（推薦）為自己豎起大拇指作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的為自己豎起大拇指作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
為自己豎起大拇指作文1
在我成長的道路上，有許多人稱贊過我。我印象最深的，是這兩件事。
記得有一次我要出去玩，正當我要經過小區的.小門時，有一個陌生人在推著自行車過只能一個人經過的鐵欄，他怎么也推不過去，他很著急。我看見后連忙跑過去，幫陌生人抬自行車，我抬后，他抬前，我費勁力地抬起自行車，慢慢出了鐵欄。終于抬出來了。那人說：“謝謝你呀！”我說：“不客氣，這是我應該做的。”他又說：“要不是你幫我抬，我一定現在都抬不出去，太感謝了！”周圍的人也都夸我善良，樂于助人。我心里甜滋滋的，就像吃了蜜一樣。
還有一次，我從菜市場過，一不小心，被一個東西絆倒了。我趁絆倒了就在一個賣梨的那兒拾了一個梨。我心想，沒人看見，太好了。邊走邊想怎么處理這個梨。后來到家了，我媽媽看見了問我：“這梨是哪來的？”我說：“從賣梨的小販那兒拿的。”我媽媽說：“做人要誠實，誠實能贏的別人信任和尊重。”我說：“我知道該怎么做了。”我飛快跑到那個小販老奶奶那兒，說：“對不起，我拾到沒有及時給您。”老奶奶說：“沒關系，知錯能改就是好孩子。”
我認為，我這兩件事做得很好，我樂于助人，誠實，知錯能改，我為自己豎起大拇指！
為自己豎起大拇指作文2
通常，我會豎起大拇指，都是在慶祝別人時，才豎起。但這一次我為自己豎起大拇指。
那是一次校運動會，每班派兩名代表，我榮譽的代表我班出賽。在這一路上，我過五關斬六將，終于殺進了決賽
比賽當天，我做著準備動作，“參加決賽的同學請就位。”聽完廣播，我胸有成竹地走向起跑點。我微蹲身體，兩手按地，作好起跑準備，“預備，跑。”發令員話音剛落，同學們個個像離弦的箭，我雖然作了充分的起跑準備，但起跑還是發現失誤，剛開始我就被拉開了距離，看著兩旁的啦啦隊，我想為班爭光，一下子來勁，一個，兩個，三個······一個個被我追了過去，就在我還剩半圈的時候，我被一塊石頭絆倒，見此情景，兩旁的啦啦隊停止了加油聲。我看到鮮紅的'血染紅了我的白運動衣，體育老師也走過來，伸出手想扶起我。我擺擺手，說|：“我能行！”說完，我站起身，又快步向前跑，兩旁的啦啦隊一下子大聲鼓勵我，我忍著腳的疼痛，大步向前跑去，就只剩一個對手了，超越他我就贏了，還有20米，10米。近了，更近了···我超越了他，直奔終點，終于我沖過了終點線，得了第一名。
同學們紛紛豎起大拇指向我祝賀，我也微笑地豎起自的大拇指，沉浸在無比的歡樂中。
為自己豎起大拇指作文3
在生活中，我們會遇到各種各樣的困難，當我們戰勝困難之后，我們會為自己豎起大拇指，鼓勵自己，讓自己變得更有自信。
（一）小時候
小時候，當我們第一次走路時，父母們會為我們鼓掌，而我們則會伸出自己胖胖的小手，為自己豎起大拇指；當我們第一次開口叫“爸爸、媽媽”的時候，爸爸媽媽會激動地抱起我們，我們也會為自己豎起大拇指；當我們第一次學會自己吃飯的時候，爸爸媽媽開心的微笑，我們則會為自己豎起大拇指。
（二）上學后
上學后，我們做出一道非常難的'數學題時，老師會為我們高興，我們會為自己豎起大拇指；當我們在操場上捉了一只螞蚱，帶到實驗室里推斷出它的祖先時，老師會為我們而驕傲，我們也會為自己豎起大拇指；當我們在一場比賽中，取得優異的成績，我們會收到眾人的掌聲和鮮花時，我們會為自己豎起大拇指；當我們以優異成績考入理想的初中時，我們會為自己驕傲，為自己豎起大拇指。
（三）現在
現在，正值青春期的我們，性格暴躁，好沖動。當我們因為一點兒小事和同學吵了起來，我們會先向同學認錯，以贏得同學的原諒，我們也會為自己豎起大拇指——因為我們學會了寬容，學會了“成熟的麥谷才會低頭。”當我們看到父母為我們日夜操勞的身影時，我們會為父母端一盆洗腳水，在父母盈盈的淚光中，我們會為自己豎起大拇指——因為我們學會了理解父母，關愛別人。
倘若我們是自怨自艾蹩腳的演員，當我們戰勝自己，我們會為自己豎起大拇指！
倘若我們是摩天大廈里的一塊磚石，是城市管道中一顆螺絲釘，我們會為自己豎起大拇指！
為自己豎起大拇指，是對自己的一種認可，一種肯定。讓我們受到表揚和夸獎，讓我們為自己豎起大拇指吧！
為自己豎起大拇指作文4
星期六，媽媽說：“小高，今天帶你去游樂場玩。”聽到這里，我高興得活蹦亂跳。
來到游樂場，我看見了許多我愛玩的游樂設施，有碰碰車、旋轉木馬、攀巖……最讓我感興趣的是鬼屋。我跟媽媽說我要去玩鬼屋的時候，媽媽立即反駁，她說：“太恐怖了，別去玩。”經過我和媽媽一番討價還價，媽媽終于讓我去玩了。
我走進鬼屋，里面黑乎乎的，我的心里也有了一絲恐懼。我走到鬼屋深處時，忽然聽見一陣恐龍和僵尸混合的聲音，還有一只手伸過來，嚇得我雙腿發軟。不過我還是堅強地走了過去。走著走著，我感覺腳好像踢到了什么，低頭一看，“媽呀！”原來是一個骷髏頭，我又被嚇得差點暈了過去。這時，我定了定神，想起我已經是男子漢了，就應該堅強面對困難，接下來的'路我什么也不怕了。我見手就拍，見骷髏頭就踢……
我終于走出了鬼屋，媽媽都夸我勇敢呢！我跟媽媽說：“太好玩了，一點都不害怕。”
我終于戰勝了內心的恐懼，想到這里，我都想為自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指作文5
豎起大拇指，這是一個十分完美的動作，無論涉及到誰，都是可以做到的，但是為自己豎起大拇指，意義上就完全不同了。
其實做任何一件事情，總有不順利的，吸取教訓才會走向成功。說到大拇指，是給一個人自信的來源，相信我們身邊一定也發生過。
以前，我在班里的分數總是倒數幾十名，但我并沒有灰心，仍然鼓勵自己，因為我的腦海里總是想著:“爸爸媽媽都沒有對我放棄，我自己更不能放棄。”
到了三年級，我也變得成熟了，只要是在學習中遇到不會的題，我就會問同學或者老師。我覺得學習是能給人帶來快樂的。
果不其然，通過自己的努力，我的任何一門成績都比以前進步了，我在心里暗暗的`給自己一個大拇指，說:我以后還要不斷進步。
大拇指，是對每一個人的鼓勵。也是對每一個人的贊美和支持。在公眾場合如果有人為你豎起大拇指，你會感到很開心，每一個人都需要支持和鼓勵，沒有自己克服不了的困難，路在腳下，人生的路標依靠自己去努力，你也來和我一起為今后的目標而豎起堅信的大拇指。
為自己豎起大拇指作文6
生活中，值得我們為自己豎起大拇指的事有許多，猶如葡萄架上那些水靈靈的大葡萄，甜美中帶著一絲絲酸味，苦澀中帶著幾縷甜蜜。現在就讓我和大家一起來品嘗其中一個大葡萄吧！
剛開學不久，老師就在班上分好了小組，接著就是選組長了。雖然說，上學期我當了組長，但這一次當上的幾率不大。因為，唉，說起來也丟臉，上學期的期末考試竟然一下退了七八名，到了全班十九名。而且，我右上方的女生，學習成績比我好了許多，我想老師應該會選她吧！
老師走了過來，我內疚的把頭低了下去，避免與老師的視線相撞。只聽老師輕聲說：“你們這一組，組長是╳╳”
什么！老師竟然又選了我。我抬起頭，吃驚的望向老師。老師像是察覺到了我疑惑的目光，微微點了點頭。
組長這個職位說大也不大，說小也不小，但要管的'事情，還是挺多的。本來每一科都安排了組內的一個人去管，但還沒過多久，就有許多人來我這抱怨了。說她不想管這一科，因為作業太多，太難檢查了。我全都一一搪塞了過去。后面的幾天，所有的作業都是我一個人查。終于有一天，我忍不住了，發起了脾氣，趴在桌上哭了起來，好無奈啊！
哭了一會，我又換了一種想法，當個組長你就覺得辛苦，那老師呢？一天要查兩個班的作業，她抱怨過嗎？她沒有！既然老師比我更辛苦，都沒抱怨，那我又有什么資格去抱怨呢？
我又重拾了信心，重新分配了任務。現在的我可沒有以前那么辛苦了，成績也在慢慢進步，而且霉周的小組評比，我這組從沒跌出前三。當組長雖然很辛苦，但我也從中找到了成就感。我要為自己豎起大拇指！
為自己豎起大拇指作文7
每當人們表揚或鼓勵時，都會豎起大拇指，也可以自己鼓勵自己，表示有信心。
那一年，具體是哪一天，我已經記不清了。那個時候我10歲，家里也并不是很富裕，但也是有吃有穿。可是有一點讓我很失望。
10歲是需要好好學習，可我卻總是想要一些零花錢，買點吃的。但我也知道家里并不富裕，問爸爸媽媽要肯定行不通。
每次看到同學們吃著零食，喝著飲料，很眼紅。終于，我的機會來了，那一天中午回家，我偶然發現地上有一張紅票票，是100元的鈔票，難道，是我的真心感動了上天？給了我100元？
我心想：太好了！這次終于可以在同學們面前風光一次了，終于可以買一大堆零食了。可我又轉念一想，到底是誰掉的呢？我這樣私吞會不會不太好……可是又舍不得。
最終，我還是把錢給了警察叔叔，雖然很想要，但不是我的，就不是我的`。
最后，我得到了比100元更珍貴的東西，我在心里為自己豎起了大拇指。
為自己豎起大拇指作文8
在生活中，有很多讓自己感到驕傲的事，比如:克服了自己的膽小，戰勝了困難……但是，最讓我為自己感到自豪的是擺脫了夜晚的恐懼。
記得有一次，晚上媽媽突然向我提出讓我一聽就膽怯的事——獨睡。我全身開始不由自主的打起哆嗦，走路時都有一點雙腿僵硬的感覺。可媽媽堅定不移，要讓我自己睡覺，我怕媽媽大發雷霆，只好自己睡。
我慢慢地走進令人恐懼的臥室，為了不再緊張，我拿出一本故事書，在床上小聲地讀著，慢慢地我舒心了好多。剛想進入甜蜜的美夢中，已經被我“扔”到記憶的垃圾箱中的緊張與害怕又向我襲擊來了。我睜大眼睛生怕門口出現幽靈的`影子，我硬頭倒下，盡量地讓自己入睡，可是害怕的念頭還在折磨著我。馬上要喊出聲的我，突然想到數數。于是我數呀數呀，可這些都是白費，我依然睡不著。只能這樣了，我說道，閉上眼，努力地想世界上沒有讓人害怕的事。這樣還真管用，不一會兒，我睡了。
早上起來，媽媽發現我克服了心里的恐懼，為我豎起大拇指。在我的心里也為自己的行為豎起了大拇指.
為自己豎起大拇指作文9
在一個陽光明媚的早晨，我想起了一件值得豎起大拇指的'事。
我們一家人去游泳館玩。我在玩滑滑梯時，我看見了一個年齡比我小三四歲的小妹妹在深水區，他還不敢滑下去。我就帶他原路返回，但是那些工作人員說:“”不行，這樣子很危險，如果別人一不小心摔倒在小姑娘身上了，小姑娘不就危險重重了嗎？所以你們還是滑下去吧，這樣子不危險！”但小姑娘還是全身都在抖，我不忍心讓他自己滑下去。我靈機一動，就想了一個兩全其美的辦法，就是我先滑下去，把游泳圈給他，他滑下來的時候我接著他。她滑了下來，我抱著她先把她放在邊上。但是他在滑下來時，上邊還有很多人，有一個小男孩兒直接滑了下來，把我的鼻子撞流血了。流了好多好多的血。幸好剛才的工作人員帶了紙，我就堵著不讓流血。我帶著小姑娘去了廣播室找他的爸爸媽媽。
之后每天想起這件事，我都會為自己而感到自豪，我為自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指作文10
有無數人豎起大拇指。他們都對我迷人的外表和驚人的成績驚嘆不已。但我還有另一個優勢，可以說是我的“內涵”。那是——（我希望你聽后不會暈倒），暫時保密。
"小二，來給我打一份文件。"爸爸一進門就喊道。他甚至沒有看電腦桌，就把它扔了出去，好像它是有尊嚴的。我一邊敲擊鍵盤，一邊漫不經心地說，“什么，讓別人用這種語氣幫忙？什么文件？”爸爸友好地說：“哈哈，好兒子，這是我們公司下半年要實施的計劃。”
爸爸為我打開文件，我看了看。哦，我的上帝！有五六頁。此外，每一頁都密密麻麻地寫著字，我父親根本不讓我睡覺。為了不耽誤我的睡眠，我很快就打了起來。父親鼓勵我：“兒子，不要低估你的力量，要對自己有信心！爸爸相信你！”隨著時間的流逝，我不耐煩地敲著鍵盤。也許我真的.低估了我的力量。
剛過9點，我就打完了文件。（我最初的計劃是在10： 30完成）。也許在這段時間里，我對電腦的熱愛更加強烈了。我想：在新的時代，我一定會成為新一代的網絡巨人，新一代的比爾蓋茨！讓我告訴你另一個小秘密。我是一個偉大的幽默作家。
我怎么能不給自己拇指呢？你能給我豎起大拇指嗎？
為自己豎起大拇指作文11
如果回憶沒有了可以觸情的悸動，那么回憶豈不是顯得蒼白無力？我常常回憶，回憶當初那稚嫩的文筆，那笨拙的話語……我笑了。現在，我要為自己豎起大姆指，以鼓勵自己向前進。
有人說，寫作是一條坎坷的道路。是啊，只有經歷過它的人才知道這條路的.艱辛。
一天，我坐在院子里胡思亂想：為什么學生要上學？為什么上學時要考試？為什么考試成績差了還要被家長罵？為什么每次成績單拿下來總是有那一條不足？為什么不足總是不積極回答問題？“啊！對，我為什么不能夠讓自己積極答問題呢？”我自言自語道。接著我有想如果我舉手回答問題了，那么我也超越了以前的自己我也可以為自己豎起大拇指了。
第二天，來到學校，我坐在教室里等待上課鈴聲“丁零零，丁零零”的響起。
“丁零零，丁零零”上課鈴響了。“上課。”在老師威嚴的聲音下我們遨游數學世界開始了。首先老師上了新課，我聽的可認真了，因為我要舉手回答問題么。“接下來把作業拿出來，我來說作業，我會問問題的請大家舉手回答。”老師說。我們掏出作業，放在課桌上。“……誰來回答這一題？”我連忙舉手。可是又放了下來，這時，惡魔與天使在我的肚子里打起了仗。惡魔用狡猾的語氣說說：“別舉手喲！當心回答錯誤喲！”天使用她甜甜的聲音回答道：“我的小可愛，別聽他的，快回答呀，機會不等人哇！”惡魔有反饋到：“什么？機會不等人？沒聽說過耶！哎呀！我的主人你別舉手呀！”天使說：“快舉，快舉！”他們還在打架，我這時保持了清醒的頭腦，不假思索的舉起了手。老師說：“好，這位同學來回答。”“××××。”我回答道。“好，這位同學回答的不錯，請為她鼓掌。”因為是第一次，我羞紅了臉。
經過這么一個事情我終于可以為自己豎起大拇指了！原來，也不是這么難么！
為自己豎起大拇指作文12
小小的手指，清晰的紋路，永恒的贊美......
秋風習習，吹拂著我的臉頰，卻抑制不住我激動、緊張的心。
我坐在寂靜的教室里，迎接我的是一年一度的`迎春杯。兩三個月的煎熬，為的就是今天能一鳴驚人，沒想到，居然會這么難。只剩十五分鐘了，我已心灰意冷，無力地癱坐在椅子上，打算放棄做題。這時，考前媽媽鼓勵我的畫面浮現在我眼前。沒錯！兩三個月的努力不會白費！她的信任與肯定，讓我重拾信心，以第一名的成績進入復賽......
登上金碧輝煌的領獎臺，我格外激動。三年！一次又一次的失敗、跌倒，使我疲憊不堪，但對勝利的渴望讓我重新站來，無數次的失敗成就了我的堅強，豐滿著我的羽翼。終于，我登上了著夢寐以求的領獎臺。我哭了，痛哭了一場。所有的心酸、不易化成了淚水，我又豎起了大拇指謝謝家人們的信任，也為我自己的成績而自豪。
一抹燦爛的金光灑在柏油馬路上，我準備來次大采購，這時，一位小妹妹突然掙脫開媽媽的手，向馬路跑去，現在是紅燈，一輛車筆直地向她沖去，我心中頓覺不妙。
“小妹妹！”我邊叫邊將她拉回。就在這一剎間，她安全地回到了路口......
她們對我豎起大拇指，謝謝我的幫助。我在心中也為自己的勇敢豎起了大拇指。我抱著自己的采購品消失在黃昏中......
我愛大拇指，小小的手指凝聚著無限的能量，清晰的紋路充滿著成長的痕跡。能向他人點贊，能向自己祝賀。真心享受自己的人生，努力充實別人的生活，讓這個世界多一份美好。
為自己豎起大拇指作文13
我從小就特別喜歡打籃球，所以我的很多課余時間都用在了打籃球上。至今，第一次打籃球的情景，我仍是記憶猶新。
我們要去打籃球了，耶！我把球抓在手里，向上使勁一投，本以為肯定能投進，但我想錯了，球連框都沒碰到，就落到了地上。我生氣把球扔到一邊，生著悶氣，心里念叨著；大哥，投個球都這么難啊！早知道我就不來了。
爸爸走過來，撿起球，心平氣和地說：“你離得太遠了，靠近一點再試試。”我極不情愿地站了起來，又重新拿起球，按照爸爸說的近一點，用力一投。啊！真得進了，太好啦！可沒想到爸爸卻對我說我這種投法是錯的`，在正式比賽中是犯規了的。于是，爸爸親身給我示范，他將球高高放在腦后，縱身一躍，雙手一投，隨著“刷”的一聲，球進了。
我照著爸爸的姿勢一遍又一遍地投。我投的球命中率也越來越高，從下午練到傍晚，我早已經是滿頭大汗。爸爸見我如此賣力，欣慰地笑了，那笑充滿著驚喜以及肯定。
因為這件事，我要為自己豎起大拇指，因為我在困難面前沒有放棄，而是勇敢地去拼搏，去努力了。
為自己豎起大拇指作文14
在我的生活中，有很多的的地方值得我為自己豎起大拇指。下面，我就講一件比較有代表的事。
那是在三年級的'寒假的一天，我媽媽突然說肚子痛，但找了半天，也沒找到暖手袋。正好，我家的小米吃完了，我借的書也該還了，我的頭發也該理了。于是，我自告奮勇去買小米、暖手袋、還書、理發。剛開始，家里人還不同意，但媽媽為了鍛煉我，給了我一些錢，讓我下樓干這些事了。
下樓后，我先去家院子后面的街上的超市買了小米，然后又去還了書，買了暖手袋。把這些東西送上樓后，我又下樓去理發。一到那兒，我才發現前面還有一個阿姨在染發。我只好坐在椅子上等。五分鐘過去了，十分鐘過去了，十五分鐘過去了，二十分鐘過去了，阿姨的頭發還沒染完。染發的人是蝸牛吧？我心里想著，忽然，媽媽在樓上喊我，我就出去跟她說了情況。這時，那個阿姨染完了頭發，我就理了發。
回家后，家里人都夸我長大了。睡覺的時候，我對自己伸出了大拇指。
雖然對現在五年級的我來說這種事是小菜一碟，但是，這畢竟是我第一次獨自出去干這么多事。所以，我要對自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指作文15
在放假中的某一天里媽媽給我買了一個滑板我高興得一蹦三尺高。
自從買了滑板我幾乎每天都要在家扶著墻滑幾圈，可是我的技術還是一點都沒有長進。
一天下午，我對媽媽說：“媽媽，我想到樓下扶著欄桿滑滑板爭取今天下午學會了滑滑板。”媽媽笑著答應了我的要求，媽媽的話音剛落，就不見了我的'身影，到了樓下，我又想，我一個人能成功嗎？算了，還是改天和姐姐一塊下來玩兒滑板吧，我剛走了幾步，又想，不行，我現在回去豈不是讓全家人看不起我我絕對不能讓家人看不起我尤其是姐姐。
做完一番思想斗爭之后我還是回到了欄桿旁練習滑板，第一次是我的兩個腳剛剛上去手不小心松開了欄桿害得我的屁股與大地母親親吻了一下，接下來還是這樣？上去摔跤，上去摔跤……
我非常不服氣，努力的思考“對抗”滑板的方法，終于，功夫不功夫不負有心人我想出了一套對抗滑板的好辦法這一次，我先上去扶著欄桿滑了好幾圈，又一圈的時候開始之前松開欄桿，結果會滑滑板了，我高興得跳了，起來可是，我卻忘記了我還在滑板上，就這樣，我又一次投入了大地母親的懷抱中。
不過呢，我還是會滑了，我要給自己豎起了一個大拇指，鼓勵我一個人練習，并學會了滑滑板！
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