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【合集】有時我也想作文500字4篇
在平平淡淡的日常中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的有時我也想作文500字4篇,歡迎閱讀與收藏。
有時我也想作文500字 篇1
有時,冥想,便是一種寂寞。
——題記
生活中,也許錯過許多,不時回憶起來,感到有點遺憾。
深秋,夕陽西下,樹葉在風的搖籃里慢慢飄落。樹上果子,已成熟。陽光灑地上,略有一絲暖意。
我坐在窗前,回憶過去,也曾想過許多。憶起三年前的事,我便后悔不已。
同是深秋,聽見許多往事。我已錯過許多,但這次便不想再錯過,像往常一樣,我去所住小區門口買早點,望著小區門口兩旁那芳香的`桂花樹,我便陶醉不已,忘了自我。“撲通”一聲,我以猝不及防,趴倒在地,右臂稍有蹭破,左臂只是有點疼。我便連忙托著早點回了家。
到家后,手臂便更加疼痛,恰似骨折。我便躺在床上,冰敷了一陣。有時,我也想,如果當時不沉浸風景,便少了這次意外。
爸爸連忙問:“怎么樣?要不要去醫院啊?”“不用,我這胳膊應該沒事,就是有點疼,我想不礙事的。”我回答道。
到下午,我的膀子還是那么疼,爸爸不放心,就帶我去了醫院檢查了一番。醫生給我拍了個片子,居然骨裂了。
醫生給我打了石膏,說讓我一個月后再去復查。我抬著我受傷的手臂,心里有些不舒服,次日,捧著沉重的石膏,再見那個地方,似乎有著一絲絲血跡。
常記起那一日,便傷心不已,有時,我也想,如果當時我一心一意的,不沉醉風景之中,就不會發生那次意外。但是,有時,我也想,如果沒有醉人的風景讓我沉醉,那么生活會不會單調了些許,錯不在風景,在于我。
有時,我也想,很感謝生活中能有這么迷人的風景讓我沉醉。有時,看見我的左臂,就像看見了一次深刻的記憶。即使不會留下傷疼痛。即便傷痕不再有,但它恰似傾盆大雨,給了我一次深刻的思考。
有時我也想作文500字 篇2
涓涓細流,遇到石頭,能穿透它;,屋頂上源源不斷的水滴,認定一個信念,滴水石穿。我從來都很執著,可有時,我也想放棄……
伴著沉暗的早晨,冷冽的冬風,和身邊搖曳的“風景”,我踏著沉重的步伐踏進學校。
時間飛快流逝,到了同學們盼望已久的體育課,可我卻愁眉苦臉,聽其它班說,他們體育課跑了七圈!這讓體質不好的我是何感覺!我內心的沉重無人知曉,看著其他同學那欣喜若狂的樣子,搖了搖頭,心里暗想:真是太單純了!
悅耳的上課鈴歡快的奏起,此刻我卻覺得太刺耳了……我們來到紅通通的塑膠跑道,見老師早已“恭候”我們多時了,滿面微笑地對我們說:“今天我們進行長跑練習,繞著跑道跑7圈……”本有說有笑的同學們停止了笑容,愕然地張大嘴巴表示吃驚。
一聲哨響,我們排著“整齊”的隊伍“進軍”剛開始還有人不以為然,依舊談笑風生。幾圈過后,跑完都是問題,哪還有閑情逸致說笑。
“嗒嗒嗒”我用力踩在跑道上,不停地調整呼吸,“呼——呼—哈,”心里默默地咒罵。兩周之后,我明顯的力不從心,步伐越來越沉重,呼吸不暢,只能將視線轉移到草地,一陣風吹過,小草擺起了舞姿,似在鼓舞,似在嘲笑。我內心極其痛苦,總是想著,我不想跑了,累死了,好累啊,好累啊,放棄吧!退縮感越來越強烈。這是老師大喊:“這是意志力的'考驗!”我仍想放棄,慢慢放慢速度,突然看見了同學們努力的身影,奮斗的汗水,這使我很受鼓舞,重新跟了他們的步伐……
面對生活中各種挑戰,我有時也想放棄,但我仍執著奮斗著!
有時我也想作文500字 篇3
人的一生,總會有不如意的時候。再剛強的人,也會有軟弱的一面,再溫和的人,也會有倔強的一面。無論遇到多少挫折,我都會堅強地克服,從不退縮。但有時,我也想痛哭一場。
“鈴鈴鈴……”開始考試了,我接過卷子,顫抖地拿起筆開始答題。這已經是第三次考試了,我不能再考砸了。心里像有只兔子在里面亂跳,七上八下,忐忑不安。
終于,我熬過了這場考試,失魂落魄地出了考場,緊張的.心情使我的手掌心出了不少汗。
“嘖嘖……看她那樣,這回肯定又沒考好!”
“嘻嘻,就是就是,一個女孩子,每回都是倒數幾名,也不知羞,真長我們女生臉啊。”
同學們的嘲笑聲,又在我耳邊響起,聽著聽著,聽多了,也就麻木了,無心管他們,背上書包就往家走。
幾天后,我拿著慘不忍睹的卷子出現在母親的眼前,我慘白的臉就像那慘淡的分數一樣難看。母親依舊沒有多說什么,只是摸了摸我的頭,輕輕道:“媽媽學習不好,幫不了你什么,但是,我相信你,下次一定能考好的,回屋復習吧,我去做飯。”我抬頭望了望,瞥見的仍舊是母親失望的臉,我的淚水終于忍不住,簌簌落了幾行。
想起幾年來母親的艱辛養育,老師的耐心教導,同學的嘲笑聲,我終于承受不住,蹲下身痛哭了一場。
一個月過去了,終于又考試了,我邁著堅定的步伐,走進了考場。我堅信,我一定能夠考好。
不經歷風雨,怎能見彩虹。雖然有時,我們也會痛哭一場,但是只要我們懷著堅定的信念,和樂觀的精神,一定能戰勝困難,打敗挫折。
有時我也想作文500字 篇4
停下腳步,也許是因為太辛苦;停下腳步,也許是因為太孤獨。但我卻無從知道,只待我默默地體味。
——題記
有時我也想停下腳步,并不是因為前方的路途,而是因為內心的徘徊。風吹動的二月,我卻全不知。只是一直在追,一直在跑,或許,太陽最眷顧的那片土地,卻不知陽光的美麗。就這樣,我從不停下腳步。或許,我在與時間賽跑。如果停下腳步,我想失去的只是暫時的輝煌。
如果我繼續追跑,失去的.,會是……我放慢著,放慢著……心,卻在享受著。楊柳,擺著。它,是自由的。路上行走的人,在想什么,我好像可以猜到些什么了。我再一次停下腳步踮起腳,望出頭,與白云一同享受著著藍天的奧秘……我,不后悔……如果我失去的是一片天空,那我得到的則是一個世界……駐足,停下腳步。沐浴著,享受著……在忙碌的路上,有時,停下腳步,發現世界:風,吹動的二月,雨,打濕的橋邊;我停下來,一一觀賞。停下腳步,這里的風景是我想要的;停下腳步,輕松的心情是我沒有的;我想停下腳步,俯瞰世界。風吹過,雨吹過,停下忙碌的腳步。
絮柳,春的心,鳴蟬,夏的真,落葉,秋的質,雪花,則是,冬的怡。
閉上眼,享受,睜開眼,體會,停下腳步,我看到:風,吹動的二月,雨,打濕的橋邊。
停下腳步,陽光一片。教師評語:文章突破了傳統的三段式作文的寫法,用新穎的形式和富有表現力的語言,含蓄而又深刻地表現了小作者在人生道路上的一段心路歷程,讀來有耳目一新的感覺。
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