描寫的作文常用[4篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的描寫的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

描寫的作文 篇1

　　昨天晚上，突然刮起了大風，大風呼呼的吹著，把家里的門都吹得啪啪的響。我很害怕得想：會不會下暴雨呀！

　　我的心就像小兔子一樣怦怦亂跳。忽然，開始打雷閃電了。先是看到天空中閃過一道光，然后就聽見隆隆的雷聲。洗澡的`時候，水一會兒涼，一會兒熱。我洗完了澡，爬到床上說：啊，風吹得冷死了！我又說：爸爸，你給我講個故事吧！現在打雷，我睡不著。爸爸說：好吧！故事講完了，就睡了。天空一直在打雷和閃電，可是遲遲不見下雨，媽媽說可能風太大把雨云吹走了。在大風和電閃雷鳴中我慢慢的睡著了。

描寫的作文 篇2

　　書是個好東西呀,可以使無知的人變的博學多才,這也正是我喜歡它的原因之一,但更主要的是因為那次測試.那年,我正在讀小學3年級,忽然,來了以為叔叔,我們很高興,因為無聊的課程終于可以告一段落了.叔叔說：“大家安靜,我宣布一下,今天,我校選拔奧語選手,同學們想參加的去班主任那選舉!”大家都雀躍的去報名.終于,在層層選拔中,我脫穎而出.下課,同學都圍著我,大多都是稱贊,我聽了便得意洋洋,回家有吹噓起來：“這次考試保證拿90!”很快,比賽之日到了,我拿到卷子,一看,傻眼了.這,這,這怎么都沒學過呀?我心中產生了一連串一連串的問號,試后,我去問老師,還么等我開口,老師就問：“考得怎么樣呀?”我急切的問：“那些題目怎么都沒學過呀?”“當然啊,不讓你以為考什么?就考書上的那幾到容易的背誦?”我頓時癱了,雙腿都無法站起來了——幼稚的.我以為是考官發錯了卷子,一道題也沒做啊.果然,卷子發下來,我得了個大鴨蛋.我羞得無地自容,看到同學們的譏笑,我只好打掉牙齒往肚咽.回到家,自然也不好受.那次的考試,給我的人生留下了巨大的影響,從那時起我就下決心多看寫書來增加些自己的文化.如今,我已讀來許多書,認識了善良的簡,認識了勇敢的革命烈士……我還要認識更多的朋友!

描寫的作文 篇3

　　清晨，虎嘯獅吼般的雷鳴，把我從夢中驚醒！雨棚上的雨之聲像是一位不高明的演奏師，演奏出的粗獷的`樂章！拉開窗簾，就看見了黃豆般大的雨珠。雨在華嘩啦啦地下著……

　　過了一會兒，這黃豆般大的雨珠已變成的淅淅瀝瀝的細雨了。天還是昏昏沉沉的，烏云由遠而近。

　　一陣雷閃過后，這雨已不再是黃豆那么大了，而是變成了蠶豆般大的雨珠了！

　　雨打在了地面上，發出了“咚咚咚”的聲音，雨跑到了小草寶寶的身上，壓得他們嚎啕大哭，雨跳到了樹葉姐姐的背上，壓得她們挺不起身來，雨又蹦到了屋檐上，你聽，“叮叮咚咚”，這不是雨妹妹唱出的有力而堅定的歌嗎？這可真是一首名副其實的“夏之贊”嗎？這“夏之贊”時而洪亮，時而干脆，時而低沉。

　　忽然，一道道閃電在空中劈過，我害怕極了，雷聲又緊接著響起，“轟隆隆，轟隆隆”仿佛是無數戰車從空中疾馳而過！這聲響更加粗獷！

描寫的作文 篇4

　　一個春天的早上，太陽暖洋洋的，有時陣陣微風兒吹散云霧，露出太陽公公的笑臉，感覺好象：“小朋友這么好的天氣，還不出去玩”我想了一下，還是還是經不住誘惑，到公園去散步，我走著走著，拿起袋子里的零食就吃起來，吃玩零食隨手就把垃圾扔在草地上，但是走了幾步遠，就看見一位環衛工老大爺，他瘦瘦的的'身體，臉上布滿了皺紋，一張蒼老而慈祥的，干瘦又有力的大手正在用力的掃著公園的垃圾。

　　我看見他這么辛苦，我這么大年紀，還在掃著公園想，想著我剛才扔的垃圾，連忙跑過去把它撿起來扔進垃圾桶里面，這時老大爺過來了，看見我這樣做，摸著我的頭說：小朋友要知道人人都要保護環境衛生，知錯能改就是個好孩子，這時，我也開心的笑了。

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