請為我豎起大拇指作文15篇(實用)
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的請為我豎起大拇指作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
請為我豎起大拇指作文1
快看!遠處有一顆“大星星”。她又瘦又高,像面條一樣。她看起來很漂亮。她美得無法形容。你問我他是誰。哈哈,這當然是大名鼎鼎的我啦!
喜歡交陌生的朋友,比如“綠巨人”魏X,“大獅子”李xx,“搞笑大王”周X,聽到他們的名字,能想到他們的長相嗎?
我是一個小達芬奇,畫畫經常拿第一。我會畫漫畫,水粉,素描。有一次學校舉辦環境繪畫比賽,我也拿了班級第一。
我還是“飛長腿”,還是“舉階級文明”的大長腿。我的腿比我的身體長得多,所以只要有人敢惹我,只要我把腿抬起來,他就會嚇得“跪著求饒”,因為他跳不過我的`腳底。如果我抓到他,我會因為長跑受到懲罰,但是我會因為文字得到獎勵。不過,我一般不會這么做。我還是個淑女。
我喜歡樂于助人。記得有一次,我的好朋友“大獅子”李xx不小心弄丟了媽媽的手機。我跑了一下午幫她找手機,最后累的不想起床睡覺。
看到我這么多優點,請大家豎起大拇指。我贊美自己是為了正確評價自己。相信你不會說我:“絲瓜花,南瓜花,人家不夸自己”(竊笑)。
請為我豎起大拇指作文2
我是一個活潑可愛的女孩。我會很多東西,比如:手工、繪畫、打羽毛球。當然最令我自豪的是我的繪畫能力。
記得有一回,就我和媽媽兩個人在家。媽媽在床上已呼呼大睡,而我則在房間看書。過了一會兒,我看書看的'眼睛有些疲勞了,我就到陽臺上走一走,眺望著不遠處一片郁郁蔥蔥的小樹林,讓鼻子多呼吸一下新鮮的空氣。我望著遠處的小樹林,心想這么美麗的小樹林,怎樣才能保留住它的美麗呢?想著想著突然有一個極好的辦法閃過我的腦海。為什么不把它畫在紙上呢?說干就干,我找來一張空白紙,先用鉛筆起稿,然后用水彩筆涂上五彩繽紛的顏色。頓時,這幅畫變得異常美麗。
我滿懷欣喜地捧著那張紙向媽媽走去。當媽媽看到這幅畫的時候,驚訝地說:“天哪,這是我女兒畫的嗎?”當然啦!這可是我費了九牛二虎之力才畫好的呀!我興奮地說。接著媽媽對我豎起了大拇指。當然不用解釋就知道是什么意思了吧!
請為我豎起大拇指作文3
那一天,小鳥在樹上為我歌唱;知了在樹上為我演奏;小樹在地上為我跳舞;小花在地上為我伴樂,因為我做了一件誠實守信的事。
記得那個時候是大暑,溫度高達到35℃~37℃,那個時候真是酷熱,太陽像一個發了怒的.老頭兒,曬得人們汗流浹背,這天氣,冷飲店的生意可好了。一天,我和小伙伴約好了去新華書店看書,媽媽一聽,立即不讓我去新華書店,我問為什么,她干脆地說:“天氣太熱!”我一想:如果我今天不去伙伴們一定會說我不誠實守信,還有可能以后都不跟我們玩了。于是,我又繼續地說服媽媽,媽媽終于在我的軟泡硬磨下,媽媽和我吃完了午飯,準備在一點半出發我從家準時出發,媽媽對我說:“要不我送你去吧!”“不了,媽媽,我自己會去的,您在家里睡一個安穩的午覺,況且您下午還要上班。”于是,一點半我準時從家出發,到達新華書店,不一會兒,小伙伴們都一個一個地到齊了。
你們說一說,我是不是一個誠實守信的好孩子呢?那就請為我豎起大拇指吧!
請為我豎起大拇指作文4
我是一個活潑,會游泳的男孩。活潑就不用說了,最讓我自豪的.是我那高超的游泳技術。
你知道嗎?學游泳是需要付出汗水的。記得剛剛學游泳的時候,我總是失敗,總是嗆水,而我一點也不氣餒,經過無數次的練習,我終于可以游得又快又遠了。媽媽看到我會游泳,對我豎起了大拇指,說:“你真棒!”
還有一次,我和爸爸一起去海邊游泳,我想和爸爸比一次賽。爸爸微微一笑,便答應了。我想:我已經能游得這么好了,我一定能贏了爸爸。比賽開始了,只見我兩只手在水面上一劃,然后用兩只腳向后一蹬,手再往兩側一滑,緊接著將頭往水面一仰,我像魚一樣游了起來。而爸爸也不甘示弱,一會兒就追了上來。我不灰心,繼續飛快地追了上去。終于,在最后一刻,我超過了爸爸。
“我贏了!我贏了!”我開心地喊了起來。
爸爸在旁邊笑著說:“兒子,你真棒!真是青出于藍而勝于藍啊!”
你們說,我的游泳技術強不強呀?
請為我豎起大拇指作文5
我是一個平凡的女孩兒,可是我身上也著不平凡,值得自己驕傲的閃光點。
我們陸橋實驗小學是書法實驗學校,書法教室里陳列著許多老師和同學們的書法作品,看到那些優秀書法作品,我十分羨慕,而我卻怎么寫也寫不好,覺得很丟人。回到家,我就對媽媽說:“媽媽,學校里許多同學的字寫得十分漂亮,可是我卻寫得太丑了,像用木棍搭起來的一樣,真是難為情死了。”媽媽知道原因后,語重心長地說:“孩子,你很羨慕別人,只要你努力學習,你也能超過別人,別人也會羨慕你的'。”從這句話中,我知道了“世上無難事,只怕有心人”的道理。
從此,我努力學習書法技巧。我先買來字帖,接著就照字帖開始臨募。不管是課間,還是休息日,我都抓緊時間練習書法,有時寫呀,寫呀,一寫就是大半天,在老師的指導下,經過潛心臨募,我的書法有了很大的提高。幾年過去了,功夫不負有心人,我的書法在各類比賽中獲都得了優異的成績,而且在江蘇省書法等級考級中考過七級,現在準備向八級沖刺。
在金色的童年里,書法像一條七色彩虹,給我的童年增加了一抹絢麗的色彩,我為我的書寫成績感到驕傲。每當想到這兒,我就情不自禁得說:“我真棒!”同學們,請為我豎起大拇指吧!
請為我豎起大拇指作文6
我叫劉元昊,今年九歲了。我喜歡跑步、讀書、拼機器人……你們知道我最擅長什么嗎?那就是拉小提琴啦。
我六歲時,媽媽帶我去少年宮上課。突然,我聽見優美的琴聲飄過耳邊。我急忙問媽媽:“媽媽,這是什么琴的聲音呀?”媽媽說:“這是小提琴的`聲音。”我說:“我想學小提琴,可以嗎?”媽媽說:“拉琴很累的。”我說:“沒事。”很快,媽媽就給我報了名。
拉琴非常苦。每天都要練,而且要練很長時間。這時,我有一點后悔了,為什么當時要學小提琴呢?但我又一想:我都練了這么長時間了,這時卻半途而廢,太可惜了。
雖然開始我拉得不好,但經過刻苦努力,我也能拉出悠揚的琴聲了。三年以后,我加入了校小提琴隊,并且代表學校參加了白下區小提琴比賽,獲得了一等獎的好成績。
現在,我的小提琴已過六級,請為我豎起大拇指吧。
請為我豎起大拇指作文7
每個人都擁有自己的一個閃光點,我的閃光點是——堅持不懈。
有一次媽媽親切地對我說:“你的小姨小的時候就會游泳,你要不要也去學游泳呢?”我爽快地答應了。
學游泳的時候,教練先讓我們練憋氣。我帶著泳鏡、穿著泳衣、帶著泳帽,像活潑可愛的`小魚竄來竄去地。我深深吸了一口氣,靈活的往水里一鉆,足足憋了10幾秒呢!教練員看著我學得很快又讓我學空浮,我學著教練的樣子首先拽著墻邊的扶手完全放松,然后把頭慢慢的低下去,最后腳使勁一翹,我就像一只水老鼠浮在了水面上。教練又教我蹬腿往里收再向兩邊展開,然后用力一蹬就濺出了一朵朵的水花宛如銀花四濺白練騰空!教練又將我身上的浮板拿了下來,結果我連嗆了好幾口水。難受極了!不想繼續學了準備放棄。可以想到小姨小的時候就學會了游泳,只要我堅持相信我一定行的!我在家里不斷地琢磨,頻繁的練習,經過無數次失敗我終于嘗到了成功的喜悅!現在我都可以像小魚般的靈活地在水里來去自如呢!
這就是我的閃光點——堅持不懈的精神。
請為我豎起大拇指作文8
我從小就喜歡畫畫,從四歲學到現在已經五年了,怎么樣,不錯吧!畫畫的水平也是一流的呢!
有一次,我去參加了畫畫班組織的.繪畫大賽。這次畫的是春天。我覺得畫四季非常簡單,所以這次比賽一定能贏!主持人說:三、二、一開始畫吧!我深吸一口氣,開始畫畫。其實中間我一直在給自己打氣,一直在心里喊加油,并且腦子里已經想好如何畫了。當我沉浸在畫畫的喜悅當中時,突然,主持人說還剩二十秒,然后開始倒計時。當時我的心砰砰直跳,這時我突然想到了媽媽在開始時說的話:“銘銘,不要緊張,心平氣和才能成功!”我一邊說戰勝困難,一邊畫起最后一只小燕子。“時間到!”主持人大喊一聲。我也剛好全畫完了,心里不禁高興極了,差點叫出聲來。評委看完后,小聲說了幾句,然后亮出牌子來。哈!竟然都選了我,我這時真正叫出聲來,YES!!!我贏了!評委把獎杯給我,我大聲對評委說了謝謝。最后在媽媽的夸獎聲中回了家。
看我這篇文章,你是否想為我豎起大拇指呢?
請為我豎起大拇指作文9
大拇指代表著贊許,代表著贊美,請為我豎起大拇指。
今年暑假,我完成了一件了不起的事——————騎自行車。那一次放學回家,我看到別的同學都騎著自己心愛的自行車回家,于是我心里暗暗下了決心,一定要在這個暑假里學會騎自行車,一放暑假,我就把自行車從屋里推了出來,這一次我不會讓媽媽扶著我。
因為我以前學過幾個技巧,所以學起來會容易一些,我先坐在自行車的'車座上,再把腳放在腳蹬上,雙手把著車把,就向前開,可是自行車就像一個不聽胡的小娃娃,總是左右搖擺,讓我怎么也騎不了,我不甘心,又一次做好準備動作向前騎。
這時我想起了媽媽說的話:“不要看腳下面,要雙眼看著前方。”我按照媽媽說的,向前騎,果然可以慢慢地騎一小段的路。一開始我只能蹬半圈,后來慢慢地能蹬一圈,這時我身邊來了一個六年級的大姐姐,她對我說:“騎得時候要把車把擺平了,不要左右搖晃。”我學會了這個技巧,通過這個技巧我可以一直騎。后來我學會騎自行車了。
功夫不負有心人,我終于學會了騎自行車,我為自己感到驕傲,知道了只要努力付出才會有收獲,請為我豎起大拇指!
請為我豎起大拇指作文10
我是一個活潑、開朗,多才多藝的小女孩,活潑就不用說了,最令我自豪的是我的多才多藝。比如說跳舞、游泳、拉小提琴……而拉小提琴是我最擅長的。
記得有一次,媽媽出去買菜,臨走時再三叮囑我:“我正在燒水,如果水開了,你就幫我把插頭拔掉。”我隨口答應到:“知道了!”媽媽走后,我覺得無聊,便練起了小提琴。雖然一曲下來,腰酸背痛,肩膀發漲,但是,我全部投入到其中了,享受著音樂的樂趣。時間不知不覺的過去了,我一點累的感覺都沒有,反而覺得練琴很有意思。漸漸的,我完全投入到練小提琴當中去,把燒開水的事忘得一干二凈。過了一會兒,我突然聽到媽媽大聲喊到ì燒干了,我不是叫你把火關掉的嗎?“她沖好開水跟我說:”我在門外聽到你的琴聲時,就怕你忘記燒水的`事,果然如此。你呀,不要再迷戀小提琴了!“聽了媽媽的話,我摸摸腦袋,不好意思的笑了。
這就是我,一個特別迷戀小提琴的女孩,大家聽了肯定會為我這種精神豎起大拇指的,是不是?
請為我豎起大拇指作文11
我的特點有許多,比如踢足球、個子高等,但其中最令我自豪的是打籃球,我現在可以一連投中了三十球。
記得有一次,爸爸帶我一起去上海的籃球場打籃球,剛開始時,我因為害羞不敢和別人一起玩,過了差不多半小時,我不耐煩了,于是就說:“爸爸,還有球嗎?我也要打!”爸爸指著欄桿那邊說:“那兒還有一個,你拿去玩吧。“說完,爸爸又開始和別人展開了激烈的籃球對戰。于是我拿著球,跑到第二個投球框前,瞄準投球框一扔,還沒碰到投球框的邊球就落了下來。我又投了一次還是沒進,我投了好多次,還是一樣的'結果。但我不氣餒,仍然咬牙堅持,就這樣,時間一分一秒的過去了,經過無數次失敗,終于投進了,我高興地跳了起來,于是,我就向爸爸報喜,爸爸贊許的對我說:“兒子真棒!只要你以后更加努力練習,就一定能成為籃球高手!”說完,我自豪的點了點頭。
怎么樣,我厲害吧,所以,請為我豎起大拇指!
請為我豎起大拇指作文12
我,是一個活潑開朗的小男孩。一雙小眼睛炯炯有神,個頭有些矮小。我愛好廣泛,特別喜歡練跆拳道。
我的跆拳道練得還不錯呢,已經拿到黃綠帶了。但是,你知道嗎?練習跆拳道很辛苦的,是必須付出汗水的。記得我在剛剛練習跆拳道的時候,教練教我們練壓腿,橫叉,豎叉。很多同學都痛得流下了眼淚,我也不例外。教練看見了,走過來使勁把我的`腿住下壓,還鼓勵我說:“記住,堅持就是勝利!”我聽了,忘記了疼痛,自己按著教練教得方法努力往下壓。一滴滴汗珠冒出來,沾滿了臉,有的,還落在了教館的泡沫地板上。雖然我的動作還不夠到位,但是我仍然不放棄,回家繼續練習。每當我又痛又累想要放棄時,耳邊就會聽到教練說:“堅持就是勝利”。
經過不斷的努力,我終于可以把橫叉、豎叉都做得很好了。教練夸我真棒,還提拔我做了那一期的班長呢。
聽了這些,你也一定覺得我是一個堅強不屈的小男子漢吧?那就請你為我豎起大拇指吧!
請為我豎起大拇指作文13
我是一個活潑、可愛的小男孩。活潑和可愛就不用我說了,最讓我感到自豪的是我既會唱歌,還會打乒乓球。
每個周末,我都會去少年宮學乒乓球。有一次,教練叫我打正手,來回打二十次。我打到了第12個就接不住了,但是,我懷著永不放棄的決心繼續練習。果然,“功夫不負有心人”,我終于可以連接教練20球了。我不僅超過了教練要求的數量,甚至還打到了一百多個呢!
學完了乒乓球,我又到少年宮三樓去學習唱歌。我走進聲樂教室,走到了自己的座位坐了下來。老師先讓我們一個一個地還課。等我唱完了,老師笑著夸獎道:“你唱得很不錯的,唱歌水平有了很大的提高。”今年的'“六一”兒童節,我還和我的小伙伴們一起為大家獻上了《快樂露營》這首歌。我們動聽的歌聲贏得了滿場陣陣的掌聲。
這就是我,一個喜愛乒乓球,熱愛音樂的小男孩。請為我豎起大拇指吧!
請為我豎起大拇指作文14
我的英語口語很棒。直接就能跟外國人對話,這使我非常自豪。
我口語好是因為我從幼兒園就開始學習英語了。剛一接觸英語,我就覺得這種語言真奇妙,所以一學起來就忘了時間。再加上跟外教的溝通,使我每次都能說得很流利。出國旅游也讓我覺得英語用處好大,也就越發喜歡英語,口語越來越進步。
有一次,學校里來了外國同學。同學們都圍著她,但都不知道該說什么好。我也想上去跟她交流,但又怕說錯了招人笑話。上去說?再等一會兒?要不就這樣等著?總有人開口吧。這時,我想起與外教溝通每次都沒有問題,這一次應該也不會說錯。我深深地吸了一口氣,在心里默默地組織好句子,壯著膽子向前走了一大步。一張嘴,流利的英語像嘩啦啦的小溪一樣淌了出來。我完全忘記了緊張和害怕。說完,我便盯著外國同學的`嘴巴,認真地傾聽她的問題,并給予回答。外國同學開始還皺著眉頭,但很快靈活的眼睛就轉了起來。我們一起快樂的互動,很快地就成了朋友。看著其他人羨慕的目光,我心里就像三九天吃了冰激凌一樣又甜又美!
一放學,我就跟媽媽說了今天的經歷。媽媽一邊豎著大拇指,一邊夸我英語說得好!
請為我豎起大拇指作文15
說到我的特長,那可就多了:二胡、畫畫、講故事、唱歌、打鼓……可我最喜歡的還是游泳。
說起游泳,一開始,我只敢戴著游泳圈下水。“劉卓虹,來跳水!”爸爸把戴著游泳圈的'我拉到了跳臺上,我嚇得像木頭人似的一動也不敢動。爸爸哈哈一笑,把我輕輕一推,我尖叫一聲,緊緊地閉上了眼睛,腦海里只有一個念頭:“慘了!”突然,“咚”的一聲,我掉進了水中,水花飛了我一臉,但并沒有沉下去。哈!這就是跳水?!
第二天,我們又來到游泳池,我按爸爸的要求,緊捏鼻子,慢慢地向下沉,當沉到一定深度,我驚喜地發現我浮了起來,接著爸爸雙手托著我的肚子,開始,我嚇得左搖右晃,一不留神,栽進了水里,不能幸免地嗆了一口水。爸爸及時地把我拉了起來。慢慢地,我不慌張了,游了一會兒,爸爸悄悄地松手了,我終于學會了游泳。
現在,我學會了蛙泳、自由泳,當然,也不用再戴著游泳圈跳水了,還想出了許多跳水的新花樣。
怎么樣?我是不是很棒啊,而且我的小名也叫棒棒呢!請你,為我豎起大拇指吧!
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