有時(shí)，我也想作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的有時(shí)，我也想作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有時(shí)，我也想作文1
“飛飛飛飛飛飛我要飛，追追追追追決不后悔”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，總會(huì)令我浮想聯(lián)翩，有時(shí)，我也想給自己插上一對(duì)翅膀，展翅飛翔……
有時(shí)，我也想飛。我想穿越時(shí)空的局限，飛翔在湛藍(lán)的天空，俯瞰一望無(wú)際的向日葵田野。我想看看凡·高，看看他是怎樣揮動(dòng)手中的畫(huà)筆，用凝重的色彩，勾勒出內(nèi)心的輪廓，鋪展出一大片滲透情緒的向日葵田野。我想看看他的眼神，是透露著狂亂與不安，還是顯示著對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著追求……
有時(shí)，我也想飛。我想跨越歷史與人文的局限，在高高的天空上，體驗(yàn)真實(shí)的“戰(zhàn)火連天”。我想聆聽(tīng)孔子的圣嘆，聆聽(tīng)他那句“我和曾點(diǎn)想的一樣。”圣人的這一嘆，道出了他的灑脫奔放，道出了他未染的性靈；我想領(lǐng)悟孔子的“仁”說(shuō)，聽(tīng)聽(tīng)這位圣人的儒家學(xué)說(shuō)的精妙之處……
有時(shí)，我也想飛。我想飛越地域的局限，聽(tīng)那英格蘭大地上，最豪邁的誓言。20xx年的奧運(yùn)賽場(chǎng)上，位列馬拉松比賽第23名的拉德克里夫吸引了大家的視線。拉德克里夫的身體兩次遭受重創(chuàng)，卻始終沒(méi)有放棄她的奧運(yùn)金牌夢(mèng)。“除非我的腿斷了，否則我會(huì)繼續(xù)跑下去”，這是她最豪邁的誓言。我想看看拉德克里夫是否以她曾經(jīng)的驕傲（拉德克里夫曾在20xx年紐約馬拉松比賽中獲得冠軍）為終點(diǎn)，延續(xù)她堅(jiān)定的信念……
飛向天邊的思念！
人類始終無(wú)法突破身體的局限，在天空中翱翔。但是我們可以給心靈的插上一對(duì)翅膀，讓心在精神的天空中展翅飛翔！
有時(shí)，我也想作文2
每次聽(tīng)到媽媽的嘮叨聲，我就很不耐煩的說(shuō)：“行啦，行啦，別嘮叨了，真煩人!”說(shuō)完，便拿起書(shū)包，沖向門(mén)外，隨后是“砰”的一聲巨響——關(guān)門(mén)聲。
新的一天開(kāi)始了，走到學(xué)校，真是神清氣爽，朗朗的讀書(shū)聲鉆進(jìn)我的耳朵，一道道風(fēng)景線入我的眼簾，走進(jìn)教室，同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮，活躍，積極的討論著各種各樣的問(wèn)題，使我不得不沉醉于這歡樂(lè)而又其妙的討論里。
時(shí)光匆匆而過(guò)，我們只能依依不舍得說(shuō)再見(jiàn)。
回到家，菜香向我撲過(guò)來(lái)，而伴隨著菜的卻是媽媽的嘮叨聲：”怎么樣啊?今天學(xué)的什么?累不累?冷嗎?餓了嗎?”媽媽的問(wèn)題就好像一大串兒葡萄，接二連三的向我撲過(guò)來(lái)。而我呢，卻是左耳聽(tīng)，右耳冒，根本就沒(méi)在意，而媽媽的一句話卻是我震了一下，“你要是成家了，肯定會(huì)比我還啰嗦。”媽媽這句話提醒我了，干嘛不當(dāng)一次大人呢?對(duì)，沒(méi)錯(cuò)。我把這個(gè)想法告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“行，那說(shuō)干就干!”我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)怎么回事，媽媽便唱起了反角色硬喊著要吃飯。
唉，沒(méi)辦法，只能從了媽媽。我學(xué)著媽媽的摸樣，一步步，一下下的，終于，艱苦的完成有史以來(lái)第一次做飯——蛋炒飯，媽媽嘗了嘗還不錯(cuò)，我高興的笑了起來(lái)。
通過(guò)這一次，這我才知道不當(dāng)家不知柴米貴呀!
有時(shí)，我也想作文3
每個(gè)人的想法不同，自然理解的意義程度也不同。玩對(duì)于小孩和我這種人來(lái)說(shuō)，就是可以玩手機(jī)，玩電腦，或者在公園，在風(fēng)景區(qū)里集合朋友們玩游戲，這便是玩。而對(duì)于老人，或是一些成熟的人來(lái)說(shuō)，玩只是一種低級(jí)趣味罷了。
我很喜歡玩，因?yàn)樗茏屛曳潘桑茏屛依潇o下來(lái)，甚至能讓我靈感爆發(fā)，所以我認(rèn)為玩是重要的。對(duì)我而言，它能夠陪伴我，是帶領(lǐng)我前進(jìn)，與我一起出生入死的朋友。所以我很喜歡玩，可是我的父母卻不怎么支持我，他們都支持我弟弟。我弟的成績(jī)?cè)鯓樱瑧B(tài)度，或是言行怎樣，他們都不與我弟計(jì)較，他們天天都給我弟玩手機(jī)或者電腦游戲。而我，他們總有理由，將我拒之門(mén)外，不讓我玩，所以我對(duì)我弟總是羨慕嫉妒恨。
我很羨慕別人，他們的父母都支持他們，并且陪同他們玩，而我卻不能這樣。久而久之，這種信念，在的心里也漸漸的淡化了，偶爾在公園里的時(shí)候我才會(huì)想到玩這個(gè)念頭。
如今的我依然沒(méi)有玩，可是我身邊的人都有玩，連我班上的同學(xué)也是，他們常常向我炫耀他們的游戲，讓我苦不堪言，那時(shí)的我總是認(rèn)為社會(huì)是不公平，總之，用一句話來(lái)描述現(xiàn)在的我。沒(méi)有對(duì)比就沒(méi)有傷害，唉！
在這個(gè)時(shí)代，人們變得越來(lái)越冷淡，除了孩子，很少人保持自己原本的天性，很多人將自己原本的天性漸漸壓在了心底。而玩能夠激發(fā)人們天真的天性。
有時(shí)，我也想玩……
有時(shí)，我也想作文4
為什么要每天安安靜靜呢？有時(shí)，我也想灑脫。
在家為什么就不能瘋狂一回呢？有時(shí)，我也想和我七歲的小表弟一樣大吃大喝一頓、大喊大叫一回，但是我不敢，不敢面對(duì)媽媽的喋喋不休，以及鄰居老人們的指指點(diǎn)點(diǎn)，我總是郁悶地想：為什么表弟翻箱倒柜無(wú)法無(wú)天撒無(wú)賴，總還有人去哄他？為什么我難得的一回發(fā)脾氣卻總?cè)堑脣寢寣?duì)我聲嘶力竭地制止？
在學(xué)校為什么就不能爽朗地笑一聲呢？有時(shí)，我也想過(guò)，但是我不敢，不敢直視同學(xué)們驚異與嘲諷的目光。我害怕聽(tīng)到有同學(xué)在我背后竊竊私語(yǔ)：“嘿，不就是考試比我好了幾分嗎？樂(lè)成這樣，老師還說(shuō)你謙虛呢。”我總這樣想：為什么好學(xué)生笑的原因就是成績(jī)好嗎？比如我，其實(shí)是喜歡開(kāi)心，喜歡熱鬧的那種，許多事情值得我去笑，可我卻患得患失，害怕你們背后的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)，久而久之換作了一副假假的面龐，你們知道我心中多難受嗎？
為什么總不能把某些事情干得糟一些呢？我有時(shí)很想發(fā)泄，但我害怕老師不滿的神情，我經(jīng)常會(huì)悶悶不樂(lè)地想：老師為什么總是認(rèn)為好學(xué)生一定能把事情做得異常完美呢？唉，我還是個(gè)孩子呢。
千頭萬(wàn)緒交織在一起，只要讓我灑脫一回，這些千頭萬(wàn)緒應(yīng)消失了吧！
有時(shí)，我也想作文5
從小到大，我一直是父母、老師眼中的“乖乖女”，大人說(shuō)什么，我就做什么，從來(lái)就不敢有任何“膽大妄為”的想法。它壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我就像一只長(zhǎng)年被關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)兒，我多么想沖破這層枷鎖，展開(kāi)翅膀，自由的在天空中翱翔。
有時(shí)，我坐在教室里，望著窗外神秘莫測(cè)的藍(lán)天、參天的樹(shù)木，幻想著大自然的神奇。碧藍(lán)的溪水，在山間“叮叮咚咚”作響；鳥(niǎo)兒在“嘰嘰”地叫著，歡唱著；樹(shù)林間，陽(yáng)光灑下，構(gòu)成了一副光與影的跳躍畫(huà)面；一團(tuán)團(tuán)云彩像一大團(tuán)棉花，在天空中變換成各種神奇的圖案；魚(yú)兒在清澈的河水中游著，加速的游著，仿佛也在渴望著越過(guò)“龍門(mén)”，變成那能呼風(fēng)喚雨的靈物；各種各樣的動(dòng)物都在那廣闊、無(wú)垠的草原上奔跑、嬉戲；漫山遍野都開(kāi)滿了多彩繽紛的絢麗花朵……我沉浸在這美好的想象中。外面的世界是那樣的絢麗多姿，令人神往。
每當(dāng)我疲憊的時(shí)候，那大自然的力量就會(huì)從四面八方源源不斷的灌輸給我，我仿佛嗅到了青草的芳香，聽(tīng)到了露珠滴落、泉水奔騰的聲音，它使我又有了力量與勇氣，去面對(duì)困難與失落。
有時(shí)，我也想逃，逃到大自然中去，用我的眼睛記錄下那雄偉、瑰麗的景象，永遠(yuǎn)的保存在我的心里！
有時(shí)，我也想作文6
男孩子，就要頂天立地，做堅(jiān)強(qiáng)的男孩嗎？難道我們就不能發(fā)自內(nèi)心的傷感嗎？是的，我可以。
過(guò)年后的幾天，我才剛剛沉浸在無(wú)盡的喜悅中，就被一個(gè)消息給拽了出來(lái)。
是的，我是留守兒童，也就意味著今天是爸媽去打工的日子，“不，我不讓你們走，你不能多陪陪我嗎？”我說(shuō)。媽媽說(shuō)：“兒子，我也想多陪陪你呢，天底下哪有母親不愛(ài)自己的孩子呢？但是，你要理解我們，為了這個(gè)家庭過(guò)得更好，我們只能別無(wú)選擇地去外地打工賺錢(qián)，等我們錢(qián)賺夠了，一定回來(lái)陪你。”我強(qiáng)忍著淚水又說(shuō)：“錢(qián)能換回一切嗎？錢(qián)能換回我嗎？”
媽媽緊皺著眉頭，眼神中似乎帶著一點(diǎn)點(diǎn)憐憫，她又說(shuō)：“孩子，你怎么就不明白我們呢，如果我們留下來(lái)陪你，那咱的錢(qián)從哪兒來(lái)？沒(méi)有錢(qián)，咱就會(huì)餓死凍死，我向你保證，再過(guò)一年我一定回來(lái)。”我也似乎被說(shuō)動(dòng)了，爭(zhēng)論的心情被媽媽按捺下去，但我還是不想讓他們走，于是我的眼淚像不受控制的一滴一滴掉下來(lái)，媽媽見(jiàn)我這樣子就說(shuō)：“男子漢大丈夫，流血也不能流淚，你不能哭，要做個(gè)頂天立地的男子漢。”聽(tīng)了這句話，我似乎再也控制不住了，于是我沖出家門(mén)，跑到外面去痛哭了起來(lái)。
人生中傷心事如同海上波濤，一次次拍打著你的'心，如果是你，你會(huì)怎么樣？是堅(jiān)強(qiáng)還是流淚？
有時(shí)，我也想作文7
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們的內(nèi)心深處常常有很多想法，這些想法有時(shí)卻與自己的言行相矛盾。
我在他人眼中，是一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗的女孩，仿佛天不怕地不怕，什么事也打不倒我，難不倒我。別人認(rèn)為我“大步向前，永不退縮”。不信？請(qǐng)看：
“女漢子”
猶記上個(gè)學(xué)期剛開(kāi)學(xué)時(shí)，課堂上我們?cè)诨卮饐?wèn)題，我與其他人的意見(jiàn)都不相同，甚至老師都說(shuō)我錯(cuò)了，可我卻堅(jiān)持己見(jiàn)（后來(lái)他們說(shuō)我那個(gè)時(shí)候像頭倔強(qiáng)的馿），心情激動(dòng)，一不小心聲音過(guò)高，頓時(shí)，整個(gè)教室安靜下來(lái)，全班都看著我那只因激動(dòng)而在空中亂舞的手。我反彈似的把手縮回來(lái)，臉紅的像煮熟的鴨子，后來(lái)，老師翻看答案，果然，我的答案是正確的。我眉飛色舞，正巧出操，我跑的異常歡快，恨不得跑到天上去。一不小心。摔了一跤，我若無(wú)其事的站了起來(lái)，拍拍褲腳，繼續(xù)跑。之后，我便有了一個(gè)稱號(hào)———女漢子。
拉拉隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)
為期21天的足球比賽拉開(kāi)帷幕，我也因嗓門(mén)高被榮幸的選為拉拉隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。本來(lái)我也挺高興的，積極策劃口號(hào)。但到了那天，看著滿場(chǎng)的人，頭皮發(fā)麻，旁邊的人催促著讓我喊口號(hào)，我咽了咽口水，無(wú)比艱難的開(kāi)了口。之后，效果頗豐，我也愈加自信，同學(xué)們回來(lái)都說(shuō)“可以啊，拉拉隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)”。
但，誰(shuí)知道我在反駁他人時(shí)心中的緊張？誰(shuí)知道我面對(duì)眾人時(shí)腳都發(fā)軟？誰(shuí)知道老師批評(píng)我時(shí)心中的失落與懊悔？誰(shuí)又曾聽(tīng)到我在喊第一句口號(hào)時(shí)聲音的顫抖。
有時(shí)，我也想懦弱，現(xiàn)實(shí)告訴我，不能輕易退縮，所以愈挫愈勇。
有時(shí)，我也想作文8
煩惱，就像天上的星星一樣多。遇到煩惱，誰(shuí)不想大哭一場(chǎng)呢？有時(shí)，我也想大哭一場(chǎng)。
當(dāng)軍訓(xùn)打電話回家的時(shí)候，我也想大哭一場(chǎng)！“小荷，你打電話回家的時(shí)候?yàn)槭裁床淮罂抟粓?chǎng)呢？”聽(tīng)了這句話，我不禁鼻子一酸。我怎么會(huì)不想大哭一場(chǎng)呢？我只是不想讓媽媽擔(dān)心罷了，其實(shí)，我多想把軍訓(xùn)的苦哭著向媽媽傾訴啊！可是，畢竟報(bào)喜不報(bào)憂啊！
當(dāng)被老師呵斥時(shí)，我多想大哭一場(chǎng)啊！“你怎么老是馬馬虎虎，丟三落四呢？”聽(tīng)了老師的批評(píng)，雖不算大聲，但卻猶如五雷轟頂般打在我身上，眼淚在我眼眶里打轉(zhuǎn)。雖然我把眼淚“囚禁”了起來(lái)，但是，我也想大哭一場(chǎng)。
當(dāng)考試失利的時(shí)候，我也想大哭一場(chǎng)。坐在考場(chǎng)，最后一分鐘，仍有三道題沒(méi)做。“刷刷刷”，我的心情，就像這筆尖點(diǎn)地的聲音。“鈴鈴鈴……”鈴聲響了，考試時(shí)間自然也結(jié)束了。老師一把奪過(guò)我的時(shí)間。完了，最后一道題還沒(méi)寫(xiě)呢！我的腦子里一片空白，完了，考砸了！此刻，我多想大哭一場(chǎng)啊！
當(dāng)與爸爸媽媽吵架時(shí)，我多想大哭一場(chǎng)啊！我多想認(rèn)錯(cuò)，可我卻沒(méi)那個(gè)勇氣，我多想大哭一場(chǎng)！
當(dāng)作業(yè)寫(xiě)不完的時(shí)候，我多想大哭一場(chǎng)啊！玩修飾，拼命地趕作業(yè)，但還是趕不完。這時(shí)，組長(zhǎng)過(guò)來(lái)檢查，當(dāng)名字被記上去時(shí)，我多想大哭一場(chǎng)！
當(dāng)這些煩惱來(lái)臨時(shí)，我多想大哭一場(chǎng)，讓淚水把它們統(tǒng)統(tǒng)沖刷掉。但是，生活猶如一杯苦咖啡，苦澀是難免的。哭，解決不了問(wèn)題，只能緩解情緒。困難，只能用樂(lè)觀去面對(duì)！
有時(shí)，我也想作文9
在人生漫漫長(zhǎng)路，我一步一步走來(lái)，父母告訴我要微笑，老師告訴我要微笑，朋友告訴我要微笑；似乎我的字典里很少出現(xiàn)“哭”這個(gè)字。可是，有時(shí)，我也想大哭一場(chǎng)……
“自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁。”每當(dāng)數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)，我就正如詩(shī)中描寫(xiě)的那般愁。我注視著試卷上的大紅叉叉，我真的不敢相信這會(huì)是我的成績(jī)。我無(wú)力地趴在桌子上，感到所有聲音都像是在嘲笑我。怎么辦？害怕跟不上學(xué)業(yè)。怎么辦？學(xué)習(xí)的日子越來(lái)越難過(guò)了。怎么辦？現(xiàn)在已經(jīng)初一了，不再是小學(xué)生無(wú)壓力，到中學(xué)壓力接踵而來(lái)。這時(shí)的我是那么的無(wú)可奈何，只能故作堅(jiān)強(qiáng)的去接受現(xiàn)實(shí)。可是，又有誰(shuí)會(huì)知道，在面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)下，有時(shí)，我也想大哭一場(chǎng)啊！
每次生病、受傷，我都面帶著微笑對(duì)關(guān)心我的人說(shuō)：“我很好，沒(méi)關(guān)系。”看著他們那欣慰的表情，我覺(jué)得我這個(gè)善意的謊言是對(duì)的。那鉆心刺骨的疼痛一陣一陣的朝我襲來(lái)，我的冷汗一直在往外冒，我只能忍受著，只能忍受著，我不想關(guān)心我的人再為我擔(dān)憂了。可是，在這疼痛的折磨下，有時(shí)，我也好想大哭一場(chǎng)！
在這布滿荊棘的人生道路上，我不能只強(qiáng)作微笑；有時(shí)，我也想痛痛快快地釋放我心中的悲痛；有時(shí)我也想大哭一場(chǎng)！
有時(shí)，我也想作文10
秋風(fēng)蕭瑟，樹(shù)葉刮得隨風(fēng)飛舞。坐在教室的我們不禁打了個(gè)寒顫，隨著上課鈴聲，大家進(jìn)入緊張狀態(tài)。
老師說(shuō)背過(guò)句子的一會(huì)兒直接起來(lái)給大家展示，下面便是緊張的五分鐘。
一分鐘過(guò)去了，我班的班長(zhǎng)站起來(lái)了，他把英語(yǔ)句子背得滾瓜爛熟，他贏得了全班同學(xué)的掌聲和羨慕的目光，而我卻低頭不語(yǔ)。
兩分鐘過(guò)去了，英語(yǔ)課代表站起來(lái)了，他也快速地把句子背完了，一點(diǎn)也不比班長(zhǎng)差，他們兩個(gè)不相上下，而我卻又是低頭不語(yǔ)。
三分鐘過(guò)去了，我的閨蜜站了起來(lái)，她也背過(guò)了，不過(guò)她背得不熟，為了她的勇氣，全班再次響起了掌聲，而我想要站起來(lái)，可是被心里的恐慌鎮(zhèn)住了，只能低頭不語(yǔ)，觀賞著同學(xué)們的背誦。
四分鐘過(guò)去了，又有同學(xué)起來(lái)背了，也背得很熟練，隨后一個(gè)接著一個(gè)，班里有一半人都背過(guò)句子了，看到這兒，我不禁慌了神，難道我還要坐在位上嗎？我雙手撐著桌子，剛要站起來(lái)，由于緊張全忘了，我還是坐在座位上。
五分鐘過(guò)去了，由于我緊張加害怕，所以還是沒(méi)有展示背誦，對(duì)于自信這個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手，我輸了，輸?shù)脧貜氐椎住?/p>
“展示時(shí)間到，同學(xué)們都回家很努力！像我們后面的同學(xué)，也緊跟著我的節(jié)奏！”隨后老師一一表?yè)P(yáng)了背誦的同學(xué)，我心里不禁有一絲酸楚。
有時(shí)候，我也想有機(jī)會(huì)得到老師的贊許；有時(shí)候，我也想表現(xiàn)自己，讓同學(xué)們對(duì)我投來(lái)贊許的目光；有時(shí)候，我也想自信一回！
有時(shí)，我也想作文11
我堅(jiān)持每天寫(xiě)作，已經(jīng)有20多天了。以前看黃老師每天一篇千字文，一點(diǎn)也不費(fèi)力。可是，如果每天堅(jiān)持一篇自己做起來(lái)確實(shí)有點(diǎn)難。
這20多天里，我很多次想放棄繼續(xù)寫(xiě)，只不過(guò)我一想到我已經(jīng)堅(jiān)持10多天了，就這樣半途而廢，實(shí)在有些可惜，所以每次我都堅(jiān)持下來(lái)了，不管這天的質(zhì)量不高不高，我每天都堅(jiān)持寫(xiě)了。
剛開(kāi)始的時(shí)候，我還干勁十足，每天一篇的質(zhì)量也還比較高，可是到了后面，我下午要上三個(gè)小時(shí)的舞蹈課，晚上要上兩個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)課，只有上午有時(shí)間寫(xiě)，質(zhì)量相對(duì)沒(méi)有暑假開(kāi)始幾天那么高了。
有的時(shí)候，媽媽說(shuō)我寫(xiě)的質(zhì)量不高時(shí)，我就會(huì)安慰自己，上午8：30起床，又要寫(xiě)作業(yè)，又要寫(xiě)，下午剛吃完飯，休息一下就要去舞蹈班，下完舞蹈班，又得馬不停蹄的吃完飯上英語(yǔ)課，搞完這些事兒，就已經(jīng)9：00了，有的時(shí)候上午貪玩，玩一會(huì)兒，看會(huì)兒電視，就沒(méi)有寫(xiě)，還好我寫(xiě)快，半個(gè)小時(shí)一篇質(zhì)量不怎么高的就寫(xiě)完了，寫(xiě)完就趕緊睡覺(jué)了，我能做這些事兒已經(jīng)很不容易了。
現(xiàn)在好了，不用上舞蹈課了，我又多出了三個(gè)小時(shí)可以利用，在這三個(gè)小時(shí)里，我可以把寫(xiě)得更好一點(diǎn)，我也可以看會(huì)兒電視，跟表妹會(huì)兒五子棋，至少?zèng)]有那么忙碌了。
暑假是用來(lái)趕超的，加油吧。
有時(shí)，我也想作文12
在上六年級(jí)時(shí)，年段開(kāi)展了一次小型的運(yùn)動(dòng)會(huì)，其中有個(gè)項(xiàng)目是“仰臥起坐”，需要兩個(gè)人配合，很不幸！我居然是其中一員，要知道我對(duì)“仰臥起坐”可是有特殊的恐懼呢！
在練習(xí)時(shí)，才做了16下的仰臥起坐的我，早已筋疲力盡得甚至有退縮的念頭。但班主任洪老師卻說(shuō)：“記住，做什么事都要善始善終，只要你盡力了，就會(huì)毫無(wú)遺憾！”
讓我緊張又激動(dòng)的那一天終于來(lái)臨了，我緊張得手心直冒汗，此時(shí)洪老師緊握著我的雙手說(shuō)：“加油！你行的！”在同學(xué)們的吶喊中我取得了良好的成績(jī)，但離最佳還差十多個(gè)，我是多么想堅(jiān)持啊！可我的身體卻發(fā)出警報(bào)，我躺了下去閉上了眼睛歇息了10秒。此時(shí)我的腦海猛然跳出洪老師說(shuō)過(guò)的話：“做什么事都要善始善終，只要你盡力了，就會(huì)毫無(wú)遺憾！”于是我睜開(kāi)了雙眼，堅(jiān)強(qiáng)地做下去。終于，我達(dá)到了最佳！腦海里一直在想老師說(shuō)過(guò)的話：“什么事都要善始善終，只要你有盡力，就會(huì)毫無(wú)遺憾！”
退縮就像一個(gè)深不可測(cè)的沼澤，一旦你墜落了，就會(huì)一直往下陷，絕不可能上來(lái)。只有你慢慢往上爬，一點(diǎn)一點(diǎn)地努力，你就漸漸地?cái)[脫它，獲得重生的機(jī)會(huì)。如果你放棄了！退縮了！你就會(huì)永遠(yuǎn)被埋葬！
有時(shí)，我也想作文13
親愛(ài)的爸爸媽媽，有時(shí)，我也想像小鳥(niǎo)一樣自由飛翔。這是我今天最想跟你們說(shuō)的一句話，這句話藏在我心里很久了。有時(shí)，我非常想把這句話直接告訴你們，可是剛要告訴你們又不敢了。我害怕被你們罵，被你們訓(xùn)訴。今天就讓我借用這篇文章，正大光明地向你們傾訴吧！
爸爸媽媽，我不想做溫室里的花朵，我不想被您給寵愛(ài)，也不想給你們管著，我只想做一只自由飛翔的小鳥(niǎo)，經(jīng)歷任何風(fēng)和雨和困難，讓我變的更堅(jiān)強(qiáng)。爸爸媽媽，如果你們真的愛(ài)我，就請(qǐng)你們放回我這只小鳥(niǎo)吧！讓我在天空遨翔。
我知道，爸爸媽媽，你們?yōu)榱斯茏∥业膶W(xué)習(xí)，給我報(bào)了兩個(gè)興趣班，我知道這是你們?yōu)槲液茫墒悄銈兛紤]過(guò)我的感受了嗎？每星期的學(xué)校作業(yè)已經(jīng)夠多了，你們還要給我添加負(fù)擔(dān)，這些作業(yè)已經(jīng)像一座大山壓的我喘不過(guò)氣來(lái)了。
記得有一次，我在上英語(yǔ)培訓(xùn)班，培訓(xùn)班上完以后，你們帶我回到家，回家以后。我開(kāi)始做興趣班的作業(yè)，過(guò)了一會(huì)兒，我作業(yè)做完成了，打開(kāi)窗子，我看到一群年齡和我差不多大的孩子，我心里想：“為什么他們那么自由，不用讀興趣班，我好想跟他們一樣呀！我關(guān)上窗，看著那群嘻戲的身影，我心里默默的流淚，傷心。
爸爸媽媽，我想做一只自由飛翔的小鳥(niǎo)，不想做溫室里的花朵。
有時(shí)，我也想作文14
鳥(niǎo)兒在天上自由飛翔，而我只能眼睜睜地看著，幻想自己變成一只自由的鳥(niǎo)。但是，我被關(guān)在籠子里。
作業(yè)，又是作業(yè)，它就好像鬼一般陰魂不散。連周末的一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間都在它手中，只有在夢(mèng)里才能夠徹底擺脫，心情放松。英語(yǔ)過(guò)后數(shù)學(xué)來(lái)找我，語(yǔ)文剛背完地理來(lái)陪我……悲哉！
人生苦短，又要花大部分時(shí)間聽(tīng)嘮叨。“老師家長(zhǎng)你聽(tīng)我說(shuō)，春天只有一種顏色太單調(diào)……”每當(dāng)想起這首歌，我就有同感，字字淚啊！
“放學(xué)回家要先寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完要復(fù)習(xí)。”
“老師講的知識(shí)都懂了嗎？”
“我們那么辛苦不都是為了你的未來(lái)嗎？”
“……”
各種各樣的嘮叨，導(dǎo)致了現(xiàn)在的小學(xué)生叛逆心極強(qiáng)。不得不說(shuō)，自由太奢侈了！中學(xué)生更是啊！
放假后，我以為自由了，不禁歡呼：“自由萬(wàn)歲！”然而，事實(shí)不是我想得那么簡(jiǎn)單。素描興趣班能常去，我是很高興，但是每天都要去小升初輔導(dǎo)班，提前學(xué)開(kāi)學(xué)后的知識(shí)，每一天被安排得滿滿當(dāng)當(dāng)，嗚呼哀哉！
“老師家長(zhǎng)你聽(tīng)我說(shuō)，春天只有一種顏色太單調(diào)，折翅的小鷹飛不高……”這熟悉的旋律仿佛縈繞在耳畔。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這樣被關(guān)在籠子里的感覺(jué)已成為家常便飯，真的不能再普通了，但有時(shí)，我也想要自由。
鳥(niǎo)兒在天上自由飛翔，我也想像它們一樣自由自在……
有時(shí)，我也想作文15
人們的思想是豐富的。比如說(shuō)，有的人敢想不敢做，有的人也敢做但也做不到。我的膽子非常的小，連一只蟑螂和老鼠都害怕。每當(dāng)同學(xué)們舉起那高高的手，我總想發(fā)言，但是我不敢。
老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò):回答錯(cuò)了，沒(méi)關(guān)系，但是你要積極回答問(wèn)題。不錯(cuò)，我們要從小鍛煉自己的膽量。俗話說(shuō)“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，告訴我們要勇敢，雪雖然美麗，但是梅花更香！明明知道正確答案卻不敢說(shuō)出來(lái)。
你說(shuō)我一無(wú)所知不配去回答，我可憐你總是在等待老師！回答錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，雖然會(huì)被同學(xué)們?nèi)⌒Γ亲咦约旱穆罚寗e人去笑吧。記住今天的錯(cuò)誤答案，讓明天去改正它吧！
我還記得那個(gè)黃昏的下午，我們?cè)谏献詈笠还?jié)語(yǔ)文課。全班鴉雀無(wú)聲地聽(tīng)著老師講課，老師說(shuō)了一句誰(shuí)來(lái)回答我的問(wèn)題，這句話把我從天上世界瞬間拉回了地上。老師的眼光像激光一樣掃射全班，突然老師看著我那懵懂的小眼睛說(shuō):“就是你了。”我瞬遭雷劈，身上仿佛穿了數(shù)萬(wàn)鎧甲，站都站不起來(lái)。最終我抱著忐忑和無(wú)奈的心情站了起來(lái)，心里怒罵:為什么是我啊？全班那么多人不選，你偏偏選我。我還是吞吞吐吐地念出了我的答案，沒(méi)想到老師并沒(méi)有批評(píng)我，反而是表?yè)P(yáng)了我。這讓我以后有了很大的信心！
“見(jiàn)過(guò)大山大水的人心中不一定有正確的答案，但是剛敢說(shuō)出自己心中的答案才是見(jiàn)過(guò)大山大水的人。”你們可別說(shuō)我是坐在飛機(jī)上談話——空談，老虎打哈欠——口氣大。不信我們走著瞧！
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