人描寫的作文6篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的人描寫的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
人描寫的作文 篇1
每一天早晨，我都會聽到一句話，有時是一句問候，有時是一句鼓勵的話。
每每上學時總會有一個人對我說：“上課認真點，作業要認真寫，不要馬馬虎虎。”也許在別人的眼里是一句平凡的問候，但是久而久之就會形成一種依賴，怎么說呢，不管是爸爸還是媽媽，他們每天送我到學校后都會說學習或者是什么要照顧好自己，本人認為這不足奇乎。
因為每天都聽慣了，還覺得都是廢話。是的，每一位父母都想要自己的兒女成才，可卻往往不能了解兒女的心思，我和家人也鬧過矛盾，但是不出兩三天又和好了，讀書的苦只有讀過書的人才了解可能父母小時候曾讀過，但是教育程度不同了，作業是我的'煩惱，但是考試更加是，考得不好要挨批，考好了父母有說下次考得更好才是好呢，父母的心思是我們所不懂得，而我們的心父母也不懂，我和我父親很談得來，使得我和他更進一步的了解對方，一直有一句話使我無法忘卻——“只有自己付出了，才有所回報。”
小學時的我很無知，認為自己，完成了老師布置的作業就是有所付出了，但是我現在是一個初中生了，所有的想法都改變了，時間的緊迫感使我喘不，過氣，往往在早晨我卻出奇的有精神，很長一段時間我并不明白，但在日常生活中我察覺到了，關心我學習的并不是，只有老師一個，還有我的父母，他們默默的為我付出而我又能怎樣去回報他們呢?也只有用學習了，我的任務是學習但是我進入初中后又何時記得它是任務呢?甚至有時與它為伴，感覺是一種享受，enjoy?
也許吧，爸爸媽媽的愛已不能只屬于我了，我有時還會妒忌，那是因為我已離不開這個家了，離不開念念叨叨的言語，離不開所有的一切，父母，為我做的一切有一切我何曾記得有多少件?又何曾記得有那幾幾件?
我愛這個家，雖然有時會發生爭執，但是家就是家，爭執會忘卻，吵鬧會淡忘，出生在這個家庭中是我一生最開心的事，我愛我的家!
人描寫的作文 篇2
我家有一個陽臺，上面有很多美麗的鮮花，而我卻不喜歡這個，也不喜歡那個，只喜歡那全身長滿刺又難看的仙人掌。
你可別小看那仙人掌，我爸爸說，仙人掌原來并沒有刺，那些刺就是仙人掌的葉，可是它們為了生存，就把葉，變成刺，這樣，別的動物就傷害不了他們，它的刺也不用吸收養份，所以它的養份是足夠的，就算干旱了也不怕。
還有我喜歡它的原因不是只有這一點。那是去年的事，我的手一不小心被燙傷了之后，爸爸就走向陽臺，用小刀切下先人掌的一小些皮用里面汁摸在燙傷處，接著我的`手慢慢的就不疼了，也不紅了，我的爸爸說：“仙人掌有清熱的功能，它的再生能力也很強，就算把它切下一半，短短幾月的時間，它也能生長來，”哇仙人掌的工能可真多。
仙人掌有別的植物所不能及的功能，這就是我愛仙人掌的理由。
人描寫的作文 篇3
仙人掌是我最喜歡的花之一，雖然它不像玫瑰那么艷麗，也不像茉莉那樣清香，但我還是喜歡那渾身長刺的仙人掌。
仙人掌的故鄉在墨西哥，是一個大沙漠，在那里有很多植物干渴而死，只有生命力頑強的仙人掌，生存下來，人們就把它稱為“沙漠生靈”。
仙人掌它百折不撓的性格讓人驚嘆。仙人掌在家里的陽臺上已經有好多年了，從沒除過草，從沒施過肥，有時還忘記給它澆水，可它依然昂首挺立著。在火熱干旱的夏天里，有些花已垂頭喪氣，而仙人掌卻像勇士一樣抬著頭，眺望著湛藍的天空;在寒風刺骨的冬天里，別的花經不住寒冷，被搬進暖室，可仙人掌還頂著寒風，不懼周圍的惡劣環境，聳立在風中……它日日、月月、年年都經受著烈日與寒風地考驗，頑強地生長著。
仙人掌的莖又肥又大，有各種各樣的形狀：手掌狀、球狀……手掌狀的仙人掌像人的手掌，球狀的仙人掌向一個個剛充過氣的小刺球，柱狀的仙人掌像一根根棒子。咦?仙人掌的葉子去哪兒了?哦，原來仙人掌的葉子就是那充滿威力的小刺。在以前(沙漠里)，那時它是有綠葉的，由于沙漠一年四季暴曬，那里干旱缺水，其它植物因為吸收不到水分而枯死了。仙人掌為了能存活下去，葉子慢慢退化成了一根根小刺，以便自己的水份不蒸發掉，而且還能保護自己不被動物吃掉，同時，仙人掌的刺還可以從空氣中慢慢吸收水分。
仙人掌還會開花呢!仙人掌的`花十分小巧，姿態各異，顏色也各種各樣，有暗粉的、大紅的、潔白的……仙人掌還是一種藥材，它可以消腫解毒，治療許多疾病。有些仙人掌在墨西哥還是一道美味的佳肴呢!
仙人掌不是讓人一見傾心的花朵，沒有多姿多彩的身軀，而它那默默無聞的高尚品質也讓我無比欽佩。
人描寫的作文 篇4
有人贊美白楊的偉岸高直，毛竹的堅韌不屈，松樹的不畏風霜，而我卻認為那貌不驚人的仙人掌更是不平凡。
在廣漠無垠的戈壁灘上，黃沙滾滾，坦蕩如砥，這時你的腦子里也許正充滿“雄偉”、“壯硯”一類的形容詞。但泛隨著視殲的推移，你會發現周圍全是漫無邊際的沙澳，一種難以衣白的感覺就涌上心頭，足“壓抑”還足“恐懼”，恐怕你也說不清。這時，突然在你的視野中出現了一株或幾株綠色的仙人掌，雖然它的葉子已經退化，但仍有結實的莖，深綠色而閃著光澤，它像巨人一樣指引人們前進。在繁華的大城市你也許并不注意那樸實無華的仙人掌，你也許因為它旁上的刺而對它抱有成見。但此時此刻，在這人進罕至的沙漠。仙人拿不僅僅是沙漠中少見的植物，而且還喻示著生存。
有經驗的沙漠探險者都把沙漠中的仙人掌當做“救星”，甚至是“神"，因為順著仙人掌生長的方向可以找到“綠洲”。當你人困馬乏時還可以在仙人掌的下面挖樁到可貴的地下水，只要你堅持不懈，在仙人掌的'引導下，那生命之水就是屬于你的。所以對于探險家來說，仙人掌是“救星”、“神”，不是沒有道理的。
但有時你挖掘仙人掌尋水的勞動也許會落空，因為有時仙人掌的生命力板資，在沒有水的情況下也能沛自己的肉質莖活一個月左右。請你不要為此而怨恨仙人掌，它為你做出的犧牲已徑夠大的了，難退這還不值得贊揚嗎？
我愛仙人掌的無私奉獻，還愛它默默無聞毫無怨言的性格，但我更愛它其有頑強的生命力。
在惡劣的環境中，仙人掌活下來了，不管是在戈璧的山巖上，還是滾滾而來的沙丘中，它都能頑強地生長，頑強地斗爭，永不被困難嚇例，永不屈服于惡劣環境。
仙人掌以它那頑強的生命力在極其艱苦的環境中扎根。給人帶來希望，默默地為人類奉獻。這是多么可貴的精神呀！
當你再次望著那油綠的仙人掌時，難道你不覺得它正像今天在我們祖國各個崗位上扎根的無名英雄嗎？他們正是像仙人掌一樣為社會無私地奉獻著自己的光和熱。他們的仙人常精神多么值得學習、歌頌、發揚呀！
人描寫的作文 篇5
大家一定都知道仙人掌吧！它那不屈不撓的精神是令人敬佩的！這真像我們班的干部一樣，擁有不屈不撓的精神呢！她，就說我們班的班長———徐千然。不信，那就讓我給你舉個例子吧！
徐千然是我們班的一大干將，他為我們班做的事情、獲的獎，那可是數不勝數。她不管生病、受傷，只要班級需要她幫忙，她都會盡自己的.全力，去做好。如果我們需要她的話，我們會在第一刻出現，以最快的速度將這件事解決了，她總是那么不屈不撓，在學習方面，友情方面，不管發生了什么事，她都會以最樂觀的一面去面對，這種精神我非常敬佩。
每當我看到仙人掌時，我都會想起徐千然。我覺得，每個人，都應帶有不屈不撓的精神，做一個成功的人。
人描寫的作文 篇6
有人愛美麗又鮮艷的玫瑰;有人愛香氣芬芬的百合;還有人愛可以美容的蘆薈，可我最愛的還是讓人們看不起的仙人掌。
仙人掌一年四季的顏色都是綠色的，猶如披上了一身綠色的披風。它那根會緊緊地抓住泥土，是因為要吸收很多的陽光雨露，要茁壯成長。它的莖有的筆直得像一把寶劍，有的彎曲的像一根麻花。它的`葉子扁圓扁圓的，像手掌。它的刺又尖又細，像一根針，摸一下，就把你的小手扎破了。
你即使把它放在炎熱有干旱的大沙漠里，它也能生存，這說明它具有頑強的生命力。以前我不相信，但是有一件事使我相信了。那一天，我媽媽、爸爸和我都忙得不得了，我去作文班的時候，聽老師說：“植物不澆水會死的!”我這才想起我家的仙人掌已經一周沒澆水了，它肯定死翹翹了。放了學，我立馬回到家看看仙人掌死了沒有，可眼前的景象讓我大吃一驚，仙人掌不但沒有死，還生機勃勃呢。
此刻，我對它改變了看法，雖然它沒有玫瑰美麗，沒有百合的香氣，但是它很頑強。
它還有許多作用呢!它可以防輻射，只要把它放在電腦旁邊，他就會默默地吸收電腦輻射來保護我們的眼睛。另外，它還可以治病，治腮腺炎，只要把它的半腰剪掉，把里面的蕊搗碎，然后抹在長腮腺炎的地方，比打針吃藥還管用。它雖然丑，但作用卻很大，我愛上它了呢!要為它的無私奉獻點贊。
仙人掌，你在我心中很頑強!愛你的無私奉獻。
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