描寫的作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的描寫的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

描寫的作文 篇1

　　我的媽媽是一位小學音樂老師。她總是對我說：“我是一個老師就要在學生面前展示出最好的一面。給他們做榜樣。”而媽媽也做到了，不僅歌唱的好，琴彈的好，豎笛更是優秀，尤其是她的指法。

　　一個普通的傍晚，我照例乘車回家。到了家，就看見滿桌子香噴噴的飯菜。我放下書包迫不及待地享受了起來。媽媽走過來問我：“好吃嗎？”“嗯，特別好吃！”我回答。“那吃完了快去做作業吧。”“好。”半個小時之后，我進了房間做作業，而媽媽則進了書房備課。

　　晚上，我寫完了作業，洗了澡便去睡覺。媽媽為了不影響我，也放下了手頭的工作，去洗了澡。我迷迷糊糊地就睡著了。

　　半夜，我突然醒了，看到一絲亮光從門縫中照了進來。我下了床，輕輕推開門，走了出去。沒想到看到了讓我一生都難忘的一幕——媽媽雙手拿著豎笛，手指在笛身上靈活的飛動，笛孔卻抵住了下巴。我就這么看著媽媽，又感動又心疼，不知該怎么做。只好呆呆地站在原地。媽媽也看到了我：“咦，你站在那干嘛呀？還不快回去睡覺！”“那媽媽你在干嘛呀？”我問。媽媽低頭看了看豎笛，說：“哦，明天要上豎笛課，我今天晚上再練練，沒關系，再練一會就好了。你快去睡覺，別著涼了啊！”我抬起手，擦了擦潮濕的眼角，走回了房間。

　　躺在床上，我無法入眠。眼前浮現出了許多幕媽媽關心我的畫面。媽媽平時工作很忙，卻還總為我的成績、生活操心。因為怕影響我，她也從不在我學習時練聲、練琴。這無聲的豎笛，不就是媽媽對我無聲的'愛嗎？

　　就是在這無聲的豎笛的關愛下，我一天天成長起來。媽媽，感謝你那無聲的豎笛。

描寫的作文 篇2

　　家鄉的冬天是美麗的，家鄉的冬天是寒冷的，家鄉的冬天也是茫茫蒼蒼的。

　　在那茫茫蒼蒼的云霧里，飄灑著亮晶的小雪花，雪花飄灑到山坡上，給山坡蓋上了舒服的棉被，雪花飄灑到房頂上，給房頂穿上一件厚實的棉衣，雪花飄灑到大地上，給大地披上了美麗的銀裝。

　　在冰天雪地的環境中，孩子們正在堆雪人、打雪仗、滾雪球，萬得正開心呢!旁邊是一個花園，里面的菊花已被冰雪籠罩。花壇里有一棵雪松，迎著刺骨的寒風傲然挺立，雪松四周掛滿了冰條兒，猶如一朵朵銀色的菊花，晶瑩剔透，在陽光的照射下發出奪目的亮光，美麗極了。

　　雪松冬覆常青，四季不凋。松樹以剛毅常青榮居，“歲寒三友”之首，東北的`紅松在極端寒冷的氣候條件下深居林海，身軀健壯，不失英雄本色。黃山松在堅硬貧瘠的山頂，足能扎根石隙，挺直腰身，彬彬有禮地長臂捐客。當嚴冬降臨北國，百花凋謝，萬木蕭條之時，松樹卻蒼翠如故迎風雪，傲冰雪巍然挺立，不枯不憔。松的風度既莊重又高雅，雖高聳入云，而無傲慢輕世之態，松不善婆之起舞，但并不寡言沉默，聽!狂飆過處，松濤如吼，猶如萬馬奔騰，驚心動魄，蘊藏著無窮力量。松樹長壽，少者百歲，長者逾千。被人們譽為“百木之長”，“素有勁松”，“千年松”，“不老松”之美稱。

　　雪松為家鄉增添了無窮的美麗。我也被家鄉那迷人的雪陶醉了。我愛你，家鄉的雪松。

描寫的作文 篇3

　　哈哈哈哈……咦，這笑聲是從哪傳來的？原來是從這個故事里傳來的，那我們一起去看看吧！

　　從前，有一座大山上，住著兩只活潑，可愛的小猴子，一只叫妙妙，一只叫聰聰，它們是最要好的.朋友，從來沒有分離過。

　　每一天都在一起玩游戲，捉蝴蝶，蕩秋千，爬樹等等。

　　有一天，這兩只小猴子在大山上玩膩了，突然，妙妙說：“聰聰我們到山下去玩吧！”聰聰一口答應了，它們一起來到山下。

　　聰聰發現河邊有一條小船，就叫到：“妙妙，快過來，我們一起劃船吧！”妙妙就跑過來和聰聰一起喊：一二，一二，一二，噢，終于把船推到水里了，它們一起跳到船上，拿起漿，把船劃呀劃，本來陽光明媚，一絲烏云也沒有，時時吹來一陣春風，可是現在卻下起大雨來了，聰聰說：“這點雨，算什么”但是，妙妙說：“聰聰，船里有水，我可以讓水不在船里，就拿勺子舀出來，聰聰卻說：“拿勺子舀可慢了，就拿錘子和釘子在船上戳出一個小洞，水就自己會流下去了！妙妙叫到：“這個辦法太好了！太好了！

　　妙妙拿著釘子，聰聰拿著錘子，嘿喲，嘿喲，終于戳出了一個小洞，可是聰聰和妙妙還沒反應過來，就掉到河里去了。

　　你說這兩只小猴子笨不笨呀？

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