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題作文

尊重為題的作文

時間:2022-07-31 09:09:16 題作文 我要投稿

尊重為題的作文8篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的尊重為題的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

尊重為題的作文8篇

尊重為題的作文 篇1

  尊重,這兩個字眼,看似平常卻是世界上文明的真諦。想學會它,卻要拋開你的一切名聲、出身,還有所謂的“卑尊貴賤之分”。

  記得以前,在到奶奶家去的時候,我出去玩了一會兒,猛然看見一個小男孩在寶貝似的捧著一本臟兮兮的書。我也很愛讀書,所以看到一個和我“志同道合”的人,我滿心歡喜,想與他交談,可看他衣著破爛,蓬頭垢面,總覺得難以啟齒,一個勁在那想著。真到他走了,我還如木頭人般呆立著,任憑風一個勁地吹。

  有一種憐憫,他叫做慈愛;而有一種憐憫,它叫侮辱!憐憫之所以慈愛,因為它可以以人為本,平等相待。而另一種憐憫,則是一種侮辱性的毒素!就像一個人把發霉的面包扔給你!它充滿了輕蔑與藐視,它忘了再卑微的人也有自己的尊嚴;忘了再低賤的人也懂得恥辱!

  我們這個世界上,為何要有種族歧視呢?難道白就算血統高貴?錯!大錯特錯!每一個人都是平等的,他沒有理由在一生中被人歧視。如果他做了非法之事,主要是讓他改過自新,而不是唾棄他!我們要記。何液苤匾,我們每一個人都很重要!你不管卑尊貴賤,都是無可替代的,都是與眾人平等的!所以永遠不要以居高臨下的態度對待別人。只有你學會尊重,你才會贏得尊重!

尊重為題的作文 篇2

  在生活中,尊重是無處不在的,尊重就像是一串糖葫蘆,讓人吃下去的時候香甜可口;尊重就像是芬芳的花朵,讓人聞一下后心神沉醉;尊重就像是一支筆,為鼓勵別人,增加了無限的學習動力……而有的時候,尊重卻是一株救命的稻草,是那樣的重要。

  我曾看過這樣一個故事。在五年級二班里,新轉來了一位同學,可與其他同學不同的是這個同學天生左手長了六根手指。剛開始班里沒有人知道這個事情,因為沒有人關注過他,忽然有一天,他的同桌發現了這個天大的秘密,然后這件事很快傳遍了全班,又飛一樣的速度傳遍了全校。

  當他默默地一個人走在操場上時,同學們都嘲笑他是一個怪人,有人竟然故意去挑釁他,碰他的手指。旁邊的同學看不下去了,勸說道:“好了好了,別看了,你們這樣是不尊重別人的表現!”就在這時,可怕的事情發生了,男孩沖進教室當著全班同學的面,把多余的一根手指用小刀活生生地割了下來!大家都驚呆了……

  由于我們的不尊重,這個男孩才會有自殘的行為,他在自尊心嚴重受到傷害后,又如此嚴重地傷害了自己的手指。如果我們能多一份關懷和理解,多一份尊重,這位同學一定不會這樣!

  不尊重別人的行為就是一把利劍,也許在我們無意中,就會傷害到別人。尊重是相互的,要想得到別人的尊重,你必須學會尊重別人!

尊重為題的作文 篇3

  假期里,我讀了《文明美德伴我成長》這本書。讀了這本書,讓我學到了很多在課堂上接觸不到的東西。其中,我印象最深刻的就是人與人之間的尊重了。

  尊重,是一種修養,一種品格,一種對別人不卑不亢、不仰不俯的平等對待,一種對他人人格與價值的充分肯定。任何人都不可能盡善盡美、完美無缺,假如別人在某些方面不如自己,我們不能用傲慢和不敬去傷害別人的自尊;假如自己在有些地方不如他人,我們也不必以自卑或嫉妒去代替理應有的尊重。一個真正懂得尊重別人的人,必然會以平等的心態、平常的心情、平靜的心境去面對所有事業的上的強者與弱者、所有生活中的幸運者與不幸者。

  尊重,是一縷春風、一眼清泉。給成功的人以尊重,表明了自己對別人成功的敬佩、贊美與追求;給失敗的人以尊重,表明了自己對別人失敗后的同情、安慰與鼓勵。只要有尊重在,就有人間的真情在,就有未來的希望在,就有成功后的繼續奮進,就有失敗后的東山再起。

  尊重不是盲目的崇拜,更不是肉麻的吹捧。懂得了尊重別人的重要,并不等于學會了如何尊重別人。尊重是一門學問。學會了尊重別人,就學會了尊重自己,也就掌握了人生的一大要義。

  讓我們學會彼此尊重,共同生活在這個文明的大家庭里吧!

尊重為題的作文 篇4

  尊重別人是一種美德,但我們是不是都懂得尊重別人。我們從小就生活在一個幸福美滿的家庭中,是父母長輩的掌上明珠,平時嬌縱無禮慣了,于是就一副得理不饒人的樣子,誰也不把它放在眼里,更談不上什么“尊重”了。但,有一件事我卻怎么也忘不了,因為,它使我懂得了兩個字——“尊重”。

  這時還要回到六歲那年。那時天氣似乎不好,灰蒙蒙的,卻遲遲沒有陰的意思,既無雨夜沒風,卻像烈日當頭,熱得讓人透不過起來,沉悶無比。我的心情也被這天氣擾亂,只想快點兒回家,早點兒休息一下。

  踏上了回家的路,人群熙熙攘攘的,我的心情又因此更加沉悶。走著走著,感覺被人撞了一下,險那些摔倒,正想發作,一看是一位高年級的男生,穿著奇裝異服,聽著mp3,還嗑著瓜子,一看就知道從小被慣壞了 。他嗑著瓜子,瓜子皮撒了一路,到了一個清潔工面前,他不僅不給那個清潔工讓道,還一邊嗑瓜子,一邊踩那個清潔工的掃帚,掃帚被他踩得直響,但他還不罷休,一個勁兒地罵清潔工,清潔工似乎低頭不語,有些生氣但又有些無奈。這時,人群中走出一個人,喝止了那個高年級學生,大聲地教育了他一番,又低聲對他說了些什么,男生灰溜溜地走開了。那個人安慰了清潔工幾句,又幫他掃了一些瓜子皮。大家一定料想不到:這個路見不平的人,居然是與那個嬌生慣養的男生一樣大的學生,一樣的年齡,不同的行為。當別人問他為什么這樣做的時候,他平淡地答道:“尊重別人,是一種美德,是人人到要到的,是人人都要做的,我們要尊重每一個人,無論他高貴卑賤。”

  事情雖然過去了很久,但是這句話卻深深地印在了我的腦海中、記憶里,我也深深理解、懂得了這句話的意義和哲理,那以后,我懂得了尊重…

尊重為題的作文 篇5

  星期四放學后,我和陶靜涵、朱純純還有張旭一起在門口做“等待哥”。她們乘門衛老伯不注意,像老鼠一樣,偷進了門衛,結果被發現,還被趕了出來。我暗暗自喜:幸好我沒進去,免得被臭罵。她們三個很沮喪地出來了,門衛老伯也出來,然后對張旭她們說:“你們不能進去,我這里人太多,再讓你們進去,他們告訴校長,會把我開除的。這樣好不好,等他們里面的人走了,你們馬上就可以進去,行不行?”說著,就刮了刮張旭的鼻子。張旭一臉不高興,用手推開門衛老伯,白著眼說:“又來這套。鳥人!”門衛老伯沒有生氣,用開玩笑的語氣說:“鳥人?你才是鳥人呢!哈哈!苯Y果張旭嘴里冒出來兩句話:“哼!不說你狗已經不錯了。至少狗比人……”這回門衛老伯真的不高興了,扭頭就走。我心里也很不舒服:狗?狗是用來形容人的嗎?不是!這時,好公來接我了,我站起來,背上書包,就說了一句話:“張旭你不用這樣子的,尊重點別人!”說完我就走了。

  其實,我還想對張旭你說好多話,今天我就在這說:“張旭,門衛老伯不讓你進去是有原因的,而且他都答應你一會就讓你進屋,那你為什么還要以惡言相告呢?你這樣會讓人覺得你很沒禮貌,沒有教養的孩子。我們到學校里來不僅僅只是學習,更重要的是要學會怎樣做人,怎樣做一個有禮貌的人,怎樣做一個有高尚品質的人!你想想之前門衛伯伯對你的好:我還記得,那次你我的家長到6點多都沒人來接,后來我的家長一會就來了,而你的家長卻還沒有來,是門衛伯伯讓你進到屋里,借你打電話,還讓你在里面做作業;天冷了,他還會問你冷不冷,要不要去里面躲躲風…………太多太多,我看欠他的人是你!門衛伯伯對你這么好,你那幾句話真的很傷人家的心。我希望你能給門衛伯伯道個歉,或是改變一下你對他的態度,好嗎?張旭,請你,尊重別人!”

尊重為題的作文 篇6

  在生活中,往往懂得尊重他人的人就一定會被別人尊重,這是理所當然的事啦!

  當你把別人伴倒時,不好意思的對他連忙說一句:“對不起,我不是故意的”,我想當他聽到你這句真心實意的歉意時,一定會對你說一句:“沒有關系”。

  當我們要借別人東西時,一定要經過別人的同意才行,不然,你這么自作主張的把別人東西拿走了,一定會把人家急得焦頭爛耳,所以,無論要借別人的什么東西,一定要經過別人的同意,因為這是最起碼的尊重。

  當你掉東西時,一雙陌生的手出現在你的眼前時,幫你撿東西時,當他遞過來給你時,你千萬不要忘記說聲:“謝謝你”。再簡單不過的三個字,從嘴中說出來毫不費力的三個字,當是你真心實意的說這句話時,你心中就會很快樂,感覺到一個人在真心實意的幫助你。

  當我們在公交車上看見老爺爺,老奶奶或者孕婦時,我們是否做到叫一聲:“老爺爺,老奶奶,阿姨,到我這來坐”。當他們聽到這句話時,心里很高興,并會說:“小妹妹,小弟弟,謝謝你”。是啊,當你聽到這句話的時候,心里甜滋滋的,想著:原來幫助別人是這么快樂啊!是啊,從小事做起,從身邊做起,尊重和他人就是尊重和自己。

  當我們在做什么時,如果有老人在你身旁,一定不要忘了讓老人先去,因為我們要懂得尊老愛幼。當你讓了老人時,他肯定會對你說:“謝謝你,小朋友”。看吧,你的一句話,一個動作,可以得到這么多人的尊重,多好!

  生活中,你要想得到別人的尊重,首先要學會尊重他人,要做到:“我為人人,人人為我”。的道理。記住:尊重他人就是尊重自己。、

尊重為題的作文 篇7

  自己尊重別人別人才會尊重你。

  一天下課,一向愛開玩笑的我盯上了所在前面正在做作業的小a。我眼珠一轉,想出了個鬼主意。我現在紙上畫了只烏龜,在下面附上一句話:“我是千年王八龜!”并在后面貼好雙面膠。然后,我拿著這張紙和一根鉛筆,走過去假裝拍他背。嘿,那張紙不偏不倚,正好貼在了他的背上。

  他轉過頭來問我:“干什么,有事嗎?”我強忍住笑,故作鎮定地說:“你的削筆機借我一下好嗎?”“把筆拿來我幫你削好了。”他放下手中的作業,三兩下就把鉛筆削好了。我眼里滿是嘲諷,在我眼里,他削鉛筆的每一個動作在我眼里都是可笑的。一個人看沒意思,于是我叫周圍的人也來欣賞我的“杰作”。大家看了,笑得前仰后合,對他的背指指點點。他也聽到了笑聲,轉過頭來疑惑的望著我,接著,又埋頭寫自己的作業。我暗自得意:被“整”了還不知道,真蠢!

  鄰組的小b還在寫作業,我屁顛屁顛地走過去,拍了拍他的肩膀,笑著說:“看!小a的背上,那是我的杰作!”他抬起頭來,不屑地看了一眼,然后望著我,眼里充滿了輕蔑。我的笑容僵住了,一股寒氣直逼我的心頭,我本以為他會哈哈大笑,沒想到他是那么地不屑一顧。

  接著,他憤怒地吼道:“你覺得把自己的快樂建立在別人的痛苦之上很好玩是嗎!蔽衣犃耍瑓s不以為然::“切,我只是開個玩笑,用的找那么認真嗎?”小b聽了,肺都要氣炸了,激動地說“你……你這樣的人永遠沒有朋友!”

  我吐了吐舌頭,轉過頭去,發現小a正吃驚地望著我。顯然,他聽見了剛剛我和小b的所有對話,說什么呢。他緩緩地站起身,走了,看都不多看我一眼。

  我忙追出去,拉著他的手,嘴里不停地說對不起。他使勁松開我的`手,憤怒的喊道:“你來干什么,是不是又想來挖苦我,我告訴你,

  你做夢!就像小a說的你永遠沒有朋友!”說完,他頭也不回地走了。只留下我對著他的背影呆呆地望著,望著……

  這真是一件令我難忘的事,它讓我懂得了:不懂得尊重別人的人,自己也就無法獲得別人的尊重。

尊重為題的作文 篇8

  好不容易盼來一個星期天。

  一大早,我只身到到漓江邊的疊彩山襟江閣,晨霧在眼前浮游,心境一片迷茫。

  “莫道君行早,更有早行人!币晃磺嗄暌髦娋,也輕步來到襟江閣,“你早!小姐。”

  我下意識地心里猛然一顫,“你也早!”便自顧憑欄,看那曲似九回腸的漓江。偶爾斜視他:好英俊,好瀟灑,胞佩“廣西師范大家”;铡K叩轿仪皞,支起了畫板。

  還不見另外的游客,我不禁戒備地投去一眼。他揮舞畫筆,目光專注于我身上,從上而下,我羞澀地低下了頭。不久,那青年起身向我走來,我心里打了個寒顫。他善意地微笑著:“小姐,冒犯你了!”我不知所措。他見我臉露驚愕,忙解釋:“我是師大美術系的學生,出來寫生,本來要畫漓江晨光,沒想到你的投入使人與自然的融合成了最美的風景。只因我筆拙,難以最佳地表現出來。請你指教?原來如此。我走到畫板前不覺一震:“這就是我嗎?”背景是襟江閣的漓江晨光,我憑欄望江,黛眉緊鎖,愁思萬般,毫不神采……自感與周圍景物的靈性極不協調,臉上又多了幾絲憂郁。“我畫筆太拙,沒能畫好你的芳容……”他顯出歉意神色!安唬皇悄惝嫷貌缓茫俏移茐牧肆孙L景和和諧!薄靶〗,你好像有什么心事?”

  我的思緒回到了一個星期前……

  那天,我收到一封筆跡不很陌生的信。

  “……我不會忘記,每每目光相對時,你那動人的雙眸,那占據我整個心靈的雙眸……”“天哪!”我驚呆了,這是人們最敏感而學校絕對禁止的……我愣愣地望著教室的天花板!笆悄奈粸t灑的男士攪得我們美麗的大小姐丟魂失魄呀?”刺耳的聲音震著我的耳膜,還沒等我回過神來,手中的信已被班上的“紅辣椒”搶走了。

  一連好幾天,這件事在校園里鬧得沸沸揚揚。幾個好朋友也疏遠我了。一個陰晦的早晨,我被班主任叫到辦公室!靶⌒∧昙o就鴻雁傳情,太早了吧?”她單刀直入。

  我對個這世界感到陌生了。

  “小姐,給!陛p輕的語調再次把我從“惡夢”中驚醒。那青年遞給我一塊手帕,原來我已淚流滿面。那位寫信的男孩是我初中的同桌,一貫把我當妹妹看待,直至他考上地區重點高中,也不忘上縣中的我,輔導我的弱項——數學。我明白,他只不過向我訴說了他心中一份純真的感情,只不過表明了他內心深處的一份記憶,可世俗的偏見竟把它扭曲得不可思議。

  “小姑娘,人活著該瀟灑一些,坦然地面對一切,擁有生命是最大的幸福!彼蝗桓淖兞藢ξ业姆Q呼,站在我面前的已不是陌生的青年,而是尊敬的兄長!澳憧,漓江的晨光多么美好!你記得不,陳(毅)老總說過:‘愿做桂林人,不愿做神仙!埬阈σ恍,用微笑面對生活吧!讓我們共同創作一幅《漓江晨曲》。”

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