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長(zhǎng)作文

成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2022-12-16 16:52:39 長(zhǎng)作文 我要投稿

有關(guān)成長(zhǎng)作文匯編15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的有關(guān)成長(zhǎng)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)成長(zhǎng)作文匯編15篇

有關(guān)成長(zhǎng)作文1

  隨著時(shí)間一天天的流逝,我也逐漸地從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的小丫頭,成長(zhǎng)為一名令人羨慕的少先隊(duì)員,可是隨著年齡的增長(zhǎng),我的煩惱也如雨后的春筍般在猛增猛長(zhǎng)……

  身為六年級(jí)的我自然也是從成功的快樂(lè)和失敗的煩惱中逐漸走來(lái)的。我們的成長(zhǎng)就是這樣,一次次的失敗,我們?yōu)槭《鵁⿶馈5侵挥惺∵^(guò),我們才能體驗(yàn)到成功的喜悅.我們從啞啞學(xué)語(yǔ)到出口成章,從跌跌撞撞地學(xué)步到在跑道上沖刺,從一筆一畫(huà)地學(xué)會(huì)寫(xiě)字到發(fā)寫(xiě)長(zhǎng)篇大論。不知道經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,體檢過(guò)多少失敗后成功的喜悅。嘗便了酸、甜、苦、辣……

  人的一生要扮演很多角色,小孩,少年,青年,老人……那是人生的一個(gè)階梯。而我僅僅才踏上了人生的第一個(gè)階梯,人生中必定有幸福和坎坷,有彩虹和風(fēng)雨和五彩繽紛的世界再等著我。

  成長(zhǎng)的過(guò)程中我學(xué)會(huì)了許多知識(shí),有了自己獨(dú)特的愛(ài)好,有了自己心愛(ài)的玩具,有了我敬愛(ài)的老師和學(xué)習(xí)上給我?guī)椭耐瑢W(xué)們,還有親人們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)…….成長(zhǎng)中也有許多不足,因?yàn)橛辛诉@些不足才使我更努力的拼搏,奮發(fā)向上。成長(zhǎng)中我們傷心過(guò),因?yàn)閭倪^(guò)了更使我明白了一些事情,懂得了一些道理。而正因?yàn)檫@些,我從成長(zhǎng)中感受到無(wú)比的快樂(lè)。

  成長(zhǎng)就像裝滿理想的帆船,隨著風(fēng)而去,總有一天會(huì)從江河中流入汪洋大海,成長(zhǎng)的旅途中,我會(huì)像帆船一樣,總會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想,總有一天我會(huì)寫(xiě)上我成長(zhǎng)的圓滿結(jié)局。成長(zhǎng)中因?yàn)橛辛丝鞓?lè)與煩惱,才有了充實(shí)的人生。快樂(lè)與煩惱將伴隨著我的腳步,一步一步的前進(jìn)。總有一天我會(huì)叩響彼岸成功的大門(mén)。

有關(guān)成長(zhǎng)作文2

  在我8歲那年我第一次獨(dú)自睡覺(jué)的事情我至今都記憶猶新。

  記得那一天我們?nèi)叶汲院昧送盹垼职謱?duì)我說(shuō):“我家尤皓今年已經(jīng)8歲了,今天你敢不敢自己一個(gè)人睡呢?”我拍拍胸脯說(shuō):“我當(dāng)然敢了,我現(xiàn)在已經(jīng)是小男子漢了!”

  睡覺(jué)時(shí)間到了。我洗好臉?biāo)⒑醚溃哌M(jìn)自己的小房間,看著空蕩蕩的房間我開(kāi)始為自己剛剛的豪言壯語(yǔ)感到有點(diǎn)后悔,但又想到男子漢應(yīng)該說(shuō)到做到,于是我走過(guò)去把窗戶關(guān)好,窗簾拉上,在肯定很安全的情況下,我才放心地*睡覺(jué)。說(shuō)來(lái)也奇怪,上眼皮和下眼皮剛剛還不住地打架,現(xiàn)在卻異常地友好,剛才的睡意全跑到爪呱國(guó)去了。我聽(tīng)著外面呼呼的風(fēng)聲,窗外忽隱忽現(xiàn)的樹(shù)影,感覺(jué)那樹(shù)影像一個(gè)人在張牙舞爪似的。忽然“咣當(dāng)”一聲,會(huì)不會(huì)有小偷?我趕忙躡手躡腳地走到窗前張望,原來(lái)是媽媽洗的衣服被風(fēng)吹了下來(lái)。哎,虛驚一場(chǎng)!這時(shí)我的腦海里又浮現(xiàn)出以前看過(guò)的電視、電影里的一幕幕恐怖鏡頭。我害怕極了!真想跑到爸爸媽媽的房間里去睡,可轉(zhuǎn)念想到自己剛才已夸下海口,現(xiàn)在過(guò)去,不是要怕被爸爸笑話?我只好放棄了這個(gè)想法。怯怯地把頭鉆進(jìn)被窩里,一動(dòng)也不敢動(dòng),不一會(huì)兒我就迷迷糊糊地睡著了……

  第二天早上,在小鬧鐘的催叫聲中我醒了過(guò)來(lái)。我這才記起昨夜還做了一個(gè)美美的夢(mèng)呢!原來(lái)獨(dú)自一個(gè)人睡覺(jué)并不是一件可怕的事情!

有關(guān)成長(zhǎng)作文3

  悄悄的,悄悄的,我便從一個(gè)呱呱落地的小屁孩變成了一個(gè)婷婷玉立的小姑娘了。回頭看身后一連串腳印,或深,或淺,都記錄著我成長(zhǎng)中的酸甜苦樂(lè)。

  這是一串完整清晰的腳印,記錄了我成功的歡樂(lè)。那是我上三年級(jí)的時(shí)候,黃老師幫我報(bào)名參加了金話童小主持人的比賽,我很是猶豫,我怕我表現(xiàn)不好,拖了全班的后腿,是老師的的悉心指導(dǎo)和加油鼓勵(lì)使我重拾信心,并在這場(chǎng)比賽中得了“最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)”的好成績(jī)。那一刻我辛勤勞動(dòng)的汗水總于換來(lái)了成功的快樂(lè)和幸福。

  這是一串泥濘模糊的腳印,記錄了我的失敗與憂傷,記得那次語(yǔ)文考試,我的分?jǐn)?shù)一落千丈,那鮮紅的84、5照的我心里發(fā)虛,我的心情躍入了谷底,是父母關(guān)切問(wèn)候,幫我羸得了原來(lái)的好成績(jī)。

  這是一串歪斜丑陋的腳印,記錄了我羞愧與失落,我身為英語(yǔ)課代表,卻沒(méi)有盡到棒作業(yè)的職責(zé),被英語(yǔ)老師當(dāng)堂批評(píng),老師的話如刀割著我,下面50雙眼睛疑聚在了我身上,我羞愧,失落,自責(zé),經(jīng)過(guò)了那一次教訓(xùn),我成功的做好了英語(yǔ)課代表這個(gè)職位。

  日月如梭,往事如惜,腳印,它悄悄記錄了我的成長(zhǎng),伴我成功,伴我歡樂(lè)。

有關(guān)成長(zhǎng)作文4

  時(shí)光匆匆流逝,轉(zhuǎn)眼間我上了六年級(jí),覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,明白了許多道理。

  記得上周日,我去師范學(xué)院學(xué)籃球,教練讓我們圍著操場(chǎng)跑兩圈,又命令我們做俯臥撐。教練教我投籃時(shí),我的左手總是不給力,就是用不上勁兒。有一次投籃,我的左手巨痛無(wú)比,媽媽帶我去了醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)我左手的關(guān)節(jié)嚴(yán)重挫傷,建議我以后不要打球了!我的心頓時(shí)就碎了,難受了一陣子。我的左手注定我與籃球無(wú)緣。每次路過(guò)師院門(mén)口,總?cè)滩蛔〕锩嫱C看误w育課,都堅(jiān)持用右手投球,讓左手徹底下課。失敗了上千次,我就嘗試了上千次。

  一次,體育老師測(cè)試我們投籃。我只好硬著頭皮迎戰(zhàn),結(jié)果竟然成功了。我又投了兩下,又全部投了進(jìn)去。想起來(lái)那個(gè)籃球場(chǎng),落在我心里的太陽(yáng)冉冉升起。就這樣,我重新回到了籃球培訓(xùn)班。每次表現(xiàn)都很突出,左手的問(wèn)題對(duì)于投籃已經(jīng)不是問(wèn)題了!

  這使我明白了,成事在人!做最大的努力,做最好的準(zhǔn)備。只有在成長(zhǎng)的路上不斷挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我,才能成為真正的佼佼者。

有關(guān)成長(zhǎng)作文5

  上小學(xué)的時(shí)候,我看過(guò)一篇文章,講的是一個(gè)女孩子的姥姥說(shuō)晚上不能照鏡子,更不能對(duì)著鏡子梳頭,不然會(huì)把鬼招來(lái)。于是女孩子就去做了一次,但沒(méi)把鬼招來(lái)。文章告訴我們的是,世界上沒(méi)有鬼。

  但這文章在我身上起了反作用, 從此我再也不敢在晚上照鏡子了。甚至在下午都不敢看鏡子一眼,走到鏡子邊上便扭過(guò)頭去,生怕里面蹦出個(gè)鬼來(lái)。這樣的狀態(tài)持續(xù)了兩三個(gè)月。

  如果只是怕鏡子還好,要命的是我還怕黑,白天從臥室到客廳燈的開(kāi)關(guān)只有幾步的路,在晚上卻仿佛十萬(wàn)八千里。半夜只要我一想上廁所或者去客廳,就要在門(mén)口默念一、二、三,然后大吼一聲狂奔出去,直沖到開(kāi)關(guān)面前,啪的一聲打開(kāi)燈,屋里亮了才會(huì)松口氣。每次上廁所都搞得沖鋒陷陣似的。

  大家都說(shuō)我膽小,小時(shí)候看一本《世界未解之謎》,把我嚇個(gè)半死,晚上不敢睡覺(jué),睡著了就噩夢(mèng)連連。偏偏我的記性又挺好的,書(shū)中幾段比較詭異的文字折磨了我兩個(gè)星期。還有同學(xué)講的幾個(gè)鬼故事,更是讓我怕得死去活來(lái)。

  我以為我會(huì)一直膽小下去,但我想錯(cuò)了。

  在我剛上初中的第一天,媽媽突然腰脫了,躺在姥姥家回不來(lái)了。我要求自己在家住,一住就是三個(gè)晚上。奇怪的是,我本以為我會(huì)怕得要死,但事實(shí)上,那三個(gè)晚上除了寂寞,我真的一點(diǎn)都不怕。我就像突然間長(zhǎng)大了,我要對(duì)家負(fù)起責(zé)任來(lái)了。

  從那以后,我就不怕黑了,看《走進(jìn)科學(xué)》節(jié)目也不會(huì)抱著枕頭了。當(dāng)有一次我跟同學(xué)說(shuō)《盜墓筆記》很有意思時(shí),她卻說(shuō):你的膽子也太大了吧,我看那本書(shū)差點(diǎn)沒(méi)嚇?biāo)肋^(guò)去。我這才發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)不是之前那個(gè)膽小如鼠的小不點(diǎn)了,我長(zhǎng)大了。

  我至今沒(méi)弄懂為什么我突然就獨(dú)立自主了,成長(zhǎng)有時(shí)候確實(shí)很奇妙,它既是一輩子的事,有時(shí)候,也是一瞬間的事。

有關(guān)成長(zhǎng)作文6

  在我的記憶中,那件事情,我一直都忘不了。

  那是我在上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,那個(gè)時(shí)候,特別流行那個(gè)喜洋洋的書(shū)包,我看著鄰居家的小伙伴都有一個(gè),我又喜歡又羨慕,再看看我,我的書(shū)包就是媽媽用幾塊布縫起來(lái)的,沒(méi)有漂亮的圖案,很單一,那個(gè)時(shí)候,我多么希望自己有一個(gè)喜洋洋的書(shū)包啊,那是我的愿望。

  有一天晚上,我來(lái)到媽媽的房間,我對(duì)媽媽說(shuō),媽媽?zhuān)梢越o我買(mǎi)一個(gè)喜洋洋的書(shū)包嗎,我看著小朋友們都有一個(gè),我也想要,這個(gè)時(shí)候,媽媽說(shuō),你不是有媽媽給你做的書(shū)包嗎?不是挺好的嗎?干嘛還要買(mǎi)新書(shū)包呢?這個(gè)時(shí)候,我不高興了,我說(shuō),人家別的小朋友都有新書(shū)包,就我用一個(gè)破布袋子,很丑很難看,我不喜歡。直接說(shuō)沒(méi)錢(qián)就算了,我不要了。我有點(diǎn)委屈的跑回自己的房間,這個(gè)時(shí)候,我的眼淚吧嗒吧嗒的掉下來(lái)了,真的好傷心。

  這件事情過(guò)去了有幾天了,我見(jiàn)媽媽不給我買(mǎi),也就死心了,但是,有一天早上,我醒來(lái),看到床頭邊有一個(gè)漂亮的盒子,我真的好好奇那里邊是什么,所以我就動(dòng)手把那個(gè)盒子給拆開(kāi)了,哇,真的是好漂亮的書(shū)包啊,那就是我夢(mèng)寐以求的喜洋洋的書(shū)包啊 ,這是誰(shuí)放在這里的呢?正當(dāng)我好奇,這個(gè)時(shí)候媽媽走進(jìn)來(lái)了,媽媽說(shuō),喜歡嗎?那是給你的,我看著媽媽?zhuān)睦镆环N說(shuō)不上來(lái)的滋味,這個(gè)時(shí)候,我好感動(dòng),好后悔那天和媽媽鬧脾氣。

  就是這樣的一件小事情,但是我可以看出媽媽有多么的愛(ài)我,我愛(ài)媽媽?zhuān)乙鲆粋(gè)懂事乖巧的好孩子。

有關(guān)成長(zhǎng)作文7

  媽媽常對(duì)我說(shuō):“錢(qián)乃身外之物,快樂(lè)才是無(wú)價(jià)之寶,值得珍惜。”

  每當(dāng)我走進(jìn)家門(mén),就會(huì)看見(jiàn)記錄著我每一年的身高的一堵墻。小時(shí)候,我經(jīng)常跑到墻前,然后叫媽媽過(guò)來(lái)給我用筆做一下記號(hào),接著我看著那堵墻,與上次的升高做比較,之后我就會(huì)興奮的說(shuō):“耶!我有長(zhǎng)高了!

  隨著年齡的增長(zhǎng),我的煩惱也就加多了,快樂(lè)卻越來(lái)越少。我已經(jīng)很久沒(méi)有痛快的玩一整天電腦,沒(méi)有痛快的看一晚上電視,沒(méi)有痛聊一次閑天,沒(méi)有打羽毛球打到手酸 …… 回想那無(wú)憂無(wú)慮的生活:在奶奶家玩折紙玩一下午,現(xiàn)在的我卻常常被作業(yè)圍個(gè)水泄不通。在這兒12年里,我從不會(huì)走路到會(huì)走會(huì)跑,活蹦亂跳;從只會(huì)看動(dòng)畫(huà)片《黑貓警長(zhǎng)》到學(xué)會(huì)看書(shū),看報(bào),看新聞。一切都是從不會(huì)到會(huì),這些我原本不會(huì)的事現(xiàn)在卻會(huì)了,難道不值得我自豪快樂(lè)嗎?

  每當(dāng)我翻開(kāi)相冊(cè),看到我小時(shí)候照片時(shí),一張泛黃的照片里有一個(gè)胖乎乎的小孩,臉上洋溢著快樂(lè),似乎干了一件好事,高興得手舞足蹈,多么天真可愛(ài)啊!

  快樂(lè)伴我成長(zhǎng)。

有關(guān)成長(zhǎng)作文8

  沐浴秋日的陽(yáng)光,我又一次認(rèn)認(rèn)真真拜讀了《竊讀記》。文中的每一段,每一句,每一詞,甚至每一字都深深地激動(dòng)著我那小小的心靈。想不到這位瘦小的女孩,盡是這樣地酷愛(ài)看書(shū)。

  “急忙打開(kāi)書(shū),一頁(yè),兩頁(yè),我像一匹餓狼,貪婪地讀著……最令人開(kāi)心的是下雨天,越是傾盆大雨我越高興,因?yàn)槟菚r(shí)我便有充足的理由在書(shū)店待下去……我的腿真酸啊,不得不交替著用一條腿支撐著……每當(dāng)書(shū)店的日光燈忽地亮了起來(lái),我才發(fā)覺(jué)已經(jīng)站在這里讀了兩個(gè)多鐘頭……”當(dāng)我讀到這里時(shí),既為年幼的林海因而心酸——家貧無(wú)錢(qián)購(gòu)書(shū)只能偷偷地抓緊時(shí)間看;又為年幼的林海因而驕傲——在書(shū)的浩瀚天地里領(lǐng)略人世的真諦,在書(shū)的引領(lǐng)下進(jìn)入一個(gè)美妙的世界……但更為自己而慚愧,能夠無(wú)憂無(wú)慮的看書(shū),卻老是因種種理由而遠(yuǎn)離書(shū)本。

  尤其是文老師的那句話“記住,你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的!”讓林海因烙刻心中,也環(huán)繞我的耳際,吃飯只是人體的需要,讓身體快快長(zhǎng)大,而看書(shū)卻是精神的需要,會(huì)讓你的心靈更美好。我怎能不好好馳騁于書(shū)的世界里呢?

  《竊讀記》讓我受益匪淺。

有關(guān)成長(zhǎng)作文9

  文明的語(yǔ)言,經(jīng)典的著作,是中國(guó)上下五千年來(lái)必不可少的東西,這些語(yǔ)言與著作,也時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們成長(zhǎng)。

  說(shuō)到文明的語(yǔ)言,生活中處處都有,比如:“謝謝”“請(qǐng)”“歡迎”“您”……這些語(yǔ)言就是文明的語(yǔ)言,我們常常會(huì)用到它們,聽(tīng)到它們。為什么“雅言”這么重要,用得這么廣泛呢?語(yǔ)言就像一條項(xiàng)鏈,而雅言就好比項(xiàng)鏈上的一顆顆裝飾品,把語(yǔ)言變得更優(yōu)雅了,我們說(shuō)話、辦事都要用上。文明用語(yǔ)也是一種對(duì)他人和尊重,更是人們和平共處的一大因素,因?yàn)橛辛宋拿饔谜Z(yǔ),人類(lèi)文明才會(huì)一代一代地傳承下去。所以,我們平時(shí)不要忘記雅言,要時(shí)時(shí)刻刻記住雅言的重要性,繼續(xù)說(shuō)雅言,把人類(lèi)的文明傳承下來(lái),使文明行動(dòng)遍布全球。

  生活中,經(jīng)典也隨處可見(jiàn),人們也一直誦讀經(jīng)典。中國(guó)上下五千年,經(jīng)典就猶如一顆晶瑩燦爛的明珠。經(jīng)典有哪些呢?弟子規(guī)、三字經(jīng)、千字文、古詩(shī)……這些都是經(jīng)典,人們常常讀這些書(shū)。人類(lèi)一直不斷提倡誦讀經(jīng)典,可為什么要這么做,用意何在?經(jīng)典故事中總能有許多的道理。三字經(jīng)中,有一句名言叫:“香九齡,能溫席,孝于親,所當(dāng)執(zhí)。”這一名話告訴了我們要孝敬親人、長(zhǎng)輩。弟子規(guī)中也有一句:“凡是人,皆須愛(ài),天同覆,地同載。”這句話教育了我們要和平共處,不要吵鬧,應(yīng)該互相幫助、關(guān)愛(ài)。古詩(shī)里、千字文里……也有許許多多的名言警句。經(jīng)典誦讀不僅使我們更加文明,還使我們懂得了很多道理,誦讀經(jīng)典真有用!

  雅言與經(jīng)典是我們生活中必不可少的要素之一,從我做起,我們應(yīng)該更努力地去說(shuō)雅言,讀經(jīng)典,把這種精神傳承下去,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大!

有關(guān)成長(zhǎng)作文10

  每個(gè)人都會(huì)遇到挫折,你也遇到過(guò)挫折吧?

  我也遇到過(guò)挫折。我曾經(jīng)在哈爾濱上過(guò)小學(xué)。有一天,媽媽突然告訴了我一個(gè)打破我美好生活的壞消息:我們要搬到北京了。我感覺(jué)有一盆冷水從我的頭上一直澆到我的鞋子里,當(dāng)時(shí)我哇哇大哭,不管媽媽怎么說(shuō)我都聽(tīng)不進(jìn)去。我原來(lái)的班上有好幾個(gè)我最親密的好朋友,誰(shuí)都離不開(kāi)自己最好的同學(xué),我哭的聲音越來(lái)越大。我無(wú)法忍受這種離開(kāi)好朋友的痛苦心情。在火車(chē)離開(kāi)哈爾濱的那一刻,我又哭了,因?yàn)橹荒苊磕昊毓枮I一次去看望我的同學(xué)。我一直在北京想念著他們。

  直到現(xiàn)在,我每天都在月亮下看著那個(gè)發(fā)光的月亮。月亮上有我的同學(xué)送給我的祝福,他們給我的祝福都刻在月亮上了。在那個(gè)發(fā)光的月亮上面,我看到了我以前班上的同學(xué),總能哭起來(lái)。我再也忍不住自己的悲痛,但我還是要留在北京。在北京的日子里,我有了自己的新同學(xué)、新老師。但我無(wú)法忘記那些老同學(xué),每當(dāng)我看著月亮,我就很傷心地嘆一口氣,回到床上想想家鄉(xiāng)的親人怎么樣了。

  每個(gè)人都會(huì)遇到挫折,但也不能老想著這件悲傷的事。記住,每個(gè)人都會(huì)有挫折,但不能沉浸在這件事情里,永遠(yuǎn)……

有關(guān)成長(zhǎng)作文11

  暑假的一天,早飯后我和姐姐一起到婷婷家學(xué)習(xí)。

  到了那兒一看,魏錸也到了。我二話沒(méi)說(shuō)脫下拖鞋就在沙發(fā)上蹦來(lái)蹦去。我蹦得正過(guò)癮,魏錸說(shuō)我:“別蹦了,這不是在你家里,在別人家做客要矜持點(diǎn)。”我不蹦了,就玩兒起燈開(kāi)關(guān),開(kāi)了關(guān),關(guān)了開(kāi),摁個(gè)不停。魏錸又說(shuō):“安生會(huì)兒不行嗎?把燈摁壞嘍你賠啊?”我嫌她多事,就說(shuō):“俺又不會(huì)修,俺怎么賠呢?俺不賠。”我和魏錸吵起架來(lái)。這時(shí)婷婷發(fā)火了,沖我大聲說(shuō):“吵什么吵,你知道嗎?你沒(méi)有來(lái)的時(shí)候很安靜。你一來(lái)鬧的給菜市場(chǎng)一樣!”就連姐姐也幫她們說(shuō)話,我感覺(jué)她們一起欺負(fù)我,生氣地沖出教室,跑回家里,趴在床上大聲哭起來(lái)。媽媽問(wèn)怎么了,我把事情來(lái)龍去脈說(shuō)給媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了之后哭笑不得,說(shuō):“今天還去嗎?”我說(shuō):“不去啦。”媽媽也沒(méi)催我去,我就自己待著,挺沒(méi)意思。

  到了中午姐姐和魏錸來(lái)了,她倆帶來(lái)大家寫(xiě)給我的作文。我看了老師寫(xiě)的作文,又看了其他同學(xué)的作文,尤其看了婷婷的作文。我終于想明白了:確實(shí)是我太過(guò)分了,打擾了大家的學(xué)習(xí)。婷婷說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),她是主人,有權(quán)利管我。既然大家都不計(jì)前嫌勸我回去,我也就別再賭氣子了。有鋼用在刀刃上,有勁使在正事上,還不如用賭氣子的功夫好好學(xué)習(xí)為自己爭(zhēng)氣呢。想通后我又高高興興地去學(xué)習(xí)了。

有關(guān)成長(zhǎng)作文12

  “分享青春,共享未來(lái)”你們知道這句話的含義嗎?它是2014年在南京舉辦的青少年奧運(yùn)會(huì)的口號(hào)。以“青春”體現(xiàn)青年人和青奧會(huì)的基本特征,以“未來(lái)”體現(xiàn)奧林匹克運(yùn)動(dòng)的大同理想人類(lèi)社會(huì)息息相關(guān)的共同命運(yùn),以“共筑”體現(xiàn)奧林匹克友誼和團(tuán)結(jié)的基本原

  則

  青奧會(huì)是專(zhuān)門(mén)為十四到十八歲的青少年而定制的一項(xiàng)奧運(yùn)會(huì),而這個(gè)奧運(yùn)會(huì)中可包含著二十六個(gè)體育類(lèi)的.項(xiàng)目,有籃球、網(wǎng)球、冰壺、溜冰等項(xiàng)目。這次2014年南京青奧會(huì)的吉祥物,是人見(jiàn)人愛(ài)的利奧與梅麗,它們是可愛(ài)的兩只小獅子,利奧是公獅,梅麗是母獅。青奧會(huì)就是我成長(zhǎng)中必不可少的一次運(yùn)動(dòng)。有一次上語(yǔ)文課時(shí),我們見(jiàn)老師進(jìn)來(lái)時(shí),我們見(jiàn)老師手里拿著一摞大紅布,我們看見(jiàn)大紅布覺(jué)得十分奇怪,它與我們上語(yǔ)文課又有什么關(guān)系呢?想著,想著,老師讓班上的班長(zhǎng)和大隊(duì)委把這可塊足足有黑板這么寬的布掛起來(lái),兩人掛好后,老師又讓我們依次拿出黑筆在這塊布上寫(xiě)上自己的名字,告訴我們表示自己是青奧會(huì)的一員,還要積極參加青奧會(huì)的活動(dòng),與青奧共成長(zhǎng)。

  2014年青奧在南京舉辦,讓我們與青奧共成長(zhǎng),“分享青春,共享未來(lái)”吧!

有關(guān)成長(zhǎng)作文13

  走向雄壯的國(guó)歌,揚(yáng)起鮮紅的國(guó)旗,我們又一次為這個(gè)時(shí)刻而感到驕傲和自豪。

  時(shí)光飛逝,歲月荏苒,我們已由昔日幼稚的孩童成長(zhǎng)為今天的翩翩少年。回顧往昔,我們無(wú)怨無(wú)悔,展望明天,我們信心十足。走進(jìn)了中學(xué),我們的生活不如以前一般輕松;走進(jìn)了中學(xué)我們的日子也多了一些疲憊。但是面對(duì)未來(lái),我們?nèi)詫⑴G斬棘,奮然前行。

  雄鷹在風(fēng)雨中練就堅(jiān)實(shí)的翅膀,梅花在嚴(yán)寒中綻放撲鼻的芬芳。在今天這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,我們不會(huì)畏縮不前,瞻前顧后,我們將在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)生存,在逆境中譜寫(xiě)人生的樂(lè)章。正如一位哲人所說(shuō):對(duì)于凌駕于命運(yùn)之上的人,信心是命運(yùn)的主宰!

  任前方荊棘叢生,我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中,我們將做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪、共赴前程。古人云:艱難困苦,玉汝于成。“青春的腳步如行云流水,青春的歲月容不得斗點(diǎn)浪費(fèi)”。同學(xué)們,讓我們把握好生命中的每一天,向著金色的彼岸。

  臨淵羨魚(yú),不如退而結(jié)網(wǎng)。

  用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音!當(dāng)我們拋棄了迷離,把握了航向;當(dāng)我們勤字當(dāng)頭,不懈的奮斗,命運(yùn)的閘門(mén)會(huì)向我們敞開(kāi),誘人的時(shí)刻終將到來(lái)!未來(lái)不是夢(mèng),今天,在我們手中!

  以激情為旗,用青春作注,拼一個(gè)無(wú)悔的人生!

有關(guān)成長(zhǎng)作文14

  很多時(shí)候還以為自己還是個(gè)小孩子,還可以打著孩子的幌子招搖過(guò)市,卻突然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)過(guò)了任性的年齡。發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)是個(gè)成人,即使過(guò)完了十八歲,還是習(xí)慣告訴別人自己十八歲。說(shuō)完后發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不在花季的風(fēng)景里了。

  真的長(zhǎng)大了嗎?我問(wèn)自己。總是找不到一個(gè)答案。仿佛我從城堡了出來(lái),關(guān)門(mén)前我還是個(gè)孩子,待門(mén)關(guān)上時(shí),我已長(zhǎng)大,那些年少,那些張揚(yáng),就被關(guān)在里面再也出不來(lái)了,我卻還傻傻的等待著。

  過(guò)去現(xiàn)在無(wú)聲的交錯(cuò)著,讓我分不清過(guò)去現(xiàn)在,讓我還固執(zhí)的認(rèn)為我還沒(méi)有長(zhǎng)大,還可以像個(gè)鴕鳥(niǎo)一樣,有困難就將自己藏起來(lái),不去想困難就不存在。現(xiàn)實(shí)卻不住的提醒我,我需要對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)自己的一切行為負(fù)責(zé)。我想我應(yīng)該笑長(zhǎng)大,不是自己的夢(mèng)想嗎。卻發(fā)現(xiàn)自己根本就笑不出來(lái),我知道我在也回不去了,無(wú)論我如何的努力我都回不去了。翻開(kāi)自己往日的日記,才發(fā)現(xiàn)記憶已經(jīng)支離破碎了。看看往日的朋友的信件,幸福的想哭,不管我身在何處,還被人掛念著。不知道若干年后。我還可以這么幸福嗎?

  長(zhǎng)大有些無(wú)奈,卻無(wú)法阻擋。

有關(guān)成長(zhǎng)作文15

親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

  你們好!

  這是我第一次給你們寫(xiě)信,我盼望你們給我一些自由時(shí)光。每個(gè)周末排的滿滿的(周六上午補(bǔ)習(xí),下午補(bǔ)習(xí),周日上午作業(yè),下午補(bǔ)習(xí)),沒(méi)有一絲喘息的機(jī)會(huì)。我想說(shuō):“給我一些玩的時(shí)間吧!”

  聽(tīng)你們說(shuō),童年時(shí)調(diào)色盤(pán),棒棒糖,是最幸福的時(shí)光。爸爸媽媽?zhuān)业男腋r(shí)光哪兒去了?

  是它自己迷路了?還是我遺失了它們?我很想知道它們?cè)诜庥≡诹四睦铮渴窃诒o(wú)際的高山上聽(tīng)風(fēng)兒悲涼的歌唱,還是在無(wú)底的深淵里被魚(yú)兒好奇的凝視?

  小時(shí)候你們就說(shuō)過(guò)每一個(gè)人從出生就有權(quán)利擁有幸福的童年,那我的童年呢?難道只是10歲以下那些模糊的記憶嗎?

  有時(shí)我在想,也許你們的童年比我的還不好,我應(yīng)該知足了。但是這不是在欺騙自己?jiǎn)幔渴堑模苍S你們小時(shí)候條件沒(méi)現(xiàn)在好,但是有一樣是現(xiàn)在的我所不能得到的——朋友。我聽(tīng)從你們的話,認(rèn)真地去補(bǔ)習(xí),但你們從未了解過(guò)我內(nèi)心的感受。我內(nèi)心是空虛的,看著窗外伙伴的玩耍,那時(shí)我的心情是怎樣,你們知道嗎?這一切我只能偷偷地哭。

  我想成績(jī)的好壞與你們對(duì)我的態(tài)度有一定的關(guān)系。寒暑假里,無(wú)論我怎么請(qǐng)求你們帶我去長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊視野,得到的只有一句話:“好好學(xué)習(xí)。”可是,好好學(xué)習(xí),書(shū)上我能學(xué)到大自然美妙的春光嗎?光讀書(shū)能寫(xiě)出優(yōu)美的文章嗎?

  親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)以俅螒┣竽銈兝斫馕摇?/p>

  祝你們健康。

  等待你們理解的女兒!

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