風箏節作文
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的風箏節作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風箏節作文1
今天下午有一項既隆重又有趣的活動，那就是風箏藝術節。
進了操場，一首首歌曲在我耳邊響著，操場上非常熱鬧。我們坐在看臺上，等都到齊了，校長隆重的宣布風箏藝術節開幕。
第一場比賽的是四年級，也就是我們這個年級。助飛手拿著風箏的兩邊，放飛手站在指定地點，一聲哨響，助飛手把風箏往天上扔了，同時放飛手也跑起來，風箏紛紛升上了天。緊張而激動的時刻到了。所有人幾乎都在喊著“加油，加油！”。各式各樣、五彩繽紛的風箏在空中忽高忽低，忽遠忽近。比如小狐貍、紅魚、毛毛蟲、大嘴猴、KT貓……
有一個紅魚風箏是在是太頑皮了。看，才放了一會會兒，它就落下了，再放在落下，把放飛手和助飛手急的蹦蹦跳呢！起碼在空中帶一分鐘也行啊，可他就是不在空中待著。但有一個KT貓風箏很聽話。它飛得老高老高的，而且也很直，讓放飛手和助飛手臉上都出了甜甜的笑容。
今天真高興。
風箏節作文2
由于學習忙，孩子們已經很少有時間到草地上，野地上去玩耍，放飛心情，這個風箏節就是讓我們親近大自然，讓每個人都有一個好身體，好心情。
我想要將這個節目設計成這樣：可以和朋友、家人組一個小隊，一起到一個寬廣的草地上放風箏，在自己的風箏上寫上心愿或者在風箏上貼上一個彩色的長條，在長條上畫上畫，然后將自己開心的事寫下來，放飛它。還可以和小伙伴比個賽，看誰的“愿望”可以第一個“放飛”！要是放累了，可以講講自己的心愿，再用一根木棒，把紙條貼在木板上，就可以和朋友一起玩耍起來了。
我想這個節目應該是比較受人歡迎的吧，我預想這個節目應該這樣舉行，先把所有人都集中一個地點，讓所有人拍張集體照，再舉辦一個開幕式，表演各種節目，然后正式開始。
我想這個節目的效果將是每個人那天可以有個好心情，都有一次放飛自己的機會，能與自然親密接觸，這就是我設計風箏節的目的！
風箏節作文3
在五一節的時候我和我的父母一起來到一個廣場上。在這個廣場上有許許多多的人，他們都是來參加風箏節的人。
風箏節開始了，老師給我們每一個人發了一個風箏、一些顏料還有一支畫筆。在其他班上是有自己班上的要求，我們班上也是。我們作文班上所要求的是詩配畫。
我在風箏上先寫字，我所寫的詩是李白的望天門山。我先是寫了上面的題目后面又寫了下了全詩。
我開始畫畫了，我先是畫上了兩座山，又在山上畫了幾棵樹，在后面我又畫上了河，又在河上畫了一條船，在船上畫了人，那就李白。
我開始上色了，我上起了綠色了，可是我把綠色都上完了可還有一座山沒有上色，于是我借來了綠色顏料這才把我的色給上完了。
在畫好了風箏后我們又玩起了親子游戲，我們第一個游戲是抱抱團，我在第五個回合的時候就被淘汰了。
到了第二個游戲時我一會兒就完成了，可是因為前面的人動了一下我，所以輸了。
這一回的風箏節是真的好玩啊！
風箏節作文4
今天，陽光明媚，花朵聞上去清香撲鼻，路邊綠樹如茵。今天真是放風箏的最佳時節，也是我最開心的日子。
早上，母親給我拿了衣服，說：“今天天氣很好，風很大，我們去放風箏吧。”“好棒！”我開心地跳起來。
媽媽開車帶上我和爸爸，來到目的地——城市陽臺。此時的風真大呀，我抬頭望去，哇，已經有各種各樣的風箏飛上了天，有的是“金魚”；有的是“蝙蝠”；有的是“燕子”……風箏有著各種各樣的形狀，有三角形的；有方形的；還有長條形的，風箏上面有好多的圖案，比如有米奇，奧特曼，迪士尼公主，冰雪奇緣……而我的，就是三角形的，圖案是冰雪奇緣。我們在放的過程中風一會兒大，一會兒小，好像一個在和我們玩游戲的小孩兒。突然，一陣大風刮來，我們急忙把風箏向天上放，可它上去不到一秒鐘就摔了下來，我們跑過去一看，原來它的一根骨頭斷了，所以飛不起來。
今天雖然有點遺憾，但我還是非常快樂，但愿星期三也能這樣開心！
風箏節作文5
秋天到了，秋高氣爽、五谷豐登、景色宜人。這種天氣最適合放風箏了。
星期六，我跟表姐去公園放風箏。走進公園，看見樹葉黃了，紛紛飄落下來，像一只只蝴蝶在花叢中飛舞。我似乎聽到小鳥在樹上快樂地歌唱，好像在跟我們打招呼。
我們來到了公園里的廣場，看見放風箏的人可真多呀！藍天上放著許多風箏，有的像小貓，有的像小兔子，有的像小松鼠，還有的像小雞……看著天空中千姿百態、五顏六色的風箏。我也迫不及待的拿起我的“蝴蝶”風箏準備放。我一手牽著線，一手拿著線軸。表姐用手托著風箏，我說聲“放”，這線一緊一松，風箏越飛越高，在空中翩翩起舞。風箏就像一只展開翅膀小鳥在空中自由自在的飛翔。看著天空中的風箏，我們開心地笑了。我們心里比吃了蜜還甜。
秋天是一個五彩繽紛的季節！給我們帶來了歡樂，秋天多美啊！我愛秋天！更愛在秋天放風箏！
風箏節作文6
今天是我們學校的第十七屆風箏藝術節。
中午，我們剛剛吃完飯，就回到了教室拿風箏，來到了操場。過了一會兒，主任給我們安排好了座位，坐了上去，這時，我們年級的選手們已經做好了準備，他們來到了賽場上，架起風箏，他們都精神百倍。
過了好一會兒，不知從哪里傳出一聲哨響，副飛手們把風箏向上一扔，主飛手們一拉線，迅速地向前跑。天上的風箏五彩繽紛、形態各異，天上有大令、蝙蝠、彩條等等。“加油！加油！加油！”“快點向前跑啊！”“你是最厲害的……這些都是同學們的歡呼聲。
第二輪的時候，有我們班的石廣盛一組，比賽開始的哨聲吹響了，石廣盛很厲害，他一下子就把風箏放了上去了，它的風箏在上面待了很長時間。
風箏節作文7
七月二十八號，是美國的風箏節。
我和我的表妹乙山從夏令營回來，正好碰上美國的風箏節，我的阿姨帶著我們來到了風箏節的現場，我們爬上了對面的高山。放眼望去，哇！只見到遠處都是風箏，遠的近的，高的低的，大的小的，方的圓的，三角形的，菱形的，橢圓形的，梯形的，有的像蝴蝶，有的相章魚，有的像泰迪熊，你看！天使來了，小貓小狗也來了，嗚！那里還有一個黑色的魔鬼，讓人看著心驚膽戰，一艘海盜船也出現了，遠處飛來一只鷹，那兒還有一條盤旋著的龍。有紅色的，橙色的，黃色的，青色的，藍色的，綠色的，紫色的，白色的和黑色的，真是無顏六色，五彩繽紛隨風起舞，叫人應接不暇，我們高興的歡呼跳躍。
放風箏的人真多呀！有老有小，大大小小，陳群結隊的奔走歡呼，我們也買了兩個彩色的菱形風箏，很快的，我們的風箏也上了天，加入了風箏的行列。
美國的風箏節真美呀！我很高興，我永遠也忘不了這一天。
風箏節作文8
風箏，放飛我們的理想。今天，我們學校舉行了一年一度的“風箏藝術節”。每個班派6組，每組兩人。雖然我沒有參加。但是今天還是額外的開心。
上午最后一節下課，老師我們把凳子閣到操場上，然后就去吃飯。吃完飯，我們坐到操場上。張校長開始講話，隨后升國旗，唱國歌。
等了許久，終于開始了，放飛手離助飛手的距離大概有十米遠。只聽一聲響亮的哨聲，風箏齊刷刷的飛了起來，放飛手一邊走一邊放線，最后風箏穩穩的飛了上去。他應該是這一輪放的最好的，所有人都在歡呼。也有的放的不好，不高，但是我們依然在給他們鼓勵。
二年級、四年級、五年級放完該我們六年級的了，他們的風箏個個都是大型的，尤其男生愛放的“大令”，他又大有威武，飛的老的的情況下，依然能看的.清清楚楚。天上還有各種各樣的風箏：“小天使”、“蝴蝶”、“比目魚”……校園上霎時間飛滿了五顏六色的風箏。
風箏節作文9
風箏節到了，一大早，我帶上牛奶、書包和巧克力迫不及特地準備去華僑中學。一路上，大家有說有笑，別提多開心了！
到了華僑中學，老師分給我風箏后，我便和爸爸就開始組裝風箏。開始放風箏啦！我剛拿起風箏的時候，爸爸喊道：“你不會，我來教你！”我想：哼，你真會？你會我還能飛上天。于是，我不管三七二十一，自顧自地放了起來。
不出爸爸所料，我不會放風箏。風箏怎么一直貼在地面呢？唉，我只能向爸爸請教：“爸爸，教教我放風箏唄！”爸爸笑嘻嘻地接過風箏，只見人高馬大的爸爸比兩三歲的孩子還調皮，他手握風箏，快速向前奔跑，興致勃勃地放起來。
到我放風箏啦！功夫不負有心人。我練習了好幾次都成功，而且風箏越飛越高，像一只雄鷹在空中自由自在地飛翔著。我看著放飛的風箏，心里美滋滋的！
這就是我過的風箏節，你的呢？
風箏節作文10
哎呀，快遲到了！這可是我第一次參加小荷千人風箏節，可不能遲到。我趕緊叫媽媽送我到文化廣場，我們準時到了，正好趕上了領風箏。
領到風箏，媽媽就幫我選了一塊平地。我先把風箏打開，然后，我就開始畫風箏了。我畫的是一只小螃蟹，我先畫小螃蟹的輪廓，畫著畫著，突然，起風了，吹得顏料灑在我和媽媽的手上了。風箏也吹起來了，媽媽就用手壓著不讓它被風吹走。風停了，我又在右手邊畫了一條魚，然后，在那些空白的地方畫了一些小花。
畫好這些東西之后，我就開始勾線，勾完線就要上顏色啦，有媽媽的幫助我很快就完成了，一個完整的風箏出來了 。
我愛小荷，我愛小荷的千人風箏節！讀小荷-寫一生-耶！
小荷老師一句話點評：千人風箏節有媽媽的陪伴，快樂幸福！
風箏節作文11
“快點！快點！要掉下來了！快點！”一位同學跟著在天空中一邊翻跟頭，一邊飛的風箏跑來跑去。“哈哈哈哈！飛上了！哈哈哈哈！我的風箏飛上天了！”另一個同學欣喜若狂，邊叫著，邊跳著。我抬頭看著天空，那一只只美麗的風箏。突然，我發現一只“燕子”——風箏在天中悠閑地蕩來蕩去，我好像聽見，風箏在說：“瞧！我飛得最高了！”于是，就越飛越高， 越飛越高，我只能隱隱約約地看到風箏的輪廓。我又看見一只“蜻蜓”在云間里穿來穿去。風箏節就在歡快的笑聲中結束了......
激烈的拔河比賽
“加油！加油！”拔河比賽就在高呼中開始了。兩班各拉繩的一頭，只聽哨響聲一叫。“加油！加油！”的高呼聲又開始了。運動員們使勁把那根粗粗的繩往后拉，額頭上冒出了汗珠，汗珠從運動員們的臉俠上滾了下來，運動員們好像顯得更有勁了。嘿！我們班贏了！這場比賽真是激動人心！
這兩個美好的回憶一直會在我的心中徘徊......
風箏節作文12
今天是星期六，我期待已久的千人風箏節活動終于到了。這是我第一次參加這樣的活動，心里好激動呀！
吃完中午飯，我媽媽就帶著我和妹妹去文化廣場領風箏，到了那里，燕子老師就開始發風箏了。領完風箏的人都找了一塊空地畫上自己喜歡的圖案，而我迫不及待地就放到地上就畫了起來，我很快就畫完了，畫完圖案后還要拍照，還會評獎呢！我們還在那里上了一節課，上完課還要拍個合影。后來老師就給我們布置作業，說完作業就放學了。
我媽媽在我上課的時候就走了，我媽媽沒有得到老師的采訪，我也沒有得到媽媽的鼓勵，我那時候覺得好孤單呀！到放學了也是我最后一個走的。
到了晚上，我和媽媽去散步的時候，我告訴了媽媽在發風箏的情況，媽媽連忙跟我道歉，而且還鼓勵了我，我真是太高興了。
風箏節作文13
今天又是一個晴朗的日子，我和媽媽決定一起去公園放風箏。
午后，我們拿好風箏便向小區對面的公園“進攻”。到了公園，當看到公園里到處都是放風箏的人時，我露出了驚訝的表情。我和媽媽有些發愁：到哪里去找一塊空曠的場地呀？終于，我們在公園深處找到一塊還算空曠的場地。我高興得跳了起來，歡呼著：“可以放風箏了！”
首先，我把風箏的支架固定好，這件事對我來說輕而易舉！接下來，我要把風箏送上天空，那就不那么容易了。我一手握著風箏線，一手把風箏高高舉過頭頂，便開始順著風跑起來。我心想風箏一定會被風吹起，飛得很高，可是風箏怎么也飛不起來，這可把我急壞了。這時，媽媽對我說：“要逆風，風箏才會飛起來。”我半信半疑地照著媽媽說的去做，風箏果然飛起來了，我慢慢地放出手中的線，風箏越飛越高，我開心極了。
整個下午，我都沉浸在快樂中，這次放風箏的經歷真是令我難忘啊！
風箏節作文14
三月十九日，我和家人來到龍湖紫云臺參加了風箏節活動。
運氣真不錯，我們剛走到活動現場，就開始了“空降棉花糖”的環節。只見工作人員輕輕拉動風箏上一根細細的繩子，系著五顏六色降落傘的棉花糖就從掛在風箏上的小盒子里飄了下來，好像一個個的小傘兵在練習跳傘。小朋友們舉起小手，跟著棉花糖追著跑，抓到糖果的孩子開心得哈哈笑，那場面真是太有趣了。
這次風箏節請來了好多國內外專業放風箏的伯伯和叔叔，他們根據風速的大小，先后放飛了龍形風箏、蛇形風箏、魚形風箏、企鵝風箏以及章魚風箏等等，全部都是十幾米長的巨型風箏。最特別的還要數由上千個小風箏連接起來長達五、六百米的“空中芭蕾”風箏，它飛得很高，我已經看不見它的尾巴了。聽放飛它的伯伯說，如果風夠大，它可以飛到兩千米高，真是太真厲害了！
風箏節真是讓我大開眼界。
風箏節作文15
星期三是風箏節。上午第四節課，姚老師帶著我們去操場上放風箏。
我們牽著心愛的風箏，一蹦一跳地來到了操場上。瞧，天上已經有不少風箏了！我趕緊理了理風箏線。風猛烈地搖著棵棵大樹小樹，趁現在，我的風箏，快起飛吧！我左手高舉風箏，右手拉著風箏線的轉軸，圍著跑道瘋跑起來。接著左手一松——我的風箏飛得比樹還要高！我興奮極了，不停地放線放線。不料，風箏線太長了，可憐的風箏一頭便栽到了樹上。
我又扯又拉又收線，風箏終于被救出來了。哈哈，完好無損！我牽著風箏，拉著它走了一會兒。休息完畢后，我又邁著大步，跑著把它送上了天。我正跑得歡，突然從背后吹來一陣風。我一時沒準備好，束手無策，只能無可奈何繼續跑，一邊跑一邊放線。沒想到，它竟然穩穩地飄在了空中。我抬頭望，只見藍天映著我的那只風箏。
我一邊走一邊仰頭望著我的風箏。如果一只風箏承載著一份希望，那么這無邊的天空載著多少美好的夢想呢？
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