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[推薦]以我的為題的作文4篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的以我的為題的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
以我的為題的作文 篇1
我的幻想成為超人,假如我是超人的話,我會(huì)潛入海底,把浮在海面上的泡沫、廢水和污水全部去除干凈,別讓海洋里的動(dòng)物又被那些海面的`垃圾基因變化了。
我要把那些在海上航行的海盜和小偷通通抓起來,別讓他們?cè)偃ネ岛Q罄镎滟F的珍寶寶藏和老百姓家里值錢的東西。
我要幫人們干許多粗活,不要再讓人們受苦或被疲憊地累死,讓人們輕松一些。
要是世界上出現(xiàn)怪獸了,我就會(huì)把怪獸全部用我的超能力消來掉,不要讓它們把人們給吃掉。
要是有一天火星要撞地球了,我就會(huì)飛向宇宙,用自己的無敵大力腳把火星給踢向外太空。
要是外星人或許多不知名的外星生物來侵略我們的地球了,我就挺身而出,把那些外星人和太空生物通通消滅掉,看其它的外星生物還敢不敢來侵略地球了。
要是許多的人生了治不好的病,我就用超能力把他們給挽救回來,不要讓他們痛苦的死去。
要是我真的是超人的話,那該多好呀!
以我的為題的作文 篇2
為什么呢?因?yàn)槲壹依蠇屧谖壹遥瑢?duì)于我來說絕對(duì)有壓倒性的地理位置。
她有著一米七的身高,黑色的短發(fā)披散在肩上,皮膚是中國(guó)婦女常見的小麥色,嘴唇總是抿著,瘦弱的身子走起路來虎虎生風(fēng),雙眼皮大眼睛炯炯有神,透著一股威嚴(yán)的氣息…
相對(duì)于爸爸來說,小時(shí)候的我總是很怕媽媽,一旦我做錯(cuò)了事,在爸爸面前我可以撒嬌賣萌,但一看見媽媽的眼睛我的氣場(chǎng)立馬就被削弱了。雖然媽媽從未打過我,但在我心中媽媽的形象一直是威嚴(yán)的女王。
記得那天,學(xué)校剛剛放學(xué),天空中下著磅礴大雨,我看著窗外黑乎乎的天空,想著媽媽要來給我送傘啊!突然,某同學(xué)喊道“,你家人來了,可以走了!”我迫不及待的跑了出去,“咦?爸爸,你怎么來了?媽媽呢?”因?yàn)槠綍r(shí)有事都是媽媽來,爸爸的到來讓我很奇怪。爸爸拉起我的手一邊走一邊說“你媽媽去你外婆家有事,過兩天回來!”怎么說呢,聽見這個(gè)消息我的心里多多少少有點(diǎn)開心,哈哈,早上不用在被媽媽早早的叫起來了,不用在被媽媽翻書包了,晚上可以看到十一點(diǎn)的電視劇了,太好了!
于是乎,早上起床的`我意識(shí)到一個(gè)事實(shí)我遲到了!我慌忙的套上衣服,急急忙忙的洗洗刷刷,一打開電飯鍋,我感到一陣五雷轟頂,天吶!沒有早飯!我一看鐘,來不及了!來不及了!我抓起沙發(fā)上的書包,以百米沖刺的速度往學(xué)校趕,在我剛踏進(jìn)教室那一刻,上課鈴聲響了,我深深地嘆了一口氣,終于趕上了 。語文老師大踏步的上了講臺(tái),同學(xué)們齊刷刷的拿出語文書,我也不例外,我伸手去書包里拿書,不會(huì)吧!要不要這么慘,不敢相信事實(shí)的我把書包從里到外翻了個(gè)便,我欲哭無淚的趴在桌子上,我的大動(dòng)作引起了老師的注意,老師走到我跟前“,你的語文書呢?”天吶!怎么辦啊?我的包里有數(shù)學(xué)書,英語書和漫畫書,可為什么就是沒有語文書啊?
就這樣,我被罰到門外當(dāng)門神去了,
現(xiàn)在門外的我可謂是冰火兩重天啊!又餓又冷。
我渾渾噩噩的過了一個(gè)上午,回家的路上一直在想著中午一定要吃的飽飽的。突然,一道閃電劈在我腦海中,爸爸好像不會(huì)做飯唉!果然,剛回到家的我聞到了空氣中方便面的氣味。算了,總比沒得吃要好!媽媽啊!女王啊!你的小棉襖需要你的拯救!!!
以我的為題的作文 篇3
我叫張慶如,屬虎,一九九八年出生在廣東省河源市里的保健院。出生的時(shí)候,我是胖嘟嘟的,很可愛。
五歲那時(shí),我進(jìn)了一所新豐江幼兒園,我媽說那里離家遠(yuǎn)。六歲那時(shí),就去了金鉤灣幼兒園,因?yàn)椴涣?xí)慣,我去到那里就一直哭著找媽媽,那里的老師說,我媽媽正在努力的掙錢,叫我不要打擾我媽媽做事。我聽了老師說的話,我就不哭了,那里的老師很疼我,就好像把我當(dāng)成他的女兒一樣,所以我也把老師當(dāng)成我媽媽。從那個(gè)時(shí)候開始,我在那所幼兒園過得很快樂,在那里讀了兩年,我就幼兒園畢業(yè)了,開始走向小學(xué)的道路。
八歲那時(shí),我已經(jīng)是一名一年級(jí)的小學(xué)生了。剛開始的時(shí)候,那里的老師很兇,我們都很怕那里的老師。有點(diǎn)不習(xí)慣老師的態(tài)度。在那讀了半個(gè)學(xué)期,我就漸漸的熟悉這所小學(xué)的校規(guī)。一個(gè)學(xué)期過去了,我已經(jīng)配上了紅領(lǐng)巾,已經(jīng)不覺得老師兇了。反覺得他對(duì)我們很仁慈。九歲那時(shí),我已經(jīng)二年級(jí)了,我的成績(jī)也一步一步的'往上升。 漸漸的我已經(jīng)不知不覺的是六年級(jí)的學(xué)生了,時(shí)間過的好快啊。我將是一名初中生了!我要加緊學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考上好的班級(jí)。可是從那開始,我的成績(jī)一直上不去。漸漸的畢業(yè)考開始了,我感到很害怕,那是我一直在冒汗。唉,成績(jī)考砸了,不過,沒關(guān)系。我會(huì)在初中認(rèn)真的。
十四歲那時(shí),我已經(jīng)正是一名初中生了。由于小學(xué)老師和初中的老師教育的方法不同,學(xué)習(xí)方式也不同,我的成績(jī)一落千丈。唉。不過我回加緊適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方式,這時(shí)我的成績(jī)又一步一步爬上去。
我是十五歲,開始展開新的開始!
以我的為題的作文 篇4
在小學(xué)時(shí),語文不知考了多少次試,成績(jī)還行,可那都是過去,不代表現(xiàn)在。就像這次期中考試一樣,我的語文考得還可以,但是離要求還相差很遠(yuǎn)。
這次的語文試卷并不難,可我就是考不了高分。這是為什么呢?我靜下心來反省了一下,就是不該丟分的全丟了。基礎(chǔ)知識(shí)不應(yīng)該減分,我竟然了4、5分,非常不應(yīng)該。閱讀題回答的不全、不多導(dǎo)致我減了幾分。作文最高分是減2分,我竟然減了3分。雖然只有一分之差,那也不應(yīng)該啊!如果我再把字寫得好一點(diǎn)、篇幅再長(zhǎng)些,不就能的最高分了嗎?我丟分最不應(yīng)該的就是基礎(chǔ)知識(shí)和第五大題。我得分比較滿意的是閱讀題和作文。上次考試,我的閱讀題考得非常差,作文減了8、9分呢。這次,我有明顯的進(jìn)步,但我也告訴自己不要驕傲。
我目前的學(xué)習(xí)狀況不太好。不知怎么的,上課有時(shí)會(huì)走神,不像剛開學(xué)時(shí)那么的活躍。我這幾天失魂落魄的,一點(diǎn)精神也沒有。每天晚上都學(xué)習(xí)到很晚,可學(xué)習(xí)成績(jī)提不上去,覺得我的學(xué)習(xí)方法不對(duì),以后老師說的有用的話,我要牢牢的記住。
通過這次考試,我發(fā)現(xiàn)自己存在許多問題。基礎(chǔ)知識(shí)掌握的不好,字寫得不認(rèn)真,閱讀題做得很差,書讀的也有點(diǎn)少…‥這些問題的來源與我上課不認(rèn)真聽講有關(guān),沒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,才導(dǎo)致這次考試存在這些問題。
在今后的學(xué)習(xí)中,我要努力解決這些問題:只要是老師講的問題,都要牢牢的'記在心里,不能出錯(cuò),如果還出錯(cuò)的話,我都不能原諒我自己。我也要改掉粗心的毛病,這次考試,我錯(cuò)的地方很多就是由于粗心造成的。我一定要盡最大努力改掉這個(gè)大毛病,這是我在今后學(xué)習(xí)中要解決的最大問題。以后還要多讀書,是自己的閱讀能力提上去。我也要好好練字,這樣我的作文才不會(huì)減很多分。爭(zhēng)取在下次考試中考出好成績(jī),這樣才能對(duì)得起老師和家長(zhǎng)。加油吧!努力吧!
成績(jī)只代表過去,不代表將來。下次考試要考出個(gè)令我滿意的成績(jī)。在下次考試中,爭(zhēng)取考個(gè)100分以上的成績(jī),我就心滿意足了,(這個(gè)100分以上代表105---115之間)。我覺得這個(gè)要求并不高。我對(duì)語文成績(jī)有些地方不滿意,主要是因?yàn)椴粦?yīng)該丟的分竟然丟了好幾分,非常恨自己。
在下次考試中我要認(rèn)真審題、不粗心,絕不能留下遺憾。這樣,才能彌補(bǔ)這次的遺憾。
現(xiàn)在上課要好好的聽講,為這個(gè)目標(biāo)奮斗。
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