描寫的作文常用[4篇]
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的描寫的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
描寫的作文 篇1
昨天晚上,突然刮起了大風,大風呼呼的吹著,把家里的門都吹得啪啪的響。我很害怕得想:會不會下暴雨呀!
我的心就像小兔子一樣怦怦亂跳。忽然,開始打雷閃電了。先是看到天空中閃過一道光,然后就聽見隆隆的雷聲。洗澡的`時候,水一會兒涼,一會兒熱。我洗完了澡,爬到床上說:啊,風吹得冷死了!我又說:爸爸,你給我講個故事吧!現在打雷,我睡不著。爸爸說:好吧!故事講完了,就睡了。天空一直在打雷和閃電,可是遲遲不見下雨,媽媽說可能風太大把雨云吹走了。在大風和電閃雷鳴中我慢慢的睡著了。
描寫的作文 篇2
書是個好東西呀,可以使無知的人變的博學多才,這也正是我喜歡它的原因之一,但更主要的是因為那次測試.那年,我正在讀小學3年級,忽然,來了以為叔叔,我們很高興,因為無聊的課程終于可以告一段落了.叔叔說:“大家安靜,我宣布一下,今天,我校選拔奧語選手,同學們想參加的去班主任那選舉!”大家都雀躍的去報名.終于,在層層選拔中,我脫穎而出.下課,同學都圍著我,大多都是稱贊,我聽了便得意洋洋,回家有吹噓起來:“這次考試保證拿90!”很快,比賽之日到了,我拿到卷子,一看,傻眼了.這,這,這怎么都沒學過呀?我心中產生了一連串一連串的問號,試后,我去問老師,還么等我開口,老師就問:“考得怎么樣呀?”我急切的問:“那些題目怎么都沒學過呀?”“當然啊,不讓你以為考什么?就考書上的那幾到容易的背誦?”我頓時癱了,雙腿都無法站起來了——幼稚的.我以為是考官發錯了卷子,一道題也沒做啊.果然,卷子發下來,我得了個大鴨蛋.我羞得無地自容,看到同學們的譏笑,我只好打掉牙齒往肚咽.回到家,自然也不好受.那次的考試,給我的人生留下了巨大的影響,從那時起我就下決心多看寫書來增加些自己的文化.如今,我已讀來許多書,認識了善良的簡,認識了勇敢的革命烈士……我還要認識更多的朋友!
描寫的作文 篇3
清晨,虎嘯獅吼般的雷鳴,把我從夢中驚醒!雨棚上的雨之聲像是一位不高明的演奏師,演奏出的粗獷的`樂章!拉開窗簾,就看見了黃豆般大的雨珠。雨在華嘩啦啦地下著……
過了一會兒,這黃豆般大的雨珠已變成的淅淅瀝瀝的細雨了。天還是昏昏沉沉的,烏云由遠而近。
一陣雷閃過后,這雨已不再是黃豆那么大了,而是變成了蠶豆般大的雨珠了!
雨打在了地面上,發出了“咚咚咚”的聲音,雨跑到了小草寶寶的身上,壓得他們嚎啕大哭,雨跳到了樹葉姐姐的背上,壓得她們挺不起身來,雨又蹦到了屋檐上,你聽,“叮叮咚咚”,這不是雨妹妹唱出的有力而堅定的歌嗎?這可真是一首名副其實的“夏之贊”嗎?這“夏之贊”時而洪亮,時而干脆,時而低沉。
忽然,一道道閃電在空中劈過,我害怕極了,雷聲又緊接著響起,“轟隆隆,轟隆隆”仿佛是無數戰車從空中疾馳而過!這聲響更加粗獷!
描寫的作文 篇4
一個春天的早上,太陽暖洋洋的,有時陣陣微風兒吹散云霧,露出太陽公公的笑臉,感覺好象:“小朋友這么好的天氣,還不出去玩”我想了一下,還是還是經不住誘惑,到公園去散步,我走著走著,拿起袋子里的零食就吃起來,吃玩零食隨手就把垃圾扔在草地上,但是走了幾步遠,就看見一位環衛工老大爺,他瘦瘦的的'身體,臉上布滿了皺紋,一張蒼老而慈祥的,干瘦又有力的大手正在用力的掃著公園的垃圾。
我看見他這么辛苦,我這么大年紀,還在掃著公園想,想著我剛才扔的垃圾,連忙跑過去把它撿起來扔進垃圾桶里面,這時老大爺過來了,看見我這樣做,摸著我的頭說:小朋友要知道人人都要保護環境衛生,知錯能改就是個好孩子,這時,我也開心的笑了。
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