封缸”就是祝福大家每年好運(yùn)，發(fā)大財(cái)。因?yàn)榉昴赀^節(jié)家家都會拿出封缸酒來招待客人，在遠(yuǎn)方的來客離開時(shí)也會送他們一些封缸酒，以表示對他們的祝福。這是我家鄉(xiāng)的一種禮俗。所以人們每次都愿意送封缸酒來祝福別人。

　　每一個(gè)來金壇的人都一定會去品嘗一下我家鄉(xiāng)的封缸酒，喝過之后他們都會夸這封缸酒不但好喝，還很香醇，有聞不盡的`芳香。如果有機(jī)會的話，請你一定到我的家鄉(xiāng)——江蘇省金壇市來看看，順便品嘗品嘗這久負(fù)盛名的封缸酒。

以我的為題的作文 篇3

　　我的動(dòng)物朋友——可愛的“小黑”

　　爸爸從集上買回一頭小豬娃。小黑初來乍到，還挺怯生哩。你瞧，它不停地哼嘰著，直直地豎起耳朵，警惕地觀察著周圍一切。我熱情地將一把鮮嫩的青草送到它跟前，它只輕輕嗅了一下，仍然驚恐地望著我。媽媽說：“生豬娃膽小，過一天就好了。”果然，第二天小黑就適應(yīng)多了。你看，它的耳朵自然的耷拉下來，尾巴擰成了一個(gè)“6”字。我又照樣把青草送到它跟前。這回，它就毫不客氣地吃起來。它一邊吃，一邊還不時(shí)朝我哼兩聲，好像在向我致謝似的。

　　小黑的三餐，都是媽媽用刷鍋水拌些麥麩給它吃。開始幾天，小黑還要等媽媽喊著才去吃，可時(shí)間一長，聰明的小黑只要一聽到刷鍋的聲響，便跑進(jìn)廚房，“哼哼”地圍著媽媽叫個(gè)不停。好像在說：“餓極了，餓極了，快讓我填肚皮！”每當(dāng)這時(shí)候，我就很自然地想起豬八戒吃西瓜的故事。我想，大概豬生性就貪食吧。有時(shí)媽媽被它纏急了，踢它一下，可貪食的小黑一點(diǎn)也不生氣，反而撒嬌似地直拱媽媽的腿。媽媽沒法，只好連三趕四地把食拌好，還沒等媽媽把食盆放下，小黑就迫不及待地立起身子接食吃。接下去就是一場狼吞虎咽。你看，它兩只前腿跳進(jìn)食盆，隨著大口大口地吞食，兩只耳朵抖得忽閃忽閃的。眨眼功夫，一盆食就被它“報(bào)銷”了。再看看小黑，肚子已被填得圓鼓鼓的。這時(shí)，你只要用手摸它一下，它就會轱轆一下躺在地上，任你抓搔。但見它瞇縫著眼，伸直腿，翹起蹄，那個(gè)舒服勁，就別提了。

　　有時(shí)候，小黑也惹人生氣。有一次，它拱了地里的莊稼，被人趕了回來。媽媽生氣地朝著小黑說：“小家伙，在家吃得飽飽的，出外還淘氣，中午準(zhǔn)叫你餓肚皮。”小黑好像在作“自我反省”似的，垂頭喪氣地站在墻角，一動(dòng)不動(dòng)，一聲不吭。媽媽看它那樣子，又好氣，又好笑，隨手扔過一片白菜葉。小黑見有了吃的'，早把“反省”的事忘得干干凈凈，一口下去就吞掉一半，耳朵還抖得忽閃忽閃的。

　　我家的“小黑”多可愛啊！

以我的為題的作文 篇4

　　我們班有個(gè)叫胡盛的男生。此人其貌不揚(yáng)，但卻頗具特色：留著個(gè)老氣橫秋的“西瓜太郎”頭，個(gè)子雖高，卻瘦得有些過分，惟一值得一提的是有雙忽閃的大眼睛。

　　此人突出的優(yōu)點(diǎn)是膽大，且不笑死人不罷休。就拿他上課發(fā)言來說吧：撓頭，瞪眼，外加“嗯一呀一吧”等“語氣助詞”;有時(shí)回答到一半突然恍然大悟地一“哦”，才接下文;要么就瞪大雙眼，莫名其妙地望著你;簡簡單單的幾個(gè)字也能被他說上一大通，還美其名曰“具體”“詳盡”。每天的早讀則成了他的個(gè)人表演課，“白一楊一禮一贊一”他一個(gè)字一個(gè)字地拉長音扯著嗓門喊著，情緒激動(dòng)時(shí)還要緊閉雙眼、伸長脖子搖頭晃腦，真有股欲生欲死的架勢。

　　記得一次老師要他和另一位同學(xué)表演《宋定伯捉鬼》的課文情節(jié)時(shí)，他竟把“步行太遲，可共遞相擔(dān)”改為“這樣走路太慢了，我們‘打的’吧。”頓時(shí)，全班嘩然，同學(xué)們不得不承認(rèn)這位仁兄的`反應(yīng)之快、聯(lián)想之豐富，真是令人嘆為觀止。別看他瘦得火柴棍似的，打起籃球來，可是“英姿颯爽”，簡直可與《灌籃高手》巾的流川楓媲美。說到這，你一定會認(rèn)為他是個(gè)頑皮搗蛋的男生吧。先別急著下結(jié)論，其實(shí)他的表現(xiàn)、成績都蠻好的，不，應(yīng)該是很好才對。不僅期期前三名，年年評“三好”，還班長、副班長地“官”運(yùn)亨通。

　　不說還好，一說便覺得他厲害，真應(yīng)該好好向他學(xué)習(xí)。

以我的為題的作文 篇5

　　每個(gè)人都有自己的座右銘，有的是：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”有的是：“滴水能把石穿透，萬事功到自然成。”還有的是：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀遲。”……我也有自己的座右銘，我的座右銘是“世上無難事 ，只怕有心人。”他的意思是世上沒有什么難事 ，只要用心去做，就會成功。我的座右銘是有來歷的。

　　有一次，老師布置了一些數(shù)學(xué)作業(yè)，前面題目很簡單，我一下子就做出來了，但是到了后面，題目慢慢地變得難起來了，做題花的時(shí)間越來越多，最后一道題最難，我用了半個(gè)小時(shí)還沒做出來，我著急得像熱鍋上的螞蟻，頓時(shí)感覺臉蛋發(fā)燙，腦子一片空白。這時(shí)爸爸走過來，輕撫我的頭，說：“孩子，加油！‘世上無難事，只怕有心人’好好思考，你一定能做出來的。”此時(shí)，我的信心又來了，我認(rèn)真地分析題意，在腦海中搜索解題思路，把相關(guān)知識之間的聯(lián)系梳理了一遍，終于，我有了解題思路，正確地解決了這道難題。

　　從此以后，我無論遇到什么困難，我都會想起爸爸曾經(jīng)鼓勵(lì)的那句“世上無難事，只怕有心人”便信心百倍地去做，久而久之，它便成了我的座右銘。

　　還有一次，我們?nèi)�家出去爬山，我很開心，剛開始爬山的時(shí)候，我興致很高，一直跑在家人的前面，還嘲笑他們走的'太慢，半小時(shí)過去了，我跑得筋疲力盡，感覺又累又餓，我一直追問爸爸到底什么時(shí)候才能到達(dá)山頂，爸爸說快到了。但走了很久，還是沒到達(dá)山頂，我一屁股坐在地上不想動(dòng)了，哥哥跑過來譏笑我說看你那樣，還‘有心人’呢！我看啊，你干脆躺這算了！”我猛然記起，我曾經(jīng)的座右銘。不！我怎能這樣垂頭喪氣呢，“世上無難事，只怕有心人”啊！我不能停，我不能就這樣放棄。我翻起身，大步向前走去，身后傳來了家人的掌聲！

　　“世上無難事，只怕有心人。”這句話時(shí)時(shí)刻刻提醒我、鼓勵(lì)我，讓我克服一個(gè)個(gè)困難，它將伴隨我一路成長。

以我的為題的作文 篇6

　　在這五彩斑斕的世界，我們每個(gè)人都是平凡的，因?yàn)闀r(shí)代的洪流很快會將我們沖刷；可我們又是不平凡的，只因我們都擁有屬于自己最獨(dú)特、最耀眼的閃光點(diǎn)，我的天賦作文900字。小時(shí)候，無論看見什么，我都特別感興趣、特別好奇，而家人也信奉“一切從娃娃抓起”這句古老的名言，便開始發(fā)掘我的才能：送我去學(xué)琴，想讓我擁有優(yōu)雅的氣質(zhì)；送我去繪畫，想讓我找到獨(dú)特的藝術(shù)氣息……可惜的是，我似乎并沒有這方面的天賦，總是小練幾下就因?yàn)椤安幌矚g”“不感興趣”等各種理由將它們拒之門外。

　　對此，家人也是束手無策：誰叫我不喜歡呢？俗話說得好啊，“強(qiáng)扭的瓜不甜”，強(qiáng)迫也沒用啊！隨著年齡的增長，在嘗試了許許多多方面培養(yǎng)我以后，我總算找到了一種相對而言比較喜歡的特長——書法。雖然沒有什么大的造詣，可是我喜歡練書法時(shí)那種行云流水的暢快感，每當(dāng)我心中煩悶或是雜亂時(shí)，只要執(zhí)筆蘸墨，揮舞間看著均勻的墨在宣紙上渲染，心就會如平靜的湖面般一下子就沉靜下來。小學(xué)六年的時(shí)間，書法練就了我沉穩(wěn)的心性，而另一個(gè)無意間培養(yǎng)出的真正屬于我的“天賦”。卻帶給了我更多的.寶貴的財(cái)富。從小學(xué)一年級開始，學(xué)校就組織我們學(xué)習(xí)寫作，經(jīng)老師講解后我對寫作產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　初嘗文墨，它帶來的新鮮感和想繼續(xù)探索下去的欲望是其他事物從來沒有帶給我過的。我就這樣沒來由的喜歡上了寫作，我決心讓家長和老師看到我的閃光點(diǎn)，我想讓他們知道。即使沒有天賦，憑著自己單純的喜歡和熱誠，我也能做到最好！于是我努力地吸收老師教給我們的技巧和寫作要點(diǎn)，我就那樣執(zhí)著的堅(jiān)持和認(rèn)真著，終于，在第一次的班級寫作中，我獲得了老師的贊賞！

　　那時(shí)候，我真想對所有人宣布：我，成功了！不憑天賦，不憑所謂的“天才”，我，成功了！在今后的日子里，我在寫作方面取得了傲人的成就，大、中、小比賽的光榮榜上總少不了我的名字，雖然獲得了如此的榮譽(yù)，可我對寫作的熱情卻依舊不改，反而在時(shí)間的醞釀中越來越醇厚，我也越來越懂得：在成功的路上，不僅是靠天賦那樣飄渺難尋的東西，更重要的是對那件事、那個(gè)物堅(jiān)持不懈的追求與熱愛！親愛的朋友，如果你對一個(gè)事物有著近乎于“義無反顧”的熱愛，那么不管路有多遠(yuǎn)，路上有多大、多危險(xiǎn)的阻礙，還請都要堅(jiān)持無畏地走下去，因?yàn)椋簣?jiān)持取代天賦，擁有心、付出淚與汗，就一定會成功！

以我的為題的作文 篇7

　　蔣超然是我們六（1）班的一分子，也是我們班最最膽小的一位了！俗話說得好啊：家丑不可外揚(yáng)。那我夸夸她的優(yōu)點(diǎn)吧！

　　蔣超然，一位活潑而又靈敏的人，她每次考試都名列前茅，真不錯(cuò)！蔣超然不但考試成績好，而且文筆書畫樣樣都精通呢！

　　蔣超然不但考試成績好，而且畫得畫讓人看了，仿佛讓人覺得自己進(jìn)入了美麗的圖畫里去了，怪不得蔡老師看了，就給她滿分呢！而我畫畫天賦不怎么好，所以每次都良，好一些就是良下，我真想叫蔣超然教我畫畫啊，那么，我的美術(shù)就會進(jìn)步了。

　　蔣超然不但畫畫好，而且字寫得也很好。在書法紙上寫的字鏗鏘有力，很好看。記得有一次，我們學(xué)校舉行了書法大賽，蔣超然她獲得了1等獎(jiǎng)，為我們班獲得了榮譽(yù)！在五年級的'時(shí)候，5年級段舉行了寫字比賽，蔣超然寫得很好，班里好多人都向她借她寫的字，按她的字那樣模仿的寫上去，字好看，又美觀，就肯定能得獎(jiǎng)！

　　蔣超然不但文筆書畫好，性格也很開朗。怎么樣？這就是我們班的女中豪杰-------蔣超然！

　　……

以我的為題的作文 篇8

　　星期天，媽媽帶我去廣場玩。哎，對了，你們見過會跳舞的水嗎？肯定沒有，是吧？我也是第一次見，所以我迫不及待了。

　　咦，這平平的路上怎么會有小洞呢？“哎喲！”這里的水全都噴在我的臉上了，頭發(fā)也濕了，這下可好了，我成了一個(gè)落湯雞。不知道為什么我又很高興，我問媽媽：“什么呀？這水會跳舞？奇怪！”“別吵，接著看。”媽媽神神秘秘地說。

　　接著，一陣音樂響了起來，果然，噴泉像剛發(fā)芽的'小草，鉆出了地面，接著又變成了春姑娘的秀發(fā)，隨風(fēng)飄揚(yáng)。“又變了，又變了！”我大聲嚷著。水變成了美麗的鮮花慢慢開放，音樂漸漸低了下來，鮮花又合攏了。音樂激昂了，這美麗的花朵一開一攏，真的很像舞蹈演員在跳舞。旁邊閃著燈，和著音樂的節(jié)拍又繼續(xù)變化，并且越來越激烈了。我看著著了迷，連連拍掌，心里不斷地對自己說：“厲害，厲害！”

　　伴隨著音樂，在場的大人、小孩都在玩耍，“哈哈、哈哈”的笑聲成了最歡樂的樂聲。我和媽媽過著我們自己的“潑水節(jié)”，仿佛走進(jìn)了水的童話世界，人們在這里回到了童年！

以我的為題的作文 篇9

　　最近換了一個(gè)新同桌，一雙圓溜溜、水靈靈的大眼睛，一張能說會道的巧嘴巴，看起來十分神氣。他樂于助人，身邊總圍著一群好朋友。他就是我的新同桌——張琪。

　　張琪十分樂于助人。記得有一次在學(xué)校寫作文，我不會寫“坑”字，我就向他求助。我問：“你知道坑字怎么寫嗎？”他皺了一下眉頭，想了想對我說，“我也想不起來了，我來查查字典吧。”說著，他立刻放下手中的作業(yè)，拿起手邊的新華字典就幫我查起來，不一會兒，他就查到了，指著“坑”字給我看，同時(shí)他還認(rèn)真地把這個(gè)字在紙上寫了一遍。我連聲道謝，他卻謙虛地說：“不要謝，我也要感謝你呢，這個(gè)字我本來也不記得了，查一下，我們兩個(gè)就都記得了，這樣我們倆都有收獲啦。”

　　張琪因?yàn)闃酚谥�人，所以人緣特別好，走到哪兒，身邊都會圍著一群好朋友，大家也愿意聽他的安排和意見。有一次快要放學(xué)了，我剛好有事情要去老師辦公室，就對張琪說：“張琪，我有事情，你可以幫我照看一下書包嗎？”張琪一口答應(yīng)說：“行！沒問題，我?guī)湍憧粗�就是了，你盡管放心。”我在老師辦公室待了好長一段時(shí)間，放學(xué)鈴聲早就響過了，我心里十分著急，總是在擔(dān)心著自己的'書包丟在教室怎么辦，心里想：張琪肯定放學(xué)回家了，我的書包還在教室里該怎么辦呢？過了半個(gè)多小時(shí)，等我回到教室，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，不是張琪在幫我照看書包，而是他的兩個(gè)死黨——胡小龍、楊政在幫我看書包呢。我問他倆怎么回事。他倆積極主動(dòng)地說：“張琪交待的事情，我們倆當(dāng)然要不折不扣地完成了！”呵！你看他的影響力還真不小呢。

　　這就是我的新同桌，一個(gè)樂于助人的好同學(xué)。我真心希望在今后的同桌過程中，我們倆能互相學(xué)習(xí)，互相幫助，和諧相處，共同進(jìn)步！

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