為自己豎起大拇指作文【精】
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的為自己豎起大拇指作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
為自己豎起大拇指作文1
每個人都想被別人認可和贊揚。但畢竟，我從別人那里得到的贊揚是有限的，所以我經常在心里給自己豎起大拇指。
我記得在開學前幾天，我上學期英語學得很好，但是我在幾個練習中沒有進入前十名。老師說我太枯燥，所以有許多“無意義的分數”。所以，我努力糾正它，但沒有任何改進。我正要放棄，但我記得老師鼓勵的話語和母親慈祥的目光。我再次點燃了我的斗志，培養(yǎng)了我的耐心。最后，“上帝給了我回報”，我終于在月考中取得了理想的成績。我糾正了這個缺點，我不禁對自己豎起了大拇指。
上周六，我完成了作業(yè)，來到了我的天堂——音樂世界。我打開立體聲，樂器一個接一個地跳了起來。在音樂的海洋中，一周的疲勞和不快消失了。就在我喝醉的時候，我發(fā)現了一張100美元的鈔票！我下意識地撿起來，心想：這一定是昨天來的小張阿姨留下的。因為我家的錢總是在我父母的房間里。
為自己豎起大拇指作文2
人生中最大的敵人莫過于自己。戰(zhàn)勝自己，就會克服困難；戰(zhàn)勝自己，就會取得成功；戰(zhàn)勝自己，就會成為人生的贏家。而戰(zhàn)勝自己的唯一方法就是讀書。
通過大量的閱讀，我知道了一些做人的道理，也總結出了許多學習的方法：背書不要死記硬背，要講究技巧，先把意思搞明白再背，這樣背起來就既準確又快；寫作時內容不要平鋪直敘，最好要一波三折，跌宕起伏，這樣文章讀起來才會有趣味性；課前先預習課文，這樣課堂上學起來就會比較容易理解。
把這些學習方法付諸于實踐，我的學習成績果然是芝麻開花――節(jié)節(jié)高，尤其是在質檢考試中成績來了一個大跨越，從“成績平平”走到“名列前茅”。當我到這個好成績時，在心里吶喊：竇英琪，你終于戰(zhàn)勝了自己！
我已經愛上了閱讀，書成了我形影不離的朋友。書中自有黃金屋，我要獲得更多的知識，成為人生的贏家。永遠為自己豎起大拇指！
為自己豎起大拇指作文3
不怕別人說，我還是比較愿意為自己豎起大拇指的，我也是做過好事的。
在六年級上冊時，我們聽說，有一個叫做馬龍燕的女同學， 生了重病， 也是六年級的，家里開了個面館，家里有三個孩子，治這種病要非常多的錢，家里很可憐，其實我認識馬龍燕他們家的人的，他們家的面館在我家旁邊。
這次，學校在號召各班級要同學們給馬龍燕捐款，想捐就捐，我們幾個閏蜜聽了之后， 認為她們家確實挺苦 ，也同時希望馬龍燕的病能好。
我們決定用自己存的零花錢捐給馬龍燕。
最后，我們幾個各自出十元錢 ，雖然我們知道十元是特別少、但是畢竟我們小學生只有這么多錢，一分也是愛心，一元也是愛心，這幾個十元里蘊含著我們的真心。
雖然，我以前與馬龍燕有過糾紛，但是，我總不能因為我們以前的事而記仇不捐款吧！ 我依然捐了款。并且我在與她相遇時，沒有說我曾經為她捐了款，怕她沒面子，傷心。
我現在回想起來 ，不禁為自已豎起大拇指，覺得我做得很對，不能因為個人恩怨而記仇。
為自己豎起大拇指作文4
你是否還記得被稱為雜交水稻之父的袁隆平？是否還記得“鐳的母親”居里夫人？是否還記得那些千千萬萬為了目標而奮斗的人呢？
也許他們的身影已經淡出了我們的視野，但他們鍥而不舍的精神烙印卻永遠定格在了他們奮斗的那一刻。
就像愛迪生所說的“天才就是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感”。所有成功的人不可能不經歷磨難而成功。在我看來，在失敗時，為自己豎起大拇指很重要。
豎起大拇指，多么簡單而又不平凡的動作！你可能也對別人豎起大拇指，而眼中又包含著贊許的目光。但你是否為自己豎起大拇指過呢？為什么在自己失敗時或遇到挫折時，不為自己豎起大拇指呢？
請不要吝嗇為自己豎起大拇指！這不僅僅屬于勝利者，失敗者也同樣擁有，只不過是意義不一樣而已。
失敗并不可怕，只是在失敗時你沒有為自己豎起大拇指，這是一個鼓勵自己的動作！
為自己豎起大拇指，多么簡單而又不平凡的動作！在你失敗時，請及時為自己豎起大拇指，然后繼續(xù)向困難發(fā)起進攻！
一個大拇指，僅僅是一個大拇指，便能夠堅定我們取得成功的決心！為自己豎起大拇指吧！多么簡單而又不平凡的動作！
為自己豎起大拇指作文5
“人生沒有順利的大道，只要肯攀登，一定能達到勝利的頂峰！”成功沒有想象中那么簡單，今天面對成功，我要為自己豎起大拇指。
今天，媽媽早早的就出去了，過了一會兒，只見媽媽買了一本厚厚的書放在了我的學習桌上，對我說：“不能天天玩兒了，好好學習吧！”我看著桌上的書，那么厚的一本，翻開一看，竟然還沒有彩色圖片，頓時就不想看了，仿佛那書像一堆鐵片，沉重地壓著我，使我不能翻開那書頁，我怕我堅持不下來，半途而廢，書看到一半就沒有連貫了。
一次偶然的機會，我翻開了那本書，我目不轉睛地盯著那本書，看得入了迷，故事里的角色個個都很吸引人，故事的內容也豐富多彩，過了一個小時，我驚訝地發(fā)現，我已經看了一大半，我接著看了下去，看完后我咽了一口唾沫，好像把所有的知識都吞下去了一樣。我心里很滿足，似乎吞下了一大袋糖果，成功原來是這么快樂啊！那本書讓我了解了更多寫作方面的知識。
我成功了，我要為自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指作文6
胡老師不止一次要我把字練好，可這壞毛病就像膠水一樣粘住了我，怎么也改不掉。有一天寫作業(yè)的時候，我終于想出了一個好辦法：如果我把字寫得小小的，老師就看不出我的字難看了嗎！于是，我把字寫得連一個格子的六分之一都不到，連我自己都有點看不清呢。寫完之后，我很得意，嘿嘿！這下胡老師沒話說了吧。第二天語文課時，老師面帶微笑地說：“昨天不知道哪位同學的作業(yè)，把字寫得比螞蟻還小，我到處找放大鏡也沒有找著，看著可費勁了。”我們班的同學大笑起來。老師接著說：“這位同學的字可能寫得不太好，但是我相信，只要他努力練字，一定把字練好的。”老師說完望了望我，我的臉唰的一下子通紅起來，坐在位置上不知所措。我知道老師這是在提醒我：要把字練好哦。
晚上回到家，我馬上拿出姐姐的`練字本。一邊看一邊臨摹起來，臨摹了好幾頁。在第二天的作業(yè)上，我認真地寫著。發(fā)作業(yè)時，老師在全班同學面前夸我的字寫得很好。我非常高興，不禁為自己豎起了大拇指。只要肯努力，我一定是最棒的。世上無難事，只要肯攀登，我堅信這一哲理。
為自己豎起大拇指作文7
清晨，早上起來，已經是八點多了，我把衣服穿好，接著就去洗了把臉。看著正津津有味看電視的弟弟，高興地上下跳，心中有些無奈。每周末都這樣，早上一醒來就看電視，不用刷牙，不用洗臉，日久天長，臉上全是麻子，怪不好看的。
我把水重新打好，用毛巾沾了些水，把水擰干，拿給了弟弟。弟弟一臉懵逼地看著我，并問了一句：“干什么？”我回了一句：“好臟，洗臉。”弟弟接過毛巾，洗了把臉。“洗干凈點，不然長大成為一丑八怪就不好了，你本來學習就不好，這里，這里，都洗干凈點。”說完，便指給他看。
“好了！”弟弟一邊笑著對我說，還一邊把毛巾給我。“悠著點，你給誰呢？”“我以為你在右邊，嘻嘻。”“難道你眼神也變差了？少看點電視。”“哦。”說完，他又看向電視津津有味地看起動畫片來。真是本性難移，沒救了。接過毛巾，我就把毛巾放回去了。
之后，我坐在沙發(fā)上，開始思索起來。為什么要幫弟弟擰好毛巾，讓他洗臉呢？這時，我才明白，母親有對子女的愛，哥哥姐姐也有對弟弟妹妹的愛，總忍不住去關心、呵護他們，即使他很討人厭，但還是會用溫柔的語氣跟他講話，這就是情親。
為自己豎起大拇指，對今天上午所做的行為點贊！
為自己豎起大拇指作文8
學校舉行的象棋比賽開始了，我立刻報名了。
比賽分為低年級組、中年級組和高年級組，我在中年級組。比賽開始時我躍躍欲試，果然很輕松的就打敗了對手，第一輪勝出。緊接著到了第二輪，我深吸一口氣，努力平靜下來，沒幾個回合，第一個對手敗下陣來。第二個棋手水平不錯，前幾步占了優(yōu)勢，我有些緊張，在心里勸自己不要多想，加油！我一邊盤算自己如何防守，一邊注視著對方的棋路。忽然，對方一時大意，送了大車給我吃，局勢瞬間扭轉過來。我步步緊逼，最終殺倒對方，進入了決賽。
決賽的對手是四年級的陳善輝，有了前兩輪的比賽經驗，我不慌不忙，見招拆招。最后我用鐵門栓困住對方的老將，贏得了第一！
發(fā)獎狀了，當老師讀到了我的名字時，我的心里樂開了花，偷偷給自己豎起了大拇指。我是最棒的！
為自己豎起大拇指作文9
有一天，我無意地看見奶奶的外套，有一個大口子。我想：這也難怪，奶奶那么忙，哪有時間買一件新衣裳呢？突然，我眼前一亮，腦子里閃出了一個念頭我要不然就幫奶奶將口子縫起來吧。
“世上無難事，只怕有心人”嘛！于是我趁奶奶外出的時間來縫那個口子。
我先用針，在衣服上來回穿梭，將洞打好后我再將線插進，先像一條魚在洞里來回穿梭，等完全縫好，我一看，發(fā)現我縫得七上八下，看一下奶奶以前縫的口子都整整齊齊的，可自己的呢？真是沒有對比，就沒有傷害啊！
我就拆了重織，這次我不再迅速地將口子縫好，而是一針一線小心翼翼地縫上，縫完了，這比第一次稍微好些，可跟奶奶縫的還差得很遠呢。
我又拆了重新縫，經過兩次的失敗，這次我更謹慎了。速度也逐漸變得緩慢，不再像之前兩次那么迅速，大約過了半個小時，我終于將口子縫好了，縫得還比較整齊。
這讓我為自己豎起了大拇指，因為我并沒有因為一次失敗而就放棄了。
為自己豎起大拇指作文10
那一次，我為自己豎起大拇指。我保護了一個弱小的生命，那就是茶花。
有一次，我在小區(qū)里澆花，隱隱聽到了男孩子們說道：“今天玩什么，玩打仗游戲吧！”“那不行。”另一個男孩子說：“怕什么，怕它變成幽靈找你啊，你也太膽小了吧！”。另一個男孩子說完之后。從他們嘴里脫口而出的是一陣陣笑聲。我了解他們，我知道他們說的打仗游戲就是把茶花花苞摘下來當子彈。我看看這小區(qū)里所剩無幾的茶花花苞，又看看自己，我決心要當一次茶花保護人，來保護茶花。男孩子們跑了過來摘茶花花苞，我一跺腳，把水灑到他們身上，把他們都趕了回家。我走近茶花樹，撫摸著它，給它澆水。還小聲地說：“小茶花，你慢慢地長，我會保護你們的！”
那一次，讓我懷念，讓我快樂，讓我開心，我情不自禁地豎起大拇指說：“我真棒！”
為自己豎起大拇指作文11
在我的人生長河中，一次次不理想的考試成績，不停地打擊著我，使我一次次地墮落下去，令我望而生畏。可突然有一天，一個聲音慷慨地對我說：“為自己豎起大拇指！”從此，我的生活有了很大的改變。
一次考試后的下午，老師把我叫到辦公室，說了我最近的“惡狀”，我無可奈何地搖了搖頭，認為自己總永遠走不出失敗。“為自己豎起大拇指！”他慷慨激昂地對我說道。不錯啊！我為什么就不能成功呢？我為什么就不能走出失敗呢？從此，我不再墮落，學習成績不停地提高。因為在我的心中，有一個聲音在耳邊回響：“為自己豎起大拇指！”
在此，我呼吁大家：“為自己豎起大拇指！”尤其是那些處于挫折中的人們。
現在不斷進步的我，總是會不斷地鼓勵自己，使自己一次次地進步，當我失敗時，我就會告訴自己：““為自己豎起大拇指！”。從此，我的學習成績猶如雨后的春筍，不斷地提高。從此，我的學習生活有了很大的改變。
在許多年后的今天，我會用同樣的口吻告訴他人：“為自己豎起大拇指！”我相信，你的學習和生活一定會有很大的改變！
為自己豎起大拇指作文12
天空依舊湛藍。
坐在單杠上，任憑風兒吹亂我的頭發(fā)。我的心里充滿了憂慮，塞滿了對明天演講比賽的害怕與擔心。
回到家里，拿出熟悉的演講稿，我已為它忙得焦頭爛額。閉上眼睛，突然想到了一個人---他，2004年雅典奧運會男子110米冠軍得主---劉翔。無論參加什么比賽，他都對自己充滿了信心。而我呢？
第二天，來到了大禮堂，禮堂里黑壓壓的一片。老師走過來，問我有沒有準備好？我豎起了大拇指，告訴她，我很有信心，老師放心吧！“2號……”輪到我了，我在后臺為自己豎起了大拇指，暗暗地告訴自己，加油！一定有決心超越所有人！我是最棒的！
在臺上，我聲情并茂地演講，演講完后，臺下一片掌聲。當最后宣布成績時，我竟是年級組第一名！我沒有預料到會有如此出色的成績，我知道，是我在為自己豎起了大拇指的瞬間，我的內心充滿了勇氣、信心和斗志！
在自己失去信心害怕時，豎起了大拇指，它會給你勇氣與信心，有了它，無論多大的困難，你都能跨越它。
“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”當冬天的堅冰還未融化，為自己豎起大拇指，駛向充滿自信的溫暖中！
為自己豎起大拇指作文13
星期天，天空萬里無云，春風拂面，爸爸媽媽帶著我去湘湖玩。我非常高興，在床上蹦來蹦去。
我們坐在爸爸的車子上，一路到了湘湖。到了湘湖后，我就不停的在那拍照，留做紀念，我看了看整個湘湖，我發(fā)現湘湖是個山清水秀，鳥語花香的地方。那里的湖很大很大，好像無邊無際一樣，湖里的水又清又涼。
我和爸爸媽媽來到了第一個游玩區(qū)，那是一條古街，里面有很人和東西。進門以后我看見土地公公和土地婆婆，我們連忙走進參拜，參拜好后我興奮極了，又蹦蹦跳跳得出了門，。
逛好古街后我們又到了第二個景區(qū)——城山廣場。那也是一個古老的地方，那里插的古時候的國旗，那里風景優(yōu)美，有草有花，青青的紅紅的。當我正要上去玩的時候，我看見了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她一動不動的坐在那里，遠遠望去就像一座雕像立在那里。原來老奶奶要過馬路呀！我心想：“不如我把老奶奶扶過去。”可是我越想越怕，但是我還是跑過去把老奶奶扶了過去。老奶奶連忙給我說：“謝謝小姑娘。”我說：“不用謝。”
回到家后，我自己為自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指作文14
我曾僅為自己豎起過大拇指，這個手勢代表著夸獎和贊賞，那一次我為自己感到自豪。
我已經十二歲了但是有一件十分可笑的事情，我還不會騎自行車，這事情成了同學們的笑柄，媽媽已經常說我：“別人六七歲就會騎自行車了而你到現在還是不會騎自行車，等到上了初中你難道還要爸爸媽媽送你上學么？再說了上初中有幾個是爸爸媽媽送的呀。”于是我在心里暗暗下決心不就是學期自行車么，我一定能“征服”他的。
話雖然是這么說得但是真的騎上車子還是有一點害怕，心里想著：萬一摔著怎么辦，會很疼的，我遲遲不敢上車，站在一邊的爸爸媽媽先讓我上車子，不要害怕我聽可爸爸媽媽的話騎上了車開始往前走，我像小娃娃學走路一樣慢慢的往前走，剛往前走一點就撞上了電線桿子爸爸說：“兒子你太心急了學騎車車要一步一步的來，來爸爸先扶著你走”說這就扶著后車座讓我騎車，媽媽說：“騎的時候一定要眼看前方，腳使勁蹬才能保持平衡不掉下來。”經過了幾天的勤加練習我終于學會了騎自行車了，我高興的對自己豎起了大拇指。
通過這件事情我知道了做事一定要勤加練習才行。
為自己豎起大拇指作文15
即使命運總不發(fā)芽，我不稀罕千百次的播種；即使成功總不開花，我不厭煩千百次的澆水：即使輝煌總不結果，我不嫌惡千百次的施肥。只有我努力、認真地做了，我就該為自己豎起大拇指。
不知曾經多少次挫折向我陣陣襲來，而我不放棄，不退縮，我堅信“風雨過后彩虹總會橫掛天空”。如果失敗把我絆倒，我會爬起來勇往直前；如果困難是一座高大艱險的山峰，我會堅持不懈地勇攀高峰。因為我知道，只有在爬過無數座艱險的山峰后，才能看到勝利的海洋。這時，我便可以站在山頂高喊：“我成功啦！”這時，我便可以回過頭看看，自己所走過的路是多么漫長……這時，我便可以為自己豎起大拇指。
設若單單是努力后就成功，那也算不了出奇。閉上眼睛想一想：即使再怎么努力也逃脫不了失敗的命運，是放棄嗎？是哭泣嗎？還是……請接受這個事實吧！努力不一定會成功，但不努力就不可能會成功啊。既然這條路行不通，就換一條路吧，努力后總會有成功之時，會是一個全新的世界，在一瞬間照亮你的眼睛。這時，就能為自己豎起大拇指。
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