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以我的為題的作文

時間:2023-11-16 11:23:38 題作文 我要投稿

以我的為題的作文(優選)

  在平時的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的以我的為題的作文4篇,希望對大家有所幫助。

以我的為題的作文(優選)

以我的為題的作文 篇1

  我的父親是苦命的人,以前是這樣,現在仍是這樣。當我從蕭山到廣德見到父親的時候,父親正在水池旁洗衣服。我的到來,使父親驚喜萬分。父親忙丟下衣服站了起來。此刻,也不知怎么了,眼睛已含滿了淚水。只半年的光景,父親已蒼老了許多。身上的衣服沾滿泥土,臉上幾乎沒有了肉而只剩下黃黃的一層皮膚,頭發已經少的可憐。父親看見我自然是高興的,于是領著我到他住的地方。

  父親拿出惟一一把用破繩穿著的鑰匙開了一扇門。屋內一片狼藉。床上一個被油煙熏黑的被子在一頭堆著。另一頭放著用來吃飯的碗筷,而中間可能就是休息的地方。床下一層泥水,濕漉漉的,散發著難聞的味道。不知是什么時候,淚水不吭一聲地流了下來。還好,我小心的避開了父親。我最終坐在一條板凳上低著頭默視眼前的空虛處。父親對著我正在說說笑笑,我真的再也不能忍受了。我苦命的父親啊!為了不讓自己的兒子難過,顯得在這里很舒適。可在家的時候,雖然家徒四壁,身無長物,但終可以勉強度日。又何時缺少這一床干凈暖和的被褥,又什么時候睡在潮濕的地面上,又何至于半年不曾吃一點點青菜。家雖窮,可那是溫馨的啊!上有八十娘親可以侍奉,下有一雙兒女膝下承歡,何樂而不為吆!想著,我突然的痛恨起自己,這一切不都是拜我所賜嗎?

  不覺的,眼淚又落在地上、與泥水一樣骯臟。

  父親斜站在門口,當有人經過的時候,便興奮的說:“我兒子來看我了。瞧!這就是我的兒子,今天剛到的。”別人微笑點頭表示祝賀。而我卻把頭埋得很深。

  父親是一個目不識丁的人,因此不知怎么樣才能表達好自己的情感。他只能實實在在的說幾句簡單的話。父親在這里已經生活了一年半,然而,他仍舊聽不懂本地人的話。別人與他說話的時,他只能支支吾吾地應和著。我知道,父親在這里是孤獨的。

  在父親不再的時候,別人說:“你父親很節省,半年來沒有吃過青菜。”

  “蒸米飯時拌點鹽和油就湊合了。”

  “不過你父親閑的.時候就去撿破爛,然后賣了把錢攢起來,聽說你要來這幾天一點也沒花,說要留著給你花---------”

  “唉,老張很能干,也很苦--------”

  對于我苦命的父親,我又能說些什么呢?故人云:“滴水之恩,當涌泉相報。”然而這又何至于一滴水呢?我只有從現在開始,結草銜環,希望在我的有生之年能報父親深恩于萬一了。

  到吃飯的時候,父親不知從什么地方拿出一盒米,米是蒼白無情的,展示著苦命的主人非它無飯可吃的傲慢和自得。父親給我扒了一半,自己留著一半。我看著米飯,又看了看父親,心想難道這就是父親半年的生活嗎?父親已經在吃了,我也扒了一點放在嘴里。嘴里立刻有了反抗,一陣油膩咸咸的讓人萎縮的感覺充滿全身。我確實有點招架不住了,可是,看著苦命的父親,這算得了什么呢?今天哪怕是泥土,我也要吃的津津有味;哪怕是毒藥,我也要喝的酣暢淋漓,心里想著,不免又特別的難過。試想:一個呀呀學語,被人百般呵護疼愛的小孩子,歷經滄桑成為一個流落他鄉,衣食艱難苦命的人,這又是怎樣的一種運命和磨難呢?

  現在父親已經老了,他所有的期待都在我一個人身上,我感覺到了壓力和難過,面對苦命的父親,我只有夜以繼日誦讀孔孟之書,忍痛割愛一些正值芳華正茂才可以追求的東西來以此報答。這是我惟一可以做的,也是我惟一可以思索的。在有生之年,今生今世。

以我的為題的作文 篇2

  書籍,是暖暖春天里的小花小草;書籍,是炎炎夏日里的一縷清風;書籍,是涼涼秋天里的辛勤果實;書籍,是冷冷冬日里的一縷陽光。

  當我第一次見到書籍時,還是在幼兒園的時候,我滿臉疑惑,方方正正的小本子,卻密密麻麻地爬滿了文字。我不知道它是何物,又有什么作用。老師告訴我:“這是書籍,是一樣能讓人快樂,能讓人學到知識的東西。里面有許多好聽的小故事哦!”我用稚嫩的小手摸了摸它,它光光的,滑滑的。翻開它,里面許多可愛的圖畫頓時映入我的眼簾,我便深深地愛上了它。

  從那以后,我常常要纏著爸爸給我講故事,不講故事我絕不睡覺!慢慢的,一個個故事在我的腦海里打轉,有時我也會照著爸爸的樣子這樣那樣的模仿一兩段。后來,我升入了小學,認識了許多文字,也有了屬于自己的書,我高興極了,終于可以自己讀書啦!我幾乎把所有的時間都投入到了看書中。

  隨著年級的升高,我看的書籍也逐漸地增多了,范圍也越來越廣泛。從幼稚奇幻的童話故事到勵志成長的人物傳記;從通俗易懂的白話小說到艱難晦澀的古典名著。雖然我越來越難讀懂,但我對它們的熱情卻與日俱增。我常常被書中精彩紛呈的故事內容深深地吸引;被書中主人公的喜怒哀樂深深地打動。我沉醉在書籍的海洋中,貪婪地吮吸著其中的甘露。

  從那時起,我開始擔心起夜晚的提前來臨。一到晚上,媽媽總會叮囑我早點睡覺,有時還帶著命令的口吻,而我只好服從。可是,躺在被窩里,我滿腦子都是剛才那精彩的場景,輾轉反側,一心想著我的'“寶貝”,哪能睡得著啊!有時,我會靈機一動,想出了個絕妙的辦法,在床上焦急地等待著爸爸的鼾聲。“呼,呼,呼”,我終于等到這一刻啦!我迅速地捧起我的“寶貝”,打開小夜燈,靠著它微弱的光線,又津津有味地讀了起來……

  書籍帶給了我無限的知識;書籍帶給了我無限的溫暖;書籍也帶給了我無限的快樂。我將一路與書籍為友,讓書香伴隨我一路成長!

以我的為題的作文 篇3

  我的爸爸是一位非常普通的初中數學老師,平時衣著不怎么鮮亮,氣場也不怎么大,但他的工作卻十分盡職盡責,深受同學們的喜歡。

  爸爸把考卷帶回家批改的事是經常發生的。每次他批卷子時,前面總放著一張樣卷,我湊過去一看,哇!是爸爸自己做的試卷,上面寫得密密麻麻。再看,那疊得整整齊齊的試卷有兩疊,工作量可真不少,批完這些試卷,該是一件多么辛苦啊!我暗暗想。

  平時,爸爸總愛搗鼓他的手機,我總搞不明白。有一次,我翻開他的手機上的QQ,一看嚇了一跳,竟有這么長的聊天記錄,我一看上面都是同學們在問問題,爸爸在做一一解釋。

  爸爸晚回家是常有的事,我們也都習以為常了,都不等他了。最近又臨近考試,我知道爸爸一定又會晚回家。這天,我做完作業,已經是晚上9點鐘了,爸爸還沒有回來,我不禁埋怨道:爸爸怎么還沒有回來,肯定又是幫學生補課,都不管自己的`女兒……,我躺在床上,想著想著便睡著了。也不知過了多久,朦朧中我聽到爸爸的開門聲、關門聲、換鞋聲、吃飯聲,還有與媽 媽談話聲。怎么這么晚才回來?;是媽 媽的嗔怨聲。今天在輕軌上睡著了,乘過了頭,所以才這么晚。是爸爸捎帶沙啞的聲音,哎,看你忙得,家也顧不上,女兒也顧不上,這犯得著嗎?他們不是要中考了嗎?

  后面的話語我沒有聽清楚,又見見沉入夢鄉。夢中,我看見爸爸站在講臺上,正在為同學講難題……,這就是我辛苦卻盡職的爸爸。

以我的為題的作文 篇4

  我的家鄉在山西省襄汾縣,是個風景迷人的好地方。

  尤其是丁陶廣場,是我家鄉最迷人的地方,也是咱們小朋友最愛去的'地方。春季的時候,可以放風箏;夏季可以溜旱冰、乘涼;秋季可以看美麗誘人的風景;冬季呀!可就更美麗了,小朋友們,有的堆雪人,有的打雪仗,玩得可開心了!

  我的家鄉有豐富物產,是個地大物博的好地方。出產又大又紅的蘋果和又甜又脆的紅棗,還有又香又甜的紅薯,尤其是家鄉的紅薯粉條還出口呢!

  丁陶廣場的路邊,一座座高樓大廈拔地而起,這里新建了一條又長又寬的柏油馬路,柏油馬路上一輛輛汽車來來往往,川流不息。

  將來,我的家鄉會變成風光秀麗,風景如畫的現代城市。我愛我那美麗的家鄉呀!

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