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為自己豎起大拇指作文（薦）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的為自己豎起大拇指作文，希望能夠幫助到大家。
為自己豎起大拇指作文1
小學(xué)時(shí)，我兩眼總盯著自己的缺點(diǎn)；長大了，才知道自己也有優(yōu)點(diǎn)。但我還是不放心自己有沒有那個(gè)能力，直到老師表揚(yáng)我，同學(xué)們也夸贊我時(shí)，我才鼓起勇氣為自己豎起了大拇指！
小學(xué)時(shí)，我因?yàn)閿?shù)學(xué)不好，總是在同學(xué)面前畏畏縮縮的。
記得有一次我的數(shù)學(xué)考砸了，才剛剛89分，我一整天都垂頭喪氣。感覺別人看見我時(shí)，腦海中一定會(huì)浮現(xiàn)出“喪氣鬼”“郁悶神”“倒霉蛋”等字眼兒吧，而且有些本來不很開心的人經(jīng)過我身邊會(huì)更不開心吧……
上語文課的時(shí)候，試卷發(fā)下來了，我沒有太在意，一節(jié)課無精打采、昏頭脹腦。下了課后，一大群同學(xué)圍過來說：“鄧安萍，你好厲害呀！我記得上次你只考了87分，全班第九，現(xiàn)在真是突飛猛進(jìn)呀！”我一時(shí)搞不清楚是怎么回事，立馬打開卷子一看，上邊醒目地寫著98分，鮮紅的數(shù)字晃笑了我的眼睛，全班第三！我此時(shí)的心情無法用詞語來形容，只能默默地有點(diǎn)兒尷尬地笑。
不知道在我的心中有一根大拇指，隱隱約約的悄悄的豎起來了。
還有一次六一兒童節(jié)的時(shí)候，王贊其表演的'手勢(shì)舞讓我驚嘆，太美了！我下定決心也要學(xué)了。開始挺簡(jiǎn)單，把手指活動(dòng)一下，再擺一個(gè)“噓”的姿勢(shì)就可以了，到了高潮部分就把人弄的暈頭轉(zhuǎn)向了：先把大拇指交叉，后邊的中指無名指彎曲，像一只在花叢中飛舞的蝴蝶一般。我必須認(rèn)真，因?yàn)榭赡苌砸徊簧鳎竽粗妇蜁?huì)弄痛起來，我深有感悟。“表姐，我好無聊啊，你在干嘛呀？”我的小表弟大吼大叫，我的手劇烈地痛起來，我有些后悔：這么痛還不如不學(xué)呢，真是的！可表弟已經(jīng)看見了，非要讓我表演一下下，所以我只好耐著性子給他表演了，沒想到我越演越起勁兒，跳起舞來了，一直跳到大汗淋漓才結(jié)束，我表弟說了一句“姐姐你真棒！”他還為我豎起了一個(gè)大拇指。
我相信只要有足夠的信心，別人就會(huì)為你豎起大拇指，自己也會(huì)勇敢地為自己豎起大拇指！
為自己豎起大拇指作文2
當(dāng)你達(dá)到目標(biāo)時(shí)，為自己豎起大拇指；當(dāng)你考到讓自己滿意的成績(jī)時(shí)，為自己豎起大拇指；當(dāng)你做了一件好事時(shí)，為自己豎起大拇指。 ——題記
在我的記憶里，大拇指就是代表鼓勵(lì)，代表著光榮，代表著自豪。
不久前，我做了一件足以讓我為自己豎起大拇指的事：烈日當(dāng)頭，灰塵滾滾，我站在路邊，穿著義工服，頭頂著烈日，有模有樣地當(dāng)起了指揮交通的小志愿者。
一天一個(gè)半小時(shí)，面對(duì)路人的白眼，質(zhì)疑，我仍然面帶微笑。一位婦女抱著小孩，從我身邊經(jīng)過，小孩的一句：“姐姐，你好棒！”讓我更加認(rèn)真地完成我的任務(wù)，從容的，勇敢的拿起手中的哨子，向著違反交通規(guī)則的行人吹起。
我收獲的，不僅是勇氣，還有那一張張理解的面容。三天下來，我被曬黑了，但想到老師和同學(xué)那一聲又一聲的安慰，爸爸媽媽一個(gè)又一個(gè)的向我豎起大拇指，我認(rèn)為這是值得的。
這個(gè)任務(wù)讓我學(xué)會(huì)了要有一種不怕苦，不怕累的'精神去面對(duì)生活，去面對(duì)挫折面對(duì)挑戰(zhàn)。
活動(dòng)結(jié)束后，我為自己豎起了大拇指，我想著不是驕傲，而是自信，爸爸媽媽也為我豎起了大拇指，這里面包含了父母對(duì)我濃濃的愛，對(duì)我感到的驕傲，還有各種各樣的關(guān)心，呵護(hù)。
一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)表情，一句話，一首歌，一件事……都可以讓我們?yōu)樽约贺Q起大拇指。
為自己豎起大拇指，是一種威力巨大的鼓勵(lì)。
為自己豎起大拇指，是一種相信我能行的力量。
為自己豎起大拇指，是向自己證明，我是最棒的。
為自己豎起大拇指作文3
我是一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的孩子，當(dāng)我看見陳錦坤在練跆拳道時(shí)，心里十分羨慕。于是，我軟磨硬泡地央求媽媽給我報(bào)了跆拳道班。
第一次上課，我像轉(zhuǎn)足了發(fā)條的.機(jī)器人，一鼓作氣地練，得到了教練的表揚(yáng)。媽媽告訴我：“要一直堅(jiān)持，你才會(huì)有提高。”
于是，我努力著。春天，伙伴們?cè)诜棚L(fēng)箏時(shí)，我在道館里練習(xí)；夏天，人們?cè)诳照{(diào)里享受涼爽時(shí)，我在道館里練得汗流浹背；秋天，人們?cè)谙硎芄瞎拿牢稌r(shí)，我在練習(xí)著體能；冬天，別人在溫暖的被窩里，但我在道館里和同伴練習(xí)得熱火朝天。
有一次，教練說要打?qū)崙?zhàn)，給盧宇昕分配對(duì)手時(shí)，班上沒有一個(gè)舉手的，因?yàn)楸R宇昕的級(jí)別都比我們高。我也不例外，可教練偏偏就挑中了我。我沒辦法，只好膽戰(zhàn)心驚穿上護(hù)具迎戰(zhàn)。
比賽開始了，盧宇昕發(fā)起猛烈攻擊，打得我措手不及，我無招架之力，不由得退了好幾步。突然我想到教練平時(shí)教的話：“當(dāng)對(duì)手猛烈進(jìn)攻時(shí)，應(yīng)靈活變換招術(shù)，使用側(cè)踢擊倒對(duì)手。”我冷靜應(yīng)對(duì)，抓住時(shí)機(jī)，猛地一踢，盧宇昕倒下了。
悄悄地過去幾年，我獲得了許多獎(jiǎng)勵(lì)……我想這就是我努力的回報(bào)吧！
“春種一粒粟，秋收萬顆籽。”只有付出才有回報(bào)，我真想為我這個(gè)收獲豎起一個(gè)大拇指！
為自己豎起大拇指作文4
為自己豎起大拇指，會(huì)帶來莫大的力量。
正值夏日，雨下個(gè)不停，雨滴下的聲音，風(fēng)的呼聲，雷時(shí)而的響聲，讓我的心情更加難過。
擔(dān)著傘，走在干凈又孤獨(dú)的人行道上，看著那“滿面紅光”的試卷，我的臉上，再也沒有一絲陽光。
不管自己有多努力，不管自己多辛苦，那試卷的臉，永遠(yuǎn)不會(huì)變。我一次次的'失敗，心在也沒有信心和力量。
雨，越來越大；風(fēng)，越來越冷；天，越來越黑。在一片冷漠與孤獨(dú)中，我看見了一對(duì)母子。
那位母親拉著兒子，兒子走的很不順暢，看得出，她兒子的腳有病根。即使兒子走得再慢，母親的臉上沒有展現(xiàn)出一絲的生氣，反而更有耐心的陪著他走。
走了不久，面前的，對(duì)兒子來說是那么的困難。
那是一段崎嶇的上坡路，還有一些坑積滿了積水，正當(dāng)我覺得母親會(huì)抱兒子上去的時(shí)候，母親只是拉著他的手，慢慢的和他走上去。果然，走不到幾步，兒子摔倒了。這一跤，摔得他手肘都傷了，摔得他全身都濕了。
母親拉他起來，豎給了他一個(gè)大拇指，并說了幾句安慰他的話，而他，也為自己豎起大拇指，然后笑了笑，繼續(xù)跟母親走。
一個(gè)大拇指，是一種安慰，是一種莫大的鼓勵(lì)，是戰(zhàn)勝困難的力量。
風(fēng)，吹散了烏云，雨過天晴，此刻，沒有人知道我的欣慰和感動(dòng)。
為自己豎起大拇指吧！讓自己更有力量走下面的人生。
為自己豎起大拇指作文5
“膽小鬼，膽小鬼……”在大家的嘲笑聲中，我永遠(yuǎn)都是低著頭的，上小學(xué)了，我長大了，可見到一條不到三厘米的毛毛蟲我都會(huì)大驚失色，一只小蜘蛛都會(huì)讓我哇哇大哭。可自從經(jīng)歷了那件事后，我便……
那是一個(gè)陽光明媚，風(fēng)和日麗的早晨，我表妹來我家玩，我在“軍師”老媽的指點(diǎn)下，和妹妹手牽手一起去公園散步，邊走邊笑。可是，當(dāng)我們聊得正起勁的時(shí)候。一件出其不意的.事情發(fā)生了！一只有著黑黃色皮毛的狼狗“噌”地一下跳到了我和妹妹的面前。我大驚失色，一嚇之下連忙以迅雷不及掩耳的速度撒腿就跑，跑了一段才發(fā)現(xiàn)我那才上幼兒園中班的小妹還孤苦零叮地站在那正露出尖牙的狼狗面前呢！我心里一震，心想：完了，完了，這下真的完了，我要怎么去救她呢？我自己都那么怕，可，可她是我妹啊，她還那么小，才上幼兒園。不行，我一定得去救她！我看一眼正蹲在地上瑟瑟發(fā)抖的老妹，猶如熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，靈機(jī)一動(dòng)，從地上撿起了幾塊石頭，徑直跑到老妹面前，看著“狗大哥”那鋒利的牙齒，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，我一邊安慰著妹妹說：“別怕，別怕，姐姐會(huì)保護(hù)你的！”一邊慌慌張張地看著“狗大哥”神色不由得緊張起來。我瞪了瞪“狗大哥”那雙放著兇光的眼睛，拿起手中的石頭，用盡吃奶的勁朝“狗大哥”的大腦門兒砸去，沒想到歪打正著，“狗大哥”被我打得七竅生煙，氣急敗壞地沖我撲過來，我見狀，撿起石頭亂扔，拳頭般的石頭雨點(diǎn)似地下在了“狗大哥”的身上，就這樣“狗大哥”忍著巨痛，仰頭朝天“嗚嗚”地叫了兩聲，便灰溜溜地落荒面逃。
事后，我對(duì)自己豎起了大拇指，沾沾自喜地自言自語道“誰說你膽小了，這不是做得很棒嗎！耶耶，我是忍者小無敵，耶耶，我是忍者小無敵，哈哈哈……”我自編自唱得意洋洋地牽著妹妹的小手回家了。
為自己豎起大拇指作文6
一天，我做完作業(yè)，閑著沒事干，便打開電視機(jī)津津有味地看起了《哆啦A夢(mèng)》，我目不轉(zhuǎn)睛地注視著電視里一個(gè)個(gè)精彩鏡頭，完全陶醉在那動(dòng)人的情節(jié)中了。一集很快就播完了，接著開始播廣告。我調(diào)了臺(tái)。“咦，這不是奶奶盼望已久的《還珠格格》嗎？快叫奶奶出來看吧！“奶奶……”這兩個(gè)字剛脫出口，我轉(zhuǎn)念一想：《哆啦A夢(mèng)》還沒播完呢！而且，下一集最精彩。如果不看的話，以后就沒得看了。怎么辦？這時(shí)，我的`心里好像出現(xiàn)了兩個(gè)小矮人：一個(gè)說：“《哆啦A夢(mèng)》那么精彩，錯(cuò)過了豈不是十分可惜？”另一個(gè)說：“瓊雅，《小學(xué)生行為規(guī)范》里不是有‘尊老愛幼’這一條嗎？我們不該只學(xué)不做啊。讓奶奶來看吧！”我心里矛盾極了，一下子沒了主意。正在我猶豫不決的時(shí)候，耳邊突然響起了老師的諄諄教導(dǎo)：“同學(xué)們，你們?cè)谛Ｒ鲇袀�(gè)好學(xué)生，在家要做個(gè)孝敬的好孩子。”我立刻起身，向奶奶的房間跑去，“奶奶，奶奶，您最愛看的《還珠格格》放了，快來看吧！”奶奶聽了，一臉疑惑：“你怎么不看動(dòng)畫片了？”我眼珠子一轉(zhuǎn)：“已經(jīng)播完了，您快去看啊！”
看著坐在電視機(jī)前樂呵呵地看電視的奶奶，我為自己豎起了大拇指。
為自己豎起大拇指作文7
回憶起20xx“小舞王。”大賽，我就想要為自己豎起大拇指！
自從老師宣布了比賽時(shí)間，我就有很大壓力，老擔(dān)心自己跳不好，就在比賽的前一天晚上，媽媽帶我去找老師扣動(dòng)作。剛開始有些動(dòng)作連接不上，我自己難為的想哭，我忍著眼淚，看著鏡子里面老師的動(dòng)作一步一步跟著老師學(xué)，媽媽鼓勵(lì)我，老師也鼓勵(lì)我，一直練了2個(gè)多小時(shí)，我開始有自信了。老師讓我單獨(dú)跳了一遍，還表揚(yáng)了我！
回到家以后，我自己一遍又一遍的練習(xí)，直到自己滿意為止，終于不擔(dān)心自己跳錯(cuò)了。
比賽當(dāng)天爸爸媽媽陪著我一大早就來到化妝地點(diǎn)，穿上漂亮的拉丁服，化了很美的妝，領(lǐng)了自己的.參賽背號(hào)，盼著自己上臺(tái)，心里好激動(dòng)也好開心！
終于到了自己上臺(tái)的時(shí)間，我站在華麗的舞臺(tái)中央，看到了燈光都好漂亮，聽著有旋律的音樂先跳了恰恰，又跳了恰恰，回憶著老師教我的細(xì)節(jié)，我也沒有出錯(cuò)，看到了臺(tái)下的老師和小伙伴們給我加油，還看到了爸爸媽媽為我豎起的大拇指！我很自信的向大家鞠躬微笑！
比賽結(jié)束后爸爸媽媽帶我吃了好多好吃的，我心里的大石頭終于落地了，只要堅(jiān)持就會(huì)勝利，學(xué)習(xí)也是一樣的哦！對(duì)了我還獲得了一等獎(jiǎng)，所以我就要為我自己豎起大拇指！
為自己豎起大拇指作文8
生活中，有許多事情，它們像一群魚，在我的腦海里游來游去，但有一件事，我想為自己豎起大拇指。
記得那是一個(gè)暑假，爸爸媽媽給我買了一輛漂亮的紅色自行車，在車身上，有一只可愛的小黃貓，我可喜歡這輛自行車了。
第二天一早，我就求著爸爸教我騎自行車，爸爸愉快地答應(yīng)了。我們把自行車推到樓下，放在門前的.空地上。我興奮極了，一下子就坐了上去，對(duì)爸爸說：“老爸，你在后面扶我，我騎，行嗎？”爸爸點(diǎn)頭答應(yīng)了。于是，我把腳板踩得“吱吱”響，飛快地向前騎去，爸爸在后面扶著。騎了一會(huì)兒，我覺得：原來騎自行車這么簡(jiǎn)單，我一下子就學(xué)會(huì)了。于是，我拍拍胸膛，驕傲地對(duì)爸爸說：“老爸，我學(xué)會(huì)了，你不用教了。”
“真的嗎？”爸爸疑惑地問。
“是啊，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了。”我不假思索地答道。
“那，好吧。”爸爸點(diǎn)頭答應(yīng)了。
我跨上自行車，開始像剛才那樣踩起了腳踏板。可事情并沒有想像的那么順利，我沒騎幾米遠(yuǎn)，就連人帶車摔倒在地。哎呦！可真痛呀！我一看，摔出了個(gè)青色的“富士山”。我忍著痛，扶著自行車，找了張椅子坐下，一邊抹眼淚一邊想：別人都騎得那么好，我卻沒騎幾步就摔倒了，我怎么就這么笨呀！這時(shí)，爸爸趕了過來，問我：“琬如，你沒事吧？要不不練了？”
“不行，我還要練。”我咬了咬牙說道。我信心百倍地看了看自行車，又開始騎了起來。這次一下騎了十幾米，我十分高興。不過，天有不測(cè)風(fēng)云，我一時(shí)失去了平衡，再一次摔倒在地，與地面來了個(gè)“親密接觸”。我沒有放棄，繼續(xù)練了起來，此刻在我的腦子里，只有“練，練，練，不停地練”這七個(gè)字，我從哪里摔倒，就從哪里爬起來，不知流了多少汗水和淚水……
通過幾天的刻苦練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車，我在心里默默地給自己豎了個(gè)大拇指！我也明白了：做事要持之以恒，不能半途而廢，只有堅(jiān)持才能成功！
為自己豎起大拇指作文9
天空依舊湛藍(lán)。
坐在單杠上，任憑風(fēng)兒吹亂我的頭發(fā)。我的心里充滿了憂慮，塞滿了對(duì)明天演講比賽的害怕與擔(dān)心。
回到家里，拿出熟悉的演講稿，我已為它忙得焦頭爛額。閉上眼睛，突然想到了一個(gè)人---他，2004年雅典奧運(yùn)會(huì)男子110米冠軍得主---劉翔。無論參加什么比賽，他都對(duì)自己充滿了信心。而我呢？
第二天，來到了大禮堂，禮堂里黑壓壓的一片。老師走過來，問我有沒有準(zhǔn)備好？我豎起了大拇指，告訴她，我很有信心，老師放心吧！“2號(hào)……”輪到我了，我在后臺(tái)為自己豎起了大拇指，暗暗地告訴自己，加油！一定有決心超越所有人！我是最棒的`！
在臺(tái)上，我聲情并茂地演講，演講完后，臺(tái)下一片掌聲。當(dāng)最后宣布成績(jī)時(shí)，我竟是年級(jí)組第一名！我沒有預(yù)料到會(huì)有如此出色的成績(jī)，我知道，是我在為自己豎起了大拇指的瞬間，我的內(nèi)心充滿了勇氣、信心和斗志！
在自己失去信心害怕時(shí)，豎起了大拇指，它會(huì)給你勇氣與信心，有了它，無論多大的困難，你都能跨越它。
“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”當(dāng)冬天的堅(jiān)冰還未融化，為自己豎起大拇指，駛向充滿自信的溫暖中！
為自己豎起大拇指作文10
一次學(xué)校組織的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)上，我自愿成為了“幕后人員”。在選手們站在舞臺(tái)上高歌或表演時(shí)，我就是在幕后為他們打雜的人。身邊各種興高采烈的選手走過，我卻身著樸素的校服，默默無聞的清潔著休息室。但是，既然我主動(dòng)選擇成為這綠葉，那我就要盡全力使鮮花更絢爛芬芳。
演出開始了，我測(cè)試燈光的亮度，又檢查話筒是否全部打開，忙碌緊張的氣氛籠罩著我，我甚至沒有時(shí)間去欣賞臺(tái)上精彩的表演。我聽見臺(tái)下傳來熱烈而持久的`掌聲，而那掌聲并不屬于我。
一切都是這樣井然有序。直到表演到最后一個(gè)歌唱節(jié)目時(shí)竟然發(fā)生了意外：表演的小禮堂停電了。
當(dāng)時(shí)正是晚上，大廳里面忽然漆黑，人群開始吵鬧騷動(dòng)。和我同行的其余打雜人員都說，回去吧，這肯定演不下去了。可我卻遲遲不肯走：真的沒辦法了嗎？可我不是下定決心要讓每名選手都綻放光彩，思索良久，我倒是想出了一個(gè)并不完美的點(diǎn)子。
于是我拿起手電筒，趁著黑暗快步走上了臺(tái)，我聽見自己的腳步聲和心跳聲，忘記了臺(tái)下的喧鬧，我跟到那最后一位選手的身前，對(duì)驚訝的她做著手勢(shì)，隨后按下了手電筒開關(guān)。
剎那間整個(gè)大廳安靜下來了，我看到一片黑暗中突然綻放出一束白光，不耀眼卻很柔和，映在歌手的臉上，我看見選手在底下偷偷的比著勝利的手勢(shì)，聽見她的聲音像輕柔寧靜的雪花，飄揚(yáng)著落下來。
大廳里有人在跟著她輕輕哼唱，我舉著手電筒，手都酸了，卻也在心里唱著。—這一場(chǎng)并不完美，主角也不是我的演出，終于順利結(jié)束了。
回到休息室，那里漆黑一片，我疲憊不堪的做些心里不知道為什么空嘮嘮的。突然我聽見啪的一聲，手電筒的光芒綻放在角落里，我面前是全部演出的選手，他們面帶笑容，其中的一部分人舉起了右手，豎起了大拇指。一陣笑聲融入在光芒里，我又驚訝又感動(dòng)。今天所有的勞累都煙消云散了，忽然覺得面前一片明朗。綠葉也有綠葉的美。
為自己豎起大拇指作文11
哈哈，真是令我太高興了，我居然能得全校第一！
剛開學(xué)不久，學(xué)校舉辦了一個(gè)“贊祖國，迎國慶”的演講比賽，每個(gè)班選擇兩名演講者，我很幸運(yùn)地被老師選中了，心中默默地為自己加油。在快要演講的中午，老師把每個(gè)班的兩名同學(xué)叫去抽簽，當(dāng)我看到每個(gè)班的兩名同學(xué)都是那么有信心時(shí)，我的頭低下了。輪到我了，抽的是“23”號(hào)，一個(gè)倒數(shù)第二的數(shù)字，我感到很幸運(yùn)。回到班里坐在位子上，心中依然想著自己會(huì)不會(huì)拿到名次，會(huì)不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我的期望，我又一次低下了頭。上課了，體育老師讓我們班的兩名同學(xué)先潤潤喉嚨，看看我們演講得怎么樣，同學(xué)們都異口同聲地叫王思楠，為她加油。因?yàn)榇蠹叶贾浪x得好，所以她先去了。同學(xué)們?yōu)樗裏崃夜恼啤Ｔ撐伊耍业男募?dòng)得直跳。我站在臺(tái)上，同學(xué)們的掌聲顯然沒有剛才那么熱烈。但是，我還是盡我的能力，力求做到最好。結(jié)果，老師笑了，同學(xué)們笑了，我也笑了。
該比賽了，時(shí)間一分一秒地過去了，我的心更加激動(dòng)了，但一想到老師的表揚(yáng)，同學(xué)的夸獎(jiǎng)，我有信心了，默默地在心中為自己加油。我慢慢地走到全校人都能看到我的地方，不慌不忙地做好自己該做的事，面對(duì)著全校人的面，心中想著不能丟自己的臉，不能丟老師的`臉，更不能丟我們七（2）班的臉。我盡力發(fā)揮了最好的狀態(tài)。
當(dāng)我從前面下來時(shí)，大家的目光都投到我的身上，前面的老師露出了笑容。我知道自己做得還不錯(cuò)，我在心中默默地為自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指作文12
天邊染上了一抹紅暈，夕陽拉長了我的身影。獨(dú)立寒秋，我靜靜地望著夕陽的余暉，眼神堅(jiān)定。幽深的夜空或許陰暗，漫長的前路可能艱險(xiǎn)，擁抱信念，向自己豎起大拇指，說一聲：我可以。
小學(xué)時(shí)的成績(jī)?nèi)绲雌鸱兓媚獪y(cè)的山巒，磕磕絆絆中我開始明白郭敬明的傷痛，“青春是一道明媚的憂傷”。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。桃李春風(fēng)里有不努力而蹉跎歲月的悔恨，晴天麗日下有努力了所獲寥寥的傷感。
深深夜色，睡意全無，在掙扎了幾番后，我最終還是在“大紅燈籠高高掛”的試卷里深深地低下了頭。朦朦朧朧中感覺到一雙手在輕輕撫摸我的額頭，用力挑開已疲憊不堪的眼皮，發(fā)現(xiàn)彎腰站在我身邊的是淚眼模糊的母親。我猛然清醒，抬起頭依舊向母親咧嘴微笑，希望用它向母親傳遞我的不屈與抗?fàn)帲瑐鬟f我的輕松與坦然。我相信我會(huì)在高高掛的“紅燈籠”中不斷成長，學(xué)會(huì)什么是堅(jiān)強(qiáng)，什么是無畏，什么是跌倒了重新爬起。
瘋狂英語創(chuàng)始人李陽說：“趕快把錯(cuò)誤犯完，之后便是一片藍(lán)天。”不就是摔一跤嗎，拍拍身上的土，向自己豎起大拇指，說一聲：我可以重新爬起！
我會(huì)在摔跤中成長，在爬起后學(xué)會(huì)生活。當(dāng)呼晴的鳥雀第一聲啼鳴驚破我的幻夢(mèng)，當(dāng)清晨的第一縷陽光點(diǎn)亮我那走過黑暗的眼睛，當(dāng)?shù)谝豢|微風(fēng)拂過我稍帶疲憊的面龐，我會(huì)深吸一口新鮮的'空氣，向自己豎起大拇指，歡迎這充滿挑戰(zhàn)因而美好的一天。所有的狂風(fēng)，所有的暴雨都來吧，在生活中我快樂地向前，多沉重的擔(dān)子，我不會(huì)發(fā)軟；多嚴(yán)峻的戰(zhàn)斗，我不會(huì)丟臉。樂觀的看待自己摔的每一跤，抬起頭向自己豎起大拇指，大聲吶喊――我可以重新爬起！
為自己豎起大拇指作文13
聽著教室里“沙沙”的寫字聲，看著試卷上迷魂陣似的考試題，我的心“怦怦”地跳著。
是的，我已經(jīng)看到了同桌的答案。他的成績(jī)一向比我好，答題的準(zhǔn)確率遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我高。抄還是不抄？我心中有兩個(gè)聲音在激烈地爭(zhēng)吵。
慈祥的語文老師坐在講臺(tái)前監(jiān)考。他的眼睛盯著手中的教學(xué)參考書，他甚至不朝教室里掃一眼。是的，在他眼里，我們都是誠實(shí)的孩子。老師在測(cè)試前說的`話像警鐘一樣在我耳旁響起：“這次模擬考試就是為了檢測(cè)自己的真實(shí)水平，這樣才能在以后的復(fù)習(xí)中查缺補(bǔ)漏，對(duì)癥下藥，使期終大考取得滿意的成績(jī)。”
我又把這兩道難題看了一遍，確實(shí)不會(huì)做！再次抬頭看了一眼講臺(tái)前的老師，正好老師將目光從書上移開，與我的視線相撞。他的臉上隨即浮現(xiàn)出親切的帶著詢問的神色。我知道，這時(shí)，如果我舉手，他會(huì)立即從講臺(tái)前來到我身邊，悄聲詢問是否試題看不清，或者筆沒法用……我微笑著對(duì)他輕輕搖了搖頭，示意我沒事，同時(shí)在心里也明白了該怎樣做。
考試結(jié)束的鈴聲響了，我交上那張帶著幾處空白的試卷。我很快樂，回家路上，我甚至還哼起了歌，因?yàn)槲业男暮茌p松。我沿著馬路飛快地跑起來，風(fēng)兒吹起了我的衣角和頭發(fā)，我為自己豎起了大拇指。
我在心里高呼，為成績(jī)而戰(zhàn)，為夢(mèng)想而戰(zhàn)，更為誠實(shí)而戰(zhàn)！
親愛的朋友，你說，下次考試，我能不成功嗎？
為自己豎起大拇指作文14
我是一個(gè)酷愛繪畫的男孩，繪畫也因此成了我在假期里的一種娛樂方式，它給我的生活帶來了快樂，也使我增強(qiáng)了自信。
在我的繪畫經(jīng)歷中，大部分給我?guī)砹丝鞓罚挥幸恍〔糠质莻模珎倪^后，我總會(huì)重新振作，越來越堅(jiān)強(qiáng)。
這一次卻不同，這次的繪畫不僅僅是快樂的，在快樂中也給我?guī)砹藵M滿一袋自信。
在一個(gè)無聊的周末，我無聊的看著電視，之后又無聊的看著書………總之，一切都是無聊的。我正呆坐著，忽然，一本書，不，是這本書上的畫引起了我的注意，哇，好精致的椅子呀，栩栩如生。于是，我便有了一項(xiàng)“偉大”的計(jì)劃，把它臨摹下來，我迫不及待的拿來紙筆，認(rèn)認(rèn)真真地畫了起來，哇，還真難倒我了，可我不灰心，不斷地畫著，改著，畫著，改著……這樣一點(diǎn)點(diǎn)地畫，一步步地走，把它分成了一部分又一部分——是步是很像走一步再走一步呢？經(jīng)過不懈地努力，椅子的`大體結(jié)構(gòu)終于被我找了出來，嘿嘿，真是爽哉。
接下來，我又一點(diǎn)點(diǎn)地畫出了椅子的具體紋理和飾物，這一步比較麻煩，可是我堂堂一個(gè)男子漢，怎能因你而退縮？經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的戰(zhàn)斗，終于，我成功了，真是應(yīng)了“皇天不負(fù)有心人”這句話。
最后，我又把椅子的黑、白、灰都表現(xiàn)了出來。這可是最關(guān)鍵的一部分，一定要把它把握好，我在心里給自己打著氣。話雖這樣說，可是在這一過程中，我還是遇到了一塊又一塊的石頭，但因?yàn)槲易孕拧⒂袑?shí)力，所以，那些石頭被我一塊塊地搬掉了。
唔，完成了，我長嘆一聲。“累死了”，我叫道，“讓我來看看時(shí)間。”這一看不要緊，差點(diǎn)把我嚇?biāo)溃揖谷划嬃私畟�(gè)小時(shí)，我怎么就沒有感覺到呢？帶著成功的喜悅和自信，我躺在床上呼呼大睡起來。
我因這次的成功為自己樹起了大拇指，有了這次的經(jīng)歷，我更加朝氣蓬勃。我拉開窗簾，陽光照了進(jìn)來，暖暖的……
為自己豎起大拇指作文15
也許我只是一棵幼苗，但只要我頑強(qiáng)，我最終會(huì)成為一棵參天大樹；也許我只是一條潺潺的小溪，但只要我堅(jiān)持，我最終會(huì)流向大海；也許我只是一只年輕的鷹，但只要我有遠(yuǎn)大的志向，我最終會(huì)在海里翱翔…
當(dāng)我學(xué)習(xí)進(jìn)步的時(shí)候，我會(huì)對(duì)我的努力工作豎起大拇指。當(dāng)我準(zhǔn)備幫助別人時(shí)，我會(huì)豎起大拇指來感謝我的好意；當(dāng)我尊敬我的父母時(shí)，我會(huì)豎起大拇指表示理解。今天，我想對(duì)我堅(jiān)持不懈的.努力豎起大拇指。
我記得在兩個(gè)月的書法評(píng)分比賽之前，我每天一放學(xué)回家就做作業(yè)。完成作業(yè)，開始練習(xí)寫作。練習(xí)前，先理解并試著找出老師的示范詞，然后練習(xí)。我經(jīng)常把新寫的字和以前寫的字進(jìn)行比較，找出寫不好的原因，認(rèn)真一點(diǎn)，一個(gè)一個(gè)畫出來，這樣我的寫作水平就會(huì)迅速提高。老師經(jīng)常在課堂上用我的字作為書法模板。總之，這些成就離不開母親的陪伴和鼓勵(lì)。
轉(zhuǎn)眼間，到了入學(xué)考試的時(shí)間了。我坐在寬敞明亮的考場(chǎng)里，認(rèn)真仔細(xì)地一個(gè)接一個(gè)地寫著。雖然結(jié)果還沒有出來，但至少我已經(jīng)努力了。
去年春節(jié)，我親自在家寫對(duì)聯(lián)。上聯(lián)：四季總是在那里；下一個(gè)鏈接：它總是打開的；橫向批準(zhǔn)：一切順利。爸爸從其他地方出差一進(jìn)門就對(duì)我豎起大拇指。當(dāng)時(shí)聽了之后，我感到非常自豪。我必須堅(jiān)持書法之路，寫得更遠(yuǎn)。
為自己豎起大拇指不僅是我汗水的結(jié)晶，也是我自己努力的結(jié)果。
我想給自己豎起大拇指！
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