【精華】中學作文錦集十篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的中學作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
中學作文 篇1
相對情人節的熱鬧，七夕的婉約顯得更冷清。跨越千年的春節，沒有圣誕給人歡愉。節日只是一個小小縮影，實際上是對傳統的一種迷失。追求新穎，追求浮華，這個前所未有的美好時代，也面臨傳統的崩塌。
我無法再下筆批駁下去，中學生的我，90后的`我，更加討厭刻板，討厭古樸，那些傳統在我眼里如同一個個美麗古董，只適合陳列在博物館，而不是家中。 我扭頭，問爸爸，“中學生是不是已經失掉了傳統？”爸爸看了我一眼，“干什么，怎么問這么深奧的問題。”說完繼續看著報紙。 我轉身回房，聽見身后的聲音，“傳統不是輕易失掉的。”
是么，不會嗎。書桌前掛著艾葉，是我央求放的，覺得可以防蚊蟲；清明我會提醒父母去掃墓，雖然是想要趁機踏青；骨子里叛逆，不想聽父母的話，卻總是口是心非，吵架之后屈服.....
美劇里十幾歲的孩子背著包到處去玩，大膽的帶女友回家。我覺得新奇，卻從沒覺得不甘，我知道，我在中國。
原來，傳統不是一串琥珀，需要你串成珠才能戴在手上，它是空氣，從千年而來，不管你是否愿意，它就這樣一點一點進入你的身體。你不會失去它，它已融入你的骨血。 我們是中學生，是飽受長輩詬病的90后，我們瘋狂，乖張，我們叛逆，不羈。可是你看那些年輕的志愿者，看捐款時踴躍的身影，你會明白，我們，對傳統從未背離。
中學作文 篇2
這幾天是我受到老天的懲罰！還是自己運氣不佳！還是什么！
這幾天厭倦憂愁總和我做伴！生氣是經常的！
這幾天我確實得到了，自己想得到的亞！
這幾天生活的.子日，是我從來沒有的感覺！煩啊夠啊！
這幾天看到了自己的不足！想改掉！又談何容易！
這幾天想過！開學上初三！面臨自己朝夕相處3年的老師同學！
一一告別！原來我們是討厭某位老師，到呢時一定會不舍與依戀！踏上自己選擇的路，一定會有想象不到的，困難，挫折！等著我們去面臨！
這幾天我也展望過我的未來！我想象出十分美好的前景！
這畢竟是幻想！不現實！未來就是果實！
現在的努力就是為果實準備的營養！
這幾天雖然我們只分別了兩個月的同學啊！有著說不出的感覺！
我們生活不免會有磕磕碰碰！我們總有一方，一笑而過！
轟轟烈烈一陣子！平平淡淡一輩子！留給我們慢慢品味吧！
中學作文 篇3
我對于家禽類的動物都沒有什么興趣，而天真頑皮的弟弟卻花自己一天的零花錢買了一只鴨子回家。
一回家他就為他喜愛的小鴨子忙個不停，一會兒是興奮的從陽臺拿來一紙箱子來給小鴨做床，一會兒又是給小鴨喂水喂飯。一直都需要被照顧的弟弟像是瞬間長大了。而我對那只小鴨子只是遠遠地看了一眼便再也沒有管過他了。因為我發現它的身上有一股難聞的味道。
早上，爸媽出去了，弟弟也去樓下和伙伴們玩，唯獨我留在家里寫數學題，陽臺上小鴨的叫聲，不絕于耳。不知怎地，我忽然來了興趣，走到小紙箱旁邊蹲了下來，看著箱內不停叫喚的.小鴨。為什么一直叫喚著呢?我歪著腦袋，有點不明白......突然想起了什么，我連忙跑到廚房拿了根白菜葉，又返回來將它遞到小鴨的嘴邊，而箱內的小鴨好像沒看到似的，忘我的抬著頭，仰望著窗外的藍天，身子一次次往前傾，時而還張開羽翼未滿的翅膀撲騰幾下，卻被有限的空間止住了步伐，但似乎并不放棄，邁動著雙腳，抬頭仰望，一圈圈“跑”著，一聲聲地叫著。
不知為何，突然一陣心酸。我似乎聽懂了小鴨的叫聲：“外面一定很大吧，大到我可以自由地玩耍;外面一定很美吧，美得可以讓我陶醉其中。”從它的眼里，我好像看到了淚水。是錯覺么?呵，原來紙箱也可以是鐵牢，牢內關了這只渴望自由的小鴨。聽那聲聲叫喚，我的心好像被人活生生地撕下一道口子，風吹過，涼絲絲的，又劇烈地疼痛，想開口說些什么，卻只是空白。垂下眼簾，淚不自覺地落下來。
此時，響起了敲門聲。我站起身開門，弟弟興奮地走到箱子旁。“小鴨被你嚇到了。”我說。“是嗎?”弟弟看了眼箱內的小鴨子，“姐姐，我想讓小鴨子出來走走。”我的心顫了一下，默默地點了點頭。“讓它出來吧。”弟弟歡快地把小鴨抓了出來放在地上。
看著快樂“飛奔”的小鴨，看著興奮跟隨的弟弟，想起他剛才的話：姐姐，我想讓小鴨子出來走走......
是否，他也是和我同樣的心情?是否，也為被禁錮自由的小鴨感到難過?可惜我也沒有答案。
中學作文 篇4
喜迎新春
盼望已久的新一年終于到來啦！我們用炮竹作掌聲，載歌載舞地歡迎它。過年的那幾天是我們最開心的日子，可以自由自在的玩兒了，今年還下了大雪，真可謂瑞雪兆豐年吶。過年的時候，一定會發生許許多多有趣的事，這次，我要把它們記錄下來。想聽，那就聽我一一道來。
大年三十晚上，大家一邊吃著豐盛的年夜飯，一邊聊著最近發生的事，讓我有一種溫馨的感覺，一年大家才聚那么一次啊。我呢，在那里大吃特吃，明明說已經飽了，卻還在狼吞虎咽，吃了好多美味，大春卷吃了4個、燒賣5個、還有龍蝦、八寶飯……還不夠，坐下來休息時才發現自己已經吃撐了，肚子特別漲。TAT早知道就不吃那么多了。
回到家，急忙打開電視機，看起了中央電視臺的春節聯歡晚會。說實話，我覺得春晚真的有點無聊，除了相聲小品，我別的都不看，所以，我打開電腦，看起了電影，有了相聲小品我才去注意那電視機。新年的鐘聲響起了，那響亮的聲音喚醒了新的一年——20xx年！爆竹聲中一歲除春風送暖入屠蘇啊。外面很快就響起了爆竹聲，那聲音翻江倒海，蕩氣回腸，卻讓我睡不著。他們的慶祝新年的心意大家都領了，可大家還要睡覺啊，真希望他們到別處去放煙花去。
皚皚白雪
大年初一早上，我很晚才起床，放眼向窗外望去，皚皚的白雪蓋滿了整個天地，一片茫茫。起床后，吃了早飯年糕，看起了電視，但窗外的.景色還是吸引著我。真是太漂亮了，這樣大的雪很罕見。在樓下，我撿起了幾個雪球，這雪很軟，比最柔軟的絲綢還要軟，比最潔白的棉花還要白。
晚上，我又去了何玎傲家門口和何玎傲玩打雪仗，何玎傲搶先一步拿起了雪球向我砸來，我閃避不及，被打中了，我也不甘落后，拿起雪球就砸了過去……戰況很激烈，我們都撿起了雪球，向對方扔去。何玎傲太猛了，舉起了幾個巨大的雪球，向我砸來，搞得我渾身濕透，而我的雪球小得可憐，基本上沒什么效果，可想而知，肯定是我輸了，輸了也不要緊，只要大家快樂就行。這可忙壞了媽媽們，又要有許多衣服要她們洗啦。
初二、初三、初四三天，我悠閑自在，除了做完每天的作業，別的時間都在吃飯、睡覺、玩電腦，基本上沒出過家門，試著當了幾天“宅男”，心情良好，四肢酸痛。
前往杭城
初五下午，我們起程出發，目的地是杭州。在車上，媽媽是駕駛員，爸爸是副駕駛，我幫媽媽看路標，爸爸“幫”媽媽睡覺。終于到達杭州了，這站是錢江新城，我們在那里參觀了一下，發現到處都是非常高大的“通天樓”，我從沒一次親眼目睹這么多高樓大廈，更令我驚奇的是，這些高樓大廈不是用來辦公用的，而是一些公寓，在五樓我看下去都有些恐怖，那么在十幾層高望下來……這么高的樓，萬一停電了，或者電梯壞掉了，那他們上下樓就很慘了，真為他們擔心。錢江新城還有許多造型別致的大樓，為了不使高樓倒塌，設計師將它設計成了彎月形的，我是說從上面看的下來的樣子，別胡思亂想。最讓我贊嘆的非廣場上的球形建筑莫數，一個球形建筑，造的時候竟然不會倒塌，腳手架也要重新做過，很難想象它是怎么造出來的。
參觀完了錢江新城，我們去四眼井的青年旅社休息，我們訂了一個房間，然后去吃晚飯了。青年旅社不止一家，有好幾家，相當于把旅館和民宿合起來，旅社的主人做飯，客人也可以幫忙做飯，可惜我們來晚了，沒有我們的那一份。
晚上，我們又去了南宋御街逛了一逛，真是熱鬧非凡啊。只見那里人山人海，熙熙攘攘，擠都擠不進去。咦，大家怎么都到那邊去了呢，原來那里有人在捏泥像，泥捏的還真逼真那。逛了一圈，時間也不早了，我們就回旅社休息了。
九溪游玩
第二天，我們又去了九溪，初入九溪，你會看到許許多多的樹木，再向前走，就來到了九溪煙樹，那里有個停車場，我們把車停下，步行前進。在我們旁邊，有一條小溪。我們漸漸上了山，小溪也不見了，我們來到了終點站——理安寺，然后折反回來，這時我們看到了我們先前忽略了的東西，一個不同尋常的小湖，這個小湖是藍綠色的，非常漂亮，但它不是陽光折射產生的顏色，因為從不同角度看，它都是藍綠色的；撈上一點水，發現它也是透明的，水里還有魚，我估計，是水里的藻類產生的顏色吧。本來以為沒路了，這時又出現了一條路，真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。走這條路上了山，看見了一條瀑布，這瀑布雖然沒有我看到的別的瀑布那么壯觀，但是我可以從上面看到這個瀑布產生出的浪花，別有一番風味，再上面是一個涼亭，再沒路了，可我又發現一條山路，很難走，但我也還是上去了，上去并沒有我想像的那么麻煩，從上面看過去，周圍的景色盡收眼底，正當我要下來時，我才發現路是多么難走，我也終于體會到古人為什么說上山容易下山難了。
年過完了，寒假也快結束了，可是作業還沒做完……
那還待在這里干什么……
趕快去做作業啦！
中學作文 篇5
寒假中的一天，我在一本書中看見了一個“吹球實驗”，我覺得十分有趣，就來做。我先拿來一個木架，木架上橫放著一根鐵絲，鐵絲上掛著兩個用線穿著的乒乓球，兩球之間大約有三四厘米的距離。我又繼續看書，書上說：“當你往兩球之間吹氣時會出現什么樣的現象呢？”我想：這個問題太簡單了，簡直是易如反掌。“這可由不得你亂說”。我身旁的付紅強發話了。“為什么？”我疑惑不解的問。“等你把這個實驗做完了，答案自然你就明白了”。“好！”做就做，到時候誰的觀點是正確的，就知道了。
實驗開始了，我鼓起兩腮，用力一吹，兩球“砰”的`一聲，碰在一起了。他大笑起來，我說：“你笑什么笑，剛才是我使的勁太小了，所以這兩球才會碰在一起的，我再試一次吧”。這一次，我深深地吸了一口氣，低下頭，屁股一撅，使勁一吹，結果兩球還是碰在一起了。
我自言自語地說：“真怪，為什么兩球不分開Y，反而碰在一起呢？”我想理想對付紅強說：“你平時最喜歡看書，那就請你給我講講道理吧！”
這個道理很簡單，因為流動的空氣壓力小，四周空氣的壓力大，這樣，當我們往兩球之間吹氣時，空氣一流動壓力就減小，兩邊空氣壓力就大，所以就推著兩球向內碰。
喲！一個小小的實驗還有不少科學道理呢？
中學作文 篇6
我深深地記得那一天，以及那抹笑……
那天，我在校奧數比賽上落選了，很難過，趴在桌上默不作聲。
有同學告訴我，王老師找我。
我低著頭走出教室，不敢直視王老師的眼睛。
“你知道結果了？”王老師弓著背，目光直直地盯著我。
“嗯。”我把頭埋得更低了，毫無焦點地看著地面上的某處，腦袋里空蕩蕩的。
王老師的語氣有些嚴肅：“平時不是好端端的嗎？怎么一到考試就出錯了呢？”
“我也不知道。”我垂著頭，心想：王老師肯定對我失望了吧。
時間緩緩流逝，王老師終于開口了：“以后到了初中還有比賽的，到時候可要加油啊！”
風拂過臉頰，劉海被吹亂了，扎的眼睛有點難受。
王老師拍了拍我的.頭，揚起一抹好看的微笑：“就拿這次當個教訓吧！”
風再次拂面而過，帶來了絲絲暖意。哦！已經是春天了。
王老師已經去6班了，而我依然久久地站立著。
想起老師嘴邊那抹笑，我覺得一陣甜蜜。我猜——這就是幸福吧！
中學作文 篇7
冬去春來,又是一個植樹節,我們在老師的帶領下,來到了曲江公園.
曲江公園讓我耳目一新,小橋流水,綠樹成蔭,鮮花遍地,老人們伴著悠揚的琴聲在練功.這么美麗的公園,我們要在哪兒栽樹呢?就在這時,一位技術指導人員笑每們瞇瞇地向我們走來.他帶我們走過了一座小橋,來到了一片未開墾的農田.
這片農田邊上有一條小河,河水清澈明亮,河邊上有一叢水草.技術指導人員撿起一根樹枝,在地上用圈給我們規化位置.心急的我迫不及待地用力把鐵鍬插進土里,握著鍬柄用力一翹,地上出現了一個圓坑,我再次把鐵鍬往土里一插,這次可沒上回那么幸運,不知碰到了什么硬東西,鍬面一震,我倒像泄了氣的皮球,無精打采.這時,“智多星”居偉順手拿起一把小鏟,把四周的土鏟去,露出一個紅石塊,居偉又輕輕一搖,終于被挖出來.
挖坑是體力活,放樹可是個技術活.居偉把樹苗放在坑里,我退后了幾步,有點兒歪,“往左,往左,往右.”終于把樹放直了.到了培土的'時候,培土可是關鍵,細心的沈保民用手把土塊握碎,埋在樹根處,不一會兒,便填完了坑.我們又用小鏟拍實,形成了碗口狀.
該到最后一步澆水了,吳浩拿起水桶就往樹上澆,“智多星”居偉連忙攔住了他,“這水得慢慢澆”.說著拿過水桶,給樹澆起水來,中間慢慢下沉,水也沒有流失,讓小樹慢慢吸收.
在回家的路上,我想象著:那棵小樹,十年之后,茁壯成長,綠化家園,說不定還會成為一道美麗的風景線.
冬去春來,轉眼間又一個3.12植樹節到了,學校開展的”我植樹,我快樂”活動也拉開了序幕.
這一天,我校師生聚集在曲江公園門口,一股十足的干勁充滿全身,一進入公園,是一片開闊的場地,鳥語花香,春意盎然.人們坐在路旁的椅子上閑聊,正在練秧歌兒的大爺,大媽們也停住了快樂的腳步,用贊許的目光看著我們,哦,少先隊員做了好事了!聽了這話,每個人心里都美滋滋的,信心倍增,干勁十足!
老師領著我們來到了廣場中央,向我們說明了植樹時注意事項,可我壓根就沒聽進去,急著想去領樹苗呢。男同學們爭先恐后地來到植樹教導員面前,你拿一株,我搶一棵,女同學們也不甘示弱,挽起袖子就往人群里沖.
沒過一會兒,一支浩浩蕩蕩的植樹大軍便向目的地出發了,你看!有的一手拿著樹苗,一手拿著盆,有的還得扛著鍬,更夸張的是,有些人一手拿一個東西,嘴里還銜著一個包…就這樣,一路說說笑笑,就到了湖對岸,與其說植樹區,還不如說是一塊還未開墾的農田呢，遍地金燦燦的油菜花,一股暗淡的芳香浸滿空氣當中……
按照老師的吩咐,我們班分成了12個組,每組至少4人,最多6人.選好了植樹地區,大家便開始分組行動,你們在這地,我們在那頭.我和張婷,馬振興,還有李曉冬分在了一組.老師剛一說開始,李曉冬便掄起大鍬開始挖土,也不管三七二十一,這挖一塊土,那鏟一快泥,把泥土灑得別人身上到處都是,氣得我和張婷直罵他是冒失鬼.再看馬振興,他拿著鏟子,瞄準好了方位,挖了一下,在挖一下,不一會,他的坑便挖好了.不過,正所謂巾幗不讓須眉,我和張婷也不甘示弱,經過一番商量,我倆決定合挖一個洞.第一下,挺順利的,我和張婷都后勁十足.第二下,第……當_------才挖了三下,鍬就像是被什么卡住?似的,不得動彈,我使出了吃奶的勁,也無濟于事,哼!本小姐就不相信治不了你1折騰了一番后還是不行.正在我和張婷一籌莫展的時候,馬振興探了過來,苯死了,用小鏟子挖嘛!一語驚醒夢中人,張婷一百秒沖刺借來小鏟子,把那不明物周邊的土挖開,再一見,原來是塊石頭,切!讓開,我來吧!只見李曉冬走過來,使出九牛二虎十力,可那石頭依然紋絲不動.馬振興扒開土慢慢地把石頭移出來,恰巧指導員經過,直夸馬振興很聰明.
坑挖好了,張婷拿來樹苗,扶正了,我就往里邊填上細土,再加上幾個超大份量的土塊,再挖出一個碗狀的邊緣.我拎了一盆水,正欲倒下,只見張婷說,慢著!說完,只見她捧了一把又一把水,輕輕灑在樹周圍.啊!大功告成了,再看著同學們,一個個忙得不亦樂乎,臉上流著顆顆汗珠.
中學作文 篇8
我們都有自己的快樂時刻，你知道我的幸福總是嗎？我可以告訴你，但保密！哦，讓我們分享吧！
對于每個人，我的母親是非常痛苦的事情，因為我們長大了在母親的翅膀下的快樂成長，總是認為從增長有更好，因為我的母親總是在周圍，沒有分開當依賴，時間，也就是說，我的母親會在身邊，從來沒有把我的母親當成我的身邊，讓他們的工作變得沉重而疲憊，母親的美好當然，從來沒有想過要分享給媽媽。
我會和我的父親和祖母一起工作，但是，當我還是個孩子時，我的祖母照顧我，但我仍然傷心，我的母親和父親分開，我的心一路勉強，我憤怒，我抗拒，但是抵抗是無效的'，只能接受現實，媽媽和爸爸告訴我要獨立，照顧我祖母的祖父，因為我在家里是個小男人，還要自己學習， 我是 與眼淚同意。
剛開始在家里做的事情慣常叫我的父親叫我的母親，但為了回答我唯一的空氣，我的父親和母親在晚上打電話給我，我不想說話，因為眼淚不活，直到聽到母親在電話上說一個說：孩子，你想每天發生你一點一點記錄，每天晚上我們打電話，我和你分享你的情緒，我的父親和我是你的朋友，公開地告訴對方的情緒你是？我在旁邊。
起初我只是經常打電話，很長時間，我覺得每天都期待著在夜里的時刻，突然感覺我長大了，媽媽和爸爸的暴力脾氣也正在消失，我們真的成為朋友，
怎么樣？我的幸福時光好，你羨慕它，其實很簡單，你和我已經長大了，我們可以和朋友和父親成為朋友，可以分享秘密，那么你會有自己的快樂時刻！
評論：幸福的一面，當你仔細 感覺，你真的能感覺到。小作者因為心靈的改變，意圖去體驗，所以他有一個真正的幸福的理解。這篇文章很細膩，筆者的心理變化描述非常具體。
中學作文 篇9
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”
——題記
如花的歲月，閱讀輝煌的過去，如水的心境，閱讀純潔的童年，如夢的人生，閱讀絢麗的風景。我的未來在何方？
如果生活中沒有苦難，那么我們就體會不到枯萎的無奈、殘月的凄涼、夜空的神秘……。如果生活中，花兒永遠不會凋謝，月亮永遠是圓的，太陽永遠掛在天上……那么，這樣的生活又有什么意義可言呢？所以，生活中不能缺少苦難，成長也需要苦難來做調料。
從小，爸爸媽媽就告訴我，不要貪玩，不要惹老師生氣，認真聽課，長大當科學家……類似這樣的叮囑，我從爸爸媽媽的口中聽到不止一次。從前，我老覺得他們很啰嗦，每次告誡我的時候，我總是毫無耐心地說：“知道了！”
帶著爸爸的叮嚀，媽媽的囑咐，和他們那沒有盡頭的話語，我踏上了小學的大門。我時刻牢記爸爸媽媽的話，在學校，老師叫我做事，我一呼百應，而我平時則能少說一句話就少說一句話，這樣“成就”了我內向的性格。每次同學們出去玩耍，而我卻只能坐在教室里，一個人孤零零地望著黑板。上課時，聚精會神，專心致志，同桌跟我搭訕，我也不理不睬。
這樣，其他同學把我看成是一個在學習上無人能敵，而生活上沒有一個朋友的“孤獨小王子”。我并不在乎什么，因為我仍在牢記父母的.教導，學習才是最重要的，其他對于我來說都不是很重要。
也許，在這樣花季的年齡，不需要整日在教室里寒窗苦讀，而更需要在天空中“自由飛翔”！
那天，一個同學不經意間的話語激怒了我。他有點諷刺地說：“你看你，連一個朋友都沒有，整天就知道讀書，多交幾個朋友不是更好嗎？”在回家的路上，我一直火冒三丈，回到家，我把這件事的經過原原本本地告訴了父母。沒想到，他們卻給了我這樣一句話：走自己的路，讓別人說去吧！
是啊，“自古英才多磨難”，要想成功就必須犧牲一些東西，魚與熊掌不可兼得。后來想想，同學說的話也不是毫無道理，我想我是應該多交幾個朋友，多收獲幾份友誼，真正實現“德智體”全面發展。無論如何，既然選擇了遠方，就不要退縮！既然已經揚起了帆，就不要返航！
中學作文 篇10
我們偉大的祖國已經經歷六十年的風風雨雨，在這六十年里，祖國發生了翻天覆地的變化，就拿我們家來說，僅僅在上學這一方面，就體現出來了。
我爺爺小時候家住在江蘇省漣水縣，他上小學時，從家到學校要走3公里。有一年冬天，爺爺的爸爸給他買了一雙“毛窩子”（當地的土話），就是一種用草繩和羊毛編織在一起的鞋子，這鞋子從現代人的`角度來看，簡直是破舊不堪，而在當時已經是最好的鞋子了。一天下著鵝毛大雪，雪非常深，都過了膝蓋，爺爺的爸爸非常珍惜這雙“毛窩子”，讓爺爺上學的路上穿草鞋，到了學校再換上“毛窩子”，當爺爺到了學校后，草鞋已經濕透了，等到放學后，爺爺發現由于天氣寒冷，草鞋已經成了“冰鞋”，根本不能穿，爺爺沒辦法，就穿了“毛窩子”回家了，結果遭來他爸爸的一頓痛罵：“你怎么這么不愛惜鞋子，難道你不知道它很貴嗎？”
爺爺的小學就是一間房子和一小塊空地組成的。桌腿是由三個木條扎在一起，另一個桌腿也相同，頂端上鋪一塊木板，就算是課桌了。板凳是從自己家里帶來的。當時所有的年級都擠在一間教室里，一個老師給同學輪流上學，先給一年級上，接著是二年級，三年級……給其中一個年級上課時，其他年級自習。老師也沒有工資，每天到一個同學家里吃飯，就等于學生的學費和老師的工資了。
后來爺爺上中學了，他以優異的成績，考到縣外的濱海中學，濱海中學離爺爺家非常遠。由于當時很窮，連自行車都買不起，爺爺只能走路到學校。從家到學校有30公里路，爺爺平時住校，回趟家不容易，經常是大清早出發，一直走到夜深人靜的時候才到家。
而我媽媽上小學的那個年代，她生活在**市后宰門，從媽媽家到學校，需要2公里的路程。我舅舅和媽媽在一個學校，當時他們倆一起上學。每當下雨時，舅舅只能扛著家里唯一的油布傘，合打一把傘，護送媽媽去上學。校園里也很破舊，教室是低矮的平房，課桌表面凹凸不平，舊得幾乎不能寫字了。長板凳是兩人坐的，只要一個人突然起身，另一個人有時就會因為重心不穩而滑落在地……
到我上小學的年代就先進多了，我從家到學校很近，只有1公里的路程，我走一會就到了。有時候，媽媽也騎電動車送我去上學。我們學校的教學樓樓層很高，操場也很大，非常氣派。這點點滴滴就體現了家庭從貧窮到富裕的變化，學校的設施越來越好。我想國家的變化也是一樣吧！我覺得我生活在這樣好的學習環境中比爺爺和媽媽幸福多了。爺爺告訴我：“要感謝我們有個好政府，在共產黨的領導下，我們的生活水平才能快速提高。”我一定要好好努力學習，長大才能回報祖國。
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