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以小學(xué)的幸福的作文（通用28篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的以小學(xué)的幸福的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以小學(xué)的幸福的作文 篇1
“幸福在哪里？幸福在哪里?”聽著熟悉的歌詞，我感到郁悶極了。身為六年級(jí)的學(xué)生我一點(diǎn)兒也感受不到幸福。每天爸爸媽媽都在我耳邊嘮叨，不是催我上課，就是叮囑我快吃東西然后去補(bǔ)習(xí)??來(lái)來(lái)去去幾句話，聽得我耳朵都起繭了。有時(shí)候，我真想對(duì)著他們大喊：“別煩我了，我一點(diǎn)也不幸福。”可是，今天發(fā)生的一件小事卻讓我感受到了幸福，幸福原來(lái)就在我的身邊呀。
一大早，爸爸又在催我起床了。“韋舒倩，快起床，刷完牙去上學(xué)。”那聲音好像打雷似的，讓我難受極了。我把被子拉過(guò)頭，剛想再睡兩分鐘，媽媽的聲音又從廚房里傳來(lái)了，“快點(diǎn)穿衣服，然后吃早餐，吃完馬上去上學(xué)。”嗚嗚嗚，我滿肚子怨言不敢說(shuō)，慢吞吞地穿好衣，吃好早飯。正準(zhǔn)備出門時(shí)，我看到陽(yáng)臺(tái)的花盆上有一只小蜜蜂正在采蜜，便隨口說(shuō)了一句：“媽，我喜歡吃蜂蜜，什么時(shí)候買一瓶給我吃呀！”廚房里正在忙活的媽媽好像沒有聽見，什么話也沒說(shuō)。
一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，早上的課就結(jié)束了。我背著書包回到家，才進(jìn)門便吃了一驚。在我家的餐桌上，放著一瓶嶄新的蜂蜜。這瓶蜂蜜用普通的玻璃瓶裝著，足有二三斤的樣子。我可是最愛吃蜂蜜的，立馬高興地跑過(guò)去，捧起蜂蜜叫了起來(lái)：“媽媽、媽媽，你買蜂蜜了？”
“這蜂蜜是我同事家里產(chǎn)的，他家你去過(guò)，在山上那家呀。”
嗯，我知道了，可是那養(yǎng)蜂的人家不是住在山頂上嗎？我記得上次去他家可爬了好久的山呢！
“媽媽，你什么時(shí)候去買的呀？”
“今天早上。”
我的目光落在了門前的鞋柜上，那兒放著媽媽一雙沾滿泥的鞋子。我的眼前突然出現(xiàn)這樣一幕。在高高的石階上，媽媽正小心地拿著一瓶蜂蜜慢慢地向下行，她的額上已經(jīng)大汗淋漓。
媽媽呀媽媽，我的心頓時(shí)無(wú)法用語(yǔ)言形容，只是撲上前去，緊緊抱住了她。原來(lái)幸福就在我的身邊呀。
以小學(xué)的幸福的作文 篇2
幸福是一種理想的追求。在我們短短的一生當(dāng)中，多半都在為不同的目標(biāo)奮斗、努力。其實(shí)，在我們擁有理想，并朝著它不懈的努力的時(shí)候，就已經(jīng)擁有了意義非凡的幸福人生。幸福往往不在于最后的結(jié)局，它在與我們傾盡所有，努力向前的拼搏之中。就像運(yùn)動(dòng)會(huì)中，沒得獎(jiǎng)項(xiàng)，卻重在參與的人，他們通過(guò)競(jìng)賽而歷練，通過(guò)運(yùn)動(dòng)而快樂。如果沒有他們，何來(lái)精彩的比賽？又何來(lái)冠軍的產(chǎn)生呢？
幸福還在于付出。有位哲學(xué)家曾說(shuō)過(guò)：“我不是因?yàn)樯疃睿且驗(yàn)樾腋ｍ槺慊钪！睂?duì)于這個(gè)觀點(diǎn)，很多人不禁質(zhì)疑：“如果命都沒了，還談什么幸福？”如果是這樣，那么抗日英雄們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上拋頭顱灑熱血，只是為了贏得后人贊賞？貝多芬忍受著巨變的生活，強(qiáng)頂壓力創(chuàng)作名曲，只是為了圖個(gè)好名聲嗎？不是的。這些人的生活充滿了甜蜜與幸福，他們努力并收獲著，這便是幸福的真諦！
你或許說(shuō)：“我只是個(gè)普通人，做不了驚天動(dòng)地的大事。”但你有愛心嗎？在一些力所能及的小事上幫忙總可以吧？見到老師，問一聲好；對(duì)待父母，多加關(guān)心，做到這些也不難吧？所以，不論事情大小，只要能讓周圍的人覺得暖暖的，這就是幸福。
有了這些指南，讓我們背起愛的行囊，向每一個(gè)人播撒幸福吧！
以小學(xué)的幸福的作文 篇3
幸福是平等的，幸福是無(wú)價(jià)的，幸福是珍貴的，幸福是每個(gè)人都擁有的。
有人會(huì)認(rèn)為幸福就是有錢、有勢(shì)、有地位，無(wú)錢無(wú)勢(shì)無(wú)地位就是不幸福。但誰(shuí)知道幸福就在我們身邊。如果你和以上人的觀點(diǎn)一樣，那你就太低俗了。
每天回到家，家不是冷冷清清而是有人做好熱騰騰的飯菜等你，這就是幸福。每天的說(shuō)平平淡淡的，不出任何意外，這就是幸福。每月都有一定的工資，這就是幸福。親朋好友連同自己身體健康、平安，這就是幸福。每天早上醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己還活著，這就是幸福。
幸福不是你有錢有勢(shì)有地位就可以得到的，也不是你費(fèi)盡心思就可以得到的，它就在你身邊一直沒走遠(yuǎn)。
幸福很簡(jiǎn)單，只是吃飽喝足穿暖有地方住。不要對(duì)幸福奢望太多，屬于你的幸福就在你身邊。“鞋合不合腳，只有腳知道。”這和幸不幸福是同一個(gè)道理，也許別人看你不幸福，你卻十分幸福。不要盲目追求別人的幸福，到頭來(lái)只會(huì)“竹籃子打水—一場(chǎng)空。”就連原本屬于自己的幸福也會(huì)失去。
所以珍惜你的幸福吧，每個(gè)人的幸福都很簡(jiǎn)單。
以小學(xué)的幸福的作文 篇4
幸福是偉大的父愛
幸福，幸福是什么？我從來(lái)都不確定，直到那一次我才明白，幸福就是擁有偉大的父愛。
那一天，我們正在上課，忽然，刮來(lái)一陣狂風(fēng)，把樹枝吹的亂擺，發(fā)出“嘩啦嘩啦”聲，就像一首狂風(fēng)交響曲，緊接著悶雷震震，豆子般大的雨滴兒從天而降，我心想：“呀！這么大的雨，我可怎么回家呀？爸爸和媽媽估計(jì)還在上課呢？多么希望這放學(xué)鈴聲想的慢點(diǎn)，好讓這雨趕快下過(guò)去??”下課鈴聲如期而至了。我悶悶不樂的極不情愿的隨著人流走出了教室。忽然，一個(gè)熟悉的高大的身影出現(xiàn)在我的眼前，那不是我的爸爸嗎？沒錯(cuò)，是爸爸，我快步走了過(guò)去，抱住了爸爸，爸爸急忙把雨衣給我披上，穿好雨衣我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這不是我的雨衣，而是爸爸的雨衣，我問爸爸：“咦！這不是您的雨衣嗎？”爸爸說(shuō)：“我走的太急了，本來(lái)想回家給你拿雨衣，又怕遲了，你就穿爸爸的吧。”此刻粗心的我才發(fā)現(xiàn)爸爸的頭發(fā)和衣服都被雨淋濕了，我的眼淚不由的奪目而出，我怕爸爸看見，急忙把頭轉(zhuǎn)向另一邊去。
回家的路上，我被爸爸溫暖的大手拉著，他還不時(shí)地提示我地上的水坑，可我的腳卻邁得十分地沉重，心中覺得有愧疚又充滿幸福，看著爸爸濕漉漉的背影在雨中越來(lái)越高大。
那一瞬間，我明白了幸福是什么，幸福就是無(wú)私的愛，是偉大的父愛，我多么幸福啊！
以小學(xué)的幸福的作文 篇5
我老是坐在窗邊，呆呆地望著外面，我常常問自己，幸福是什么？我常常問自己，這是幸福嗎？
看著媽媽給我買的《兒童文學(xué)》這是幸福嗎？津津有味地聽爸爸給我講的偉人的故事，這是幸福嗎？來(lái)到婆婆家后，大口大口地把零食往嘴里塞，恨不得自己有三張嘴，這是幸福嗎？來(lái)到奶奶家后，眼睛直勾勾的盯著奶奶手中的紅包，哈喇子早就不知道流到哪里去了，這是幸福嗎？和爸爸瘋狂地?fù)屵b控器，調(diào)來(lái)調(diào)去，直到電視快休克了，才罷休，這是幸福嗎？和媽媽玩真人版打架，嘿，左勾拳，右鉤拳，掃堂腿，這是幸福嗎？和同學(xué)打乒乓球，看招，我抽，耶，贏了！這是幸福嗎？和同學(xué)玩滑板，撲通一下摔跤了，笑一笑，又撲通一下摔跤了，哭一哭，這是幸福嗎？和同學(xué)去游泳，我以狗刨式獲得本場(chǎng)勝利，你竟敢潑我，我跟你沒完，這是幸福嗎？
這真的是幸福嗎？是的，有時(shí)候幸福就是這么簡(jiǎn)單！
以小學(xué)的幸福的作文 篇6
有人說(shuō)，幸福是饑餓時(shí)一碗香氣撲鼻的面條；有人說(shuō)，幸福是寒冷時(shí)一束溫暖燦爛的陽(yáng)光；在我的心中，幸福是一種追求，是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的動(dòng)力。
讓我記憶猶新是那一次，我參加廣東省小小科學(xué)家比賽獲得二等獎(jiǎng)。我從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)手中領(lǐng)到了獎(jiǎng)狀時(shí)，心中充滿了自豪和驕傲，這是我的榮譽(yù)，也是學(xué)校給我的鼓勵(lì)。為此，我暗下決心：要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在全國(guó)比賽中獲得更好的成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)光。
但那是期末考試的前夕，學(xué)習(xí)壓力比平時(shí)大，我只能和時(shí)間賽跑。在緊張的學(xué)習(xí)之余，我抓緊時(shí)間認(rèn)真復(fù)習(xí)比賽的模擬試題。最大的難題是操作題，我把那些零件拆了又裝，裝了又拆，手指都累得不聽使喚了，但我沒有放棄，繼續(xù)努力練習(xí)。終于，功夫不負(fù)有心人，我在全國(guó)比賽榮獲一等獎(jiǎng)。那一刻，我被幸福緊緊包裹著。
以小學(xué)的幸福的作文 篇7
幸福是什么？
幸福就是你累的時(shí)候有一張床，你生病的時(shí)候有一粒藥，你冷的時(shí)候有一件御寒的衣服……這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平常常的事其實(shí)就是幸福。幸福不需要太富貴，更不需要太奢華。我們要珍惜來(lái)之不易的幸福生活，珍惜幸福的家庭。在家庭中，要珍惜父母打拼的事業(yè)，更要珍惜父母的身體。在父母為了我們的生存而打拼時(shí)，不要忘記為他們打一盆洗腳水，盡盡孝心。當(dāng)父母到了不能再與我們促膝交談的時(shí)候，我們不至于遺恨終生！然而有人卻不滿足現(xiàn)在的幸福，去追求所謂的奢華生活。我想提醒他們一句，幸福的生活要靠自己的雙手去創(chuàng)造，在生活上要向低標(biāo)準(zhǔn)看齊，學(xué)習(xí)上要向高標(biāo)準(zhǔn)看齊。只要自己過(guò)得幸福、過(guò)得愉快，生活充實(shí)就行。
幸福真的就像一張床、一粒藥、一件衣服，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、普普通通！
以小學(xué)的幸福的作文 篇8
夜，依舊蒼白的無(wú)力，愁緒在這個(gè)漆黑的夜晚肆意蔓延，淺聲絮語(yǔ)間，塵世輪回中，我寂寞，在這個(gè)黯然神傷的夜晚，被黑夜儲(chǔ)存……
在這個(gè)無(wú)色的夜晚中，唯有那月華照耀著大地，在這個(gè)繁華似錦的城市，我不奢求別的，我只想問：我的幸福在哪里？上了初中，學(xué)習(xí)的壓力弄的我喘不過(guò)氣來(lái)，考試的寒潮一波又一波的拍打在我的身上，想到這里，不禁打了個(gè)寒顫。我想我應(yīng)該停下腳步，尋找一下我的幸福。
當(dāng)考試成績(jī)發(fā)下來(lái)時(shí)，我一臉沮喪。這時(shí)唯有你，知我，懂我，了解我，使我有了傾訴的對(duì)象。我向你一點(diǎn)一點(diǎn)訴說(shuō)著我的壓力。我內(nèi)心的沉重，當(dāng)淚水真的奪眶而出時(shí)，我依靠著你的肩膀，任它浸濕衣衫。你安靜地等待著我平負(fù)心情，然后你會(huì)拉著我的手奔向操場(chǎng)，用手指著遠(yuǎn)方：你看天空依然是那么藍(lán)，太陽(yáng)依然是那么耀眼，你要向往明天，過(guò)去的就不要再去想它了。我拭干殘余的淚水，望向天空，看白天悠然自得，太陽(yáng)仿佛更加耀麗奪目，心中猶如鳳凰涅
以小學(xué)的幸福的作文 篇9
幸福是街上乞丐得到貴人接濟(jì)時(shí)的感動(dòng)，是父母對(duì)子女的呵護(hù)與愛……總之，幸福無(wú)處不在，只要你用心體會(huì)都會(huì)發(fā)現(xiàn)。
清晨，當(dāng)我睜開朦朧的睡眼，媽媽早已為我準(zhǔn)備了熱騰騰的早飯;傍晚，當(dāng)我走出校門口，總會(huì)有一個(gè)熟悉的身影在那里定格——是爸爸。我體會(huì)到了我與父母之間的親情和他們對(duì)我的期望，真切地品味到了幸福的內(nèi)涵。
聆聽著教師里回蕩著的《送別》，我不禁想到了好朋友。那是一個(gè)漆黑的夜晚，我注視著他即將搬家的房屋，心里煞是舍不得。他出來(lái)了，還向我這招了招手，我也回應(yīng)著。俗話說(shuō)的好“天下沒有不散的筵席”，但面對(duì)這一時(shí)刻，我想做什么卻不知該做什么，萬(wàn)般無(wú)奈!回想起和它的那段童年，我感覺萬(wàn)分幸福……
幸福，就在我們的身邊，但卻稍縱即逝，用心體會(huì)，抓住幸福!
以小學(xué)的幸福的作文 篇10
課上，神秘地對(duì)我們說(shuō)，今天要去尋找身邊的幸福。我一聽愣了一下。又說(shuō)，其實(shí)幸福無(wú)處不在。只要你用心體會(huì)，仔細(xì)尋找一定會(huì)找到的。
回到家，我與平常一樣與在院子里玩皮球，你一腳，我一腳，小皮球像一個(gè)調(diào)皮的小孩子在地上蹦來(lái)跳去，院子里充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。喔，對(duì)了！幸福就在那個(gè)皮球里！在鍛煉我的手腳敏捷性和協(xié)調(diào)性的同時(shí)，又讓我得到了快樂，那不正是爸爸給我的幸福嗎？
晚上，從廚房里捧出了香噴噴的飯菜，我吃著在廚房里辛勤勞動(dòng)的結(jié)果，心里暖暖的。爸爸媽媽還不時(shí)地忙著給我夾菜，而顧不上給自己多添上一塊菜。此時(shí)，我心里有些酸，更多的卻是甜。是呀！幸福不就在這飯菜里嗎？爸爸媽媽為了我，忙了一整天，還要做一些我最愛吃的飯菜，為了讓我營(yíng)養(yǎng)充足，總是把最好的留給我。這，就是幸福。
我明白了，幸福就在身邊。幸福藏在爸爸的關(guān)愛里；藏在媽媽的飯菜里；藏在后的滿分試卷里……
以小學(xué)的幸福的作文 篇11
離開你的這幾天，雨一直下個(gè)不停。難違陽(yáng)光，心靈像天空一樣昏暗。
思念日益迅漲，淹沒了所有語(yǔ)言。回到過(guò)去，那一段段故事剪輯，重現(xiàn)了環(huán)境背景。你的背影和我的憔悴，超越了時(shí)光依然可以感覺。
偶爾看到“幸福”這個(gè)詞，心弦被重重叩擊。思緒混亂地纏繞整個(gè)故事，我不免扣心自問？
我能給你幸福么？
我有資格給你幸福么？
這些一言難盡的問題賦予你最終解釋，你卻一言不發(fā)地離開讓我靜靜地等待答案。
我的愛就像樹上的葉子，在寒風(fēng)中靜靜地倒數(shù)生命的期限，最終殘落在地上無(wú)聲地消逝。故事被埋葬，回憶開始泛黃，結(jié)局留了無(wú)盡的空白，是我的等待和無(wú)言的愛。
找到了幾張你的照片，你笑得正燦爛，玩得很開心，我陶醉其中，淚水模糊了畫面，支離破碎。
“你很幸福”，我哭著說(shuō)“所以我也很開心。”
既然幸福已在你手上了，我又何必去打擾你幸福的氛圍呢？
但······
以小學(xué)的幸福的作文 篇12
幸福這個(gè)東西十分得奇妙，你用不同的心態(tài)去對(duì)待他，他就會(huì)給你不同的幸福。
先從爺爺奶奶的幸福那開始說(shuō)起吧，爺爺奶奶的幸福其實(shí)是十分簡(jiǎn)單。他們只希望自己的兒女身體健健康康的，生活開開心心的，自己能安詳?shù)亩冗^(guò)晚年，周末回到鄉(xiāng)下去釣一釣魚，早晨出去鍛煉鍛煉身體，每一天中午都在家打一打撲克，晚上喝一點(diǎn)小酒吃一些小菜，他們就已經(jīng)非常滿足了，他們認(rèn)為這就是自己晚年間最大的幸福了。
再說(shuō)說(shuō)爸爸媽媽那兒的幸福，爸爸媽媽的幸福開始有點(diǎn)復(fù)雜了。他們希望自己在工作單位能得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視，自己在外的投資項(xiàng)目可以有經(jīng)濟(jì)收入，自己買入的股票可以天天往上飆升，自己的子女能學(xué)業(yè)有成給自己增加光彩，放假時(shí)可以到各地去旅游，品嘗各地的風(fēng)味小吃。他們認(rèn)為這就是他們現(xiàn)在最大的幸福。
以小學(xué)的幸福的作文 篇13
醒了，我被桌子拍醒了。
這是一節(jié)英語(yǔ)課，剛上課不久，困意就向我襲來(lái)，我沒忍住。
看了一眼正在講課的老師，我就昏睡了過(guò)去。
突然，老師的聲音慢慢向我靠近，我連忙睜開眼，老師就站在我面前。
我嚇了一大跳，連忙直起身子，抬起頭，裝模作樣地看著黑板。
終于，老師走了，我又低下了頭，閉上了眼睛。
過(guò)了一會(huì)兒，我感覺我的頭情不自禁地點(diǎn)了起來(lái)，越點(diǎn)越低，感覺要碰到桌子時(shí)，連忙抬頭看了一眼老師，原來(lái)在我身后呢，我就又昏睡了過(guò)去。
可沒過(guò)多久，我的`頭又不覺點(diǎn)了起來(lái)，我用手撐住了腦袋，頭終于不點(diǎn)了，我就安穩(wěn)地睡了過(guò)去。
不知道過(guò)了多久，我的頭突然不聽指揮地砸在了桌子上，把我嚇了一大跳。
連忙抬頭看了看四周，應(yīng)該沒有人看到我頭砸到桌子上了吧？我心想，這要是被別人看見也太丟人了。
我看了看時(shí)間，還有幾分鐘就下課了，我也就清醒了，看著黑板，等待著下課鈴聲的響起。
以小學(xué)的幸福的作文 篇14
歲末冬寒，寒風(fēng)冷冽，溫暖和煦的冬陽(yáng)，使我們不必在冷風(fēng)中哆嗦，也讓我們脫去厚重的大衣。
前些年的大地震，讓人回想起來(lái)就毛骨悚然。從電視新聞、報(bào)章雜志的報(bào)導(dǎo)中，我看見斷垣殘壁、屋倒人亡的景象，真讓我怵目驚心。而前些天的地震時(shí)，母親為了保護(hù)小孩，不幸喪命，真是“女子雖弱，為母則強(qiáng)。”母愛的偉大真是山高水深。
“逝著不可諫，來(lái)著猶可追。”輾轉(zhuǎn)反思，才讓我體會(huì)到“人生不如意十之八九”，就算我們跌倒了，也要勇敢的站起來(lái)，而且要愈挫愈勇，不屈不撓，以后的人生才能更燦爛耀煌。活在當(dāng)下，把握當(dāng)下，并且要“知福、惜福、再造福。”珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福，才是最美好的。
一年將盡，新的一年就要來(lái)臨了，我希望自己以更開懷的胸襟，更努力認(rèn)真的精神來(lái)迎接新年，我期愿所有受苦的人，悲難可以一掃而空、雨過(guò)天晴。就讓們一起為自己也為大家祝福，新的一年輝煌耀眼、燦爛奪目。
以小學(xué)的幸福的作文 篇15
從一年級(jí)大家走向教室看到生面孔那茫然的表情到現(xiàn)在走向教室那熟識(shí)的表情，可以看出大家的友誼是多么深厚啊！
在有不幾個(gè)月就要分離了，大家心里都清清楚楚卻都不想說(shuō)出來(lái)，這是好的，但是大家不要忘了該分離時(shí)還是要分離的。大家一起珍惜在一起的時(shí)間吧。
如果時(shí)間可以暫停，我會(huì)毫不猶豫的選擇暫停時(shí)間延長(zhǎng)大家在一起的時(shí)光。
大家都知道六年級(jí)是畢業(yè)季，我們即將面臨分別的痛苦，于是就紛紛買起了同學(xué)錄，想讓大家的筆跡留在自己的印象中，可是到了分離時(shí)還是會(huì)分離的。大家好好珍惜在一起的時(shí)光吧！
十幾年后當(dāng)我看見滿天的的星星時(shí)我還會(huì)想起你們我是開心的；當(dāng)我看見放學(xué)的孩子們時(shí)，還會(huì)回憶起我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光我是滿足的；當(dāng)我聽見孩子們的笑聲時(shí)我會(huì)回憶起你們，我是幸福的。
也許分別是人生的一大磨練，只有你經(jīng)過(guò)了人生的磨練后才會(huì)懂得珍惜。
同學(xué)們讓我們一起去珍惜這幾個(gè)月的時(shí)光吧！
以小學(xué)的幸福的作文 篇16
有一天，小伙子想：“我要去尋找我的幸福！”于是他飛奔的上了路，他的步伐很矯健。
一個(gè)老人攔住他問：“你跑這么快干什么呢？” “我要去尋找我的幸福！”他急切的回答。
老人看著他消失的背影：“他跑的可真快啊！“
他就這樣一直的跑下去，雙鬢已經(jīng)泛出絲絲的雪白，眼角也出現(xiàn)了魚角紋，但他仍在堅(jiān)持。
一個(gè)老人攔住他問：“你跑這么快干什么呢？” “我要去尋找我的幸福！”他回頭說(shuō)。
老人看著他消失的背影：“他還是跑的那樣快。”
他就這樣一直的跑下去，花白的胡子和同樣花白的頭發(fā)，滿臉的滄桑，駝著的背，鞔跚的腳步。但他還在堅(jiān)持：“我要去尋找我的幸福！”
一位老人攔住他問：“你這是要去干什么？” “我在尋找我的幸福！”他抬起頭說(shuō)，“哦！天那！”他不由的一驚，原來(lái)站在他面前的這位老人就是幸福之神！
哦！原來(lái)我們每時(shí)每刻在尋找的幸福，就在你的，我的，他的，我們大家的身邊。
以小學(xué)的幸福的作文 篇17
在每個(gè)人的背后有一段動(dòng)人的故事，在每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，它支撐著許多人，當(dāng)夢(mèng)想破碎的時(shí)候，人也會(huì)更著碎。
我們都是孩子，在我們的心里都不應(yīng)該有傷痕，每個(gè)孩子手里都有一只畫筆我也有，只是我選擇了黑色，但不不是我愿意將天空涂成黑色的。
可當(dāng)我把曾經(jīng)屬于我的一切割舍掉時(shí)，怎么能沒有傷痕？
沒關(guān)系，我正在蛻變，我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)勇敢，不去動(dòng)腦筋想任何問題，學(xué)會(huì)自己，學(xué)回相信命運(yùn)，相信會(huì)有幸福屬于我。
我時(shí)常想著有一天，我能夠躲避說(shuō)有陌生人的面孔，不用看到他們的殷勤或冷漠，因?yàn)槲也魂P(guān)心。我的世界是寂靜無(wú)聲的，容納不下別人，每個(gè)人都有缺陷所以要更加的愛自己。
為自已的日子
在自己的臉上留下傷口
因?yàn)闆]有別的一切為我們作證
愿所有的寂寞的人都幸福，
因?yàn)槲乙苍谂Φ膶W(xué)會(huì)幸
——海子《我，以及其他的證人》福。
以小學(xué)的幸福的作文 篇18
不知從何時(shí)起，我便不再仔細(xì)閱讀他人的作文，管它是優(yōu)秀還是考場(chǎng)滿分作文呢。我的意識(shí)里，別人的東西咱看了也學(xué)不會(huì)，與其如此，還不如不看。于是，我像對(duì)待垃圾一樣將它們?nèi)舆M(jìn)了書桌里，除非老班特別強(qiáng)調(diào)看外，否則你們就甭想從下面出來(lái)，見到可愛的陽(yáng)光。
于是，我每天確實(shí)多了一些時(shí)間來(lái)應(yīng)付理科。但是，我的文筆和思路總會(huì)在每天寫作時(shí)不曉得在哪里，作文一次不如一次，我不知道怎么會(huì)這樣。于是我在百思、千思、萬(wàn)思不得解時(shí)，便重新回到了語(yǔ)文的閱讀中去了。
清晨，我翻開一本課物，認(rèn)真地閱讀了起來(lái)。讓我沒想到的是我讀的是篇佳作，于是我愛不釋手，像謙卑的信徒在向神佛禱告一般莊重，讀了一遍又一遍。文章真是“前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者”，滿篇流露著濃濃的愛家鄉(xiāng)，愛家鄉(xiāng)的人，家鄉(xiāng)的山山水水，花花草草，尤其是家鄉(xiāng)的杜鵑花。
文以情動(dòng)人，有了真摯的感情，文章的每一個(gè)字好象活了起來(lái)，不斷地撞擊我的心靈！
以小學(xué)的幸福的作文 篇19
伴著時(shí)光，我已經(jīng)13歲了。13歲，正是一生中的花季。青春的我有機(jī)會(huì)在春天里播種幸福的種子。
在上學(xué)時(shí)，每當(dāng)放學(xué)就會(huì)感到無(wú)比的幸福，因?yàn)橛挚梢曰丶疫吙措娨曔叧粤闶沉恕Ｈ绻Я耍�可以拿個(gè)靠枕墊著打個(gè)小盹。這種悠閑就是幸福。
一次期中考試我考了全班第一，父母知道后，給我買了一本《狼王夢(mèng)》，這本書是我夢(mèng)寐以求想得到的。此刻我心中有一種說(shuō)不出來(lái)的快樂。我認(rèn)為，這種快樂也是一種幸福。
在寒冷的冬天，夜晚我坐在寫字臺(tái)前，做著作業(yè)，燈光照的我很暖和。媽媽有時(shí)來(lái)到我跟前，給我送一杯水或一杯牛奶。這是一種享受，我認(rèn)為這種享受也是一種幸福。
幸福是一杯水，雖無(wú)色，但有一種說(shuō)不出來(lái)的甘甜；幸福是一杯咖啡，雖然苦澀，但是讓人們感受到了生活的絢麗多彩；幸福是寬闊的藍(lán)天，她純潔無(wú)暇，給大地帶來(lái)一幅美麗的風(fēng)景……我閉上眼睛，慢慢地，靜靜的感受著這種說(shuō)不出來(lái)的幸福。
以小學(xué)的幸福的作文 篇20
周三晚自習(xí)下課，班上一位同學(xué)笑瞇瞇地提著一個(gè)大袋子進(jìn)來(lái)了，很顯然是家長(zhǎng)來(lái)了。同學(xué)一下子圍了上去：“嘿，打開看看！”大家忙著把袋子打開，花樣還不少：雞蛋、月餅、雞腿，全是吃的！“哦，這么多，小子真幸福！”
在強(qiáng)烈的羨慕之余，我一陣失落感涌上心頭。雨天，許多父母送來(lái)雨傘；冬天，許多父母送來(lái)衣服；假日，許多父母來(lái)來(lái)接子女。而我，自從來(lái)到初中，父母從來(lái)沒有來(lái)為我送衣服，為我送雨傘，沒有來(lái)接我回家。
我問爸媽：“你們?yōu)槭裁催@樣不關(guān)心我？”媽媽說(shuō)：“這種事情也要我們做嗎？”爸爸說(shuō)：“我們希望你能擺脫依賴。”
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，也明白了父母對(duì)我的良苦用心：
——在無(wú)人送傘的日子里，我懂得如何面對(duì)生活中的風(fēng)雨；
——在無(wú)人送衣服的日子里，我懂得怎樣面對(duì)世態(tài)的炎涼；
——在無(wú)人接送的日子里，我懂得怎樣跋涉那崎嶇的人生之路。
呵，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)奮斗，這才是真正的幸福！
以小學(xué)的幸福的作文 篇21
“徐銘凱基本分60分，作文分22分，一共82分。”我腦海中一起回蕩著這個(gè)聲音，帶著失落的心情回到家中。不知如何面對(duì)我的爸爸，只好先回到房間里寫作業(yè)。
到了吃飯的時(shí)間，我走出房間，看到爸爸正在吃飯，我走上前去，結(jié)結(jié)巴巴的吐出幾個(gè)字：“爸爸，……我……我這次……考得……不好。”說(shuō)完急忙低下頭，不敢看爸爸的眼神，一邊等待著爸爸的反應(yīng)，一邊想象著爸爸大發(fā)雷霆的樣子，在心中也暗下決心，下次一定考好。
出乎意料的是爸爸并沒有大吼，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“兒子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，我也不想再?zèng)_你發(fā)火了，你這次考得不好，可能是我以前沒有教過(guò)你，從現(xiàn)在開始，我會(huì)更注意關(guān)注你的學(xué)習(xí)，考不好你下次努力就行了，不要灰心。”我聽了以后，心中瞬間充滿了幸福感。
接下來(lái)的國(guó)慶七天假，爸爸遵守他說(shuō)的話，每天都讓我8點(diǎn)起床早讀，晚上10點(diǎn)半睡覺，有錯(cuò)的地方馬上讓我改正……讓我學(xué)習(xí)到了很多的知識(shí)。
以小學(xué)的幸福的作文 篇22
在每個(gè)人的背后有一段動(dòng)人的故事，在每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，它支撐著許多人，當(dāng)夢(mèng)想破碎的時(shí)候，人也會(huì)更著碎。
我們都是孩子，在我們的心里都不應(yīng)該有傷痕，每個(gè)孩子手里都有一只畫筆。我也有，只是我選擇了黑色，但不不是我愿意將天空涂成黑色的。
可當(dāng)我把曾經(jīng)屬于我的一切割舍掉時(shí)，怎么能沒有傷痕？
沒關(guān)系，我正在蛻變，我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)勇敢，不去動(dòng)腦筋想任何問題，學(xué)會(huì)自己，學(xué)回相信命運(yùn)，相信會(huì)有幸福屬于我。
我時(shí)常想著有一天，我能夠躲避說(shuō)有陌生人的面孔，不用看到他們的殷勤或冷漠，因?yàn)槲也魂P(guān)心。我的世界是寂靜無(wú)聲的，容納不下別人，每個(gè)人都有缺陷所以要更加的愛自己。
為自已的日子
在自己的臉上留下傷口
因?yàn)闆]有別的一切為我們作證
愿所有的寂寞的人都幸福，因?yàn)槲乙苍谂Φ膶W(xué)會(huì)幸福。
——海子《我，以及其他的證人》
以小學(xué)的幸福的作文 篇23
我幸福，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)民主好榜樣?jì)寢尅Ｋ鍪裁词露紩?huì)先征求我的意見，不會(huì)武斷做事。我想出了什么新的規(guī)定、想做什么事，只要合理，她全都會(huì)答應(yīng)。
我幸福，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)開車小達(dá)人爸爸。他每天送我上下學(xué)，任勞任怨、風(fēng)雨無(wú)阻。只要他不出差，當(dāng)我要坐車上學(xué)和回家時(shí)，他向來(lái)隨叫隨到，從不晚點(diǎn)。
我幸福，應(yīng)為我有一個(gè)做飯小能手姥姥。她每天足不出戶就了解到好多做飯的方法，天天變著花樣來(lái)，今天吃這個(gè)，明天吃那個(gè)，一周都不會(huì)重樣，并且吃不膩。
我幸福，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)通情達(dá)理的姥爺。當(dāng)我犯了錯(cuò)，他能耐心地跟我講道理；當(dāng)他自己犯錯(cuò)時(shí)，也能虛心接受我的批評(píng)。他一眼就能看出事情的是非對(duì)錯(cuò)，好像擁有一雙“神眼”。
我幸福，更因?yàn)槲矣幸粋�(gè)和和美美的家。一家五口人，天天不吵不鬧的，偶爾有一點(diǎn)小摩擦，也只是美好樂章中的一點(diǎn)小低潮。一家人就這樣和諧地生活著。
我覺得我很幸福。你覺得我幸福嗎？
以小學(xué)的幸福的作文 篇24
什么是幸福？這個(gè)問題我深思很久。
關(guān)愛是幸福。前幾天，我們班的一位同學(xué)感覺頭痛，就去學(xué)校醫(yī)務(wù)室留觀。晚自習(xí)下課后，我比較擔(dān)心，于是去醫(yī)務(wù)室陪她。她微笑著對(duì)我說(shuō)：“有你們的關(guān)心和陪伴，我感覺自己很幸福。”聽了她的話，我也感到自己無(wú)比幸福，原來(lái)，關(guān)愛是一種幸福，被關(guān)愛也是一種幸福。
付出是幸福。班主任不但要負(fù)責(zé)我們?nèi)嗤瑢W(xué)的管理教育，而且還承擔(dān)著語(yǔ)文教學(xué)工作，她為我們付出得太多太多，但是她卻常常說(shuō)自己很幸福，原來(lái)，付出也是一種幸福。
收獲是幸福。農(nóng)民伯伯秋天豐收了，感覺很幸福；考試成績(jī)公布了，我感覺很幸福。因?yàn)槲遗α耍M力了，得到了一份肯定。原來(lái)，收獲是幸福。
是的，當(dāng)我們學(xué)會(huì)關(guān)愛，學(xué)會(huì)付出，學(xué)會(huì)拼搏時(shí)，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己已經(jīng)擁有了幸福。只要我們充實(shí)地過(guò)好每一天，光陰不虛度，我們就是一個(gè)幸福的人。愿在我們成長(zhǎng)的路途中，跨出的每一步都成為幸福的足跡，幸福的見證！
以小學(xué)的幸福的作文 篇25
大海的幸福，是有一身藍(lán)；花兒的幸福，是開出嬌艷的花朵；雨點(diǎn)兒的幸福，是乘著降落傘來(lái)到大地上；蠟燭的幸福，是燃燒到最后一絲火焰；我的幸福，是和朋友一起去采擷——每一株小草，每一線陽(yáng)光，每一朵花兒，每一片葉子……這是生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記載，每天走出家門，看見這些平凡的事物，心情總會(huì)變得透明、純真，沖走了沉淀在心底的煩惱和遺憾。那就是一種幸福的感覺。
幸福是什么？在的眼里，幸福不是擁有一棟大別墅，一筆數(shù)額巨大的財(cái)富，也不是各種各樣的科技。幸福，應(yīng)該是心靈深處最快樂的感受，是一個(gè)人真真切切的快樂，這才是幸福。在你寫作業(yè)時(shí)，爸爸媽媽端上來(lái)的一盤水果；在孤獨(dú)時(shí)一句句溫暖的話語(yǔ)；在口渴時(shí)遞上來(lái)的一杯水……
仔細(xì)想一想，生活中有那么多的幸福，為什么還有人在哀嘆得不到幸福呢？我想，這也許是生活中不缺少幸福，而是缺少發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛吧。
采擷幸福，把心中的煩惱和遺憾統(tǒng)統(tǒng)拋去，感受人間的幸福吧。
以小學(xué)的幸福的作文 篇26
小時(shí)候,我對(duì)“幸福”這個(gè)詞懵懵懂懂，什么意思都不知道，體會(huì)幸福更是不可能的。現(xiàn)在學(xué)了“幸福是什么”這篇課文，明白了幸福的含義。
星期四，我和何雨迪一起坐車回家，車上很擠，雖然已經(jīng)是秋天了，車子里照樣熱得讓人大汗淋漓，大家肩擦著肩，背貼著背，擠得沒有余地了。我和何雨迪兩個(gè)人好不容易“搶”到一個(gè)座位，互相擠著坐了下來(lái)。才坐了一站。一位挺著大肚子、懷著小寶寶的阿姨上車了。她擠在中間，看上去非常累，但沒有一個(gè)大人肯站起來(lái)讓座。我和何雨迪不約而同地站起來(lái)說(shuō)：“阿姨，您請(qǐng)坐”。其實(shí)，我們也是應(yīng)該得到照顧的小孩子，我們上了一天的學(xué)，本身也很累，小小的肩膀上背著大大的書包，阿姨顯得有些不好意思。為了讓阿姨坐得心安理得，我們向后擠，避開了阿姨的視線。雖然阿姨只說(shuō)了：“謝謝”這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，但在這兩個(gè)字中，我體會(huì)到了幸福，感受到了幸福，一天的疲倦也消失了。
以小學(xué)的幸福的作文 篇27
曾經(jīng)很迷茫，因?yàn)橐辉俚氖∽屪约涸僖舱也换卦瓉?lái)的自己，就像是自己看著身上的光環(huán)一點(diǎn)點(diǎn)的破碎，最后煙消云散，讓自己難過(guò)的透不過(guò)氣，經(jīng)歷了這些以后才發(fā)現(xiàn)相信就是幸福。
所謂的相信并不僅僅是自信心，還有更多的是靠別人的支持。總有人在背后支持著你，愛著你，那時(shí)你就會(huì)覺的自己并不孤單。
相信每一個(gè)人，不管是和你親如一家的，還是和你初次相逢的，相信他時(shí)你會(huì)覺得很幸福，因?yàn)槟惆l(fā)現(xiàn)世界那么美好。
相信自己，告訴自己你是獨(dú)一無(wú)二的，沒有人能取代你，在家人眼里你永遠(yuǎn)是最珍貴的，在老師眼里，努力的你是別人遙不可及的，在同學(xué)眼里，可愛的你永遠(yuǎn)是最美好的，在朋友眼里，雖然你有些瑕疵，但你還是給大家?guī)?lái)那么多的溫暖，又怎么會(huì)忘了你呢？
相信自己，因?yàn)樽约河肋h(yuǎn)是最好的。
相信就是幸福，那就讓你和你身邊的每個(gè)人都幸福，送給你和所有人幸福。
以小學(xué)的幸福的作文 篇28
有人說(shuō)幸福就是“久旱逢甘雨，他鄉(xiāng)遇故知”的那種驚喜，是“牧童歸去橫牛背，短笛無(wú)腔信口吹”的那種悠閑，或是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的喜悅。對(duì)此我并無(wú)異議，只是在想，如何才能種植幸福－－我認(rèn)為必須銘記以下兩個(gè)步驟：
一、把“認(rèn)真”二字緊緊地埋在土壤里。凡事就怕“認(rèn)真”二字，只要認(rèn)真每一件事就一定能做好。然后用凡事都要從小事做起的“水”去澆灌它，要記住“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。不要小看它，它的作用是巨大的，先哲曾說(shuō)過(guò)“合抱之木起于毫末，九層之臺(tái)起于壘土，千里之行始于足下”。讓它在正確的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。
二、要收獲過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)。不要認(rèn)為過(guò)去了就沒有事了，不然的話下次我們遇到同樣的事情還是不會(huì)做，或者還是做不好。如果是這樣，他就會(huì)長(zhǎng)出一些枯枝敗葉，記不住風(fēng)雨。那么即使是一陣微風(fēng)也能把他吹的遍體鱗傷。只有收獲過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)才能長(zhǎng)出堅(jiān)韌，茂盛的枝葉，才能在風(fēng)雨中茁壯成長(zhǎng)。
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