文化節(jié)作文五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的文化節(jié)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
文化節(jié)作文 篇1
中秋節(jié)是我最喜歡的節(jié)日。因?yàn)槊磕甑倪@一天到處充滿歡慶和團(tuán)圓的氣氛，街上張燈結(jié)彩，人來(lái)人往，處處都籠罩在一片歡樂的笑聲之中。
在每年的今天爺爺都會(huì)給我一個(gè)帶有祝福的大紅包，奶奶會(huì)燒紅燒肉給我們吃，媽媽會(huì)把精心做的月餅?zāi)贸鰜?lái)吃，有巧克力味的、水果味的、牛奶味的、芝麻味的、里面有蛋黃的、蓮蓉味的。我給爺爺拿了一塊草莓味的，爺爺笑呵呵對(duì)我說(shuō)：“你真是一個(gè)乖孩子。”
吃完晚飯后，我和同學(xué)在樓下花園邊賞月邊吃月餅，還做各種各樣有趣的游戲，像“一二三不許動(dòng)”、傳足球、貓捉老鼠等。我們玩得不亦樂乎！
我喜歡中秋節(jié)
文化節(jié)作文 篇2
9月27日這一天，梅李第五屆體育文化節(jié)開幕了，我們六年級(jí)要表演球操。
一大早，我換上表演服，來(lái)到學(xué)校，我先拿了一個(gè)球，到體育館外練習(xí)了一會(huì)兒，之后去集合，我們先上大巴來(lái)到梅中，我來(lái)到梅中后，看見很大很高的教學(xué)樓，我們先來(lái)到操場(chǎng)，此時(shí)，以是人山人海了，就連維護(hù)秩序的110都來(lái)了，我感到無(wú)比的激動(dòng)，因?yàn)槲覀儗⒁谶@么多人面前表演，忽然，兩聲震耳欲聾的鼓聲打斷了操場(chǎng)上的喧鬧聲，原來(lái)是腰鼓隊(duì)出場(chǎng)了，只見她們身穿紅黃相間的衣服和褲子，頭上扎著紅色的頭帶，個(gè)個(gè)精神飽滿，動(dòng)作嫻熟。接下來(lái)，一群大媽伴隨著《小蘋果》的音樂出場(chǎng)了，原來(lái)是廣場(chǎng)舞，她們個(gè)個(gè)跳得滿頭大汗，但是還能看見她們喜笑顏開。雖然她們年齡很大，但是也像18歲的時(shí)候一樣靈活，看的場(chǎng)下的觀眾連連拍手叫好。只聽見廣播里說(shuō):下一個(gè)是來(lái)自梅小的球操——《靈動(dòng)的球兒》，話剛說(shuō)完，讓我們陸續(xù)進(jìn)入操場(chǎng)，此時(shí)，圍成一個(gè)五環(huán)，我們先做開場(chǎng)白，做的時(shí)候，有些人做錯(cuò)了。做完以后，我們面向主席臺(tái)，之后我們就開始做球操，此時(shí)，我還是十分的緊張，怕會(huì)做錯(cuò)，結(jié)果，說(shuō)曹操，曹操就到，結(jié)果還真做錯(cuò)了，我趕緊改過(guò)來(lái)，還好，沒有大的錯(cuò)誤，我一步一步按平時(shí)做下去，此時(shí)，我越做越順，只見球在我手里上下翻飛，緊張頓時(shí)無(wú)影無(wú)蹤，當(dāng)我還意猶未盡的時(shí)候，已經(jīng)結(jié)束了。做完后，就坐大巴回去了。
今天球操雖然做的很累，但是我很開心可以代表梅小參加了這次活動(dòng)，把我平時(shí)的緊張化解了。
文化節(jié)作文 篇3
微風(fēng)習(xí)習(xí)，隨風(fēng)搖擺的樹枝被皎潔的月光映出幾分婆娑的倒影，晃動(dòng)間，煞是美麗。明亮的燈光照在路上，烘托出靜謐的氣氛。而在宿舍樓某層的某個(gè)宿舍，我們正忙得不亦樂乎。
“呼，”我長(zhǎng)出了一口氣，“終于換完了，和浦，你搞定了沒？”“沒有。”“那我?guī)湍惆伞！薄昂冒。x謝。”“沒事。”
在這個(gè)不算很大的宿舍里，我和張和浦開始了“艱難”的換床單工程。張和浦先把床單鋪平，他在床頭，我在床尾，吾二人一前一后，豈不“快”哉！我們飛快的把床單上的褶皺壓平，隨后把褥子從床板上抄起，再把床單和褥子貼合上，最后把褥子一壓，“蓬”，床單帶著褥子，落在床板上，發(fā)出一聲輕響，似乎在慶祝著我們的小成功。我又沿著床邊，把垂下來(lái)的床單都一一塞到褥子底下，最后雙手將褥子壓平，并把褶皺的床單向兩旁一扽，大功告成！
我們一擊掌，和浦臉上露出一絲笑容，我也笑了一下。看到李公仔的床單還在床上散亂的扔著，我對(duì)和浦說(shuō)：“和浦，咱們幫公仔把他的床單也鋪了吧。”“好啊。”和浦不假思索的答道。隨后，我們又以迅雷不及掩耳之勢(shì)鋪好了公仔的床單。這時(shí)，公仔披著浴巾，推門走了進(jìn)來(lái)。目光掃了一眼床上，“呵，這是誰(shuí)幫我鋪的床單啊。”“遠(yuǎn)在天邊，近在眼前。”我和和浦異口同聲的道。我們?nèi)讼嘁曇恍Γ懈屑さ卣f(shuō)道：“謝謝兩位大帥哥！”
文化節(jié)作文 篇4
時(shí)間過(guò)得真快啊，轉(zhuǎn)眼間又到了一年一度的中秋節(jié)了。每次中秋節(jié)晚上我和家人一邊吃著月餅一邊賞著又大又圓的月亮。啊！桌上的月餅真多啊！有哈密瓜味的，有菠蘿味的，有五仁味的，還有豆沙味的……這么多各式各樣的月餅饞得我真流口水！
我選了一個(gè)豆沙味的，我咬了一口，叫道：“真好吃，真好吃！”爸爸看到了，說(shuō)：“月餅的確很好吃，但你知道月餅的來(lái)歷嗎？”我說(shuō)：“不知道，那你能講給我聽嗎？”爸爸說(shuō)：“能。”于是爸爸講了起來(lái)。講完后，我終于明白月餅的來(lái)歷，原來(lái)月餅最初是用來(lái)祭奉月神的祭品，后來(lái)人們漸漸地在中秋節(jié)那天賞月和品嘗月餅，作為家人團(tuán)圓的象征，它代表著平安，幸福，慢慢地，月餅也成為了節(jié)日的禮品。
月餅不但好吃，還有來(lái)歷，我喜歡中秋節(jié)！
文化節(jié)作文 篇5
犧牲不會(huì)只用在戰(zhàn)場(chǎng)上，它在生活中也代表著付出，在這次游園會(huì)中，我看到了真正懂得犧牲的義工同學(xué)們忙碌的身影，他們?yōu)槲覀儬奚艘荒暌欢鹊挠螆@會(huì)的美好時(shí)光，這難道不是最可貴的精神嗎？
今天中午，太陽(yáng)高高地頂在大家頭上，同學(xué)們都躲在教室里吹著涼爽的.風(fēng)，休閑看著書，我本以為大家都不會(huì)出教室呢，但是在吃完飯后，我看到一些被選上義工的同學(xué)們，帶著嘴上還沒抹掉的飯油，搬著一張張桌椅往學(xué)校荔枝林走去，那地方可謂酷熱。中午，我在教室里休息，一直聽到荔枝林傳來(lái)嘈雜聲，我不時(shí)會(huì)往那探頭看看。
下午剛起床，周老師給我們每個(gè)人發(fā)了一張表，說(shuō)是蓋5個(gè)章便可以換禮品，我們很興奮，有些迫不及待。“走嘍！”老師帶著我們大搖大擺地去荔枝林了，我緊緊地抱著我的表，生怕掉了。剛走進(jìn)荔枝林，我便看到了好幾張熟悉的面孔，那不就是我的同學(xué)嗎！
我為了換禮品，一直馬不停蹄地奔向各個(gè)攤位。我總是先去我們班同學(xué)的攤位，玩著玩著，我問他們?yōu)槭裁床煌妫麄冋f(shuō)是要輪流玩的，我沒有多問，去另一個(gè)攤位了。另一個(gè)攤位人很多，我突然看到了義工同學(xué)，剛想聊幾句，接著聽見“換班啦！”那義工同學(xué)失望地沖回去了。
“……”一大堆英語(yǔ)從義工同學(xué)口中吐出，從話音中知道她嗓子沙啞了，但她必須要耐心地與他人講解玩法，因?yàn)椴还芰x工有怎樣的個(gè)人原因，不能在游戲中帶有個(gè)人情緒，這正是義工最基本該具有的責(zé)任心，我回想起不管是我們班的同學(xué)還是別班的同學(xué)，笑容總是掛在臉上，很耐心地為我們講解，我似乎有些感動(dòng)了。
游園會(huì)馬上要結(jié)束了，同學(xué)們都上前搶著換禮品去了，我看著我的表上密密麻麻的印章，有些眼花繚亂了，但我特別高興，我碰到了一位義工同學(xué)，看了看他的表，上面只有零零散散幾個(gè)印章，突然他說(shuō)：“沒什么時(shí)間，但是收獲很大！”，“收獲很大？”我很疑惑地想，只見他滿臉掛著微笑說(shuō)：“真的很大！”，突然，我頓時(shí)被感動(dòng)了。
游園會(huì)散了，周老師讓我搬椅子上樓，然后，把我們班的義工留下來(lái)說(shuō)要留個(gè)影，我沒有逗留，搬著椅子上樓了。在樓梯上，我突然聽到我們班的義工一齊喊道“我們不累！”。這聲音傳遍校園，這聲音震耳欲聾，也把我的思想震了一震，我久久地站在了那里，手癱軟了下來(lái)。
汗，在我的眼里，并不只是從腦門上流下的一滴滴水，而是一種震撼的結(jié)晶。累，在我的眼里，并不只是一種酸痛的感受，而是一種大家都可以做到的堅(jiān)定不移的信念。
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