【精品】風箏節作文22篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的風箏節作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風箏節作文 1
大人小孩圍著她們發放風箏呢！我非常興奮，就吵嚷著要放風箏了。
我和潘新業來到一邊的空地上，手忙腳亂地把大鯨魚風箏組裝好。我一手拿著風箏，一手拽著線，迫不及待地跑了起來。可是，無論我跑得多快，風箏就是放不上天去，真是令人沮喪。這時，潘新業說：“還是我來吧！”說完，他拿著風箏，只跑了幾小步，放了一些線，風箏竟然就慢慢升上了天空。哎呀，原來潘新業放風箏的技術這么好啊！風箏越飛越高，于是，我提出要自己試一試放風箏的感覺。潘新業對我說：“如果感覺線緊了就慢慢放線，發覺風箏往下落，就要往上提一提線。”我欣喜若狂的拽著線，按照爸爸教我的方法去做，風箏果然又升高了一些，心里得意極了。放眼向天空望去，各種各樣的風箏在天空飛翔，有老鷹，有鳳凰，有憤怒的小鳥，有可怕的`烏賊，當然也有我的大鯨魚，哈哈！
我和潘新業只得收拾好風箏回學校。天空中，稀稀落落也還飄著一些風箏，繼續放風箏.
今年的風箏節，有點沮喪。可是，我和潘新業成功的把風箏給放到天上去了，還放得那么高，玩得那么開心，總的來說，快樂多過于失望。就好像老師說得那樣，這個風箏節，開心就好，快樂就好！
風箏節作文 2
今天，老師帶我們到文化廣場畫風箏。一大早我懷著激動的心情，乘著爸爸的車來到文化廣場，那里有很多我們小荷的學員。一開始我沒看到棉花糖老師，便問了一下小王子老師，她告訴了我棉花糖就在那里，我歡樂地跑了過去。
找到棉花糖老師后，她給了我一只空白的'風箏，老師帶著我一起挑了個好位置。緊接著，我開始作畫。首先，我拿出了風箏草稿圖，草稿圖上畫著一只胖胖的龍貓。它有著一雙大大的眼睛，眼睛注視前方。一副呆萌的模樣，可愛極了！按照草稿圖，我先用勾線筆描出這只大龍貓的整個輪廓，左邊再描出一只小羊，覺得太多空白，于是我又在最下面添上一片廣闊的大草原。剛在我畫完龍貓的身體，我的同學正好就來了。一位同學準備畫小黃人，還有一位同學還在周密地思考中。過了半小時后，我們都畫完了。一個是小黃人，活靈活現，一個是微笑的小太陽。
棉花糖開心地跑過來給我們拍完照后，我們就開始進行這次手繪風箏的戶外課。在老師問問題學生答的環節中，我積極應答，一共答了三道題，得了四顆糖。最后，我們高高興興地回家了。
真是一次有趣的風箏戶外課呀！
風箏節作文 3
今天是一個特殊的日子，也是一個特別的日子，這到底是為什么呢？哈哈，那是一位今天迎來了我校第十九屆風箏藝術節呀！
今天下午老師帶領著我們來觀看和比賽。首先是升國旗唱國歌之后就是讓人期待已久的風箏比賽啦！首先是四年級的比賽，我們看著一個個各種各樣、五顏六色的風箏可真是讓人應接不暇呀！四年級的比賽急速的比賽完畢，接下來就是二年級的小弟弟小妹妹精彩的比賽了，他們的比賽可真是讓人欣慰呀！
最后一個就是我們最緊張的六年級的比賽了，在二年級馬上就要放完的時候我們就去排隊登記了。我們邁著緊張的步伐搖搖晃晃的走了過去，我們開始登記，我和我的隊友是第一組比賽隊員，我們的心情變得無比緊張。但是我們努力的克制這種緊張的心情。就剩兩個了，就剩一個了，最終還是輪到了我們，我們都無法改變順序，我們只好“硬著頭皮上”了。到了六年級的`第一組的比賽隊員了，我們的心一下子提到了嗓子眼，嗚嗚……有人吹響了哨子，我趕緊把風箏拋向天空，風箏飛起來了。我趕緊跑了起來風箏好幾次差點掉了下來，但是還是被我隊友拿著線盤把它升了起來。到了終點，我的心總算是平靜下來了一部分。我們把風箏收了下來，我把風箏裝好就和我隊友一起回自己班坐的位置上了，到了位置上我們就觀看起了別人的放風箏。
今年的比賽可真是讓人興奮不已呀！真希望還能有下一次。
風箏節作文 4
學校最近舉行了一個“風箏節”活動，讓我們做風箏、放風箏。我們聽得都有些迫不及待了，班上的同學們個個興高采烈，尤其是那些淘氣包們，都摩拳擦掌，躍躍欲試呢！
做風箏？那對我們班來說是個大顯身手的好機會。一聽說要做風箏，同學們個個胸有成竹。第二天一早，大家手里都拿著風箏，聊得熱火朝天，整個教室炸開了鍋，熱鬧得像個集市。同學們爭著向老師炫耀自己的風箏。有些同學異想天開，用硬紙板做了一個“棒棒糖”的風箏；還有些同學別出心裁，用報紙做了一個“小鳥”的風箏；更有甚者，竟用白紙做了一個“企鵝”的風箏 五花八門。
放風箏前一天，同學們帶來了自己各式各樣的風箏，有蝙蝠的，蝴蝶的，還有鯊魚的。而我的風箏上面畫了兩只可愛的小貓。同學們期盼著明天的到來。
終于到這一天了，大家都興奮不已，我卻忘記帶風箏了，我難免有些失望。我的'朋友邀請我一起與她放風箏，我愉快地答應了。老師領著我們去操場放風箏，一到操場，大家就興奮得玩開了。放風箏十分簡單，我拿著風箏，一只手高高地舉著，另一只手緊握這風箏線。我開始跑，小跑一會后放開風箏，讓風箏飛起來。我越跑越快，邊跑邊放線，隨著風箏越飛越高，我的腳步也漸漸地慢了下來。這時天空中已經有了很多風箏，大大小小，五彩繽紛，給碧空如洗的天空平添了一些韻味。風箏們在空中像鳥兒一樣自由飛翔，孩子們在草地上盡情地奔跑著，老師們在旁邊為孩子們定格這美麗的瞬間，整個學校充滿了歡聲笑語。
突然，我們的風箏與別人的風箏相撞，筆直地墜落下來，更糟糕的是，線纏住了！我們一個個愁眉苦臉，但也只能耐心地將它解開，這可花了很長的時間呢！時間到了，大家必須回去了，可我們還沒玩盡興呢，可也只能收收心嘍！大家垂頭喪氣地走回了教室。
雖然這次的“風箏節”出了一點點不值一提的“小問題”，但我們還是很快樂。
風箏節作文 5
春分時節，東風正勁，迎來了我校的風箏節。平時除了春游，學校難得有大型活動。上星期的一個風箏節的通知在同學們中快速傳播開來，大伙兒都摩拳擦掌，趁著周末，或做或買，都準備好好地放飛一下快樂。
今天一大早，同學們帶著五彩斑斕的風箏擠進了教室，前三節課個個“魂不守舍，神游方外”，都等著那“發令的'槍聲”。終于第四節課一到，在老師的指令下達后，同學們手持著心愛的風箏涌向了操場……這正是“青華學子下課早，忙趁東風放紙鳶”。
同學們興致勃勃地跑到操場上后迅速分散，尋找中意的“起飛跑道”。以前我未曾放過風箏，初次嘗試，有點笨手笨腳，不一會就把線盤纏亂了，解開后，重放，又亂了。我正在氣餒時，想起了《論語·述而》的一句話，“三人行，必有我師焉”。對了，向同學學習！我立刻認真地觀察身邊同學的放飛動作。一邊看一邊試，我逐漸掌握了放風箏的訣竅。終于不多時，風箏騰空而去，越飛越高……是的，一個人只要不斷學習，就能不斷進步。
隨著那騰空而去的風箏，我的心也仿佛到了那高天之上，展翅翱翔，俯瞰一切的事物。好一個天高任鳥飛啊，放風箏的快樂，我真是有點相識恨晚了！
風箏節作文 6
今天下午有一項既隆重又有趣的活動，那就是風箏藝術節。
進了操場，一首首歌曲在我耳邊響著，操場上非常熱鬧。我們坐在看臺上，等都到齊了，校長隆重的宣布風箏藝術節開幕。
第一場比賽的'是四年級，也就是我們這個年級。助飛手拿著風箏的兩邊，放飛手站在指定地點，一聲哨響，助飛手把風箏往天上扔了，同時放飛手也跑起來，風箏紛紛升上了天。緊張而激動的時刻到了。所有人幾乎都在喊著“加油，加油！”。各式各樣、五彩繽紛的風箏在空中忽高忽低，忽遠忽近。比如小狐貍、紅魚、毛毛蟲、大嘴猴、KT貓……
有一個紅魚風箏是在是太頑皮了。看，才放了一會會兒，它就落下了，再放在落下，把放飛手和助飛手急的蹦蹦跳呢！起碼在空中帶一分鐘也行啊，可他就是不在空中待著。但有一個KT貓風箏很聽話。它飛得老高老高的，而且也很直，讓放飛手和助飛手臉上都出了甜甜的笑容。
今天真高興。
風箏節作文 7
由于學習忙，孩子們已經很少有時間到草地上，野地上去玩耍，放飛心情，這個風箏節就是讓我們親近大自然，讓每個人都有一個好身體，好心情。
我想要將這個節目設計成這樣：可以和朋友、家人組一個小隊，一起到一個寬廣的草地上放風箏，在自己的風箏上寫上心愿或者在風箏上貼上一個彩色的長條，在長條上畫上畫，然后將自己開心的事寫下來，放飛它。還可以和小伙伴比個賽，看誰的“愿望”可以第一個“放飛”！要是放累了，可以講講自己的心愿，再用一根木棒，把紙條貼在木板上，就可以和朋友一起玩耍起來了。
我想這個節目應該是比較受人歡迎的吧，我預想這個節目應該這樣舉行，先把所有人都集中一個地點，讓所有人拍張集體照，再舉辦一個開幕式，表演各種節目，然后正式開始。
我想這個節目的.效果將是每個人那天可以有個好心情，都有一次放飛自己的機會，能與自然親密接觸，這就是我設計風箏節的目的！
風箏節作文 8
上個星期日下午，我們快樂魔方班去公園放風箏了，我們先做了一會兒游戲，然后繪畫了風箏，最后我們把五顏六色的風箏放上了天。
我們玩的游戲屬于親子游戲，一個家長帶著一個孩子，一隊有六個人也就是有三個家庭，總共有兩隊，這個游戲就是把他們的腿綁在一起，哪一隊先從一端走到另一端在回到原點就算作勝利，獲勝的隊伍每個人都可以得到一個小禮物。
玩完游戲我們就開始繪畫風箏了。我們的風箏各式各樣千奇百怪，我抽到的風箏是上面帶有金魚圖案的，抽完風箏后我們有半個小時的.時間給風箏涂上自己喜歡的顏色。
畫完風箏之后，我們就把風箏放上了天，天上的風箏像小鳥蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，非常漂亮！
最后一個環節是集體環節，我們一起拍了張照片，大家的笑容像糖果那么甜。
這次風箏節我很開心！
風箏節作文 9
今天，陽光明媚，花朵聞上去清香撲鼻，路邊綠樹如茵。今天真是放風箏的最佳時節，也是我最開心的日子。
早上，母親給我拿了衣服，說：“今天天氣很好，風很大，我們去放風箏吧。”“好棒！”我開心地跳起來。
媽媽開車帶上我和爸爸，來到目的地——城市陽臺。此時的風真大呀，我抬頭望去，哇，已經有各種各樣的風箏飛上了天，有的是“金魚”；有的是“蝙蝠”；有的是“燕子”……風箏有著各種各樣的形狀，有三角形的；有方形的；還有長條形的.，風箏上面有好多的圖案，比如有米奇，奧特曼，迪士尼公主，冰雪奇緣……而我的，就是三角形的，圖案是冰雪奇緣。我們在放的過程中風一會兒大，一會兒小，好像一個在和我們玩游戲的小孩兒。突然，一陣大風刮來，我們急忙把風箏向天上放，可它上去不到一秒鐘就摔了下來，我們跑過去一看，原來它的一根骨頭斷了，所以飛不起來。
今天雖然有點遺憾，但我還是非常快樂，但愿星期三也能這樣開心！
風箏節作文 10
“快點！快點！要掉下來了！快點！”一位同學跟著在天空中一邊翻跟頭，一邊飛的風箏跑來跑去。“哈哈哈哈！飛上了！哈哈哈哈！我的風箏飛上天了！”另一個同學欣喜若狂，邊叫著，邊跳著。我抬頭看著天空，那一只只美麗的風箏。突然，我發現一只“燕子”——風箏在天中悠閑地蕩來蕩去，我好像聽見，風箏在說：“瞧！我飛得最高了！”于是，就越飛越高， 越飛越高，我只能隱隱約約地看到風箏的輪廓。我又看見一只“蜻蜓”在云間里穿來穿去。風箏節就在歡快的笑聲中結束了......
激烈的拔河比賽
“加油！加油！”拔河比賽就在高呼中開始了。兩班各拉繩的一頭，只聽哨響聲一叫。“加油！加油！”的高呼聲又開始了。運動員們使勁把那根粗粗的.繩往后拉，額頭上冒出了汗珠，汗珠從運動員們的臉俠上滾了下來，運動員們好像顯得更有勁了。嘿！我們班贏了！這場比賽真是激動人心！
這兩個美好的回憶一直會在我的心中徘徊......
風箏節作文 11
今天又是一個晴朗的日子，我和媽媽決定一起去公園放風箏。
午后，我們拿好風箏便向小區對面的公園“進攻”。到了公園，當看到公園里到處都是放風箏的人時，我露出了驚訝的表情。我和媽媽有些發愁：到哪里去找一塊空曠的場地呀？終于，我們在公園深處找到一塊還算空曠的.場地。我高興得跳了起來，歡呼著：“可以放風箏了！”
首先，我把風箏的支架固定好，這件事對我來說輕而易舉！接下來，我要把風箏送上天空，那就不那么容易了。我一手握著風箏線，一手把風箏高高舉過頭頂，便開始順著風跑起來。我心想風箏一定會被風吹起，飛得很高，可是風箏怎么也飛不起來，這可把我急壞了。這時，媽媽對我說：“要逆風，風箏才會飛起來。”我半信半疑地照著媽媽說的去做，風箏果然飛起來了，我慢慢地放出手中的線，風箏越飛越高，我開心極了。
整個下午，我都沉浸在快樂中，這次放風箏的經歷真是令我難忘啊！
風箏節作文 12
風箏，放飛我們的理想。今天，我們學校舉行了一年一度的“風箏藝術節”。每個班派6組，每組兩人。雖然我沒有參加。但是今天還是額外的開心。
上午最后一節下課，老師我們把凳子閣到操場上，然后就去吃飯。吃完飯，我們坐到操場上。張校長開始講話，隨后升國旗，唱國歌。
等了許久，終于開始了，放飛手離助飛手的距離大概有十米遠。只聽一聲響亮的哨聲，風箏齊刷刷的飛了起來，放飛手一邊走一邊放線，最后風箏穩穩的飛了上去。他應該是這一輪放的最好的，所有人都在歡呼。也有的放的不好，不高，但是我們依然在給他們鼓勵。
二年級、四年級、五年級放完該我們六年級的了，他們的風箏個個都是大型的.，尤其男生愛放的“大令”，他又大有威武，飛的老的的情況下，依然能看的清清楚楚。天上還有各種各樣的風箏：“小天使”、“蝴蝶”、“比目魚”……校園上霎時間飛滿了五顏六色的風箏。
風箏節作文 13
星期三是風箏節。上午第四節課，姚老師帶著我們去操場上放風箏。
我們牽著心愛的風箏，一蹦一跳地來到了操場上。瞧，天上已經有不少風箏了！我趕緊理了理風箏線。風猛烈地搖著棵棵大樹小樹，趁現在，我的風箏，快起飛吧！我左手高舉風箏，右手拉著風箏線的`轉軸，圍著跑道瘋跑起來。接著左手一松——我的風箏飛得比樹還要高！我興奮極了，不停地放線放線。不料，風箏線太長了，可憐的風箏一頭便栽到了樹上。
我又扯又拉又收線，風箏終于被救出來了。哈哈，完好無損！我牽著風箏，拉著它走了一會兒。休息完畢后，我又邁著大步，跑著把它送上了天。我正跑得歡，突然從背后吹來一陣風。我一時沒準備好，束手無策，只能無可奈何繼續跑，一邊跑一邊放線。沒想到，它竟然穩穩地飄在了空中。我抬頭望，只見藍天映著我的那只風箏。
我一邊走一邊仰頭望著我的風箏。如果一只風箏承載著一份希望，那么這無邊的天空載著多少美好的夢想呢？
風箏節作文 14
我們期待已久的風箏節已經到來。我們快樂魔方學校舉辦了風箏節的`親子活動。
四月七號下午，天氣晴朗，陽光明媚，我和奶奶興高采烈地去了公園，到了公園里，我第一眼就看到了我們一班的好朋友陳夢凡。第一件事不是放風箏，而是做游戲，老師把我們分成了兩隊，一隊是快樂隊，一隊是魔方隊，老師把我分到了快樂隊，馬上就要輪到我的時候，我心里特別的激動。
當我開始的時候，我和奶奶捆上腿，小心翼翼的往前走，不一會兒我們就到達了終點，我一看魔方隊還沒有到達終點，老師說：“哪組贏了，哪組就有小勘品。”我說：“我們快樂隊贏了！”老師給我們快樂隊一人獎勵了一塊小汽車橡皮，我們好開心呀！
風箏節是快樂的，他告訴我們：不管對手多么強大，不管自己多么弱小，不管有沒有獲得名次，不管經歷多少困難，我們只要保持一顆永不落后的心，我們就會像快樂的風箏一樣，越飛越高，越飛越遠！
風箏節作文 15
七月二十八號，是美國的風箏節。
我和我的表妹乙山從夏令營回來，正好碰上美國的風箏節，我的阿姨帶著我們來到了風箏節的現場，我們爬上了對面的高山。放眼望去，哇！只見到遠處都是風箏，遠的近的，高的低的，大的小的，方的圓的，三角形的，菱形的，橢圓形的，梯形的，有的像蝴蝶，有的相章魚，有的.像泰迪熊，你看！天使來了，小貓小狗也來了，嗚！那里還有一個黑色的魔鬼，讓人看著心驚膽戰，一艘海盜船也出現了，遠處飛來一只鷹，那兒還有一條盤旋著的龍。有紅色的，橙色的，黃色的，青色的，藍色的，綠色的，紫色的，白色的和黑色的，真是無顏六色，五彩繽紛隨風起舞，叫人應接不暇，我們高興的歡呼跳躍。
放風箏的人真多呀！有老有小，大大小小，陳群結隊的奔走歡呼，我們也買了兩個彩色的菱形風箏，很快的，我們的風箏也上了天，加入了風箏的行列。
美國的風箏節真美呀！我很高興，我永遠也忘不了這一天。
風箏節作文 16
在五一節的時候我和我的父母一起來到一個廣場上。在這個廣場上有許許多多的人，他們都是來參加風箏節的人。
風箏節開始了，老師給我們每一個人發了一個風箏、一些顏料還有一支畫筆。在其他班上是有自己班上的要求，我們班上也是。我們作文班上所要求的是詩配畫。
我在風箏上先寫字，我所寫的'詩是李白的望天門山。我先是寫了上面的題目后面又寫了下了全詩。
我開始畫畫了，我先是畫上了兩座山，又在山上畫了幾棵樹，在后面我又畫上了河，又在河上畫了一條船，在船上畫了人，那就李白。
我開始上色了，我上起了綠色了，可是我把綠色都上完了可還有一座山沒有上色，于是我借來了綠色顏料這才把我的色給上完了。
在畫好了風箏后我們又玩起了親子游戲，我們第一個游戲是抱抱團，我在第五個回合的時候就被淘汰了。
到了第二個游戲時我一會兒就完成了，可是因為前面的人動了一下我，所以輸了。
這一回的風箏節是真的好玩啊！
風箏節作文 17
星期二，是我們一年一度的風箏節，在風箏節上我們要舉行英華小學第二十七屆風箏比賽。
在風箏比賽上，只聽一聲哨響，五顏六色的風箏就布滿天空，有在空中飛舞的猴子，有展翅高飛的.雄鷹，有在空中忽上忽下的KT貓，有威風稟稟的大令……其中有一條黑白相間的熱帶魚，它在天空中游啊游，游啊游，顯得無憂無慮。這時，有一只綠色KT貓來挑釁熱帶魚，可綠色KT貓的邊剛碰到熱帶魚的邊就掉的地上了。可KT貓不甘心讓熱帶魚贏，又搖動著飛了起來。這真是一場激烈的比賽呀。我正看著比賽，聽到同學們的嘆氣聲，原來是一只紅色的蝙蝠掛在了柳樹上，唉，真是可惜呀，如果不是掛在樹上，說不定還能得個獎狀呢。
我喜歡學校的風箏節，但更喜歡五顏六色的風箏，激烈的比賽。
風箏節作文 18
三月十九日，我和家人來到龍湖紫云臺參加了風箏節活動。
運氣真不錯，我們剛走到活動現場，就開始了“空降棉花糖”的環節。只見工作人員輕輕拉動風箏上一根細細的繩子，系著五顏六色降落傘的`棉花糖就從掛在風箏上的小盒子里飄了下來，好像一個個的小傘兵在練習跳傘。小朋友們舉起小手，跟著棉花糖追著跑，抓到糖果的孩子開心得哈哈笑，那場面真是太有趣了。
這次風箏節請來了好多國內外專業放風箏的伯伯和叔叔，他們根據風速的大小，先后放飛了龍形風箏、蛇形風箏、魚形風箏、企鵝風箏以及章魚風箏等等，全部都是十幾米長的巨型風箏。最特別的還要數由上千個小風箏連接起來長達五、六百米的“空中芭蕾”風箏，它飛得很高，我已經看不見它的尾巴了。聽放飛它的伯伯說，如果風夠大，它可以飛到兩千米高，真是太真厲害了！
風箏節真是讓我大開眼界。
風箏節作文 19
風箏節到了，一大早，我帶上牛奶、書包和巧克力迫不及特地準備去華僑中學。一路上，大家有說有笑，別提多開心了！
到了華僑中學，老師分給我風箏后，我便和爸爸就開始組裝風箏。開始放風箏啦！我剛拿起風箏的時候，爸爸喊道：“你不會，我來教你！”我想：哼，你真會？你會我還能飛上天。于是，我不管三七二十一，自顧自地放了起來。
不出爸爸所料，我不會放風箏。風箏怎么一直貼在地面呢？唉，我只能向爸爸請教：“爸爸，教教我放風箏唄！”爸爸笑嘻嘻地接過風箏，只見人高馬大的爸爸比兩三歲的孩子還調皮，他手握風箏，快速向前奔跑，興致勃勃地放起來。
到我放風箏啦！功夫不負有心人。我練習了好幾次都成功，而且風箏越飛越高，像一只雄鷹在空中自由自在地飛翔著。我看著放飛的風箏，心里美滋滋的！
這就是我過的.風箏節，你的呢？
風箏節作文 20
今天我參加了觀音山國際風箏節，我很開心。
吃完午飯我就來到了觀音山，找到了一群馬的雕像，已經有好多同學們在那里，我爬上其中一只馬坐了會。等領到風箏，我和同學們就開始放風箏。我先把風箏張開，然后拿起棍子從風箏的兩端插入，固定風箏。再拿起線，穿過風箏底下的孔，打個結，就可以開始放了。
我拿著線，媽媽牽著線，幫我把風箏控制穩定，等風箏飛得穩定了的時候，媽媽就放手讓我自己放。我試了好幾次都沒有放成功，旁邊的謝雨辰已經把線都放完了，我在旁邊看著他放，突然線嘣一聲斷了，他趕緊向他爸爸求助，他爸爸說算了飛走就飛走了。于是他又領了一個風箏，收起來就沒放了。
放了會風箏，我走到沙灘上看風箏表演，那一架架風箏如戰斗機一樣快速地在空中飛舞，我仔細看了下風箏的'下面有兩條線，難怪他們的靈活度比我們高。
這次去風箏節學了怎么放風箏，很好玩，以后有風我就去放風箏。
風箏節作文 21
今天是星期六，我期待已久的千人風箏節活動終于到了。這是我第一次參加這樣的活動，心里好激動呀！
吃完中午飯，我媽媽就帶著我和妹妹去文化廣場領風箏，到了那里，燕子老師就開始發風箏了。領完風箏的`人都找了一塊空地畫上自己喜歡的圖案，而我迫不及待地就放到地上就畫了起來，我很快就畫完了，畫完圖案后還要拍照，還會評獎呢！我們還在那里上了一節課，上完課還要拍個合影。后來老師就給我們布置作業，說完作業就放學了。
我媽媽在我上課的時候就走了，我媽媽沒有得到老師的采訪，我也沒有得到媽媽的鼓勵，我那時候覺得好孤單呀！到放學了也是我最后一個走的。
到了晚上，我和媽媽去散步的時候，我告訴了媽媽在發風箏的情況，媽媽連忙跟我道歉，而且還鼓勵了我，我真是太高興了。
風箏節作文 22
秋天到了，秋高氣爽、五谷豐登、景色宜人。這種天氣最適合放風箏了。
星期六，我跟表姐去公園放風箏。走進公園，看見樹葉黃了，紛紛飄落下來，像一只只蝴蝶在花叢中飛舞。我似乎聽到小鳥在樹上快樂地歌唱，好像在跟我們打招呼。
我們來到了公園里的廣場，看見放風箏的人可真多呀！藍天上放著許多風箏，有的像小貓，有的像小兔子，有的像小松鼠，還有的像小雞……看著天空中千姿百態、五顏六色的'風箏。我也迫不及待的拿起我的“蝴蝶”風箏準備放。我一手牽著線，一手拿著線軸。表姐用手托著風箏，我說聲“放”，這線一緊一松，風箏越飛越高，在空中翩翩起舞。風箏就像一只展開翅膀小鳥在空中自由自在的飛翔。看著天空中的風箏，我們開心地笑了。我們心里比吃了蜜還甜。
秋天是一個五彩繽紛的季節！給我們帶來了歡樂，秋天多美啊！我愛秋天！更愛在秋天放風箏！
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