認真為題的作文（通用24篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的認真為題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　認真為題的作文 1

　　我們班打掃衛生最認真的算是王士源了，他不但會打掃衛生，而且還會為我們班爭光。

　　王士源不管做什么事，都很細心。

　　這一天，終于輪到我們組打掃衛生了。王士源先和蔣宇程先把凳子架到桌子的上面。他們倆架凳子的動作是：先用雙手小心翼翼地把凳子抬起來，然后再把凳子放在桌子上。開始掃地了。他拿起掃帚和垃圾鏟，然后，彎下腰把桌子底下打掃得一干二凈，甚至連一粒小小的灰塵也不肯放過。

　　終于教室里一塵不染啦！

　　可以開始拖地了。

　　雖然拖地很累，但是，王士源始終都不會放棄。他兩只手拿著拖把，再次彎下腰，左腳在后，右腿成弓字步在前，用力地拖著。他先從后到前拖第一小組，然后拖第二小組，拖完第二小組就開始拖第三第四小組。教室里不管是哪一個角落的污垢，都被他那雙像孫悟空一樣的火眼金睛發現，并被他那雙靈敏的`手給拖得干干凈凈。如果哪里有粘到地上的臟東西，王士源都用他那雙機靈的雙手摳掉，扔到垃圾筒里。

　　當他把放在桌子上的凳子放下來，并擺好的時候，王士源終于松了一口氣。看著那干干凈凈的教室，他仿佛看到了自己最喜歡的東西一樣。王士源知道，這是他最歡樂的一天了！

　　王士源做任何事都很認真的這種品質，很值得我們學習。讓老師和同學們都很喜歡的他，是我們班里最愛勞動的一位小朋友了！

　　認真為題的作文 2

　　當我們呱呱墜地時，當我們因受了點小傷而哭泣時，最關心我們的人，就是母親。不可否認，母親就像是我們的領路人，在人生的道路上，母親給了我們無限的關愛。在我們走上了錯路時，是母親，一步一步地把我們領回來。母親就像是一棵大樹，夏天給我們帶來涼爽；母親就像是一個太陽，冬天給我們帶來溫暖。

　　在我很小的時候，母親就教我做事要認真，不論何時，不論事情大小，都要認真對待。就像書上所說的，如果你連小事都不干，那么你怎么干好大事呢？

　　一年級時，我開始學吹笛子。一開始，我對笛子無比憧憬，對它懷有濃厚的興趣，所以，我的進步很大，老師也經常表揚我，所以媽媽的臉上總是笑瞇瞇的。但是不久，我的興趣久漸漸的沒有了，進步也越來越小。吹的時候老是開小差，很不認真，連老師都對我媽媽說：“這孩子，不知道怎么回事，怎么一下子就這么不認真了，班上她的.進步算最慢的了。”于是媽媽就不給我好臉色看，而且還要訓斥我，我覺得很委屈：沒興趣，怎么也學不好的啊。可是媽媽的想法就不同的，她了解我的想法以后，就語重心長地找我談了一次。前面的我都不記得了，但是惟獨這一句，我深深地記在了心里，媽媽說：“做每一事情，都要認真地對待，不管你喜不喜歡做。我小的時候啊，也常常很不認真，但是，我后來就吃到苦頭了。由于上課不認真聽，老師經常批評我，你外婆也要責備我，我從這件事當中吸取了教訓，以后都刻苦的學習，才鑄造了今天的輝煌。所以你要明白，成功并不是輕易得來的……”

　　從此以后，我做每一件事，都非常認真。

　　認真為題的作文 3

　　在我的記憶樹上，可謂碩果累累，但最碩大的一顆應數上次期中考試給我的教訓了，現在就讓我們一起來品嘗吧！

　　經過一個多小時的奮戰，終于攻破了語文這個碉堡，新的進軍號又吹響了，期盼已久的數學考試來臨了。我非常激動，因為考完數學就放學了，我就可以痛痛快快的.玩兩天半了。

　　不一會兒，數學試卷就發下來了，我以最快的速度寫完姓名、班級、學校這些煩人的表格后，就埋頭做起題目來。做到第四題時，我一邊寫一邊津津有味地想：考試之后怎么狂歡一下呢？是大吃一頓還是去游樂場玩？不行，那太俗了，我突然靈光一閃，便有了主意，還是盡情地玩玩電腦吧！就這樣，我一邊美美地計劃著，一邊飛快地寫完了整張試卷，等老師放完學便迫不及待地飛出了教室。

　　幾天后公布成績的時候，我卻呆若木雞了。“這道題怎么錯了。”“天哪，那一道又是一個紅紅的大叉！”我心里一個勁地抱怨自己，都怪自己粗心大意。唉，我怎么向媽媽交待呀？我傷心地哭了，恨不得變成一只老鼠，找個地縫鉆進去。要是能重考一次該多好呀，可惜時光不能倒流。

　　通過這個教訓，我懂得了一個道理：“業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。”做什么事都要認真哪！

　　認真為題的作文 4

　　“三人行，必有我師焉。”這句話真是至理名言，為什么我這么肯定呢？下面我就用我的親身經歷告訴你。

　　我有一位朋友，家住在一條清澈見底的小河邊，我經常去他家玩。一日，我又一次騎著自行車去他家。路過小橋邊時，我看見兩位釣魚的老伯，便停下來饒有興趣地看著他們釣魚。

　　兩位老伯的`性格？然不同，從行事便一目了然。一位老伯細心沉穩，一心一意釣魚。無論拿什么東西都是輕拿輕放，盡量不讓魚竿晃動，生怕驚動小魚。另一位老伯則漫不經心的看著魚竿，有事和下游洗衣的婦女說話嬉笑，有時抬頭看小鳥紛飛，魚竿更是晃個不停。透過清澈的河水可以看見，沉穩的老伯魚鉤前圍著許多小魚，另一位老伯魚竿周圍沒有一條魚。不一會兒，兩位老伯都走了，一位滿載而歸，樂呵呵地走了。另一位老伯則兩手空空，垂頭喪氣地走了，嘴里還不時抱怨著：“唉，今天運氣不好！”

　　看完這些，我若有所思：生活中，如果你認真用心地完成一件事，無論這件事是大是小，相信一定會有大收獲。反之，三心二意的做一件事，不僅沒有收獲，還有可能喪失其他。所以，凡事都應該認真對待，機會永遠是留給有準備的人。

　　認真為題的作文 5

　　晚上，連長教我們整理內務，也就是整理室內床鋪。我本以為當兵的人高馬大、做事麻利，大手大腳，沒想到他們折被子那么細致、細心。

　　連長先把被子放在席子上鋪平，用手把它撫得一絲皺紋也沒有。接著平均折合三下。再撫平。然后用手指量出兩寸來長，挨著取了十公分。再用中指使勁地沿十公分的兩端劃痕，把十公分的地方拱起來，才沿劃痕折起。另一邊也以同樣的方法折疊，這樣便剩下中間一段，再拱起捏，使它圓滑均勻。最后，折合成長方形，這才算完成第一步。第二步便是整理。壓、拉、撫、磨……動作有條不紊環環相扣，正如連長說的“三分折七分整”。最后，一個有棱有角的長方體—被子，便呈現在我們眼前。你瞧，棱平直，角露尖，還有什么作品比這更美的.呢?這簡直是藝術!從來沒見過折得如此方正美觀的被子，誰還會忍心打開來睡覺?我在一旁默默佩服連長，佩服他那雙粗大而又靈巧的手。

　　輪到我們自己折被子了。大家整整用了一個鐘頭，弄得滿頭大汗，也折不出象樣的被子來。連長又一遍教我們折登，還說折被子非認真、使勁不可，以前他們折被、磨被。直練得手指都起泡。

　　我看著連長折疊被子那副專注的樣子。這才體會到什么叫“一絲不茍”。什么叫“不厭其煩”。

　　認真為題的作文 6

　　早上，天黑沉沉的，可沒下雨。

　　我和弟弟剛吃完早飯，就上樓，開始寫今天的作業。

　　過了二十分鐘。“我馬上要寫好了。”我對弟弟說道。我朝弟弟的作業一看，他連一頁都沒寫完。弟弟停下了筆，懊惱地說:“啊，這么快，我一頁還沒寫完呢!”說完，弟弟嘆了口氣。

　　“那你快寫啊。”我邊寫作業邊說。弟弟沒有回答，只是呆呆地坐著，不停地嘆氣。

　　“你快寫啊。”我又催促起來。

　　“唉……唉……唉……”弟弟索性連一個字都不寫了，一直在嘆氣。光嘆氣作業是不可能完成的.，我就對弟弟說道:“弟弟，快點寫作業，如果你剛才沒有一直嘆氣，現在估計已經寫了很多了，你本身就只有三頁了，認真寫寫，很快就能寫完了。”

　　弟弟說：“我明白了，只要認真寫作業，不用很多時間，作業就全做完了。”話音剛落下，弟弟就打起了精神，開始認真寫作業了。

　　果然，弟弟很快就把作業寫完了。弟弟十分高興。

　　“只要認真起來，什么事情都能順利完成的。”我說。弟弟認真地點了點頭。

　　認真為題的作文 7

　　今天，我還是向往長一樣下午放學去廣場玩玻璃珠。到了廣場我和我的幾個同學放下書包，就開始玩了起來。

　　我們一個一個放，第一放第一，第二個放第二。我第一個放所以我第一。我們還有一些規矩，1不能一見雙雕，2參前死，3不能超過規定的線，4初一不能殺人。

　　我會一個絕招，就是我先出去給別人送肉，如果別人沒打到反過來，就是給我送肉。我就可已打他。但這個絕招，也有一點點危險，就是，別人有時會打到。

　　我先按照我的絕招做，給他們送肉，就說文銳送肉記。不出我所料，他們過了初一，煤個人都來殺。可他們沒有殺到，全成了我的香肉。

　　在里面，最精采的一局算是：我還是向老樣子，使用我的.文銳送肉記，他們過了初一，1個人來打，一個人就不來打。來打的人沒打到，就給我送肉，可我沒打到，這下又蹦又跳說我真垃圾。這是來打的那個人就來打我，可還是沒打到。這下，那個不來打的人就來打，可還是沒打到。這是我樂著說：我的香肉。于是就去打，可沒打到。于是那個來打的人就來打我，可還是沒打到，這時，我的氣氛越來越激動。就說打不到，可那個人把我們全打了。

　　今天，我輸了3嘀，雖然我輸了，但我還是喜歡玩玻璃珠。

　　認真為題的作文 8

　　每個人都有自己的缺點，而我最大的毛病就是粗心，它就像一塊磁石一樣吸在我身上。

　　記得有一次，我們全班默寫三首古詩，我可是信心滿滿。不到四分鐘，我就自信地放下了筆，在所有人驚訝的目光里，我昂首挺胸走上講臺，交給老師。可現實并不像我想的那樣，當作業本發下來時，沒有一百分，原來我把“贈汪倫”寫成了“贈江倫”，心中十分懊悔，早知道當時認真一點了。

　　就拿這次期中考試來說，數學期中試卷發下來那一刻，我多希望自己可以進班級前十名啊！可是，我手中捧著的卻是一張極差的試卷，望著那鮮紅醒目的分數，我十分難過，就像被針扎了一樣。細細一看試卷，真是不看不知道，一看嚇一跳，我不敢相信自己的`計算題竟然扣了三分！我頓時明白自己考那么差的原因了，都是因為太粗心才導致的。

　　從這些點點滴滴的小事中，讓我深深明白了“有志者事竟成”的道理，讓我明白了做什么事都離不開“認真”兩字！我要永遠告別粗心，和認真做朋友！爭取做一個認真的我，對待學習要認真，有決心，有信心。

　　認真為題的作文 9

　　廣播操是我們每天都要做的，但要把廣播操的每個細節都做好，可不是一件容易事，這兩天，我深深體會到了這一點。

　　前兩天，李老師在我們做廣播操時用手機拍了視頻，回到教室，她還把視頻放給我們看。不看不知道，一看嚇一跳：原來我們的廣播操做得這么不整齊，特別是腹背運動那一節，彎腰的時候，我們的'手一點也不齊，有的同學已經把手收回去了，而有的才伸出手，杜成晟更是把手翹得像一個倒“八”字，我們看了視頻，下決心要回家練習，明天一定要把操做好。

　　回到家，我對著鏡子，認真做好廣播操的每一個動作，直到符合要求為止。

　　第二天，我們做操都很認真，李老師也象昨天一樣錄了視頻，回到教室，我們看了視頻，和昨天一比較發現，今天的操做得好多了，許多同學的手伸得更直了，步子邁得更整齊了，特別是杜成晟的手，也伸平了。而且今天錄制的這段視頻，還被傳到了我們的班級博客上呢！

　　通過做廣播操，使我明白了一個道理：做事一定要認真，只要認真對待每一件事，你就一定會在某些方面有所成就的。

　　認真為題的作文 10

　　現在家里一有客人，我媽就笑著對客人說：“我家文學和寫作進步很大。”因為我養成了認真聽講的好習慣，每天都能全神貫注地聽老師講課。

　　其實我以前不是這樣的。初一的時候，覺得上課很累，上幼兒園的時候也沒什么意思。于是上課的時候就開小差了，總是被窗外的東西吸引。一個腳步聲和一只鳥的叫聲會讓我環顧四周；有時候打哈欠，甚至躲在書后面和同桌說話。一天早上，當我們上語文課的時候，我被教室外面的鳥吸引住了，我四處張望。這時語文老師讓我回答問題。我站起來后，不知道老師的問題是什么，傻站著不動。老師生氣地說：“這幾天，你上課總是缺席。你在想什么？替我想想！”聽了語文老師的話，我的眼淚流了下來。我也發現如果繼續這樣下去，成績會越來越差。哼，壞習慣，我要和你說再見了！

　　所以每節課我都認真聽，舉手發言積極。我沒有在教室外尋找任何更響亮的.聲音，提醒自己要用心聽每一節課，做一個大家都愛的好孩子！一個月過去了，成績越來越好。每個班主任都應該表揚我。

　　孩子，佩服我？好習慣讓我們受益匪淺。現在讓我們養成認真聽講的好習慣。

　　認真為題的作文 11

　　“1+1=2，2+2=4，3+3=9……”

　　唉！又錯了，這么簡單的題連一年級的小孩都會算，而我這個六年級的學生卻經常錯。是不會做嗎？才怪！還不是因為馬虎。

　　馬虎這個壞東西老是來我家做客，每次做題的時候它都閑不住要來逛逛，搞得我每次都是難題都對，口算題錯。

　　記得上次制作手抄報，老師要求一張有關于“中秋節”的手抄報。作業就剩下這一樣了，我就出去幫媽媽買菜，準備回來在做。

　　媽媽讓我買兩個圓白菜和兩個萵菜、紅蘿卜和白蘿卜、紅辣椒和菜辣椒……我想這么簡單的幾樣菜，用大腦就可以記住，不用寫在紙上了，于是就出發了。

　　先買紅辣椒和菜辣椒，我來到辣椒鋪上，我挑好后就開始和老板討論價錢，這個老板是死腦筋，一塊錢半斤，我一共買了五斤半，給他十元錢，他偏要十元半，一陣激烈的`討價還價，終于，老板同意了。

　　我一副成功的樣子，提著辣椒，聽人們發出責責贊嘆，夸獎我是個買賣高手。

　　我來到白菜鋪上買萵菜，這位萵菜老板倒是很會做買賣，用了沒多長時間就買好了萵菜。接著又去買白菜，在買白菜時，和一個人的菜混了，就亂七八糟地買了一通。

　　認真為題的作文 12

　　“認真”這二字代表一個人是否謙虛、用心，一個人的態度就直接影響到事情的好壞，甚至有時與努力的時間無關，在這一點上我深受感觸。

　　期末考試剛剛結束，我的成績不算好。我想：“我也努力了，那為什么沒有取得更好的成績”？我后來才知道，是因為我的效率以及認真程度低于別人，因此才導致了這種局面，但如果真正沉下心來不浮躁，而再加上努力的時間，豈不是能取得更好的成績了嗎？我終于從迷茫中走出來了，又重見光明。

　　我又仔細想了想，回憶起老師也曾多次提到要用心做好每一件事，而不是驕傲、浮漂，認真程度越高，效率也就越高，從而事半功倍。

　　當然，光說說也沒用，應該“內化于心、外化于行”，我以后應該：1、早上6：30起床早讀、背詩。2、上課認真聽講，做好筆記。3、課下準備一個厚本子，把每一科所當天講的復述在本子上，反復讀背。4、保持好認真謙虛的態度，不浮躁，向同學之間吸取學習的`方法。

　　以后我要按我自己說的那樣，充實的過日子，以便在考試時發揮發揚自己在平時積累的知識，加油！

　　認真為題的作文 13

　　一向做事馬虎的我，見到師傅時做事便認真起來。

　　我有三大師傅，父親，母親，姐姐這三大師傅讓我在不同的人生經歷中有著不同的表現。

　　父親性格暴躁，要求嚴格，平時做事耐不住性子，所以我在他面前做事一定得快上加快，而且要做得很好。不然的話一頓批評就降落到自己的頭上，這種師傅可惹不起啊！

　　母親性格急躁，要求松懈，是個慢性子。所以我在她面前做事就慢吞吞的將事情做好，不管是否完成，只在乎把過程給做認真了，這樣母親就能夠滿足了。

　　姐姐態度平和，對人中立，不太賢惠。所以在諸多方面兒，她對人有一些要求，但只要肯干就行，所以我在她面前很少就是調皮搗蛋，干起事情來也認真干，但是有時稍微就是調皮一些。

　　能夠分析不同大人心理，從而做好大人安排自己想做的事情，把他們要求的事情做得漂亮，這可真是一個聰明狡猾的孩子所表現出來的行為。

　　做事情認真并不只是看你自己認為認真就認真了，而是看別人認為你是否認真，這件事情你才做的認真。因此，我會在不同的`家長面前表現出不同的做事態度和做事方式，讓他們給予我一個較高的評價。

　　看到三大師傅的你，是否做事也開始認真起來了？

　　認真為題的作文 14

　　今天，我讀了《王爾德》的故事，我感到王爾德對自己很嚴格。故事講了王爾德一天請朋友來家吃飯。可是，客人等了大半天才出來。朋友以為這么長時間一定做了件大事。王爾 德承認自己做了件大事，可是，他所說的大事竟是一個小小的標點。由此，可見他對自己要求非常嚴格。

　　歷史上有許多人對自己嚴格要求如曹操、關羽等人成了有才之才，而現在有的人竟把三百字的'作文竟成一百五十字，有人寫完了作文就望一眼就交給老師，不去修改。而王爾德為了一個標點就花了大半天的

　　時間，連客人都差點沒見，如果每個人都像王爾德一樣那不各個都能考上清華、北大，、出國嗎？可是世人對自己嚴格的人和王爾德一樣的人就像是，石頭上的樹，冬天里的花一樣難得一見。而懶惰的人，笨人無才。只有一點知識的就滿足的人將來不會對祖國有貢獻的。

　　現在的家長、老師對我們只要一點要求我們就鬧著，說太嚴格了。家長要求我們從小努力學習，不讓我們白白浪費時間。

　　我想今后一定要對自己嚴格決不馬虎。

　　認真為題的作文 15

　　認真的意思是嚴肅對待，不馬馬虎虎。老師說：認真天下無難事。我作為讀了六七年書的學生對此更是深有體會。

　　學習中總要遇到許多困難，在我看來困難全是“紙老虎”。你馬虎，你就弱，困難也就勝出。反之，你認真，困難就低頭。我一向都是一個成績“老大難”，我總想：本人大概不是那快料。常常做作業時，我一邊說閑話；常常上課時，我一邊看漫畫；常常復習時，我一邊想著籃球……于是，幾乎作業總要重做，幾乎每一個第八節課我都要被留下來。老師的談話以及補習終于讓我“怒發沖冠”，每一個生字都查字典、每一個單詞都不放過、每一道算術都檢驗，你猜猜結果怎樣？是的，我嘗到了甜頭。第一次被老師表揚，第一次展出了作業，第一次成績達優，更奇妙的是：我第一次不討厭學習，以至于覺得學習還挺可愛。

　　如果只是對一件事認真，那是膚淺的。籃球課上，全部人都一起做同樣的動作，但做出來的效果會有很大的區別。武術操，認真做威武有力，不認真花拳繡腿。所以，認真是放之四海皆準的法寶。

　　展開來想想，但凡成名成家的人，又有哪個不是認真得近乎偏執的`呢？我也明白了成功的秘訣只有一個，那就是——認真。

　　認真為題的作文 16

　　人干任何事情，都要認真，不認真，那可一事無成。

　　記得幾年前，剛學騎自行車。 有一天，我把自行車推到工人體育場，練習騎車。剛開始練習騎車，我顫顫巍巍的，手握著車把總是不停的晃來晃去，車也就跟著拐來拐去的搖晃不定，東躥西躥的，還沒騎幾下，手心就開始冒汗……經過一段時間的不懈努力，我已經能騎得有模有樣的了，心情也隨之放松下來。

　　再后來，就越來越熟練，心里再沒有任何的警惕，人在騎車，可腦子卻在想著其他的事情。可怕的`事情終于發生了。前面有根大柱子， 我沒有注意到， “咣當” 一聲，我撞到了柱子上，人摔倒了地上，疼痛難忍！這都是不認真惹的禍。我真懊悔！

　　從這個事情中， 我知道只有認真才會出彩，古代有為書法家王羲之，字寫得非常漂亮。 他每天都要認真練字，一筆一畫的，全神貫注，甚至達到廢寢忘食的境界， 就這樣堅持了數十年，最終城了偉大的書法家。歇后語：王羲之之寫字—入木三分，就是形容王羲之寫字又認真又漂亮。

　　所以我以后也要做一個認真的人，做任何事都有專心致志，一絲不茍！不認真會導致嚴重的后果！

　　認真為題的作文 17

　　寫字沒寫好，事情沒做對，不光是會不會，也是一種態度和習慣。

　　我以前寫字的時候，字寫的很小，有點歪，像小螞蟻一樣；應該有撇的地方我卻寫成豎，該有提勾的地方我卻沒有寫……可是，自從我來到我們的新集體后，宋老師給了我嚴格的要求和規范的指導：記得有一次，宋老師給我們聽寫生字，當寫到“未”的`時候，我常把“未”寫成“末”，給別人的印象是分不清哪個長，哪個短,像這樣的毛病，宋老師都會用紅筆仔細地把不標準的地方勾出來，這樣，我就能更加理解清楚了。同時我還注意到同桌和其他同學的作業，都是整整齊齊的、很認真，這給我留下了深刻的印象。

　　在班集體里，曾經有一個重要的機會，我成為班里的圖書管理員。主要任務是管理小人書。可別看這是一件小事，如果小人書被弄臟了、丟失了或者同學們看起書來不方便，那就是我的責任。其實，每一件事要都要認真完成的呀！

　　這些小小的認真在我完成作業和為同學服務中帶來了一種態度和一絲的喜悅。與其說學會了一點認真，不如說體會到認真地重要性。

　　認真為題的作文 18

　　開學一個月了，我們學校組織了一次月考。成績揭曉：我語文考了高分。拿到成績單后，雖知仍居全班之首，但我還是沉思了許久。

　　還記得開學之初，媽媽送我一句話：寫作業要像考試一樣認真，考試要像寫作業一樣輕松。當時我是鄭重其事地點了頭的。可是捫心自問，我真的做到了嗎?

　　一分耕耘一分收獲。因為上學期期末考了第一名，所以這學期我一直飄飄然。平日里做作業也總漫不經心，總要在媽媽的催促聲中草草結束。正如媽媽所說，拖得時間越長，效率越低，錯誤也越多。

　　以前，我是個特別勤奮的孩子，在學習上卯足了勁，該讀的讀，該記得記，該動腦筋的動腦筋，比現在這種心不在焉的狀態不知道要好多少!這次考試居然連書上一道原題都做錯了!這可是以前從來沒有過的。老實說，這次考試仍居全班第一真有些僥幸。想想媽媽對我的告誡，以及他對我的'期望，我真的很慚愧!

　　“寫作業要像考試一樣認真，考試要像寫作業一樣輕松。”乘著離學期末還有很長時間，乘著我還有大把大把的光陰去學習，我將把媽媽對我的告誡作為我的座右銘，讓它永遠陪著我，陪著我。

　　認真為題的作文 19

　　今天，當我閱讀了《高爾基的童年》這篇文章后，被文中高爾基那種讀書時忘記了一切，專心致志的態度所感染。

　　我一字一句地仔細閱讀時，仿佛和高爾基在一起讀書似的。他讀得那么專心，把世界上的一切都忘記了。讀到這里，我情不自禁想起了自己以前讀書的情景。我與高爾基一樣，也是個十分愛書更喜歡看書的人。每當父母給我買回什么新書或借到一本好書，我如魚得水，總是迫不及待地閱讀。我雖然愛看書，但從中得到的收獲卻極少。這是為什么呢？當我閱讀到高爾基如饑似渴地讀書忘記了一切時，與自己相比較，終于找到原因。原來我看書雖多，但閱讀時不夠認真專心，只是看看熱鬧，僅注意了一些主要的故事情節，從來不曾寫讀書筆記；也不曾體會文章的內涵；更未注意過他人作品、文章寫作的方法等。又因看的書多，且都是走馬觀花，團圈吞棗，所以看罷即忘，受益甚淺。我想高爾基之所以能成為世界文豪，與他從小那求知若渴專心致志的'該書精神是分不開的。同時，高爾基認真讀書的態度，不僅僅教育了我看書不能一目十行，更教育了我做任何事都必須具有認真的態度。

　　今天，我細細閱讀了《高爾基的童年》后，對“認真是成功之秘訣”這句話更堅信不疑了。

　　認真為題的作文 20

　　我們班上有一位同學，讓我十分仰慕，他對學習的認真，雖是我想要成為的，但是我目前達不到的，我可能連一半的認真都達不到。

　　發現他的認真是在這個學期，他是個組長，但很少見他認真的收過作業，而且看上去他給我最直觀的感受是沒有活力，很懶散，但又時又給了我其它關于他的新觀念，他會為了一些事而感到好奇，這是從他眼睛里會反應出許許多多活力。

　　給我最明顯的特點是對老師布置作業的認真。老師布置的口頭作業，基本沒有多少同學會認真完成，而他會很認真完成。比如，政治老師喊這一課回去背，組長向課代表背。許多人經常在期限將至時背，而他第二天就會背完，我每次問他背了沒，他說：“早就背完了。”體現他認真的不止這一件事。

　　還能體現的是這件，一天，他問我關于天文學的事，我邊走邊說，在我講的內容中，他會將不理解的講出來，我為他解答，在我講的'過程中我看到的是一幅若有所思的臉，在這過程中他會出奇的變得安靜。他決定學天文時，他會找很多書來看，不理解的就問我。一旦他想做時，就會十分認真的集中精力的去做，即便做得不好，也會去做從那以后，我對他的觀念有了改觀，不再覺得他很懶散了。

　　這位同學叫小瑞，不信你們仔細觀察便知。

　　認真為題的作文 21

　　“孩子，世上就怕認真兩字，只要有了認真世界上沒有做不好的事情。”這是媽媽經常教導我的話，每當我聽到這句話，我就想起了發生在我身上的一件事：

　　記得在一年級下冊的一考試中，一發下試卷，我就低著頭，沙沙沙地寫了起來，不一會兒，就做完了。我抬起頭，看見別的同學有的在檢查，有的同學仍低著頭，認真的做題。我心想：這么簡單的題目還要檢查，這么簡單的`題目還在做，真是的。我便自顧自的玩了起來。“當、當、當”交卷鈴響了，我連看都沒看，就交了卷。

　　第二天，試卷發下來時，我看了一下，我只考了61分，有一大道連線題沒做，扣去了10分，基本題也扣去了10分，閱讀題和按課文內容填空也扣了很多分。我悶悶不樂地回到家，把試卷給媽媽看，媽媽不但沒打我，反而語重心長地對我說：“孩子，世上就怕認真兩字，只要有了認真世界上沒有做不好的事情。昨天，你如果在考試中認真做題，仔細檢查，就不會考的這樣糟了。”

　　從那以后，我無論做什么事，都會得很認真，因為我的耳邊總會想起“孩子，世上就怕認真兩字，只要有了認真世界上沒有做不好的事情。”這句話。

　　認真為題的作文 22

　　輕率，是一種態度；認真，也無非是另一種態度。它們唯一的不同，就是給人帶來壞或好的感覺。

　　生活中的大事小事，在這兩種不同態度的賦予下，事情也會表現出截然不同的效果。

　　在一家面館里，我找到了帶有這兩種態度的面。一樣的紅燒牛肉面，一碗上的快，一碗上的慢。精致程度相差不大，可這不大的差別中就可見一斑：草率的那一碗，蔥花幾顆，明顯是操之過急，來不及抓或是不想抓上一把導致的，面上的醬汁只是隨便潑灑了一些，甚至于碗邊還留有溢出的痕跡，使人食欲大減；而另一碗后上的，就好看了許多，蔥花是搓過的，覆蓋在上面的'是均勻的醬汁，在燈光下充滿光澤。

　　面的出處，是兩位不同作風的師傅。那位做得快一點的師傅，表情沉重，生怕落了哪個步驟，延誤了工時。那位慢一點兒的師傅，悠然自得，不急不徐，做面像在完成藝術品，滿意自己更滿意他人。

　　一碗面能表達的是對于做面的態度，生活中的每一件事表達的是對人生的態度。處處認真，生活也對你認真；處處輕率，生活也對你輕率。認真過好每一天，不比輕率更好嗎？

　　認真為題的作文 23

　　在這個班上，排名第三名優秀學生的我，好不容易才取得成功。全都是“它”幫助我的，“它”就是認真。

　　以前，在幼兒園都是沒有作業做的，上到大班也是一樣，后來，我覺得作業做不做也沒有關系。就馬馬虎虎地做完了，即使那時字寫得漂不漂亮、有沒有質量都沒關系。到了上到一年級的時候，作業多了，馬虎的.習慣擴展得更大。一天，要測試，我考得80分，媽媽一看成績，怒火急沖上來，大罵我一頓，拿著作業本說：“你不認真寫作業，就等于不用心去讀書、上學，作業質量差就等于成績差，你要記住作業也是讀書之中的一份子。”聽了媽媽的話，我從馬虎之中醒了過來。

　　從此以后，我很認真地把作業完成，并得到了老師的獎勵。常拿到90分以上，當遇到不懂的時候就認真想方法，想想上課時有沒有講過。到了期末考試，我用我認真的態度來對待試卷，自然取得的分數也就高了。而且分數還在班上前幾名呢。

　　學習上每一個內容、每一個練習和每一件事，我都用認真的態度、認真的思想和認真的心來對待，這樣，才會取得令人仰慕的成功的階梯。

　　認真為題的作文 24

　　每一天24小時，除去吃飯睡覺和休息的時間，我們真正用于學習的時間是有限的，忍不住的想要捫心自問：今天我認真了嗎？

　　是啊！從早自習到晚自習，一天有十節課，在這十節課中我認真了嗎？

　　晨起，我沒有遲到，準時到達教室，拿起書本，大聲的朗讀，還空出時間預習了新課。

　　語文課，我認真的.做好了復習，積極的回答了老師的提問，也把上節課遺留的問題，詢問老師解決掉了。

　　數學課，雖然還有幾個題目沒有完全弄懂，但是我把相應的練習做了幾遍，還自己又出了幾個題目來檢查自己。

　　英語課，我全身心的跟著老師，該讀的時候大聲的朗讀，該寫的時候認認真真的書寫，還能夠斷斷續續的背誦對話了。

　　計算機課，我自己獨立完成了作業，還主動教了幾位不會的同學。

　　體育課，我盡情的玩耍，還自己鍛煉形式的多跑了一圈。

　　歷史課，我能夠準備的背出上節課要求記憶的東西。

　　自習課，我有計劃的完成了各科作業，甚至是家庭作業。

　　回顧這一天，我覺得自己在認真的學習，感覺非常的踏實，我喜歡這樣的自己，今天我認真了。

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