[薦]以我的為題的作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的以我的為題的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

以我的為題的作文 篇1

　　大山連綿不知盡頭，翻過三四個(gè)山頭是孩子們的極限距離了，不能遠(yuǎn)離山路，否則是很危險(xiǎn)的。那片山林充滿著生機(jī)，同樣也危機(jī)四伏。那里生活著各種各樣不羈的家伙們，它們更愛那片山林，它們也更加無畏地守護(hù)著那里！我小小的心靈深處早早就種下了對(duì)于那片山林的敬畏與親近。

　　還記得曾在山路上用樹枝打死了一條攔路的毒蛇。因我是同伴中較大的，并且還有小女生在，保護(hù)大家義不容辭，所以表現(xiàn)的還算勇敢。下山時(shí)，我把那條蛇掛在脖子上一路炫耀著回的家。那條蛇是山里常見的一種毒蛇，俗稱“土球子”，長大后才知道那是北方毒性較強(qiáng)的一種蝮蛇。之后的歲月里，再遇了幾次，再不曾動(dòng)殺念。

　　沿著山腳有一片茂盛的松樹林，林中還有一處練武場地，那里對(duì)于我來說也是個(gè)神秘之所。記憶中是會(huì)偶爾看到有人在那里練武術(shù)。在我生活的地方，崇武之風(fēng)還是蠻盛的，因?yàn)楣�廠的職工來自大江南北，不同地域的人們產(chǎn)生了多元的文化氛圍，其中便有“武林中人”。清楚的記得子弟校里的體育老師便是師承廠內(nèi)某位高人（好似那個(gè)練武場就是那位高人的），因?yàn)槟赣H也是位教師的關(guān)系，所以對(duì)她所在的“音體美組”里的幾位老師都很熟悉，記得體育老師有兩位，一夏姓，一李姓。

　　夏姓老師相對(duì)年長，高個(gè)頭臉較長，對(duì)他印象最深的有兩件事，一件是每次到他家玩時(shí)，我都會(huì)把玩一把斷了尖部的短日本軍刀，他也喜歡給我講一些有趣的故事；另一件就是他每年到季節(jié)（忘了什么季節(jié)）都會(huì)去抓“阿詩瑪”，一種青蛙，我記得我們俗稱“油肚”，而且收獲頗豐，那也是小時(shí)印象深刻的幾種美味之一。（當(dāng)然現(xiàn)在不提倡撲捉野生青蛙了）

　　另一位李姓老師就是個(gè)“武林高手”了，年輕的他總是朝氣蓬勃，對(duì)他的記憶較多，列舉三件印象最深的事以表懷念之情。一件便是在我小小心靈中高手形象的由來，他曾經(jīng)用單掌把教師室里的預(yù)制水泥窗臺(tái)板一掌擊折，還記得他說自己練得是“鐵砂掌“。他也是我們校武術(shù)隊(duì)的總教頭，當(dāng)初武術(shù)隊(duì)初建時(shí)他便把我從教室抱了出來非讓我參加選拔，當(dāng)時(shí)膽小懦弱的我因不敢做前空翻動(dòng)作便強(qiáng)烈要求放棄加入武術(shù)隊(duì)，后來看著他們穿著統(tǒng)一的白色武術(shù)服在運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式上做表演，心里那個(gè)悔啊！這么露臉的機(jī)會(huì)怎就錯(cuò)失了呢！第二件事是，他曾經(jīng)用樹枝在工廠的奶糖生產(chǎn)線上（軍品改民品，做子彈的流水線改做奶糖），挑了一大坨還未切塊的奶糖送給我，我還記得當(dāng)初自己有多開心。小時(shí)候偏愛甜食，以至于很小便有了蛀牙，那種慘痛經(jīng)歷一回想就不寒而栗！還好長大后反而不太熱衷甜的食物了。另一件記憶深刻的是參加李老師父親的葬禮，那是我記憶中唯一的一次觀看傳統(tǒng)土葬葬禮，最令我難忘的是逝者那身鮮艷的清朝官服，和棺槨中便撒的銅錢。相對(duì)于當(dāng)時(shí)以藍(lán)綠灰為主調(diào)、中山裝工作服為主款的服飾氛圍，那身有著五顏六色生動(dòng)衣補(bǔ)和配飾的清朝官服是很吸引我的注意的，雖只是在母親懷中匆匆的看了一眼卻留下了深刻的印象。

　　既然講到了體育老師，就不能落下同樣讓人難忘的美術(shù)老師——樸老師。他是一個(gè)身材較矮卻很粗壯，滿臉絡(luò)腮胡茬，目光炯炯看似很嚴(yán)肅的人。他是朝鮮族，很愛喝酒。去他家玩時(shí)才知道，朝鮮族人的.房子里面跟我家有很大的不同，他的家打開門后除了放鞋的一小塊地方外，就全是炕了，當(dāng)時(shí)的我新奇不已，引以為趣。樸老師畢業(yè)于哈師大，擅長油畫，有一很大幅的”毛主席在井岡山“的作品一直陳列在學(xué)校電教室。還有一件趣事是母親告訴我的，說是當(dāng)年剛建校不久，平整教學(xué)樓后的操場時(shí)挖出了人頭骨，”老樸同志“興沖沖的挑揀了回來，并且用大鋁鍋在后操場的角落里把頭骨煮了兩天，那怪異的味道曾引起大家的不滿，但他很認(rèn)真的向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，這頭骨可以彌補(bǔ)教學(xué)器材的不足，作為靜物寫生和解剖課程的很好教具，最終那個(gè)完整的頭骨擺放進(jìn)了他的教材柜里。因那頭骨還曾引出了幾個(gè)充滿封建迷信色彩的段子，在此不再描述，留作茶資。前些年，聽說樸老師因長期飲酒過量已經(jīng)過逝了，心里很是惋惜。有個(gè)曾經(jīng)被你胡茬子扎過臉的小屁孩兒沒有忘記你。

　　兒時(shí)時(shí)光大多是在玩耍中度過的，而且大多是在戶外，游戲類型大多是古老的傳承，其中也夾雜著孩子們的創(chuàng)新和改進(jìn)，腦海中又有好多趣事跳出，那就容我稍后再述吧。

以我的為題的作文 篇2

　　我有一對(duì)和藹可親的爺爺奶奶，他們是一對(duì)慈祥的老人，爺爺奶奶都是年過六旬的老人了，他們臉上那一道道皺紋都是歲月的見證。老人上半輩子沒怎么過上好生活，可隨著改革的開放，社會(huì)的發(fā)展，老人們的生活也漸漸好起來了。

　　聽爸爸說，爺爺奶奶從前是住一間破矮的簡陋小房，里面也沒有暖氣，到了冬天，兩位老人只好挨凍。小房子里還沒有家用電器，一到夏天，東西一放長就會(huì)變壞，所以只能吃多少買多少。爺爺奶奶每天都過著清苦的生活，每天都要去田里干活，早出晚歸，很是辛苦。可是現(xiàn)在，生活好了，爺爺奶奶從前住的簡陋小房變成了泥瓦房，家里面有了家用電器，漸漸富裕起來了，盡管如此，爺爺奶奶也還是過著節(jié)儉的'生活。他們一年下來幾乎不買幾件新衣服，他們不舍得花一分錢，有時(shí)候爸爸媽媽給他們買幾件好衣服他們就覺得爸爸媽媽花錢太浪費(fèi)，總是說他們：“我們又不是沒有衣服了，以后不用花錢給我們買！”一句平常的話，就能讓我感到爺爺奶奶是如此的節(jié)約！

　　爺爺奶奶非常疼愛他們的子孫。每當(dāng)過節(jié)或者給他們過生日時(shí)，我們一家人總要回去，這時(shí)可忙壞了爺爺奶奶，他們把一些好吃的都拿出來給我們吃，有好菜也是先讓我們吃，看著我們吃的樣子，我能看到老人的臉上有著一絲微笑，他們是那么的開心，那么的欣慰，可是我總感覺爺爺奶奶把好吃的留給了我們，自己卻一口也沒吃，想到這里，我感到一點(diǎn)心痛，一點(diǎn)難受。

　　這就是我的爺爺奶奶，他們即是平凡的，又是偉大的，我因有這樣的爺爺奶奶感到高興！

以我的為題的作文 篇3

　　我的媽媽是個(gè)普普通通的上班族，當(dāng)她走在上下班的人潮中時(shí)，你一定不會(huì)注意到她，可是當(dāng)你和她相處時(shí)，你卻發(fā)現(xiàn)她是個(gè)“奇怪”的人。

　　媽媽是個(gè)“老頑童”。36歲的她每當(dāng)一笑，兩個(gè)眼睛就會(huì)瞇成一條弧線，我就叫她“媽咪”。

　　每個(gè)周末當(dāng)周圍的媽媽讓孩子去上各種各樣的輔導(dǎo)班時(shí)，我和媽媽已騎著自行車到郊外游玩去了。我們?cè)谀抢镉檬�子打水漂，�?dāng)媽媽打的水漂多時(shí)，她會(huì)高興的手足舞蹈。春天我會(huì)和媽媽趴在草地上引螞蟻出洞，并觀察螞蟻是怎樣尋找食物的。

　　最可氣的'是：去年暑假，我和媽媽去姥姥家，我看到一個(gè)小木箱里有馬蜂窩，于是就迫不及待的告訴媽媽，她便撿起一根木棍，彎著腰躡手躡腳地走到木箱前，蹲下來捅起了馬蜂窩，而我不知所措地站在她身后，這時(shí)馬蜂沖了出來，媽媽轉(zhuǎn)過頭讓我快跑，我還沒反應(yīng)過來，就被一只馬蜂在嘴角“親”了一口。我“哇”的一聲哭了，媽媽把我一摟，飛快的逃出了馬蜂的包圍圈。看著我腫起的“大嘴”，本以為她會(huì)安慰我一番，她卻一邊笑一邊拿著蒜在我被叮的地方輕輕地擦著。

　　別看她和我玩時(shí)嘻嘻哈哈，但認(rèn)真起了卻是另一番模樣。

　　一天，媽媽正在和面，我問她“禁不住”的“禁”是前鼻音還是后鼻音，這可把她難住了，不停地“jing”“jin”地試著讀，還是拿不準(zhǔn)，連手上的面都顧不得擦就跑進(jìn)書房拿起字典去查……。還有一次，我家樓道的臺(tái)階掉了一塊水泥，出現(xiàn)了一個(gè)小坑，鄰居們上下樓很不方便，半夜媽媽拿著硬紙板去修，我就給媽媽打著電燈……

　　你說我的媽媽奇不奇怪？

以我的為題的作文 篇4

　　我的爺爺是一個(gè)“游戲迷”,他只要一閑著就趴在電腦前，興致勃勃地玩游戲，嘴里還念叨著：“這個(gè)牌放在哪兒呢？”總之，對(duì)電腦是愛不釋手。

　　其實(shí)，爺爺玩的游戲很幼稚，就是一個(gè)簡單的蜘蛛紙牌。每當(dāng)我問起爺爺，這個(gè)游戲這么幼稚，你怎么還玩啊？爺爺總是死盯著屏幕，樂呵呵地說：“好玩唄......”

　　一次，爺爺奶奶到我們家住了一段時(shí)間，為了方便爺爺玩游戲，爸爸專門把電腦抬到了爺爺?shù)呐P室，爺爺整天趴在上面玩。每次叫爺爺吃飯都得叫好幾遍，爺爺還邊玩邊說：“馬上就來了，再讓我玩一會(huì)兒。”像個(gè)小孩子一樣。整個(gè)暑假，爺爺都在那兒玩。最可笑的是，爺爺要坐火車走了，火車是9：50的'，爺爺9點(diǎn)鐘還在那玩得津津有味，奶奶催促他快點(diǎn)，爺爺一擺手，滿不在乎地說：“還早呢，再玩一局”正玩在興頭上呢！9：30的時(shí)候，爺爺才不高興地慢慢關(guān)了電腦，還念叨著：“哼哼，走這么早，再讓我玩一會(huì)嘛。”出了門，他才發(fā)現(xiàn)確實(shí)晚了，便立即上出租車，火速趕到火車站。這時(shí)，進(jìn)站口已沒有人了，還差2分鐘車就開了，最后，爺爺趕緊跑上車，這才趕上了車。上了車，爺爺還念叨著：“唉！那場牌還沒玩完呢！”真受不了爺爺。

　　看見了吧，這就是我的“游戲迷”爺爺，一個(gè)可愛的老頑童。

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