風箏節作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的風箏節作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

風箏節作文 篇1

　　當閃耀的陽光照射大地，當氣鼓鼓的熱氣球拔地而起，當人群都一致抬頭仰望天際時，斑斕的彩色煙花閃爍在蔚藍的天幕中，那絲絲迷人的煙幕，牽織著未來與夢想編織的風箏，掀開了首屆“風箏節”……

　　五一放假期間，正是休閑旅游的大好時機，我們一家難得有如此的閑情雅致，便驅車來到了金沙植物園。人山人海的雄偉氣勢，各樣建筑巍峨聳立，深深地吸引住了我們的眼球，“風箏節”這三個字更使人蠢蠢欲動。

　　舒適的紅地毯綿延在四面八方，而路兩旁古樸的大柱子上纏繞著別樣的風箏，瞧，那一串串“金魚”，圓溜溜的大眼兒朝上，葉芽兒似的魚尾扇動著，要將“魚躍龍門”再次演繹人間；“蝴蝶”撲騰著翅膀，在林間逍遙游玩，最有趣的是，有一群神態不一的“年華娃娃”，梳著朝天辮，帶著笑意，祝福著來往的每一個人……

　　順著地毯便走到了崎嶇的假山林中，任性的我們不聽家長的好言相勸，笨拙地沿著石頭來回跳躍向前進發。不難發現，在每塊石頭上，都清楚地刻畫著從古至今美輪美奐的風箏，到處五彩斑斕，栩栩如生，像一顆顆琥珀鑲嵌、點綴其間。眾人都站在山頂，愜意地眺望著，而虎頭虎腦的弟弟突然大喊：“這里有一個——洞！”我們一聽，立刻放縱地鉆進洞里去看個明白。這世上果然有“水簾洞”！圓的洞口外，清澈的水流飛瀉而下，形成一道時斷時續的`“瀑布水簾”。忽然，像被一陣風吹來似的，透過湍急的水流，看到了一只巨大的風箏正緩緩起飛，我們歡呼著，飛馳著，向那片活動場地飛奔而去。

　　近了，快到了，啊，看到了！在眾人的簇擁下，一個類似大帳篷的風箏，帶著醉意，跌跌撞撞地慢慢升高，當升到半空中時，猛然間，搖搖欲墜的風箏立馬轉變為暴躁的虎豹，利用它那龐大的身軀，排山倒海般朝我們撲來，大家一下慌了，束手無策，呆呆地面對呼嘯而來的風箏，在這千鈞一發之時，一陣風及時吹來，將弱不禁風的風箏又吹了上去，牽線的工作人員趕緊借風使舵，終于把這碩大的風箏放飛了天際。

　　晌午時，天空中忽高忽低地飄蕩著許多大且奇麗的風箏，有的如城堡那樣典雅的風箏，有如同降落傘奇特艷麗的風箏；還有百般變化的臉譜風箏。尤其是那粉嫩嫩的“章魚”風箏，八只長長的腕如細長的絲帶，好像用它會把你從地面輕輕攬入空中，暢游在空中，多么自由啊！其實，在更高更遠處，有一只神圣的“千手觀音”風箏，正俯視著大地……

　　在這境界里，即使人驚嘆，又叫人無限遐想。碰巧，在樹蔭下，有一塊留言板，我隨著人群蜂擁而去，在此刻，拿起筆，寫下我的祝福。

　　五彩的紙鴛，載著童稚的夢想，雛鷹起飛！沖破藍天，飛向遙遠燦爛的未來……

風箏節作文 篇2

　　起飛吧！風箏，今天，我們進行了一年一度的風箏放飛比賽，每個班都有六組選手，這六組分別有放飛手、助飛手。

　　今天我們來到操場，操場時已經是人山人海，到處都是黑壓壓的一片，操場上的正前方是校長的“講臺”，到了后面就是一個長方形，旁面都有人，正前方也有人，我們看起來好像一個大大的“回”字。我們剛剛走到操場的正中央，體育老師就對我們的班主任田老師說一些什么。

　　我們也沒管繼續往前走，待了一會田老師大聲對我們說：“停。”我們急忙的停了下來，田老師對我們說：“找七個人去幫體育老師干活，誰愿意去。”頓時就有許多人舉起手來，不一會老師就找夠七個人分別是——我、郝嘉興、苗家興、馬俊濤、趙佳碩、王智慧、張偉帥。

　　我們跟著劉鵬老師來到我們干活的地方，我們的任務就是把各位助飛手和放飛手帶到比賽的地方，首先是四年級的選手，我們依次分到八名選手，我的任務就是把他們帶到四場地，我到了那里把他們帶錯了，被老師說了一頓，操場的正中央是比賽的.廠地，校長在臺上指揮著我們，等了一會，校長說：“比賽開始”，待了一會我們再一次的帶他們走，我站在他們前面，那感覺真爽，好似后面幾個都是我的“小跟班”我吸取上次經驗把他們帶到指定位置，

　　到了六年級的時候，我的感覺更是爽，但是我的心情變得嚴肅起來了，我看到了所有的風箏在天上飛的五顏六色，非常的美麗，好像天空上出現了一道彩虹，但是前幾組的選手實力都非常的強，我就擔心我們班的選手會飛不好，可是到了比賽的時候，我們班的六組選手都飛得非常的好。最后我們班里都是50~55度。

　　這次的風箏比賽正是令人難忘，因為是我們最后一次風箏比賽，所以我永遠也不會忘記，尤其是帶著他們去場地的樣子更是不會忘記。

風箏節作文 篇3

　　我們武漢市有風箏節，我們7（5）班也有了一次風箏節。

　　這次風箏節的規模只有我們班，但每個人都沉醉于其中。一個又一個的風箏翱翔于天空之中，徜徉于云霧之中，五顏六色的風箏把天空染成了大畫板，絢麗奪目。

　　對于這次風箏節的背后策劃人——張露老師，我對她進行了一次采訪。她告訴我，開展這次風箏節是為了圓滿結束第一季小組，第一季小組快結束了，為了能最后一次有“組織活動”，因此開展風箏節。既可以獎勵在小組活動中認真努力的、學習上有進步和突出表現的同學；也可以懲罰那些不夠積極于小組活動之中和學習的同學——張老師把他們放在旁邊當木偶，看著別人玩，多痛苦！這也是一次很好的放松，能讓同學們在緊張的學習中有好好的休息。其實最重要的原因是教我們“Howtoflythekite”，張老師經過這次活動知道我們真不會放風箏，就來教教我們，這么大人不會放風箏？悲哀啊！

　　再來說說這次比賽的`“賽況”，首推李銳，她絕對是這次比賽的冠軍，只有她的風箏放在了30米左右的位置，過了好久才落下來，而且經知情人透露她只放了一次就把風箏放起來，讓我們大家情何以堪啊！接下來就是站在那里慢慢放風箏。我放風箏就有點不堪入目了，我和我們班的四胖之一—王康爵，一起放風箏。有人以為是他拖著我放不起來的，但我想說如果他不胖還是能很好的放風箏的。我們倆，我在前面拿著繩子跑一會兒，他把風箏往前一擲，我就開始繞著操場狂奔，眼看風箏慢慢飛了起來，但我卻越來越跑不動了——盡管風箏飛得很高，可它卻慢慢落下來，我的心也就隨著它崩潰了。怎么能這樣啊！然后我們親愛的胖子就開始了他的征塵，我們看著他狂奔的情景，不禁感慨萬千，原來胖子可以跑得這么快，為什么他過不了1000米呢？真奇怪！不管怎樣，他還是把風箏放到了天空之中，他在站在原地拉線，雖然風箏飛了很久，但還是較快的落了下來。我們看著他挺著大肚子沖過去，拿起風箏又準備去，但可惜他跑不動了。其他人大都也和我們一樣了，十來米左右，再沒幾個高的了，不過很有趣，

　　通過這次活動，幾乎全班同學都上了一節別開生面的“體育課”，鍛煉了身體。當然也收獲了“Howtoflythekite”，這個問題太嚴重了，估計有了方法，大部分人都能放飛手中的風箏。最值得一提還是這次放風箏讓我們身心得到放松，很多人放完風箏還是會會心一笑，發自心底的一笑，雖不豪邁卻很甜。

　　我想，經過這次活動，我們班能更加團結、上進，圓滿結束第一季分組，為第二季分組準備！

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