文化節作文九篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的文化節作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
文化節作文 篇1
宿舍文化，是顯示當代大學生對美的追求和對生活、對宿舍的熱愛，宿舍文化節，是我校一年一度的節日，是我院歷年來一直重視的文化主題之一。
歷時一個多月的宿舍文化節已經成功的落下了帷幕，在此宿舍文化節期間，我院成功的舉辦了宿舍文化節開幕式、內務整理及檢查、宿舍裝飾及評比、舍標征集及評比、各班級積極開展了心理健康主題班會以及宿舍文化節閉幕式晚會，其中，我院共有六個宿舍榮獲校級優秀宿舍，十個宿舍分別榮獲院級優秀宿舍一、二、三等獎的，在宿舍文化節閉幕式晚會上，各優秀宿舍代表上臺以ppt的形式對自己的宿舍進行了展示，充分展現了當代大學生對美的追求和對宿舍的熱愛，并得到了老師和同學們的認可，此次宿舍文化節的成功舉辦，與土木工程學院全體學生的努力和學工組老師的大力支持是密不可分的。
在宿舍文化節的開展過程中，在我院學生會生活部主辦，全體大一新生參與，院里各領導監督下，取得了令人滿意的成績，從中汲取了前人的經驗，獲得了新的感悟：只要有心，有激情，有熱情，哪里都是你的舞臺，只要我們齊心協力，宿舍也可以像家一樣溫馨，只要我們熱忱分享，到處都有自己的兄弟姐妹。同時，我們也在工作的過程中發現了幾點不足：例如，怎樣調動全體學生的積極性參與其中，怎樣能讓更多的宿舍榮獲校級優秀宿舍等。
今后，我們懷揣著更高的理想和抱負，讓宿舍文化節進一步的成為我們的盛會，把土木工程學院推廣到全校，把土木的風采向全校展示，在每一次的工作中汲取教訓，總結經驗，爭取下一屆的宿舍文化節開出絢爛的花朵!
文化節作文 篇2
五千多年前出現的伏羲文化是中華文化與文明的源頭。傳說伏羲皇發明網罟，教民漁獵，創八卦，別姓氏，倡導彩陶文化、玉石文化、龍文化等中華民族的優秀文化。伏羲皇用爻片創作的"日月三爻圖"是中華文字與數字的開端，也是中華易學的開端。因此，伏羲皇被歷代中華兒女尊稱為【人文始祖】。
伏羲文化是伏羲時代產生的龍文化、玉文化、觀天文化、姓氏文化、漁獵文化、太極八卦文化，原始文字與數字文化的總稱。太昊伏羲皇首創的龍文化是維系中華民族眾志成城的精神紐帶，成為民族傳統、民族感情、民族精神的集中體現。
文化節作文 篇3
讀書節活動五月是槐花飄香的季節，五月是槐鄉孩子們的季節，五月同時也是我們新世紀小學的讀書節，書是人類的好朋友，書讓我從一個一無所知的兒童變成了現在懂得許多許多知識和道理的小學生。從小到現在我看過很多課外書，有《楊紅櫻童話》《一年級的小蜜瓜》同時也少不了孫幼軍爺爺的《小豬唏哩呼嚕》和小布頭奇遇記》等。
唏哩呼嚕是中國兒童文學史上著名的一只小豬，它是一只不平凡的小豬，你別看它小，它經歷了許多許多的事情。例如：小豬的要媽媽過生日了，它想靠自己的努力掙點錢給媽媽買生日禮物，可惜狐貍掌柜卻說話不算話，明明說好給它一塊大蛋糕，結果變成了一個大雞蛋。
還有，唏哩呼嚕被大灰狼叼走了，它還以為是在玩蕩秋千呢，大灰狼想把唏哩呼嚕分進三個小狼的肚子里，這時候唏哩呼嚕沒有害怕，反而運用自己的智慧，把大灰狼給嚇跑了，巧妙地逃脫了大灰狼的手心。后來唏哩呼嚕不記仇恨，冒著生命危險救了大灰狼的三個孩子，大灰狼被唏哩呼嚕的所作所為給感動了，從此再也不做壞事了，最后當了一名鄉村教師。從這個故事中我明白了，我們一定要像唏哩呼嚕學習，做一個孝敬父母樂于助人的好孩子。
文化節作文 篇4
不知不覺，已近暮秋。而物華天寶的苦蓼大地卻沒有絲毫頹廢的凄涼，絢麗的菊圃、飄香的丹桂、漫卷的彩旗、洋溢的笑臉、縱情的歌唱……真真是一個歡樂的海洋、尋根謁祖的天堂。
乘著習習晚風，披著茫茫夜色，我靜靜地來到陳元光廣場。夜漸已深，喧囂的人流悄然散去，此時的廣場顯得靜謐而深沉。站在將軍威武莊嚴的雕像前，仰望蒼穹若洗、疏星如鉆，月華如水，我不禁在心中暗暗地想：秦時明月漢時光，時光亙古而綿遠。一千九百多年前，漢武帝劉秀對李通委以重任，諄諄告誡：“事欲善其終，必先固其始”的前夜，君臣促膝長談之時，窗外也該有這般如鉛的月華，他們能否想到小小光州現在已成為豫東南靚麗的門戶，成為全國書法之鄉、柳編之鄉、全國百強縣城之一。
望著將軍剛毅的臉龐，我仿佛又看見他當年橫刀立馬英姿颯爽的豪邁模樣。我仿佛看見一縷蘸滿鄉愁的月光，惹出將軍思鄉的清淚，“人情重懷土，飛鳥思故鄉”。于是他對著故鄉深情地吟哦：“浮光昂月望，固始秀民鄉。第宅參文武，姻連半帝王。珠樓簾結綺，花苑永流香。禮節傳家范，簪纓奕世芳”這是妙筆生花的珠璣文字，更是發自肺腹的游子心聲。
敬瞻將軍的雕像，我仿佛又看見戎馬一生的“白馬三郎”——王審知，仿佛又看見民族英雄鄭成功和靖海侯——施瑯，仿佛又見到同樣升騰于他們心中的與疆場烽火狼煙般翻滾浩蕩的思鄉情愁。
“羈鳥戀舊林，池魚思故淵”，因為他們對故土愛的深沉，才有一番精忠報國的大愛，才有那般血濺戰袍的壯烈，才有浮光峰愈加迷人的霧嵐；才有古蓼大地欣欣向榮的發展，才有今天南遷先民的后裔們星夜兼程的赤誠尋根。
“先祖來自河南光州固始”這是南遷后裔家譜上一句簡單的記載，卻又是南遷后裔步履匆匆的尋親之旅的動力所在，是蓮花峰和阿里山心手相牽的根源，是陳元光廣場、王審知大道、安山公園娘娘廟、何氏賓館、黃氏大祠堂……如潮的人流、肅穆的膜拜、激動的淚水，是全國五十六個兄弟姐妹一家親的憑依……
“人生代代無窮已，江月年年望相似”，默立于廣場，股股暖流涌上心頭，這是流淌于所有固始籍后裔血濃于水的鄉情，它比明凈高遠的蒼穹更清澈，比清爽習習的秋風還要怡人，比馨香陣陣的丹桂還要芳醇……因為流浪游子的雙足已經疲倦，他們想把頭靠在家鄉群山的肩上……
幸甚至哉，盛世中華，典藏天下，大地有界，根親無疆。
文化節作文 篇5
走在學校的林蔭路上，抬頭望著枝繁葉茂的夏天，細數這過去的日子，仿佛又流年倒轉至去年第一次走進北外附校時的場景，這才發現，如今，我已經在這個學校生活近一年了。
一年，這個數字對于我來講有著太多的內容，其中一部分便是我以作為住宿生如此之久的時間了。在這里，我品味到了另一種家的感覺。
這是個大家庭，家里有位“媽媽”，她可愛風趣，不辭勞苦，她，邊是鄭老師。
鄭老師卷卷的頭發，大眼睛，笑起來的時候頗有喜感，常是帶動感染周圍的人。舉個例子吧，因為是在宿舍，老師進房間時難免會碰到女同學換衣服，每到這時，鄭老師便會急忙捂住自己的眼睛，說：“我可啥都沒看見，沒看見，只是想提醒你們……”邊說著，邊摸索著退出房門。可就是這樣一個平時笑呵呵的老師，背后對我們的照顧卻是你所想不到的入微。還記得有一次，我的胃不舒服，熄燈之后在床上翻來覆去的睡不著，實在痛得受不了了，我便敲門進了老師房間，老師見我捂著胃，便急忙招呼我坐下，語氣滿是焦急的問這問那，有時幫我拿衣服披上，有時幫我灌熱水袋，忙完了這些就叫我先坐一會兒觀察觀察，到這時，我用余光暼了一眼表；至少有凌晨一點多了！我問老師：老師，這么晚了，您怎么還沒睡呢?”
鄭老師拍了拍自己的肩膀，說：“這不才躺下么，你就來了啊。”我不好意思的看著老師，又是一驚，老師的眼睛里竟滿是血絲……
大家庭中不僅是有這樣一位“媽媽”，還有姐妹們。平時大家難免會有小打小鬧，而真正在你難過的時候，朋友卻是你最溫暖的避風港。
前陣子，我和媽媽鬧了矛盾，每次打完電話都會大吵大鬧，而同宿舍的舍友們，卻沒說我什么，也沒有多埋怨。有一次，我因為和媽媽又是電話里一陣大吵，又是哭的稀里嘩啦的，我不禁吐出了我的難受和委屈，同宿的王音俠見了，摸了摸我的腦袋，并輕輕的抱住了我，說：“沒關系，有我們就可以了，我們都很愛你啊。”聽到這話的時候，心里似有一陣暖流把我侵襲，所有那所謂的堅強都在瞬間瓦解，我把所有的委屈都倒在了這個擁抱里面，她也沒有因為我把眼淚鼻涕都抹在了她的衣服上面而松開我。其實，我不曾對她說過，她抱住我的那一瞬間，我有一種感覺，就是我擁抱了我的全世界……
這便是我的家，在這個家里面，我體會到了真正的酸、甜、苦、辣，那是我那獨生女的家庭中所體會不到的。對不起，我從未跟你們說過一聲謝謝，而在這一篇文章里面，我是真心的.，想對你們深深的鞠上一躬，謝謝老師！謝謝同學們！謝謝我的家人！
文化節作文 篇6
曾經，我們熱捧選秀節目，得到的是精神的荒蕪；如今，我們觀賞文化節目，得到的便是精神的富有。從前，我們曾醉心于《快樂男聲》《超級女聲》等選秀節目，我們得到了什么呢？不過是多年后的淡淡一笑，笑多年前的自己太過太天真。如今，我們愛上《漢字英雄》《中國漢字聽寫大會》等文化節目，我們又得到了什么呢？得到的是對中華文化的強烈認同和個人精神的豐腴。因此，相對于娛樂節目，我們何不從文化節目中汲取營養呢？
文化節目有助于我們發現自身的弊病，有利于我們提升自己的文化素養。在《中國漢字聽寫大會》中，一個“癩蛤蟆”難倒了七成成年人，而我們的參賽選手，不僅字跡工整美觀，他們的漢語詞匯量還讓人們大吃一驚。這不就讓我們發現了自己提筆忘字的弊病了嗎？為了不輸給小選手，不是越來越多人去關注漢語，去練習書法了嗎？因此，整個社會也會從過去單純地追求節目的娛樂效益捩轉到如今更關注節目的文化效益。我們也會擺脫過去以外貌和聲音作為審美標準，開始以“腹有詩書氣自華”作為新時尚。在文化節目中，我們能汲取的不只有這些，還有文化對一個民族的效用。
中華五千多個春秋之中，能亙古不熄的，唯有文化之火。昔時秦皇漢武，縱有名震天下之威，而今安在哉？昔時太宗貞觀之治，縱有政治清明之譽，而今安在哉？昔時南北二宋，縱有經濟繁榮之名，而今安在哉？而今我們所能領略的，唯有自先秦諸子以來的大量優秀的文學作品，唯有華夏五千多年燦爛而悠久的文化。沒錯，如今的中國，GDP的總量已位列世界第二，相對于革命年代，我們的物質文明已是大步發展，可精神文明呢？我們卻停滯不前，甚至還有所倒退。一個民族，一個國家的強大靠的不是GDP的總量，一場戰爭就足以使一個富裕的民族變成貧窮落后的戰敗國。唯有擁有深厚的文化根基和源源不斷的創新力的國家才能永遠地站在世界的舞臺上，不斷地演繹著自己的角色。
而作為中學生的我們，身上肩負著的，便是這份沉甸甸的文化責任。一方面，我們要學好科學知識，使其運用在社會主義建設之中；另一方面，我們更要傳承優秀的民族文化，使中華文化之火亙古不滅。《易經》中有道：“天行健，君子以自強不息。”而我要說，文化，使民族自強不息。
唯有把握傳統文化的底蘊，從優秀的文化節目中汲取營養，我們才能展望美好的未來，我們才能讓世界為我闃然。
文化節作文 篇7
一年一度的年俗文化節又到了，聽說街上張燈結彩，賣什么的都有，我和媽媽決定去一睹風采。
來到街上，一眼望去，是琳瑯滿目的鋪子。有賣小吃的，有賣首飾的，還有賣我最喜歡的手藝品的，都是當地的一些特色產品。
一走進去，就看到一只舞龍的大老鼠，大老鼠手里還拿著一副對聯：五鼠迎新福，傾聚莫干山。鼠年出生的我迫不及待地和它合了一個影。突然，我眼睛一亮，看見了一些深綠色的小動物：鳥、青蛙、烏龜、蟋蟀……還有籃子，原來那是一些竹制品。我拿起一只烏龜細看，許多根竹片交織在一起，密密麻麻的，形成了一個烏龜的殼，在殼里又插入淡綠色的頭和四肢，不仔細看像真的一樣。邊上，老板叔叔的手像有魔法一樣，一根根竹蔑條在他的手中變成了一件件手工制品，一桌子的竹制品，個個都做工精巧，惹人喜歡。
隨后，我們又逛到轉角處，那里有一個專門賣桃核手鏈那小攤子又吸引了我。各式各樣的桃核手鏈串加在一起，整齊地擺在桌子上，讓喜愛小飾品的我愛不釋手。經過一番精心挑選，媽媽挑出了兩串比較好看的桃核手鏈。一串由紅色瑪瑙和桃核串編而成，一串由銀珠子和桃核串編而成的。我試戴了一下，兩串都很合適，媽媽見了也很是喜歡，便問老板：“一串多少錢？”不問不知道，一問嚇一跳。一串小小的手鏈居然要一百塊錢。聽聽價格我頓時便有點舍不得買了，但我看著那精巧的桃核手鏈又有點渴望，很糾結。媽媽望著我，問：“你喜歡哪一串？”我很難抉擇，一下子想這條一下子又想那條。媽媽看了看后決定兩串都買，于是和老板討價還價。媽媽說：“老板，都是本地人，便宜點。”“賣一百一串的，給你八十。”老板說。“買兩串便宜點。”“已經很便宜了，我這些都是純手工制作的。”“兩串一百五。”“好吧，好吧，賣給你了。”最終，一百五十元的價格買了兩串核桃手鏈。戴上手鏈，我們又逛了其他的攤位，又買了很多小禮物。
年年逛年貨節，年年帶給我不一樣的感覺。今年，我們又買了許多東西，滿載而歸，真開心，滿心期待下一次的年俗文化節快快到來！
文化節作文 篇8
上個星期五，我們學校舉行了第三屆體藝文化節。全校師生以及家長都可以共同參加這次活動。
上午八點半，學校變成了歡樂的海洋。同學們興高采烈地來到操場上觀看演出。主持人走到臺上宣布：“第三屆體育文化節閉幕式正式開始。”這時鼓聲響起，彩旗飄揚，緊接著各班的運動員們依次入場，邁著整齊的步伐，走在最前面的鼓號隊，接著是仔獅舞隊，最后是足球方隊。各班運動員跟在足球方陣隊后面，都喊著響亮的口號，展現出同學們朝氣蓬勃的精神面貌，展示了全校每個班的風采，我們班的還有整齊的動作，不同的姿勢，只可惜空間太大，運動員的聲音埋在了主持人的聲音之中。如果運動員都有拿麥就完美啦！
除了運動員以外，學校還準備了精彩的節目，其中最讓我感到記憶猶新的是，四年級（3）班表演的這個節目叫“跳跳龍”。這個節目格外有趣，他們把幾首歌融合在一起，跳躍的節奏，讓觀眾們興奮不已。展示給我們看的同時，可曾想到：每天下午放學時，我們都可以看到他們練習的聲音，一遍一遍的重復同一個動作，直至做好，他們才能在比賽中脫穎而出。
我從小演員們嫻熟的舞姿，美麗如花的笑靨，臺下觀眾的掌聲和喝彩聲中，無時無刻讓我們感受到了藝術獨特的魅力。
文化節作文 篇9
我有一個“小恐龍”，它既不會走，也不會跑，因為它是一個可愛的毛絨玩具，是我過生日的時候媽媽送給我的。我給它起名叫“樂樂”。
“樂樂”不但可愛，而且還是我的好朋友。它有一個圓圓的小腦袋和一雙有神的小眼睛，一張嘴向上翹著總是在笑。它的身體是橢圓形的，身上是橘黃色并帶有藍、粉、黃三種斑點。它有四個粗壯的腿，像四根大柱子。一條短短的尾巴。
當我高興的時候它會陪著我一起高興；當我受了委屈的時候，它會笑瞇瞇地看著我好像在安慰我，讓我不要難過；當我考試愛到老師表揚，它好像在告訴我不能驕傲；當我考試不理想的時候它會鼓勵我，要我加油……
我喜歡我的小恐龍樂樂。
不久前，學校開展了“海洋文化節”。我們班的同學們有幸去車模教室做了體驗。
而我今天要說的重點則是參加比賽。我想好了，這次代表學校去參加市里的比賽一定要好好發揮，爭取拿個好成績，為我們學校、我們四（一）班爭光。我一定會好好表現，向其他學校展示我們學校的風采。
比賽結束也有一陣子了，我們都在等結果。聽張老師說，我在拼裝環節得了第三名，試航成績還不知道。說實話我對這個成績很不滿意，因為高手進階我幾乎做完了呀！我的預期要更好一些呢……懊惱過后我想明白了，是我太不在意細節，恰恰忽略了評委們更為看重的“膠水的用量”不能過多。我想這就是我成績不夠理想的原因吧。下次我一定要特別注意才行。
這次比賽我收獲還是很大的，就當做一次練習吧。期待下次會更好！
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