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文化節作文
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的文化節作文4篇，希望對大家有所幫助。
文化節作文 篇1
今天周六，我們受到學校的邀請參加海洋文化節，我早早的來到學校，心里很是興奮。
一進學校大門，首先映入眼簾的是一只紅色的小海馬和一只藍色的水母栩栩如生。來到車模教室看著眼前這一切我心潮起伏，老師用這么短的時間布置的這么漂亮。有同學們畫的是關于海洋的畫，我最喜歡這幅畫，他給海分為兩面，一面有船，一面有島。船的那邊是污水，島的'那邊是魚在快樂的游。這說明由于人類的進入，自然遭到了破壞。我們要愛護大自然，愛護我們的家園。學校街舞社團的“小小舞蹈家們”為海洋文化節準備了啦啦操，他們穿著酷酷的衣服，梳著五彩的小辮兒，在舞臺上熱情的舞著。
我來到體驗區，咦，前面怎么圍了這么多人，走，我也去湊湊熱鬧。哦，原來是同學們用一支神奇的筆在板子上面畫東西，畫出的東西能拿下來，我也參加了，我做了一副小眼睛，真是太神奇了！
我喜歡這個周六，我學習到了很多海洋知識，我喜歡參加這樣的活動。
文化節作文 篇2
從我認識足球那天起，我就決定做一個足球追隨者。為什么呢？其實原因非常簡單，因為足球是一種速度、力量、技術、戰術等多方面鍛煉的一種體育運動，非常適合青少年人群。
這不，我們學校里在這周星期二拉開了第三屆“校長杯”足球聯賽的序幕！
在星期三，我們班級上的同學一個個精神煥發、斗志昂揚，抱著對這場比賽有百分之一百的必勝信心，排著整齊的隊伍雄赳赳、氣昂昂地來到了體育場。
首先上場比賽的是我們班的女隊員與四年級一班的女隊員。裁判一聲哨響，比賽開始了。我們班上的楊逸璇首先飛起一腳來了一個大力長傳，熊馨怡立刻飛奔上去接住球后往對方球門里直射一腳，黑白相間的足球像一支離弦的箭一樣往對方的球門飛去�？墒且话嗟囊幻幌伦佑眯⊥染蛽趿嘶貋恚S后一班的另外一名女同學搶過球去，傳給了她們的前鋒。球像被粘在前鋒的腳下，被她帶到了我們的球門前，再加上一個起腳射門，我們班上的守門員——王詩嵐飛身撲救，可惜也沒有守住，讓對方進了一球。接下來，我們班上的女隊員開始換戰術打配合賽了，楊逸璇一下子把球傳給了前鋒熊馨怡，然后秦博嵐躲過對方的防守，穿插到對方的空檔中。熊馨怡抓住時機，把球傳給秦博嵐，秦博嵐接球后，以迅雷不及掩耳之勢飛起一腳，把球踢向對方的球門。然而，讓我們意想不到、大吃一驚的是：球竟然只飛到了對方球門的邊框上，被撞了回來，失去了一次進球的'絕好機會。由于我班隊員的體力不支、運氣不佳，最后以0比2敗北對方。
接下來是男子足球隊的較量。只見我們班的男隊員葉永康、朱浩琦、陳友杰等五位男同學摩拳擦掌登上了場，誓和四一班的男生一決雌雄。
比賽一開始，我們班的男生可不像女生那樣磨磨唧唧的，葉永康一馬當先直接把球傳給了前鋒陳友杰，陳友杰又接著把球傳給了張逸豪，由張逸豪帶球去突破對方防線。旁邊的葉永康和陳友杰一左一右地掩護著張逸豪，張逸豪熟練地盤著球在賽場內飛奔著，向對方球門跑去。我們在旁邊也看得心潮澎湃，并聲嘶力竭地喊著我們的口號：“四二、四二，獨一無二……”班主任羅老師也在旁邊為他們指點戰術和助威吶喊。本以為這次男生可以取得勝利，可誰知，他們一班的男生比他們班的女生還要英勇善戰，球還沒到他們的球門就被一位“黑人”給斷掉了，還“倒掛金鉤”把球踢進了我們自己的球門。看到這里，我和我的小伙伴們都驚呆了！心想：我們是不是遇到了外星人吶！怎么這么厲害啊！唉，看來我們沒有贏球的希望咯。終場的哨聲吹響了。果然不出我所料，又是一場慘�。�
雖然在比賽中沒有取得勝利，但我們打出了自己的精氣神，也展現了我們班的那種遇到困難和失敗后不屈不撓的精神。我相信在下一次的比賽中，只要我們眾志成城，就會取得勝利。
文化節作文 篇3
今天是文化節，我和爸爸媽媽去了文化節的展覽會，展覽會上的東西真是應有盡有，有大米刻字、皮影、還有各種各樣的'寶劍。大米刻字是用刻刀在大米上刻上你的名字。皮影是、雙腳、雙手全都要用到的娛樂方式。寶劍是在上面刻上各種各樣的花紋，我問了一把小寶劍的價格，158元，嚇我一跳，看來，這木頭不是普通的木頭。讓我目不暇接，戀戀不舍。
我又發現廣場上有文化節的節目，我跑到前面，發現有很多人站在臺子上，就連大人也爬到了臺上，我也跟著爬到了臺上，從臺上看非常清楚。有戲曲，歌曲表演等，不知不覺時間已經很晚了。
我希望這快樂的日子，永遠不要過去。
文化節作文 篇4
20xx年元旦。今天，我參加了廈門首屆地鐵文化節詩歌朗誦活動，我們開心地成為了城市地鐵的代言人，廈門地鐵-美好生活！廈門到現在開通了1號和2號線，方便了無數出行的市民，媽媽說，等到呂厝12號或者2號地鐵口開，我也可以乘坐地鐵上學了。
我們輪流上臺誦讀了詩歌，輪到我的時候，我很自信的上臺朗誦了傅天琳的大海，這是一首表達對祖國感情的詩歌，當上周拿到稿子的時候，媽媽覺得快期末了，我可能背不下來，凌老師說讓孩子試試吧，不行的話就用學過的詩歌。我每天聽2.3遍，沒有想到很快就能背了，就等著30日上課老師指導細節動作了，沒想到30日上體育課不小心摔倒了，由于嘴唇很疼沒有辦法吃飯，當天晚上的課程請假了。31日的時候媽媽還是讓我練習了2遍，老師通過發的視屏幫我糾正小動作。我覺得我背的很熟練了，當我上臺的`時候，仿佛，我就是詩歌中的那尾魚，在祖國的大海中歡快的暢游。
新年的第一天，用詩歌誦讀迎來了全新的一年，我很開心能參加這個活動！
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