認真為題的作文（精選51篇）
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的認真為題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
認真為題的作文 篇1
什么是認真？這使我想起了人們經常說的一句話：“世上無難事，只怕有心人。”
過去我的讀后記一直寫得不好，是因為我的能力問題，每次不是稀里糊涂得個優就是要改錯。過這種混日子的生活我已經不喜歡了。我想：別人都在不斷的進步，我卻在退步，那以后考試怎么辦？所以，想改變自己，就必須認真地對待學習。每天老師布置讀后記時，我就想著：該去哪里找資料更容易寫？該怎樣寫自己的見解？回到家，我就把有關讀后記的書找出來，認真地找資料，或者上網查找。然后再寫出自己的一些想法就可以了。這樣一來，我很容易就得到“優+很好”。看到自己的認真得到了回報，我會更加認真。今天我得了個“太好”還讓同學羨慕呢！
另一方面，我還認真地改正了上課不遵守紀律這個壞毛病。這個壞家伙總讓我課聽不進去，作業不會做，考試成績不好。我終于制服了它。我坐的這個位置正對講臺的上方就是“守紀”兩個字，每次望著它們，更加堅定了我認真改錯的決心。我一定會認真改正這個缺點。
認真是我成功的第一步。只有認真，長大踏入社會才能受人尊敬。想要認真，就必須從身邊的一點一滴做起。
認真為題的作文 篇2
我們班打掃衛生最認真的算是王士源了，他不但會打掃衛生，而且還會為我們班爭光。
王士源不管做什么事，都很細心。
這一天，終于輪到我們組打掃衛生了。王士源先和蔣宇程先把凳子架到桌子的上面。他們倆架凳子的動作是：先用雙手小心翼翼地把凳子抬起來，然后再把凳子放在桌子上。開始掃地了。他拿起掃帚和垃圾鏟，然后，彎下腰把桌子底下打掃得一干二凈，甚至連一粒小小的灰塵也不肯放過。
終于教室里一塵不染啦！
可以開始拖地了。
雖然拖地很累，但是，王士源始終都不會放棄。他兩只手拿著拖把，再次彎下腰，左腳在后，右腿成弓字步在前，用力地拖著。他先從后到前拖第一小組，然后拖第二小組，拖完第二小組就開始拖第三第四小組。教室里不管是哪一個角落的污垢，都被他那雙像孫悟空一樣的火眼金睛發現，并被他那雙靈敏的手給拖得干干凈凈。如果哪里有粘到地上的臟東西，王士源都用他那雙機靈的雙手摳掉，扔到垃圾筒里。
當他把放在桌子上的凳子放下來，并擺好的時候，王士源終于松了一口氣。看著那干干凈凈的教室，他仿佛看到了自己最喜歡的東西一樣。王士源知道，這是他最歡樂的一天了！
王士源做任何事都很認真的這種品質，很值得我們學習。讓老師和同學們都很喜歡的他，是我們班里最愛勞動的一位小朋友了！
認真為題的作文 篇3
當我們呱呱墜地時，當我們因受了點小傷而哭泣時，最關心我們的人，就是母親。不可否認，母親就像是我們的領路人，在人生的道路上，母親給了我們無限的關愛。在我們走上了錯路時，是母親，一步一步地把我們領回來。母親就像是一棵大樹，夏天給我們帶來涼爽；母親就像是一個太陽，冬天給我們帶來溫暖。
在我很小的時候，母親就教我做事要認真，不論何時，不論事情大小，都要認真對待。就像書上所說的，如果你連小事都不干，那么你怎么干好大事呢？
一年級時，我開始學吹笛子。一開始，我對笛子無比憧憬，對它懷有濃厚的興趣，所以，我的進步很大，老師也經常表揚我，所以媽媽的臉上總是笑瞇瞇的。但是不久，我的興趣久漸漸的沒有了，進步也越來越小。吹的時候老是開小差，很不認真，連老師都對我媽媽說：“這孩子，不知道怎么回事，怎么一下子就這么不認真了，班上她的進步算最慢的了。”于是媽媽就不給我好臉色看，而且還要訓斥我，我覺得很委屈：沒興趣，怎么也學不好的啊。可是媽媽的想法就不同的，她了解我的想法以后，就語重心長地找我談了一次。前面的我都不記得了，但是惟獨這一句，我深深地記在了心里，媽媽說：“做每一事情，都要認真地對待，不管你喜不喜歡做。我小的時候啊，也常常很不認真，但是，我后來就吃到苦頭了。由于上課不認真聽，老師經常批評我，你外婆也要責備我，我從這件事當中吸取了教訓，以后都刻苦的學習，才鑄造了今天的輝煌。所以你要明白，成功并不是輕易得來的……”
從此以后，我做每一件事，都非常認真。
認真為題的作文 篇4
今天又輪到我們組值日了，我非常開心因為我覺得能幫班里做貢獻，給同學們營造一個干凈整潔的學習環境，很興奮。既然我們要給班級做貢獻，就要仔仔細細認認真真的打掃既要干凈又要整潔。
首先我們先來架凳子，男生們使出吃奶得勁兒，兩人一組的把凳子抬了上來，男生們抬凳子非常非常的吃力，小心地把椅子架到桌子上，生怕夾到手。“架桌子做完了，組長！現在可以掃地了嗎？”我說：“嗯！可以掃地了！”
該掃地了，我給他分配的是第三組，于是，他就立馬跑到第三組從前往后的掃著，他彎著腰一掃周一掃帚的掃著，腳分成一前一后認真的掃著。別的同學對他說話他一點也沒有分心，認真的打掃著。我微笑的對他說道：“你掃得很認真！”該拖地了，他用力拿起拖把，認真的把每一個角落都拖得干干凈凈。
大家一定都知道了，這么認真負責的人他就是“劉濟滔”。一個愛勞動的好孩子！
認真為題的作文 篇5
這個星期二，是我擦黑板。但我沒做好這次任務。
今天早上，我像往常一樣進了教室。上完早讀、數學課，老師認真地教我們學習，在黑板上寫出了重點知識。“叮、叮、叮……”下課了，我趴在桌子上，回想著上課時的知識。時間飛快，課間10分鐘過去，同學們陸續回到教室，上課了。我坐在位置上等待老師到來，完全沒有注意到今天是我擦黑板，還暗自笑話這個擦黑板的同學，沒擦黑板：今天你死定了，這讓我們霍老師怎么上課？霍老師進來了，瞅了眼黑板，大聲說道：“今天是哪位好漢擦黑板。”大家齊唰唰看著我，我目光轉向黑板右下角，在“擦黑板今日同學欄”上清楚寫著：陳燕捷——我的名字。這幾個大字深深刻在我心里：今天是我擦黑板，我怎么一直沒看！死定了！要被批評了，又出丑了！我的臉因困窘一下子漲得通紅。
霍老師道：“想什么呢，快上來擦黑板！”我小跑上去，拿起黑板擦沙沙地擦起來，可黑板偏不愛干凈，任我怎么擦都擦不干凈，我的額頭冒出了汗。我又胡亂收拾了一下講臺，低著頭跑了下去。“嗯，這樣的黑板我寫不好字”霍老師說道。我又慌忙起身向講臺跑去。有好心的同學低聲說：去掀開窗簾，窗戶上有抹布。窗臺上哪有什么抹布，只是幾條被人遺忘的紅領巾。情急之下，我拿著破黑板擦去廁所沾了點水。回來一擦效果還是不好。再這么下去，這節課全被我耽誤了。老師叫我先回去。望著老師在黑板上寫的字，我心里很不是滋味。低著頭，紅著臉，擔心和傷心充滿了我的腦袋，身體好像不是我似的，完全沒有聽見老師講什么。好不容易下課了，老師罰我擦一個星期的黑板。我發誓要擦好黑板。
一下課，我都會沖上去擦好黑板，認真做好自己的工作。但總覺得擦得不干凈，每次都膽戰心驚的。擦黑板成了我的一個煩惱。
我的煩惱似乎被我的同學王文湘看穿了。在我情緒低落的時候，是她給我鼓勵，也是她在我擦黑板的時候來幫助我，來安撫我低落的心。我心里非常感謝她給了我幫助和安慰。以后，做事一定要認真，不能再犯糊涂的錯誤，我必須堅持把黑板擦好。
在周四的時候，老師赦免了我，說我吸取了教訓，做事認真了。我很高興，因為老師寬容了我，我的煩惱解除了。我也要感謝王文湘同學，做事一定要認真、細心，不然對不起她的關心和幫助。
認真為題的作文 篇6
今天，當我閱讀了《高爾基的童年》這篇文章后，被文中高爾基那種讀書時忘記了一切，專心致志的態度所感染。
我一字一句地仔細閱讀時，仿佛和高爾基在一起讀書似的。他讀得那么專心，把世界上的一切都忘記了。讀到這里，我情不自禁想起了自己以前讀書的情景。我與高爾基一樣，也是個十分愛書更喜歡看書的人。每當父母給我買回什么新書或借到一本好書，我如魚得水，總是迫不及待地閱讀。我雖然愛看書，但從中得到的收獲卻極少。這是為什么呢？當我閱讀到高爾基如饑似渴地讀書忘記了一切時，與自己相比較，終于找到原因。原來我看書雖多，但閱讀時不夠認真專心，只是看看熱鬧，僅注意了一些主要的故事情節，從來不曾寫讀書筆記；也不曾體會文章的內涵；更未注意過他人作品、文章寫作的方法等。又因看的書多，且都是走馬觀花，團圈吞棗，所以看罷即忘，受益甚淺。我想高爾基之所以能成為世界文豪，與他從小那求知若渴專心致志的該書精神是分不開的。同時，高爾基認真讀書的態度，不僅僅教育了我看書不能一目十行，更教育了我做任何事都必須具有認真的態度。
今天，我細細閱讀了《高爾基的童年》后，對“認真是成功之秘訣”這句話更堅信不疑了。
認真為題的作文 篇7
今天，我還是向往長一樣下午放學去廣場玩玻璃珠。到了廣場我和我的幾個同學放下書包，就開始玩了起來。
我們一個一個放，第一放第一，第二個放第二。我第一個放所以我第一。我們還有一些規矩，1不能一見雙雕，2參前死，3不能超過規定的線，4初一不能殺人。
我會一個絕招，就是我先出去給別人送肉，如果別人沒打到反過來，就是給我送肉。我就可已打他。但這個絕招，也有一點點危險，就是，別人有時會打到。
我先按照我的絕招做，給他們送肉，就說文銳送肉記。不出我所料，他們過了初一，煤個人都來殺。可他們沒有殺到，全成了我的香肉。
在里面，最精采的一局算是：我還是向老樣子，使用我的文銳送肉記，他們過了初一，1個人來打，一個人就不來打。來打的人沒打到，就給我送肉，可我沒打到，這下又蹦又跳說我真垃圾。這是來打的那個人就來打我，可還是沒打到。這下，那個不來打的人就來打，可還是沒打到。這是我樂著說：我的香肉。于是就去打，可沒打到。于是那個來打的人就來打我，可還是沒打到，這時，我的氣氛越來越激動。就說打不到，可那個人把我們全打了。
今天，我輸了3嘀，雖然我輸了，但我還是喜歡玩玻璃珠。
認真為題的作文 篇8
每個人都有自己的缺點，而我最大的毛病就是粗心，它就像一塊磁石一樣吸在我身上。
記得有一次，我們全班默寫三首古詩，我可是信心滿滿。不到四分鐘，我就自信地放下了筆，在所有人驚訝的目光里，我昂首挺胸走上講臺，交給老師。可現實并不像我想的那樣，當作業本發下來時，沒有一百分，原來我把“贈汪倫”寫成了“贈江倫”，心中十分懊悔，早知道當時認真一點了。
就拿這次期中考試來說，數學期中試卷發下來那一刻，我多希望自己可以進班級前十名啊！可是，我手中捧著的卻是一張極差的試卷，望著那鮮紅醒目的分數，我十分難過，就像被針扎了一樣。細細一看試卷，真是不看不知道，一看嚇一跳，我不敢相信自己的計算題竟然扣了三分！我頓時明白自己考那么差的原因了，都是因為太粗心才導致的。
從這些點點滴滴的小事中，讓我深深明白了“有志者事竟成”的道理，讓我明白了做什么事都離不開“認真”兩字！我要永遠告別粗心，和認真做朋友！爭取做一個認真的我，對待學習要認真，有決心，有信心。
認真為題的作文 篇9
在我的記憶樹上，可謂碩果累累，但最碩大的一顆應數上次期中考試給我的教訓了，現在就讓我們一起來品嘗吧！
經過一個多小時的奮戰，終于攻破了語文這個碉堡，新的進軍號又吹響了，期盼已久的數學考試來臨了。我異常激動，因為考完數學就放學了，我就可以痛痛快快的玩兩天半了。
不一會兒，數學試卷就發下來了，我以最快的速度寫完姓名、班級、學校這些煩人的表格后，就埋頭做起題目來。做到第四題時，我一邊寫一邊津津有味地想：考試之后怎么狂歡一下呢？是大吃一頓還是去游樂場玩？不行，那太俗了，我突然靈光一閃，便有了主意，還是盡情地玩玩電腦吧！就這樣，我一邊美美地計劃著，一邊飛快地寫完了整張試卷，等老師放完學便迫不及待地飛出了教室。
幾天后公布成績的時候，我卻呆若木雞了。“這道題怎么錯了。”“天哪，那一道又是一個紅紅的大叉！”我心里一個勁地抱怨自己，都怪自己粗心大意。唉，我怎么向媽媽交待呀？我傷心地哭了，恨不得變成一只老鼠，找個地縫鉆進去。要是能重考一次該多好呀，可惜時光不能倒流。
通過這個教訓，我懂得了一個道理：“業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。”做什么事都要認真哪！
認真為題的作文 篇10
開學一個月了，我們學校組織了一次月考。成績揭曉：我語文考了高分。拿到成績單后，雖知仍居全班之首，但我還是沉思了許久。
還記得開學之初，媽媽送我一句話：寫作業要像考試一樣認真，考試要像寫作業一樣輕松。當時我是鄭重其事地點了頭的。可是捫心自問，我真的做到了嗎?
一分耕耘一分收獲。因為上學期期末考了第一名，所以這學期我一直飄飄然。平日里做作業也總漫不經心，總要在媽媽的催促聲中草草結束。正如媽媽所說，拖得時間越長，效率越低，錯誤也越多。
以前，我是個特別勤奮的孩子，在學習上卯足了勁，該讀的讀，該記得記，該動腦筋的動腦筋，比現在這種心不在焉的狀態不知道要好多少!這次考試居然連書上一道原題都做錯了!這可是以前從來沒有過的。老實說，這次考試仍居全班第一真有些僥幸。想想媽媽對我的告誡，以及他對我的期望，我真的很慚愧!
“寫作業要像考試一樣認真，考試要像寫作業一樣輕松。”乘著離學期末還有很長時間，乘著我還有大把大把的光陰去學習，我將把媽媽對我的告誡作為我的座右銘，讓它永遠陪著我，陪著我。
認真為題的作文 篇11
輕率，是一種態度；認真，也無非是另一種態度。它們唯一的不同，就是給人帶來壞或好的感覺。
生活中的大事小事，在這兩種不同態度的賦予下，事情也會表現出截然不同的效果。
在一家面館里，我找到了帶有這兩種態度的面。一樣的紅燒牛肉面，一碗上的快，一碗上的慢。精致程度相差不大，可這不大的差別中就可見一斑：草率的那一碗，蔥花幾顆，明顯是操之過急，來不及抓或是不想抓上一把導致的，面上的醬汁只是隨便潑灑了一些，甚至于碗邊還留有溢出的痕跡，使人食欲大減；而另一碗后上的，就好看了許多，蔥花是搓過的，覆蓋在上面的是均勻的醬汁，在燈光下充滿光澤。
面的出處，是兩位不同作風的師傅。那位做得快一點的師傅，表情沉重，生怕落了哪個步驟，延誤了工時。那位慢一點兒的'師傅，悠然自得，不急不徐，做面像在完成藝術品，滿意自己更滿意他人。
一碗面能表達的是對于做面的態度，生活中的每一件事表達的是對人生的態度。處處認真，生活也對你認真；處處輕率，生活也對你輕率。認真過好每一天，不比輕率更好嗎？
認真為題的作文 篇12
“認真”這二字代表一個人是否謙虛、用心，一個人的態度就直接影響到事情的好壞，甚至有時與努力的時間無關，在這一點上我深受感觸。
期末考試剛剛結束，我的成績不算好。我想：“我也努力了，那為什么沒有取得更好的成績”？我后來才知道，是因為我的效率以及認真程度低于別人，因此才導致了這種局面，但如果真正沉下心來不浮躁，而再加上努力的時間，豈不是能取得更好的成績了嗎？我終于從迷茫中走出來了，又重見光明。
我又仔細想了想，回憶起老師也曾多次提到要用心做好每一件事，而不是驕傲、浮漂，認真程度越高，效率也就越高，從而事半功倍。
當然，光說說也沒用，應該“內化于心、外化于行”，我以后應該：1、早上6：30起床早讀、背詩。2、上課認真聽講，做好筆記。3、課下準備一個厚本子，把每一科所當天講的復述在本子上，反復讀背。4、保持好認真謙虛的態度，不浮躁，向同學之間吸取學習的方法。
以后我要按我自己說的那樣，充實的過日子，以便在考試時發揮發揚自己在平時積累的知識，加油！
認真為題的作文 篇13
晚上，連長教我們整理內務，也就是整理室內床鋪。我本以為當兵的人高馬大、做事麻利，大手大腳，沒想到他們折被子那么細致、細心。
連長先把被子放在席子上鋪平，用手把它撫得一絲皺紋也沒有。接著平均折合三下。再撫平。然后用手指量出兩寸來長，挨著取了十公分。再用中指使勁地沿十公分的兩端劃痕，把十公分的地方拱起來，才沿劃痕折起。另一邊也以同樣的方法折疊，這樣便剩下中間一段，再拱起捏，使它圓滑均勻。最后，折合成長方形，這才算完成第一步。第二步便是整理。壓、拉、撫、磨……動作有條不紊環環相扣，正如連長說的“三分折七分整”。最后，一個有棱有角的長方體—被子，便呈現在我們眼前。你瞧，棱平直，角露尖，還有什么作品比這更美的呢?這簡直是藝術!從來沒見過折得如此方正美觀的被子，誰還會忍心打開來睡覺?我在一旁默默佩服連長，佩服他那雙粗大而又靈巧的手。
輪到我們自己折被子了。大家整整用了一個鐘頭，弄得滿頭大汗，也折不出象樣的被子來。連長又一遍教我們折登，還說折被子非認真、使勁不可，以前他們折被、磨被。直練得手指都起泡。
我看著連長折疊被子那副專注的樣子。這才體會到什么叫“一絲不茍”。什么叫“不厭其煩”。
認真為題的作文 篇14
我這個孩子從小就馬馬虎虎做什么事老是要差一點。但是自從吸取了那一次單元考試的教訓后，我便改掉了這個壞毛病。
一次，在語文單元測試中，我一拿到試卷后，看了看覺得很簡單，于是動起筆“唰唰”地寫了起來，可是我卻被一道閱讀題給難住了，最終我絞盡腦汁好不容易才想了出來。可在和同學交流答案時發現自己錯了很多，果然試卷發下來后我的成績是“良”。
我回到家里，媽媽問我成績怎么樣，我如實地回答了：“是良。”媽媽的臉立刻晴轉小雨了，想了一會兒說：“飯吃好后到書房去。”飯吃好后我到書房，媽媽說：“我要好好教育你一下，讓你學會怎樣才是認真。”說完就把一張試卷遞給我，我想：這回可不能再錯了，不然我的屁股要遭殃了。我便動起筆來寫好了就檢查兩遍，檢查好了便交給了媽媽，媽媽改好后我竟然是全對。媽媽笑著對我說：“看來你已經學會了認真。”
這件事雖然看上去像個小事，但使我懂得了一個道理：凡事都要認真對待，馬虎只會出錯的!它使我一生受益。
認真為題的作文 篇15
“三人行，必有我師焉。”這句話真是至理名言，為什么我這么肯定呢？下面我就用我的親身經歷告訴你。
我有一位朋友，家住在一條清澈見底的小河邊，我經常去他家玩。一日，我又一次騎著自行車去他家。路過小橋邊時，我看見兩位釣魚的老伯，便停下來饒有興趣地看著他們釣魚。
兩位老伯的性格？然不同，從行事便一目了然。一位老伯細心沉穩，一心一意釣魚。無論拿什么東西都是輕拿輕放，盡量不讓魚竿晃動，生怕驚動小魚。另一位老伯則漫不經心的看著魚竿，有事和下游洗衣的婦女說話嬉笑，有時抬頭看小鳥紛飛，魚竿更是晃個不停。透過清澈的河水可以看見，沉穩的老伯魚鉤前圍著許多小魚，另一位老伯魚竿周圍沒有一條魚。不一會兒，兩位老伯都走了，一位滿載而歸，樂呵呵地走了。另一位老伯則兩手空空，垂頭喪氣地走了，嘴里還不時抱怨著：“唉，今天運氣不好！”
看完這些，我若有所思：生活中，如果你認真用心地完成一件事，無論這件事是大是小，相信一定會有大收獲。反之，三心二意的做一件事，不僅沒有收獲，還有可能喪失其他。所以，凡事都應該認真對待，機會永遠是留給有準備的人。
認真為題的作文 篇16
寫字沒寫好，事情沒做對，不光是會不會，也是一種態度和習慣。
我以前寫字的時候，字寫的很小，有點歪，像小螞蟻一樣；應該有撇的地方我卻寫成豎，該有提勾的地方我卻沒有寫……可是，自從我來到我們的新集體后，宋老師給了我嚴格的要求和規范的指導：記得有一次，宋老師給我們聽寫生字，當寫到“未”的時候，我常把“未”寫成“末”，給別人的印象是分不清哪個長，哪個短，像這樣的毛病，宋老師都會用紅筆仔細地把不標準的地方勾出來，這樣，我就能更加理解清楚了。同時我還注意到同桌和其他同學的作業，都是整整齊齊的、很認真，這給我留下了深刻的印象。
在班集體里，曾經有一個重要的機會，我成為班里的圖書管理員。主要任務是管理小人書。可別看這是一件小事，如果小人書被弄臟了、丟失了或者同學們看起書來不方便，那就是我的責任。其實，每一件事要都要認真完成的呀！
這些小小的認真在我完成作業和為同學服務中帶來了一種態度和一絲的喜悅。與其說學會了一點認真，不如說體會到認真地重要性。
認真為題的作文 篇17
“1+1=2，2+2=4，3+3=9……”
唉！又錯了，這么簡單的題連一年級的小孩都會算，而我這個六年級的學生卻經常錯。是不會做嗎？才怪！還不是因為馬虎。
馬虎這個壞東西老是來我家做客，每次做題的時候它都閑不住要來逛逛，搞得我每次都是難題都對，口算題錯。
記得上次制作手抄報，老師要求一張有關于“中秋節”的手抄報。作業就剩下這一樣了，我就出去幫媽媽買菜，準備回來在做。
媽媽讓我買兩個圓白菜和兩個萵菜、紅蘿卜和白蘿卜、紅辣椒和菜辣椒……我想這么簡單的幾樣菜，用大腦就可以記住，不用寫在紙上了，于是就出發了。
先買紅辣椒和菜辣椒，我來到辣椒鋪上，我挑好后就開始和老板討論價錢，這個老板是死腦筋，一塊錢半斤，我一共買了五斤半，給他十元錢，他偏要十元半，一陣激烈的討價還價，終于，老板同意了。
我一副成功的樣子，提著辣椒，聽人們發出責責贊嘆，夸獎我是個買賣高手。
我來到白菜鋪上買萵菜，這位萵菜老板倒是很會做買賣，用了沒多長時間就買好了萵菜。接著又去買白菜，在買白菜時，和一個人的菜混了，就亂七八糟地買了一通。
認真為題的作文 篇18
人干任何事情，都要認真，不認真，那可一事無成。
記得幾年前，剛學騎自行車。有一天，我把自行車推到工人體育場，練習騎車。剛開始練習騎車，我顫顫巍巍的，手握著車把總是不停的晃來晃去，車也就跟著拐來拐去的搖晃不定，東躥西躥的，還沒騎幾下，手心就開始冒汗……經過一段時間的不懈努力，我已經能騎得有模有樣的了，心情也隨之放松下來。
再后來，就越來越熟練，心里再沒有任何的警惕，人在騎車，可腦子卻在想著其他的事情。可怕的事情終于發生了。前面有根大柱子，我沒有注意到，“咣當”一聲，我撞到了柱子上，人摔倒了地上，疼痛難忍！這都是不認真惹的禍。我真懊悔！
從這個事情中，我知道只有認真才會出彩，古代有為書法家王羲之，字寫得非常漂亮。他每天都要認真練字，一筆一畫的，全神貫注，甚至達到廢寢忘食的境界，就這樣堅持了數十年，最終城了偉大的書法家。歇后語：王羲之之寫字—入木三分，就是形容王羲之寫字又認真又漂亮。
所以我以后也要做一個認真的人，做任何事都有專心致志，一絲不茍！不認真會導致嚴重的后果！
認真為題的作文 篇19
認真的意思是嚴肅對待，不馬馬虎虎。老師說：認真天下無難事。我作為讀了六七年書的學生對此更是深有體會。
學習中總要遇到許多困難，在我看來困難全是“紙老虎”。你馬虎，你就弱，困難也就勝出。反之，你認真，困難就低頭。我一向都是一個成績“老大難”，我總想：本人大概不是那快料。常常做作業時，我一邊說閑話；常常上課時，我一邊看漫畫；常常復習時，我一邊想著籃球……于是，幾乎作業總要重做，幾乎每一個第八節課我都要被留下來。老師的談話以及補習終于讓我“怒發沖冠”，每一個生字都查字典、每一個單詞都不放過、每一道算術都檢驗，你猜猜結果怎樣？是的，我嘗到了甜頭。第一次被老師表揚，第一次展出了作業，第一次成績達優，更奇妙的是：我第一次不討厭學習，以至于覺得學習還挺可愛。
如果只是對一件事認真，那是膚淺的。籃球課上，全部人都一起做同樣的動作，但做出來的效果會有很大的區別。武術操，認真做威武有力，不認真花拳繡腿。所以，認真是放之四海皆準的法寶。
展開來想想，但凡成名成家的人，又有哪個不是認真得近乎偏執的呢？我也明白了成功的秘訣只有一個，那就是——認真。
認真為題的作文 篇20
“孩子，世上就怕認真兩字，只要有了認真世界上沒有做不好的事情。”這是媽媽經常教導我的話，每當我聽到這句話，我就想起了發生在我身上的一件事：
記得在一年級下冊的一考試中，一發下試卷，我就低著頭，沙沙沙地寫了起來，不一會兒，就做完了。我抬起頭，看見別的同學有的在檢查，有的同學仍低著頭，認真的做題。我心想：這么簡單的題目還要檢查，這么簡單的題目還在做，真是的。我便自顧自的玩了起來。“當、當、當”交卷鈴響了，我連看都沒看，就交了卷。
第二天，試卷發下來時，我看了一下，我只考了61分，有一大道連線題沒做，扣去了10分，基本題也扣去了10分，閱讀題和按課文內容填空也扣了很多分。我悶悶不樂地回到家，把試卷給媽媽看，媽媽不但沒打我，反而語重心長地對我說：“孩子，世上就怕認真兩字，只要有了認真世界上沒有做不好的事情。昨天，你如果在考試中認真做題，仔細檢查，就不會考的這樣糟了。”
從那以后，我無論做什么事，都會得很認真，因為我的耳邊總會想起“孩子，世上就怕認真兩字，只要有了認真世界上沒有做不好的事情。”這句話。
認真為題的作文 篇21
早上，天黑沉沉的，可沒下雨。
我和弟弟剛吃完早飯，就上樓，開始寫今天的作業。
過了二十分鐘。“我馬上要寫好了。”我對弟弟說道。我朝弟弟的作業一看，他連一頁都沒寫完。弟弟停下了筆，懊惱地說:“啊，這么快，我一頁還沒寫完呢!”說完，弟弟嘆了口氣。
“那你快寫啊。”我邊寫作業邊說。弟弟沒有回答，只是呆呆地坐著，不停地嘆氣。
“你快寫啊。”我又催促起來。
“唉……唉……唉……”弟弟索性連一個字都不寫了，一直在嘆氣。光嘆氣作業是不可能完成的，我就對弟弟說道:“弟弟，快點寫作業，如果你剛才沒有一直嘆氣，現在估計已經寫了很多了，你本身就只有三頁了，認真寫寫，很快就能寫完了。”
弟弟說：“我明白了，只要認真寫作業，不用很多時間，作業就全做完了。”話音剛落下，弟弟就打起了精神，開始認真寫作業了。
果然，弟弟很快就把作業寫完了。弟弟十分高興。
“只要認真起來，什么事情都能順利完成的。”我說。弟弟認真地點了點頭。
認真為題的作文 篇22
廣播操是我們每天都要做的，但要把廣播操的每個細節都做好，可不是一件容易事，這兩天，我深深體會到了這一點。
前兩天，李老師在我們做廣播操時用手機拍了視頻，回到教室，她還把視頻放給我們看。不看不知道，一看嚇一跳：原來我們的廣播操做得這么不整齊，特別是腹背運動那一節，彎腰的時候，我們的手一點也不齊，有的同學已經把手收回去了，而有的才伸出手，杜成晟更是把手翹得像一個倒“八”字，我們看了視頻，下決心要回家練習，明天一定要把操做好。
回到家，我對著鏡子，認真做好廣播操的每一個動作，直到符合要求為止。
第二天，我們做操都很認真，李老師也象昨天一樣錄了視頻，回到教室，我們看了視頻，和昨天一比較發現，今天的操做得好多了，許多同學的手伸得更直了，步子邁得更整齊了，特別是杜成晟的手，也伸平了。而且今天錄制的這段視頻，還被傳到了我們的班級博客上呢！
通過做廣播操，使我明白了一個道理：做事一定要認真，只要認真對待每一件事，你就一定會在某些方面有所成就的。
認真為題的作文 篇23
元旦期間，周老師布置了系列數學實踐活動，我和媽媽都一項一項的認真完成，我發現，通過這次數學活動，我的收獲還不少呢！
收獲一：學會了測量，感知了長度
在我家附近的家樂福超市里有很多商品，我選擇了大小不同的物品進行測量。在測量中，我學會了一些測量的方法，如卷尺盡量擺直；用手量之前先要知道自己手的一拃有多長；測量長的物體時要請人幫助按住一邊；圓弧邊測量不易準確等。我還用了先“目測”、“用手量”估算大概有多長，再用卷尺進行準確測量，媽媽驚喜的發現我的目測能力挺強的，最好的一次目測數值好測量結果僅相差0.5厘米，媽媽好好表揚了我，我自豪極了。通過這次測量活動，我對長度單位“厘米”和“米”又有了進一步的認識和了解！
收獲二：好作品的展示，互相欣賞學習
這次的數學實踐活動動手動腦，全班同學都參與，好多作品都被展覽在班級長廊的墻面上，我也有兩幅作品展覽在其中，我心里很高興！當我看到其它同學有許多漂亮的作品時，我很驚訝！許多作品比我做得還要好，我想下次我要爭取做得更好!
在這次實踐活動中我感到只要積極參與，認真準備，就會有收獲！這真是一次既有趣又有收獲的數學實踐活動！
認真為題的作文 篇24
每一天24小時，除去吃飯睡覺和休息的時間，我們真正用于學習的時間是有限的，忍不住的想要捫心自問：今天我認真了嗎？
是啊！從早自習到晚自習，一天有十節課，在這十節課中我認真了嗎？
晨起，我沒有遲到，準時到達教室，拿起書本，大聲的朗讀，還空出時間預習了新課。
語文課，我認真的做好了復習，積極的回答了老師的提問，也把上節課遺留的問題，詢問老師解決掉了。
數學課，雖然還有幾個題目沒有完全弄懂，但是我把相應的練習做了幾遍，還自己又出了幾個題目來檢查自己。
英語課，我全身心的跟著老師，該讀的時候大聲的朗讀，該寫的時候認認真真的書寫，還能夠斷斷續續的背誦對話了。
計算機課，我自己獨立完成了作業，還主動教了幾位不會的同學。
體育課，我盡情的玩耍，還自己鍛煉形式的多跑了一圈。
歷史課，我能夠準備的背出上節課要求記憶的東西。
自習課，我有計劃的完成了各科作業，甚至是家庭作業。
回顧這一天，我覺得自己在認真的學習，感覺異常的踏實，我喜歡這樣的自己，今天我認真了。
認真為題的作文 篇25
放暑假了，我就成了家里最閑的人，爸爸媽媽還是那么忙碌，每天辛苦地上班。而我真的想為自己的家做些什么，讓辛苦的爸爸媽媽在家里可以多休息一會。我家很大，地板上很容易落灰，爸爸媽媽每天掃地拖地都很辛苦，所以我就想要拖地，讓家里變得很干凈。
我記得爸爸媽媽是怎么拖地的：先把地掃干凈，再洗干凈拖把，留一點水開始拖地，反復拖幾遍，最后洗干凈拖把。于是我便先迅速又漂亮地掃完了地，再到衛生間里，拿出拖把桶里的拖把，站在小板凳上往桶里裝滿了水，認真洗了好幾遍拖把，然后用手扭干，就開始拖地啦。從廚房開始，慢慢到客廳、房間，每個地方都認真地拖，之后清洗拖把再拖一遍，最后把拖把晾到陽臺上曬干。
雖然過程有些費事，洗拖把很辛苦，天也已經黑了，但是我在爸爸媽媽下班之前認認真真地完成了拖地。看到家里干凈的地板，我真的很高興，心里暗封自己“小男子漢”。爸爸媽媽回家之后看到我的成果也吃了一驚，特別開心我主動為家里認真做事。為家里拖地是多么簡單的一件事，放暑假的我們應該為家里多做點事，讓爸爸媽媽在家里也“放放假”。
認真為題的作文 篇26
什么很重要？我認為，認真很重要。我之所以這么說，是因為我有過一次慘痛的教訓，使我一想起來，做事時就認真多了。
那是三年級時的一次期末考試。我自以為都會，拿到卷子后，漫不經心地邊玩邊做，不一會兒便做完了，看著別人抓耳撓腮的樣子，我覺得很好笑。我玩了起來，連檢查都忘得一干二凈。老師說：“快收卷了，抓緊寫！”我照樣玩。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”老師聽見鈴響，喊了一聲：“收卷！”我把卷子交了上去，便玩去了。
過了幾天，卷子發下來了。我一看老師的表情，呀，老師生氣了！我急忙看了看卷子，大大的“78”映入眼簾。什么？78？我居然才考了78分！我又看了一下錯的題，只有極個別的是因為不會錯的，其余大部分都是粗心！我居然把“太空”寫成了“大空”，把“小鳥”寫成了“小烏”……諸如此類的錯誤不勝枚舉。我考試時的那股得意勁早沒了，恨不能找個地縫鉆進去。回家不知道爸爸會怎么說我呢？唉！
就這樣，我最差的分數——78分，誕生了。
馬虎害人呦！經過這次慘痛的教訓，我無論做什么都很認真，認真真的很重要！
認真為題的作文 篇27
每個人都有與生俱來的雙耳，用來傾聽大自然的一切聲音。傾聽是一種享受，它帶給了我心靈的震撼。傾聽山泉的叮咚聲、傾聽小鳥的歌聲、傾聽溪水的喧嘩聲。這是多么美妙的聲音啊！
傾聽大自然的聲音，就像在仙境漫游般的美妙。大自然的聲音是多姿多彩的。一年四季，每一個季節都可以傾聽到各種不同的聲音。春天，萬物復蘇、百鳥爭鳴，到處都是美妙的聲音。小鳥嘰嘰喳喳地叫著、大樹上的綠葉“沙沙”地響、小朋友們的歡笑聲成了春天最美妙的歌聲。夏天是第二個季節，天氣酷熱，春季復蘇的小樹們在歡快地成長、勤勞的小蜜蜂“嗡嗡”地飛著、海灘上的人群你擁我擠地往海里跑，和大海的歡笑聲伴奏在了一起。秋天，是瓜果成熟的日子，辛勤的農民收獲到了自己辛辛苦苦培育的果樹，歡樂的笑聲傳滿了大地。冬天，寒風“呼呼”地吹著，到處都被冰雪覆蓋了，一切都靜靜的，只有等到明年的春天，“復蘇之歌”才會再次響起。
大自然是五彩的，只要你去認真傾聽，一定會發現大自然原來是多么的美妙。傾聽，不僅是享受，它還能讓我們發現生活的美麗！
認真為題的作文 篇28
她，中等個兒，白凈的皮膚，有一頭烏黑的長發，鼻梁上架著一副眼鏡，看上去十分的文靜。她就是我的媽媽。媽媽做事非常認真，一絲不茍，對我也十分嚴格。
前段時間，我不小心弄傷眼睛，醫生說：“眼睛弄傷了，需要滴眼藥水，一天六次。”媽媽把醫生的話當作圣旨一樣，每天按時給我滴眼藥水。雖然很麻煩，但媽媽卻從不麻煩，不說自己很累，“時間到了，要滴眼藥水了!”媽媽對我說，“躺到床上去!”我正玩的得開心，于是就說：“馬上就來了，等會兒。”“不行。”媽媽說。我只好很不情愿地躺到了床上。隨著輕輕地“滴答”一聲，眼藥水落了下來，感覺涼嗖嗖的。我就以殺豬般的聲音尖叫起來：“什么眼藥水嗎，這么冷!眼睛要閉幾分鐘呀!”“十分鐘。”媽媽溫柔地對我說。才過了沒多少時間，我就已經不耐煩了，總是問媽媽時間到了沒有。過了一會兒，媽媽說“九分鐘了。”“可以起來了嗎?反正只差一分鐘了呀!”“不行，躺著。”媽媽說。我只好萬般無奈地躺在了床上。不過，在媽媽的精心護理下，我的眼睛就漸漸地好了起來。
媽媽，你認真，一絲不茍好品質，值得我學習，也值得大家學習。在我心中，最偉大的人——就是你——我的媽媽!
認真為題的作文 篇29
今天是一個好天氣，我很早來到了學校，背著沉重的書包走到了班級。我剛走到班級看黑板上寫著早自習的內容，來了幾名同學在那里認真地寫著早習，特別是坐在第一排的王勝瑛很認真。我來了以后一直專心地在寫，我每一次抬頭看他，他都那樣認真。我還有一個段就寫完了，可王勝瑛已經寫完了。說實話，他這一學期的進步很大，在上課時能夠主動回答問題。上課也特別守紀律，我也應該學習王勝瑛的精神，不斷努力，不斷進步。
一個早自習很快就過去了，一天的生活也馬上要結束，到了晚自習，老師要總結一下早自習，結果有四個很好的同學沒有寫完。有的因為早上來晚了，有的因為早自習說話。都是因為沒有管理好自己的時間。我認為自己在今后的學習生活中，也應該管理好自己的時間。要像王勝瑛一樣，抓緊時間，否則，你的成績再好也會下降。接著老師給我們講了一個故事，大概內容是讓我們管理好自己才能幫助別人做一些事。今后我要管理好自己的東西，自己的時間，自己的生活。
認真為題的作文 篇30
“態度決定一切，細節決定成敗。”做任何事都要細心認真，否則你會懊悔不已、痛不欲生。
我二年級開始接觸舞蹈，學的是拉丁舞。剛開始我學的非常認真，每天都在勤奮練習著。但學著學著，一點兒積極性都沒有了。跳舞時根本沒有用力氣跳，做體能時經常偷懶。別人在勤奮練習，我在開心地玩。別人在參加表演時，我卻只能當個觀眾，經常被別人嘲笑，心里很不是滋味。在那幾天里，我似乎明白了一個道理：不上進就會被挨打。
從那以后，我專心致志地認真學習舞蹈，喜笑顏開地對待每件事、每場舞蹈比賽。老師經常夸獎我，使我產生了很大的驕傲心理，認為自己非常棒，經常曠課，比別人少學很多動作。在那些日子里，我似乎明白了一個道理：驕傲使人落后，謙虛使人進步。
正如在學習的道路上，你必須嚴謹、認真、一絲不茍、多積累、多閱讀，這樣才能到達勝利的彼岸。不要對自己有一絲懈怠，這樣會產生驕傲心理，會使你落后。
在成長的道路上，我懂得了一個道理：驕傲會使你落后，不上進就會被挨打，這難道和學習文化知識不一樣嗎？
認真為題的作文 篇31
今天晚上，大概12點的樣子，我睡著了，起來喝了一口水。路過爸爸的房間時，我看見爸爸房間的燈還開著，我走進去一看，爸爸還在工作呢。
爸爸在電腦前，全神貫注的看著電腦。一會兒看了看資料，一會兒查了查手機，一會兒又再電腦面前打字了。現在這么晚了，爸爸還坐在電腦前這么認真的工作我真的太佩服了。爸爸還是這么認真，絲毫沒有發現我在門口，即使他累了，也只是揉一揉眼睛。也沒有停下來喝一口水，或者休息一下，真的是太辛苦了吧。
我思考了一會想去提醒他一下，但是又怕打擾到他。但是我還是決定給他倒一杯水讓他休息一下。我想到自己以前，做作業到10點已經困得不行了。媽媽經常說熬夜對身體非常不好。我走到爸爸身旁，把水放在旁邊說：“爸爸早點睡吧，熬夜對身體不好的。”爸爸喝了一口水說：“好的，謝謝我忙完工作就去睡覺。”我也只好說：“好吧。”
爸爸也太認真了，但是熬夜對身體是非常不好的。因為我真在長高發育的時候，早睡早起對身體才有好處。希望大家盡量早睡早起對身體好。
認真為題的作文 篇32
在我很小的時候，爸爸媽媽每天都給我讀很好聽的故事，我很喜歡聽故事，現在長大了，我能認識很多的字，可以自己讀書了。
這段時間我讀了一本書《名人故事》，里面有很多故事讓我深受啟發。其中有一篇講的是：偉大的水利學家李冰領導創建了目前世界上歷史最悠久的水里工程——都江堰。
在很久以前，有一個地方常年鬧水災，大家想了很多辦法都沒有用。由于李冰對治水很有經驗，就被派到那個地方治水。上任后，李冰帶著自己的兒子親自實地考察，認真研究，虛心的聽取當地老百姓的意見，弄清楚災害的原因才開始治理水災。期間有很多困難，但是李冰并沒有放棄，而是不停的思考，不斷的研究，日以繼夜的進行規劃，最后終于在所有人的努力下建成了聞名中外的水利工程——都江堰。
通過這個故事使我想到，在以后的學習中不論遇到什么樣的困難，都不能輕易放棄。要不停的思考、不斷研究、虛心請教他人來解決問題，更要有不怕苦，不怕累的精神，為祖國的建設做出自己的貢獻。
認真為題的作文 篇33
我最敬佩的人是我的爸爸，他工作很忙，但他從不抱怨。還非常認真負責，勤奮努力，并經常利用休息時間增加自己的學識。
這天，已經九點多了，爸爸終于回家了，看樣子十分疲勞。他慢慢悠悠的走到沙發旁邊，躺在了上面。可爸爸還是一副若有所思的樣子，我莫名奇妙的問爸爸：“都下班了還在想什么呢？”爸爸說：“我擔心病人的情況。”只見他撥通了電話，與同事談著談著就逐漸皺起了眉頭，說道：“我還是過去看一下吧，沒關系，我不累。”他對我們說：“晚些回來。”就急忙穿上大衣快步走出了家門。時間一分一秒的過去，我有些擔心起來。決定給爸爸打個電話，當我撥通了爸爸的電話時，卻是一名年輕的護士接的電話，她告訴我：“你爸爸正在給病人做手術，暫時不能接電話。”當護士說完要兩三個小時的時候，我不得大吃一驚。真希望八倍早點回來好好歇一歇。
雖然我總是抱怨爸爸陪我的時間太少，但我的心里最敬佩還是我的爸爸。他這種吃苦耐勞、勤奮努力的精神一定會激勵著我戰勝一個有一個的困難。
認真為題的作文 篇34
翻開周末作業，眼前的一幕把我驚呆了。我的數學作業上布滿了紅叉叉，他們如一把把刀刻在了我的心上。我不敢相信這是真的，可一旁怒氣沖沖的媽媽用表情證實了這個真相。
我定睛一看，發現錯的基本是計算題，并且錯的如出一轍。都是符號弄錯，結果把數算錯，十道題竟然只對了五道。我有些膽戰心驚，我的數學成績一直很好，今天這是怎么啦？我不敢再想下去。
媽媽當機立斷，讓我去練習課外習題冊上面的題。打開一看，發現那些題我都做過。我喜出望外，對這些題不屑一顧了，認為肯定都能做全對。可事實并非如此，改完后媽媽又大發雷霆，怒火萬丈。原來我又錯了三道題，以至于我連續做了幾套卷子，耽誤了我上午的計劃。
通過分析發現，做題時我還是沒有沉下心來，態度不夠端正。有道題竟連續改了三次，還沒有做對，都是不認真惹的禍。只要放平心態，冷靜思考認真去做，就一定不會犯這樣低級的錯誤。
這次周末作業中，我知道了自己所存在的不足，不認真是根本原因。“世上無難事，只要肯登攀。”浮躁是一大忌，在以后的學習和生活中，我要與認真為伴，重塑自我，改正缺點，化決心為力量，做一個認真的自我。
認真為題的作文 篇35
世上有許多人做事不認真。
我想，做事不認真往往會鬧出笑話或不好的結果。
例如，有一個地方，許多人在此隨地大小便。有一位年輕人在這里立了一塊木板，木板上面寫著“來往行人等不得在此大小便”。寫這句話時沒有加標點符號。這位青年寫的意思是“來往行人等，不得在此大小便。”可是有一天，一個調皮的小學生走來看到了這個木板沒有加標點符號，便加上標點符號。加標點符號后是這樣的：“來往行人等不得，在此大小便。”后來這里有了更多的人在此大小便。于是這里尿成河，屎成堆，骯臟極了。
還有，從前有一戶很有錢的人家請了一位老師教孩子讀書。老師和這家主人寫了一張條約。寫的是“無魚肉也可無雞鴨也可青菜蘿卜不可少不得一分錢”。主人看了高興極了。他是這樣想的：“無魚肉也可，無雞鴨也可，青菜蘿卜不可少，不得一分錢”。可是老師教了一段時間以后不干了。主人問為什么？老師說：“你沒給錢呀！”“你不是不要錢嗎？”主人說。老師說：“我在條約上寫的意思是無魚，肉也可；無雞，鴨也可；青菜蘿卜不可，少不得一分錢。你不給錢，所以我不干了。”主人聽了啞口無言。
以上兩個小故事，教育我們做任何事都要認真。
認真為題的作文 篇36
暑假中，媽媽給我買了一本《挖掘孩子的潛能的101個勤學故事》。這本書又大又厚，我以為一定能看很長時間。沒想到，我剛開始看第一個故事，就已經被迷住了。只過了幾天，這本書就被我看完了。其中《專注的瑪麗》這個小故事，留給我的印象最深。
《專注的瑪麗》這個故事主要講一位名叫瑪麗的小姑娘學習很認真，她的爸爸、媽媽讓瑪麗的姐姐向她學習。她的姐姐很不服氣，又叫了幾個同學來家搗亂。誰知瑪麗就當她們不存在，繼續讀自己的書。姐姐這時才明白為什么爸爸、媽媽要她向妹妹學習了。從此，瑪麗的姐姐也認真學習了，她還號召她的朋友一起向瑪麗學習。
瑪麗長大以后還是那樣認真學習，后來她認真研究物理，成為了一個偉大的科學家，她就是居里夫人，也是原子能時代的第一個開創者，是世界第一個獲得諾貝爾獎的人。
《專注的瑪麗》也給了我很大的啟發：我們應該樹立遠大的理想，珍惜美好的時光，像瑪麗那樣刻苦學習科學文化知識，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的祖國的新一代。
認真為題的作文 篇37
我是一個做任何事都認真的小朋友。
有一天下午，我放學回到家，已經到了吃飯的時間了，可我毫不猶豫的從書包里找出本子寫作業。“吃飯啦，吃飯啦！香噴噴的米飯做好啦！從廚房里傳出了媽媽的聲音，她在門外叫了好幾次，可我寫作業如迷了，根本沒有聽見媽媽長時間的呼喚聲。我仔細聞了聞，哇！好香啊！頓時，我的腦海里出現了兩個人，一個對我說：“先填飽肚子再寫作業也不遲呀！”另一個人是說：“先寫作業再吃飯吧！這樣只要吃完飯，就可以出去玩了。”我左右為難，經過深熟考慮后，我決定選擇第二個人說的話——認真寫完作業。我盯著作業本，望著每一個空格，生怕哪里寫錯了。這時在門外等了很久的媽媽，已經非常不耐煩了，她沖進房門，大聲吼道：“快下樓吃飯！不然菜都涼了！”可是我卻不聞不問。媽媽火冒三丈，一把搶走了我手中的本子，嚴肅地說：“再不去吃飯，我可要不高興了。這時，我才知道惹媽媽生氣了，只好低著頭，乖乖的跟媽媽下樓吃飯，但我心里一直想：“哎呀，還是沒有寫完作業，假如稍微再快一點就好了，真遺憾！”
認真為題的作文 篇38
我是一個活潑開朗自信的男孩，有著一頭烏黑發亮的頭發，一對濃濃的眉毛下面嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，而與眾不同的地方就是鼻梁上的那個小黑痣讓人一眼就能認出我。
我的性格特征就是無論做什么事都非常認真。記得一年級時，第一次老師教我們在四線三格本子上按占格學寫拼音，我認真地跟著老師一筆一畫地寫著，可老師批完，把本子發下來時，我卻看到老師寫著這樣的評語：就一個漂亮的，好好練吧！我當時看了先是大吃一驚，爾后暗暗下決心：我一定要加倍練習，一定有一個好的開始，讓自己的字漂亮些。周末到了，我從家里找出一個嶄新的拼音本，一遍又一遍，一頁又一頁地寫著。胳膊酸酸的，手腕有些麻木，我就甩了甩繼續寫。就這樣一口氣寫完了整整一本，媽媽看后，欣慰地說：“休息一會兒吧。寫字非一日之功，關鍵是持之以恒，養成良好的習慣。”
從此以后，無論是在寫字班里，還是在每次作業里，只要有書寫不漂亮的地方，我就會擦掉重新再寫，直到我滿意為止，這樣的努力，終于使我在二年級和三年級的書法比賽中榮獲一等獎的好成績。
這就是我，一個做事認真、一絲不茍的少先隊員。
認真為題的作文 篇39
我最大的優點是做事很認真。
有一次美術課上，老師要求我們畫京劇臉譜，按照電腦上搜的圖片來畫，看誰畫得最像。我先盯著臉譜觀察了一番，發現一張臉譜是左右對稱的，只要左右對稱就畫得好。可是怎樣才能畫得左右對稱呢？我皺著眉頭，認真的想了起來。
我看見圖畫本的一張紙打了個折角，靈機一動，馬上想出了一個好方法。我把紙頭對折，在左邊先用鉛筆勾出臉譜的基本輪廓，看看電視機再看看本子，覺得差不多了就繼續畫。畫到眼睛時我改了不知道多少回還沒改不滿意，因為爸爸說過：“做什么事都不能馬馬虎虎，哪怕是一件小事也要認真對待。”不一會兒，左半邊臉就畫好了，我把本子豎起來與電視機上的圖片做比較。不錯，就這樣了，我拿起油性記號筆描了起來。耐心的描好后，因為記號筆的印子穿過了紙，出現在右半邊紙上，所以我畫得左右對稱。畫好后我小心翼翼地用水彩筆在上面涂色。我拿著畫去給老師批分時，老師夸我畫得非常像，不僅批上了“優星”的等第，還展示給同學們看。
從這次美術作業就可以看出，我做任何一件事都很認真。
認真為題的作文 篇40
我的個子雖然很高，可是表現不好，作業不愛寫，上課不聽講還搞小動作，不是和這個打就是和那個說。老師剛開始把我調到了最后一排座上，一個是因為我個子高，另外看我很淘以免影響他人學習。
有一次，我愛回頭，可是一回頭后面沒人理我，于是我告訴老師，“老師，我不想在最后一個座了，能不能往前一點？”老師說：“老師有個條件，就是必須按時完成作業、上課認真聽講遵守紀律。”我答應了，就讓我到倒數第二排的座上去了。沒想到老師，這么痛快就答應了我。調座第二天第一節上數學課，學習百以內數的認識，我破例認真思考了一個問題，好像是怎么樣求出一個數比另一個多幾個，我搶著匯報：“把這個大的數減去那個小的數就求出多幾個了，因為這個大的數是由兩部分組成：一部分是大數和小的數一樣多的部分，另一部分是大數比小的數多的部分。求多的部分就用大數減去其中它與小的數一樣多的部分。”
老師閃著喜悅的光芒，溫柔地說“你真是個愛動腦筋的好學生，這個方法老師都沒有想到，謝謝你教給我們這個好方法。”這是我第一次認真聽講，老師的話真動聽，真沒想到認真聽講的結果真快樂。
認真為題的作文 篇41
我的媽媽今年40歲，她既漂亮又認真。
媽媽高高的個子，披著一頭漂亮的卷發，長著一張瓜子臉。她的皮膚白皙，濃濃的眉毛下長著兩顆烏黑發亮的眼睛，我覺得她的眼睛不僅有神，還是“神眼”，哪怕只是一個標點錯誤，也逃不過她的眼睛。媽媽很愛笑，臉上常常洋溢著幸福的笑容。她愛穿連衣裙和黑色的連褲襪，配著一雙高跟鞋，顯得年輕漂亮，充滿活力。媽媽還有一張奇特的小嘴，能說會道，有時把我訓得啞口無言，有時又把我逗得哈哈大笑。
說起媽媽最大的特點，是她的“認真勁”。有一次，我把作業遞給她，讓她幫我檢查。她接過來，開始認真地檢查，她一手指著課本，一手指著作業，專心致志地看。好像周圍發生了任何事情她都感覺不到。突然，她對我說：“這道題我感覺做錯了。”
“不可能，不可能，這道題老師在課堂上講了，就是這樣寫的，”我尖叫起來。媽媽拿起一本厚厚的字典，認真地查閱了起來，并在作業本上做了批注。后來老師在課堂上又作了糾正，我媽媽的說法是對的，還對我媽媽提出了表揚。
這就是我的媽媽，一位特別認真的媽媽。她常說：“差之毫厘，謬以千里；細節決定成敗。”今后我也要學習媽媽這種一絲不茍的精神，把每一件事情都認真地完成
認真為題的作文 篇42
在學習上我一認真什么事情都做得好，而且效率很高，也恰恰在這個時候我非常崇拜我自己。
做一些擅長的事我會很認真地投入，如果把這樣的精神放到學習里面，我不就是一個完美的男生嗎？
我畫畫的時候全神貫注得看著紙張，構思怎么畫好這張畫，用鉛筆在上面輕輕的勾圖，勾出漂亮的邊框和內容，用彩筆畫出美麗的圖案和顏色，寫上一手漂亮的文字，慢慢的一副美麗的圖畫呈現了。
我在老師家寫毛筆字的時候，走進滿是綠植的院子，這時我的心情更愉悅，此時我拿起堅硬的毛筆桿，那一筆一劃、橫細豎粗、撇捺折鉤書寫在一張張藤黃色的宣紙上，老師家非常安靜，沒有任何雜音，讓我們更安靜的寫字，寫好了我們還可以適當休息一下。
每次去池塘里我捉魚的時候，很仔細地看著水中哪里有彩色的動靜，眼睛一眨不眨的盯著水面上的波動，我就會往哪里望去，只要尋找到了目標我就用我的漁網撲向水中，迅速把網收起來，哈哈，一只只龐然大物就被我捉起來啦！
我喜歡這樣認真的自己，因為這才是真正的我，利用自己的長處，回看自己的短處，會讓自己越來越好的。
認真為題的作文 篇43
一天，笨笨豬和乖乖熊都拿了玩具火箭一起玩。笨笨豬帶的是藍色的玩具火箭，乖乖熊帶的是紫色和藍色的玩具火箭。玩著玩著，他們把玩具弄混了，笨笨豬拿著紫色和藍色的火箭回家了。
第二天上學時，笨笨豬帶著拿錯的火箭準備還給乖乖熊。
第一節是語文課，笨笨豬偷偷的玩火箭，忽然聽到大象老師問：＂笨笨豬，這個拼音是什么？＂笨笨豬回答：＂耙子。"大象老師說：＂不對，是e。"笨笨豬因為沒認真聽課，回答錯了，心里很難受。
第二節是數學課，笨笨豬又忍不住偷偷玩玩具火箭。長頸鹿老師指著數字2問："笨笨豬，這個數字是幾？"笨笨豬回答："鴨子。"長頸鹿老師說："不對，它是2。"笨笨豬有點難為情地低下了頭。
放學回到家里，笨笨豬把今天沒認真聽課的事情告訴了媽媽，媽媽說：“知道做錯了，這只是第一步，接下來要做的正確的事是什么呀？”笨笨豬說：“要認真聽課。”媽媽拍了拍笨笨豬的肩膀說：“對的。媽媽相信你會認真聽課的。”笨笨豬點了點頭，忽然，他想起來乖乖熊的玩具火箭還沒還，就去找乖乖熊去了。
認真為題的作文 篇44
全靖宇是我們班的班長，他個頭不高不矮，走起路來身體挺得直直的，還真像個當官的樣。
我們的班長很嚴厲，有一次老師有一點事情臨時被召集去開會，趕不過來，我們就先唱隊歌，可我們就是不聽，教室里鬧哄哄的。這時候班長忍受不了了，突然大喊一聲：“不要吵了。”頓時，我們的教室變的鴉雀無聲了，可有威性了。
平時，如果有的同學生病了，他一定會第一時間把同學帶到醫務室或趙老師那，讓老師打電話告訴家長。學校有什么通知，他就去教導處領通知，打掃用具不夠了，他就幫我們去其他班級借，然后再還回去。
有一次，我們發現教室的門壞了，怎么也鎖不上了，原來是鎖芯不能伸縮了。不論我們怎么弄，就是不行。這時，班長走了過來，問清情況后，用手使勁拍了拍鎖，鎖芯伸縮自如了，班長真厲害呀！每當放學的時候，如果趙老師不在，他就會主動的安排一些事要我們先做著。當我們遇到難題時他總是耐心的幫我們講解，一遍不會講兩遍，兩邊不會講三遍，直到聽懂為止。我們班的同學都朝班長豎大拇指，給他一個贊。
全靖宇可真是一名認真負責的班長。
認真為題的作文 篇45
他有一雙善于觀察的眼睛，兩只靈敏的大耳朵，一顆東倒西歪的門牙。哈，猜對了，這就是我的同桌王鴻銘。他上課時不大回答問題，有些字也不認識，但他最突出的優點就是認真，他經常幫我看作業，有時候連我都看不出的毛病都能看出來。不信？那好，那我就給你講講吧。
有一次，我正在看作業，他伸著腦袋也想看作業。我說：“你能看好啊？”他使出了他的絕招：“求你了……”“不行”！“求求你了，就這一次！”我想了想，反正有五個人，讓他看一份不就減少一份的負擔嘛！“好吧！”“耶，太好了！”我拿出一份作業給他，他掏出紅筆認真的看起來，不一會····，“組長，他這個字錯嗎？”“組長，這個“僥”他在上面加了一個點，算錯嗎？”“組長……”王鴻銘這一系列的問題，問得我頭都大了。“算，算，算，都算！”我不耐煩的回答。“組長，看完了！”我拿來一看，哇塞，換我，這么多的小毛病我一點也看不出來！“好，聘你為副組長，職業：看作業！”“好！”
這就是我的同桌王鴻銘，一個認真，“敬業”的王鴻銘。
認真為題的作文 篇46
記得兩年前，我剛剛踏入文一街小學的校園，上了一節我最喜歡的體育課，那位體育老師長得高高的，扎個馬尾辮，始終對我們微笑，她就是丁老師。
直到現在，有一件事情還令我印象深刻，那就是丁老師教我們做廣播體操。她首先讓我們在教室里看了三遍視頻，再帶我們到大廳里去學做操。丁老師一節一節地教我們，記得在做第一節伸展運動時，許多同學手腳不協調，其中也包括我。她走到我面前，溫柔地說：右手貼耳朵，左手伸直，手掌向下，雙腳并攏并半蹲。”看著我著急的樣子，她還安慰我說“沒事，慢慢來，你一定能學會的。”丁老師說過之后，我按照她的辦法試做了一遍，果然做的好多了。慢慢地、慢慢地，我學會了做這套廣播體操。回到家得到了媽媽的表揚：這么短時間內就學會了，真了不起。這當然離不開我們丁老師的功勞。這以后，在學習上遇到任何困難，我都會想起丁老師的話“慢慢來，你一定會學會的。”
這就是我們認真的丁老師，同學們都非常喜歡她。可是，現在丁老師被調到文一街秀水校區去了，全班同學都非常想念她。
認真為題的作文 篇47
今天，我讀了《王爾德》的故事，我感到王爾德對自己很嚴格。故事講了王爾德一天請朋友來家吃飯。可是，客人等了大半天才出來。朋友以為這么長時間一定做了件大事。王爾德承認自己做了件大事，可是，他所說的大事竟是一個小小的標點。由此，可見他對自己要求非常嚴格。
歷史上有許多人對自己嚴格要求如曹操、關羽等人成了有才之才，而現在有的人竟把三百字的作文竟成一百五十字，有人寫完了作文就望一眼就交給老師，不去修改。而王爾德為了一個標點就花了大半天的
時間，連客人都差點沒見，如果每個人都像王爾德一樣那不各個都能考上清華、北大，、出國嗎？可是世人對自己嚴格的人和王爾德一樣的人就像是，石頭上的樹，冬天里的花一樣難得一見。而懶惰的人，笨人無才，。只有一點知識的就滿足的人將來不會對祖國有貢獻的。
現在的家長、老師對我們只要一點要求我們就鬧著，說太嚴格了。家長要求我們從小努力學習，不讓我們白白浪費時間。
我想今后一定要對自己嚴格決不馬虎。
認真為題的作文 篇48
爸爸是個做事認真的人。
有一次，我和爸爸去河邊釣魚，爸爸拿著小魚竿和魚桶出發啦！
到了河邊，爸爸把魚桶放好并且往魚桶里灌滿水，在魚竿上放鉺料，一切準備妥當，開始釣魚了。爸爸把魚竿用力往水里一拋，魚鏢落入水面，小魚鏢像爸爸的捕魚小寶貝。爸爸把魚竿輕輕地一放，就一屁股坐在我們帶來的小板凳上，原來爸爸是這樣等魚的。哈哈。爸爸等著我們的魚鈴響起來，突然，魚鈴響了，爸爸馬上走了過去，我眼睛一眨不眨地盯著魚竿。
爸爸用力的一拉，一條大魚被魚竿拉出水面，魚兒甩動著它那肥肥的大尾巴，水花四濺。這情景真壯觀，就像老人與海里那樣的場景。此時的心情，就好像是自己釣的魚一樣開心、激動、一嘣三尺高。
"總算釣到大魚了。"爸爸說。
"是你的認真才讓你釣到大魚。"我說。
總算有收獲了，我們收拾好魚竿和魚桶（里面有一條大魚哦！）高高興興地回家了。
每件事只有認真才可以完成，如果做事馬虎的話只會被你弄的亂七八糟的。爸爸是個做事認真、態度端正的人，我要向他學習。
認真為題的作文 篇49
森林學校要期末考試了，大熊老師說：“同學們，準備期末考試了，大家記得好好復習哦，爭取考出好成績。”
同學們在下面都炸鍋了，一個個的都特別擔心期末考試考不好，但也有不擔心期末考試的，那就是小猴子了，大家都猜想，難道小猴子都把這個學期的知識背熟了？學會了？
放學回家，小猴子扔下書包，拿著足球去找小伙伴們踢球了，可是沒有小伙伴和它玩，因為它們都要復習，所以小猴子干脆回家看動畫片了，才剛看到最精彩的部分，猴媽媽過來就把電視機給關了，并且說道：“快去看書，都要考試了，還那么不認真。”
小猴子無奈的回了房間，它把書本打開，猴媽媽以為小猴子聽話了，然后就去廚房做菜了，誰知小猴子居然睡起覺來。
就這樣，時間很快來到了期末考試，當大家都在認真考試的時候，小猴子犯愁了，完了，考試的題目怎么這么難啊，好多都不會做的，可是現在后悔也沒有用了，只能硬著頭皮寫了。
幾天后，成績單下來了，小猴子居然考了第一名，額……是倒數第一名，回家后被猴媽媽狠狠的批評了一頓，小伙伴們也笑話小猴子不認真復習，小猴子這時才知道，一定要認真對待學習，不認真的下場就會像它現在這樣。
認真為題的作文 篇50
我們班有這樣一位老師既溫柔又嚴肅，大家都迫不及待的想知道是誰吧！
于老師中等個子，有一雙炯炯有神的大眼睛，微微上翹的嘴角經常掛著一絲和善的微笑。每次于老師都會用溫暖的大手來撫摸我們的頭。讓每一個學生都得到她的關心。每次于老師進到教室，聽到我們美妙動聽的閱讀都帶著微笑……
于老師在課余的時間還在堅持學習，她的宿舍里有堆積如山的學習資料。我們都以為老師是為了考研究生，爭取更好的的工作，可沒想到的是，老師看的都是關于教育、教學和研究學生心理方面的書。她要研究我們的心理，研究課改的要求，認認真真地為我們上好每次一節課。她把別人散步、逛街的時間，都用來學習了。于老師真是一個很負責的老師啊！
一天上自習課時，于老師站在教室門口和一位家長談話，我們便唧唧喳喳地講起話來。這時于老師回過頭來，眼睛里露出嚴肅的目光，仿佛在批評我們:“怎么講話了？”同學們看懂了老師眼睛里的“話”，教室里頓時鴉雀無聲。
這就是我們的于老師，眼睛里充滿了愛和嚴肅的老師。
認真為題的作文 篇51
落紅不是無情物，化作春泥更護花。你知道我這是說誰嗎？對，就是人見人愛，花見花開，車見車爆胎的金老師。
金老師個子較高，白凈的臉上嵌著黑寶石似的眼睛。她那棕色的短發更襯出她的干練，一張紅潤的嘴，說話時的聲音朗朗悅耳。
金老師處處照顧著學生。她給我們印象最深刻的優點就是認真負責。
老師每次上課都讓我們記課堂筆記。這樣既能讓我們加深印象，還能提升我們記筆記的能力，而且還提高了寫字速度，真是一舉三得呀！
老師每次講課都問同學們筆記記完了嗎？都聽懂了嗎？有什么疑問嗎？老師總是確保所有同學都會了，才講下一個知識點。一堂課下來，老師叫遍了班級里所有的同學，生怕落下一個人。
老師不僅認真負責，而且認真負責四個字中，還藏著關愛。
記得那次作文課下課，只剩下我還沒有抄寫完作文。我只能乖乖地在課堂里寫，老師并沒有馬上退出課堂，而是在課堂里安靜的等我寫完。我心里感到十分溫暖。
這就是我的金老師一位認真負責的好老師。
【認真為題的作文】相關文章：
認真為題的作文09-16
認真為題的作文10篇06-28
精選認真為題的作文4篇08-28
【精選】認真為題的作文三篇06-15
精選認真為題的作文3篇09-18
認真為題的作文六篇09-13
【精選】認真為題的作文3篇10-07
認真為題的作文三篇10-12
認真為題的作文5篇09-28
認真為題的作文7篇09-25