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描寫校園的作文

時間:2024-08-10 08:19:33 關于校園的作文 我要投稿

精選描寫校園的作文5篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的描寫校園的作文5篇,希望對大家有所幫助。

精選描寫校園的作文5篇

描寫校園的作文 篇1

  我們學校南小操場圓形門的圍墻上,一到春天,就長了滿滿一墻的爬山虎。

  遠遠望去,一墻綠油油的爬山虎,像綠色的絨硬掛在墻上。走近那綠色的墻,你會看到爬山虎的葉子一片接著一片,彼此推著擠著,就好像一群正在玩耍的小伙伴兒。剛長出來的葉子是嫩紅的,不幾天葉子長大,就會變成嫩綠色的`單葉片。爬山虎的嫩葉不怎么惹人眼,引人注意的是那些長大了的葉子。看吧,它們綠得那么新鮮,看起來非常舒服,葉脈對稱而清晰地分布在已變成手掌狀的葉子上,葉尖一順兒朝下,在墻上鋪得那么均勻,那么有序,沒有重疊起來的葉子,中間也不留一點兒空隙,郁郁蔥蔥的一片。一陣風拂過,一墻的葉子就漾起波紋,猶如綠色的瀑布從空中垂下,好看極了。

  茂密的葉子后面,長著爬山虎無數條粗細不一的莖。爬山虎的莖上長葉柄的地方,反面伸出柱狀的六七根細絲狀的卷須,卷須上還生有許多的分枝呢。

  那么,這些卷須是做什么用的呢?

  它們又是怎樣牢牢地爬在墻上的呢?

  卷須是不是爬山虎的手呢?那它們又是怎樣利用這樣的手一點點地爬上墻去的呢?帶著這些疑問,我上網查詢了一些爬山虎的相關資料。

  原來,卷須真的是爬山虎的“手”,這只手非常特別,它是由許多小絨球組成的,絨球可以分泌出新液,而黏液原來正是爬山虎能牢牢長在墻上的法寶啊!

  我感嘆不已:這神奇的植物王國真是奧妙無窮啊!

描寫校園的作文 篇2

  我們的校園像個溫馨的大家庭。

  遠看校園,它簡直就是一座花園,活潑可愛的同學就是各種各樣芬芳迷人的花兒,敬愛的老師們就是辛勤的'園丁。我們快樂地生活在校園里,和同學們一起學習,老師就像我們的父母,悉心教育我們。校園里有花有草,門口有一棵香樟樹,枝繁葉茂,就像一把大傘。后邊還有兩塊大石頭,頗像兩只獅子蹲坐在那兒。

  走進校園,首先來到文化長廊。在墻角邊有一排翠綠無比的竹子,假若你不仔細看,根本就看不到!再往里邊走就是兩個櫥窗,里面擺著同學的作品和老師們的榮譽。邊上還有許多花草樹木,每當春天,看似不同的海棠就綻放出屬于它自己的精彩;夏天時,淡紫色的紫薇花就紛紛綻放,像一張張可人的笑臉;到了秋天,桂花就開了,香飄十里;在凄涼的冬天,北風呼呼,加上漫漫小雪,十分唯美!

  繼續往前,便來到了大操場。里面有供同學們娛樂的健身器材,有籃球架,還有塑膠跑道,大家非常喜歡到里面玩兒。同學們在操場上上體育課,在操場上做早操,在操場上玩游戲……一片生機勃勃!

  走出操場來到草坪,美麗的花草樹木應接不暇。季節就像個魔術師,春天時,小草從土里探出了頭;夏天時,小草變成青綠色了;到了秋天,小草又披上了金色的外衣;而冬天,也許是它耐不住嚴寒,又加上一層白色的棉襖。啊!這變化多端的草坪!

  這就是我的校園,簡簡單單卻不土氣,普普通通而充滿書香味兒。我的校園并不是什么偉大的奇跡,但我還是喜歡在那里面上學,在那里面玩耍,在那里面成長……我愛我的校園!

描寫校園的作文 篇3

  我愛我校園的早晨,因為她溫存而美麗;我愛我校園的早晨,因為她多彩而絢麗。她讓我的心中一股熱浪織起的一副溫蘊的畫面,那就是校園的早晨。

  我的母校坐落在一個普通不過的`農村里。

  這是一個初夏的黎明,月落下西山,星星漸漸隱去,草兒還在甜甜的睡,就像神話里的天宮。幾棟莊嚴的教學樓相互照印,這情景大概像站在閣上觀看海市蜃樓一樣,奇妙無比。

  一絲,兩絲,漸漸爬起的陽光,照耀在整個校園,看,那幾顆高大而威嚴的老壽星凝望著那東方將要升起的旭日。

  夜幕漸漸拉開,白茫茫的晨霧在校園流動,在與那小草一起跳舞。這時,晨霧中現出了隱隱約約的人影,一個,兩個……成群結隊,伴著歡樂的笑聲,走進了校園。

  上課了,在寬敞明亮的教室里,同學們聚精會神地聽老師講課,像一只只蜜蜂,在科學的花朵里采著知識的花粉。

  在著普通的校園里,這只是一天的開始,人生的起點,理想的種子將要播種的地方,人生的折點……我心里怎么能不用熾熱的愛,歌頌您,贊美您!

  我將在這美麗的校園逐步成長!

描寫校園的作文 篇4

  令人期盼已久的端午節終于來到了!端午節習俗豐富極了:有掛艾葉、佩香囊、喝雄黃酒、賽龍舟、吃粽子?? 今天中午,我們學校進行了一年一度的端午活動—“粽葉飄話端午”,要求每人包一個不漏糯米的“迷你小粽子”。

  這可是我們班同學第一次包粽子呀!同學一個個緊張得不知所措。我的心怦怦直跳,心想:我根本不會包粽子啊,那怎么辦吶?

  張老師把粽葉依次發到我們同學們的手中,接著英語吳老師自告奮勇地上了講臺,做起了示范,起到了帶頭的作用。只見她一雙手迅速地一左一右那么一轉,不到兩分鐘,就把三角迷你粽包完了。同學們個個目不轉睛,專心致志,很想搞個明白。

  該是我們大顯身手的時刻了,可我還是一頭霧水。我拿起了粽葉,看了看同學們,然后就試著先將尖角“藏”在“下面的身子”上,成一個“漏斗形”,接著用一把小勺將早已精心準備好的糯米放入已成“漏斗形”的粽葉中,然后右手托著粽葉底部,用左手壓下糯米,中間部分的粽葉“身子”蓋上“漏斗”頂部,把糯米“關”在了里面,最后用左手拿粽子,用細線把粽子容易掉糯米的地方捆了起來,捏捏緊,打兩個死結。

  做成咯!我頓時欣喜若狂,轉過身去,拿起包好的粽子拋上一米高,興奮地大喊:“我包出來了,我成功了!萬歲!”。可就在這時,最不想發生的'事情發生了:由于我把繩子沒捆緊,糯米“嘩”的一聲從粽葉中“跳”了出來。我分外傷心,喃喃自語道:“怎么辦,怎么辦?”我真后悔自己沒把繩子扎好,可是機會只有一次,我的粽葉裂開了,我失敗了。吳老師瞧了瞧滿臉痛苦的我,送了我一個小巧玲瓏的“迷你粽”。我一邊回應著吳老師“謝謝”,一邊開心地笑了起來。

  這就是我第一次包粽子。如果你沒有嘗試過包粽子,那就趕緊去試一試吧!

描寫校園的作文 篇5

  在我們的校園里有一個靜謐的恬靜園,它是我們校園里最美、也是我們最向往的地方。

  恬靜園里的草坪像一塊綠色的絨毯鋪在紫藤掩映的長廊四周、幾條帶有花紋的石頭砌成的小路將它隔成不同的形狀。長廊的`入口處左右兩邊各有一個方形的柱子,從這里走進長廊,大約走十幾米,就到了長廊的盡頭,越往里走紫藤越濃密,將長廊遮檔得嚴嚴實實,就像一個天然的大帳篷。夏天的時候,這里就成了我們的樂園,同學們在這里玩耍、唱歌、跳舞。愉快的歌聲、歡樂的笑聲在長廊上空回蕩。這時,金黃的迎春花、粉紅的榆葉梅、雪白的丁香競相開放,把恬靜園點綴得五彩繽紛,更加美麗。恬靜園中充滿了淡淡的花香,沁人心脾。成群的蝴蝶、蜜蜂到這里作客,它們穿梭在花叢中,恬靜園頓時熱鬧了起來。

  早晨,我來到學校情不自禁地停下腳步欣賞園中的美景。一顆顆露珠在綠葉上打著滾,一不小心滑落在地上,被露水沐浴過的綠草、鮮花格外鮮嫩。吸一口氣,一陣清香直入心底,讓人感到舒暢。傍晚,太陽的余暉把恬靜園鍍上了一層金色。此時的恬靜園更加寧靜,漸漸進入了甜美的夢鄉。

  我愛你一一美麗的恬靜園!

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