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高中畢業典禮策劃書
時光匆匆，我們在忙碌中奔走，一段時間的工作已告一段落，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，迎來新的工作目標，是時候開始制定策劃書了。策劃書怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的高中畢業典禮策劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中畢業典禮策劃書1
時間：XX年XX月XX日下午
地點：學校餐廳
參加人員：學校領導、畢業班全體師生及在校生代表。
一、活動構思
畢業典禮圍繞“感恩、畢業、未來”為主題進行，分四個部分，分別是“父母恩”、“同學情”、“師生誼”、“相信未來”，主要形式為詩朗誦、歌曲、獻花、學生代表發言、教師代表發言、學校領導講話等。力爭讓本次活動成為畢業生美好的記憶，成為畢業生前進的動力。
二、活動程序：
1、主持人致開場白。
2、介紹參加畢業典禮人員。
（一）父母恩
（1）詩歌朗誦：《父親》
（2）歌曲《燭光里的媽媽》，讓學生閉上雙眼，想想爸爸媽媽為自己付出的一切。
（二）同學情
（1）歌曲《同桌的你》
（２）學生代表互贈紀念品。
（三）師生誼
（1）歌曲《感恩的心》
（2）學生代表發言。
（3）學生為畢業班老師獻花，并齊聲感謝教師。
（四）相信未來
（1）教師代表發言。
（2）歌曲《我的未來不是夢》。
（3）校長寄語。
（4）詩歌朗誦：《相信未來》
（5）在《我的'未來不是夢》的樂曲聲中，學校領導、畢業班教師、畢業班學生走上前臺，在畢業典禮條幅上簽字。
（6）畢業典禮結束，照畢業相。
高中畢業典禮策劃書2
一、活動主題、時間、地點、對象
活動主題：放心去飛，勇敢去追。
關鍵詞：祝福感恩頒證追夢。
活動時間：六月一日下午課外活動。
活動地點：學校操場。
活動對象：全校師生，畢業生家長。
二、活動職責分工
1、畢業年級
（1）組織學生入場，安排學生代表領取證書，維持會場秩序。
（2）邀請組織家長、教師參加典禮；并選定好發言的家長、教師、學生代表。
（3）填寫畢業證書，提供畢業生人數、姓名等。
（4）要求所有學生準備簽名用的記號筆，統一身著校服。
2、非畢業年級
學生每人準備一份題為“夢在畢業時”的暢想文字材料。
3、教務處
負責畢業典禮的方案制定工作。
4、辦公室
（1）負責布置典禮會場。
（2）制作懸掛會場內外的橫幅，購置獻給老師的花束。
（3）錄像、照相，提前會場服務。
（4）準備典禮開始前播放的音樂，發證書時播放的進行曲，畢業典禮結束時播放樂曲。
5、德育處
（1）畢業典禮當天，門衛負責把關，協查家長進入會場。
（2）安排學生會成員負責當天會場秩序，實行崗位落實制度。
三、活動程序
主持人：（待定）
1、在《畢業歌》響起時宣布畢業典禮開始。
2、本屆畢業生情況介紹。
3、濃濃祝福，暖人心扉：校長致辭；父母祝福，感恩父母（畢業生擁抱家長，背景音樂《爸媽謝謝你》）；畢業生代表感言（初中），畢業年級老師就位（學生獻花，背景音樂《感恩的`心》），恩師感懷（教師代表發言）
4、盛典時刻，頒發證書（背景音樂《怒放的生命》）
5、畢業生代表寄語《致學弟學妹》（高中）
6、非畢業年級學生“夢在畢業時”存封儀式（背景音樂《放飛夢想》）
7、畢業生集體宣誓。
8、畢業生惜別簽名（準備班級簽名條幅）。
9、在《飛得更高》的旋律中畢業典禮結束。
四、活動要求
1、舉行畢業典禮期間，禁止隨意走動，大聲喧嘩，保持會場安靜，不得擅自離場。
2、畢業典禮結束后，相關年級應負責做好會場的清理工作。
高中畢業典禮策劃書3
一、展臺布置
背景臺上的幕布上（也就是主席臺后的那塊大板），掛著一棵真實的稻穗，必須要足夠大，同時為了防止穗粒掉落，可用透明膠對每一粒穗粘貼起來。這棵稻穗到后面環節要取下來用的。下面書寫幾個字：今時成熟時，明日收獲日
稻穗的旁邊可以用星星點綴，但星星不要太多，整個背景要簡明，不要搞得太花哨，然后在上面書寫幾個大字：“學院20年畢業典禮”
二、畢業生入場特別儀式
可采取奧運會入場儀式，象征畢業生們都是以后人生賽場上的健兒。
具體操作流程：
1、如果導師或輔導員愿意，由他們充當舉牌人，女的穿上旗袍（那肯定相當勁爆），如果他們不愿意，就選各個系的系花之類的當舉牌人
2、用雙語播報畢業生入場，畢業生入場時，可向主席臺揮手致意。
3、站列的形式也可以考慮設計成方陣形式。
4、在舉牌的各牌子設計上，運用一些心思，比如也在每個牌子上掛一束稻穗。
三、領證代表、撥穗代表等入場
因為這些代表是明的人物，就可以采用明星入場式的方法。
采取一對式的入場，女的挽著男的手臂。
臺上播放這些代表的名字。
四、宣布典禮開始
全體起立，奏國歌、校歌（如果有校歌的話）
在奏國歌與校歌時，一定要有合唱隊領唱，然后全體大合唱。
五、主持人請領導致辭、講話
以下各個環節稍略，現在重點提頒發畢業證和撥穗環節
六、追光燈投在大幕布的那一刻開始了（第一次播放DV）
這個DV是一個總的DV，具體內容可以是概括性的比較煽情的
七、頒發畢業證、撥穗
1、報幕
由各院系的負責人或老師（兩人模式）進行報幕（類似奧斯卡頒獎會那樣子），宣布各自院系的學生代表上臺
2、學生代表接受畢業證與撥穗環節（互撥模式）
A，校長對一學生代表進行授證，然后進行撥穗
B，此學生代表被撥完后，迅速回到自己的院系方陣前，采用軍隊的做法，大喊“請院系學生代表出列”，于是，事先選好的十個代表迅速跑到方陣前集合列隊。
C，互撥
這是一個比較大膽的創想。因為歷還真沒有過學生和學生間互相撥麥穗的。
這十個代表站成一列，報數，報數完后，學生代表說：“報雙數的向后轉180度”，于是就成了前后兩人互相面對面的形式。
然后學生代表說：“請撥穗”，于是前后兩人互相莊重地、神圣地進行撥穗儀式。
D，以下各院系都按這個流程走。
E，更為大膽的創想
如果有足夠的學士帽，則全體四千人進行互撥。同樣采取軍隊的`做法，每一個隊列進行報數（讓每人記住自己是單數還是雙數），報單數的通通向后轉，于是全體四千人就形成了前后兩兩相向的局面，然后進行撥穗。
設計這個互撥環節的出發點是，這是第一次所有畢業生都接受撥穗的紀錄（因為以往都只是代表接受撥穗，這次是想讓每個人都能嘗試一下這種滋味，體驗那種神圣感）
八、全場遞穗儀式（類似傳遞模式）
1、由校長莊重地取下主席臺后面懸掛的稻穗（這個稻穗必須要用透明膠粘住穗粒的，否則四千人傳遞下來，到后面光剩桿了！）
2、校長把稻穗傳遞給各院長、導師（按官階順序排），然后再遞給老師，最后遞給一個學生代表，由此學生代表高舉稻穗，跑到第一院系方陣，然后進行全場傳遞。
3、這種傳遞是很快的，預計不會超過八分鐘。事先要排練好，甚至不用排練都行，只要事先叮囑一下就可以了，縱向傳遞，傳遞到最后一個，然后再傳給第二列，以此類推。
4、最后再回到校長手中，由校長把稻穗裝進一個漂亮的盒子里，封存起來，存進學校的博物館或圖書館或紀念館都行。此稻穗上必須標明20年的這個畢業紀事，用紅絲帶系起來。
5、這個漂亮的、透明的盒子里，除了放有稻穗外，還放了一張紙，這張紙上羅列了四千個畢業生的名字。
6、是的，這是一份溫暖的記憶。
九、第二次的DV播放
這一次的DV播放，就是播放各個院系的精彩瞬間了，通過剛才那個“全場遞穗儀式”，學生們的情緒已經被調動到了一個高潮，又神圣又激動，這時放這個DV，一是平撫激動情緒，而是讓學生們陷入到回憶中，這是一個溫暖的環節。
十、深情詩朗誦
DV播放告一段落后，馬上開始深情詩朗誦，進一步把這種溫暖的情緒帶向深處，最后能有配樂，詩的內容最后是自創，講述一些關于學校的生活，關于夢想，關于希望。
十一、特邀嘉賓的演講
如果能邀請到一些名人來進行人生職業規劃的演講那不過的了。
高中畢業典禮策劃書4
活動時間：20xx年5月31日下午3:00
活動地點：綜合樓五樓
活動主題：青春是美麗的
一、活動程序：主持人：曾 雪(高二·9班)、李 隆(高二·6班)
1、入場儀式：
歡迎高三全體師生入場。(放運動員進行曲)
2、介紹參加畢業典禮的領導及宣布開始，奏國歌;
3、高三學生給全體高三教師獻花;
4、校長助理王明富致辭;
5、畢業班班主任寄語;
6、班級寄語(高三學生代表);
7、學生家長代表發言;
8、高二年級學生代表發言： 高二(1)班付金祥;
9、校長陳勇講話;
10、高三學生簽名留念;
11、歡送高三師生離場;(運動員進行曲)
12、高三全體師生合影留念。
二、20xx屆高三畢業典禮主持詞
(開場詞)(齊)尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：大家下午好!
(女)六月的陽光依舊那么明媚，六月的天空依舊那么晴朗。
(男)我們相聚在美麗的米易中學，舉行高三畢業典禮，共同慶賀我們高三學哥學姐在純潔的校園中，最后的美好時光。
(女)今天學校的各位領導和老師都來參加本次活動，讓我們以熱烈的掌聲對領導和老師的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
(男)下面介紹參加今天畢業典禮的學校領導他們是：米易中學陳校長，米易中學校長助理撒志芳，校長助理王明富，分管德育和藝體工作的一中副校長蔣國軍，學校工會主席段元慧，辦公室主任張長春，教務主任羅代華，德育主任胡光華，科研主任張仕龍，體藝主任程庶恒，辦公室副主任萬敏濤，教務副主任胡躍希，總務處副主任郭寬平;為他們的到來表示熱烈歡迎!
(齊)四川省米易中學20xx屆高三畢業典禮現在開始.
(女)(全體起立)(奏國歌)(請坐)
(男) 加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!你用知識甘露澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉潤育我們情操的美果。在這個特別的日子里獻上我們深深的祝福!(有請高三的學生為學校領導和全體高三教師獻花)祝福老師：桃李滿天下，春暉遍四方!
(女)三年前，也是個烈日炎炎的夏天，也是面對未知的新世界。不同的是，那個時候，我們正帶著相同的向往匯聚到一起;
(男)而此時此刻，我們將懷著不同的.期望踏上各自的征程。
(女)下面讓我們以熱烈的掌聲有請王明富助理致辭。
(女)謝謝王助理對我們的殷切希望和熱情鼓勵! 三年來，老師的為人師表打動著初入校門的學子的心靈;三年來，老師的言傳身教充實了每一個學子的生命。
(男)老師，即使您因為辛勤工作而蒼老，即使您因為嚴謹治學而疲倦，但我們真誠的希望，您會在我們感恩的祝福中幸福!
(女)讓我們再一次聆聽老師的教導，再次感受他們對我們的期望，下面進行的是班主任寄語，有請我們的高三班主任。
(男)謝謝老師對我們真誠的祝愿。
下面進行的是班級寄語，有請我們的高三學生代表
(女)高三同學的發言字里行間流露出了對母校的熱愛、對班集體的熱愛、對老師同學的熱愛，相信你們無論走到哪里都是最棒秀的。下面有請家長代表發言。
(男)家長的發言充分肯定了我校的辦學理念，感謝所有家長對我校的支持，今后我校會一如既往的發揚“尚善、勵志、求真、感恩”的校訓;秉承科學人文共同發展，文化體藝齊頭并進的教育理念，認認真真把學校辦好，讓學生滿意，讓家長放心。
下面有請高二(1)班付金祥 代表高一、高二年級學生發言，大家歡迎。
(女)加油吧，學哥學姐，我們是你們的堅強后盾!
(男)下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎陳勇校長講話
(女)是啊，人生能有幾回搏，此時不搏，更待何時?陳校長慷慨激昂的話語給大家增添了無限的動力，我們相信，高三的學哥學姐一定會在09高考中取得佳績，為我校再創輝煌!
(男)請學校領導和老師留言簽名!現在請一班同學排隊有序地進行簽名，照完相后再來拿凳子回寢室。
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