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題作文

尊重為題的作文

時(shí)間:2022-07-10 10:05:07 題作文 我要投稿

尊重為題的作文6篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的尊重為題的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

尊重為題的作文6篇

尊重為題的作文 篇1

  尊重,這兩個(gè)字眼,看似平常卻是世界上文明的真諦。想學(xué)會它,卻要拋開你的一切名聲、出身,還有所謂的“卑尊貴賤之分”。

  記得以前,在到奶奶家去的時(shí)候,我出去玩了一會兒,猛然看見一個(gè)小男孩在寶貝似的捧著一本臟兮兮的書。我也很愛讀書,所以看到一個(gè)和我“志同道合”的人,我滿心歡喜,想與他交談,可看他衣著破爛,蓬頭垢面,總覺得難以啟齒,一個(gè)勁在那想著。真到他走了,我還如木頭人般呆立著,任憑風(fēng)一個(gè)勁地吹。

  有一種憐憫,他叫做慈愛;而有一種憐憫,它叫侮辱!憐憫之所以慈愛,因?yàn)樗梢砸匀藶楸荆降认啻6硪环N憐憫,則是一種侮辱性的毒素!就像一個(gè)人把發(fā)霉的面包扔給你!它充滿了輕蔑與藐視,它忘了再卑微的人也有自己的尊嚴(yán);忘了再低賤的人也懂得恥辱!

  我們這個(gè)世界上,為何要有種族歧視呢?難道白就算血統(tǒng)高貴?錯(cuò)!大錯(cuò)特錯(cuò)!每一個(gè)人都是平等的,他沒有理由在一生中被人歧視。如果他做了非法之事,主要是讓他改過自新,而不是唾棄他!我們要記住:我很重要,我們每一個(gè)人都很重要!你不管卑尊貴賤,都是無可替代的,都是與眾人平等的!所以永遠(yuǎn)不要以居高臨下的態(tài)度對待別人。只有你學(xué)會尊重,你才會贏得尊重!

尊重為題的作文 篇2

  凜冽的寒風(fēng)吹著樹梢,雪花在空中飛舞,似乎要吞噬這個(gè)世界。許多人都大包小包提著辦的年貨,一個(gè)小姑娘出現(xiàn)在了這幅畫面中。

  她無父無母,沒有人去愛她。她恨這個(gè)世界,恨所有人,為什么沒有人關(guān)心她,她難過極了:茫茫人海竟沒有自己的容身之地?她一個(gè)人漫無目的地走著。這時(shí),她發(fā)現(xiàn)前面的一位叔叔的手從褲子的口袋里抽了出來,也許是太冷了,在嘴邊哈了哈,又放了進(jìn)去。就在他抽手的那一刻,她看到了一個(gè)東西緩緩墜地。那是希望、是溫暖、是生命……那是一張百元大鈔。她連忙跑上前去,撿起那張錢,要喊叔叔時(shí),眼前浮出了一碗熱氣騰騰的面,一件溫暖的棉褲,一雙美麗的手套……她猶豫了,因?yàn)樗胍切〇|西了。最終,她禁不住那些東西的誘惑,便把錢放入了口袋。她感覺有千萬只眼睛盯著她,她抬起了頭:路人都在匆匆忙忙趕路,又有誰關(guān)心著她呢?小姑娘捏著錢,邁著緊張而又沉重的步伐走進(jìn)了商店,店里的人很多,擠擠攘攘。她轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,目光停在了一雙粉紅色的手套上,小女孩沉醉了,這不是她憧憬的生活嗎?她多么渴望有一雙這樣的手套啊!于是,她用顫抖的聲音問售貨員:“這……這雙手套多少錢?”售貨員瞟了一眼小姑娘,毫不在意而冷冰冰地說:“12元。”小姑娘從口袋里緩慢地掏出了錢。雖然是冬天,但她的手心卻冒出了汗。售貨員一下吃驚了,一個(gè)衣服破舊的小姑娘,怎么會有百元大鈔?售貨員遲疑了,她質(zhì)問小姑娘:“你這錢是從哪兒來的?”售貨的質(zhì)問使小姑娘的臉紅了,也招來了顧客的目光。大家都認(rèn)為是小姑娘偷來的。小姑娘想跑出去,因?yàn)樗腥烁瘢膊幌朊鎸δ切┭酃猓幌朊鎸δ谴潭淖h論,但她也不想放棄那美麗的手套。一時(shí)間,她不知道如何是好。這時(shí),人群中走出了一位叔叔,她認(rèn)出了他,他就是那位丟錢的叔叔!他蹲下身來,深深地凝視著小姑娘,拍了拍了小姑娘的肩膀說:“我相信你,這錢是你的。”小姑娘吃驚了,一雙眼睛睜得大大的。“我相信你,我相信你……”小姑娘心里重復(fù)著這句話,頭也慢慢地低了下來,她忽然明白了,明白自己錯(cuò)了。她趕緊把錢塞進(jìn)了叔叔的手里,說了一聲:“這是您丟的錢。”之后,便沖出了包圍,消失在茫茫風(fēng)雪中……

  20年后,她成了一位受人尊重的人,她因誠實(shí)守信,尊重他人而受人愛戴。她一直記著那句話:“我相信你!”是啊,尊重他人的力量是多么偉大,它可以改變一個(gè)人,改變一個(gè)人的命運(yùn),改變一個(gè)人的一生。學(xué)會尊重他人,就會創(chuàng)造奇跡。同學(xué)們,讓我們學(xué)會尊重他人吧。

尊重為題的作文 篇3

  在生活中,尊重是無處不在的,尊重就像是一串糖葫蘆,讓人吃下去的時(shí)候香甜可口;尊重就像是芬芳的花朵,讓人聞一下后心神沉醉;尊重就像是一支筆,為鼓勵別人,增加了無限的學(xué)習(xí)動力……而有的時(shí)候,尊重卻是一株救命的稻草,是那樣的重要。

  我曾看過這樣一個(gè)故事。在五年級二班里,新轉(zhuǎn)來了一位同學(xué),可與其他同學(xué)不同的是這個(gè)同學(xué)天生左手長了六根手指。剛開始班里沒有人知道這個(gè)事情,因?yàn)闆]有人關(guān)注過他,忽然有一天,他的同桌發(fā)現(xiàn)了這個(gè)天大的秘密,然后這件事很快傳遍了全班,又飛一樣的速度傳遍了全校。

  當(dāng)他默默地一個(gè)人走在操場上時(shí),同學(xué)們都嘲笑他是一個(gè)怪人,有人竟然故意去挑釁他,碰他的手指。旁邊的同學(xué)看不下去了,勸說道:“好了好了,別看了,你們這樣是不尊重別人的表現(xiàn)!”就在這時(shí),可怕的事情發(fā)生了,男孩沖進(jìn)教室當(dāng)著全班同學(xué)的面,把多余的一根手指用小刀活生生地割了下來!大家都驚呆了……

  由于我們的不尊重,這個(gè)男孩才會有自殘的行為,他在自尊心嚴(yán)重受到傷害后,又如此嚴(yán)重地傷害了自己的手指。如果我們能多一份關(guān)懷和理解,多一份尊重,這位同學(xué)一定不會這樣!

  不尊重別人的行為就是一把利劍,也許在我們無意中,就會傷害到別人。尊重是相互的,要想得到別人的尊重,你必須學(xué)會尊重別人!

尊重為題的作文 篇4

  好不容易盼來一個(gè)星期天。

  一大早,我只身到到漓江邊的疊彩山襟江閣,晨霧在眼前浮游,心境一片迷茫。

  “莫道君行早,更有早行人。”一位青年吟著詩句,也輕步來到襟江閣,“你早!小姐。”

  我下意識地心里猛然一顫,“你也早!”便自顧憑欄,看那曲似九回腸的漓江。偶爾斜視他:好英俊,好瀟灑,胞佩“廣西師范大家”校徽。他走到我前側(cè),支起了畫板。

  還不見另外的游客,我不禁戒備地投去一眼。他揮舞畫筆,目光專注于我身上,從上而下,我羞澀地低下了頭。不久,那青年起身向我走來,我心里打了個(gè)寒顫。他善意地微笑著:“小姐,冒犯你了!”我不知所措。他見我臉露驚愕,忙解釋:“我是師大美術(shù)系的學(xué)生,出來寫生,本來要畫漓江晨光,沒想到你的投入使人與自然的融合成了最美的風(fēng)景。只因我筆拙,難以最佳地表現(xiàn)出來。請你指教?原來如此。我走到畫板前不覺一震:“這就是我嗎?”背景是襟江閣的漓江晨光,我憑欄望江,黛眉緊鎖,愁思萬般,毫不神采……自感與周圍景物的靈性極不協(xié)調(diào),臉上又多了幾絲憂郁。“我畫筆太拙,沒能畫好你的芳容……”他顯出歉意神色。“不,不是你畫得不好,是我破壞了了風(fēng)景和和諧。”“小姐,你好像有什么心事?”

  我的思緒回到了一個(gè)星期前……

  那天,我收到一封筆跡不很陌生的信。

  “……我不會忘記,每每目光相對時(shí),你那動人的雙眸,那占據(jù)我整個(gè)心靈的雙眸……”“天哪!”我驚呆了,這是人們最敏感而學(xué)校絕對禁止的……我愣愣地望著教室的天花板。“是哪位瀟灑的男士攪得我們美麗的大小姐丟魂失魄呀?”刺耳的聲音震著我的耳膜,還沒等我回過神來,手中的信已被班上的“紅辣椒”搶走了。

  一連好幾天,這件事在校園里鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。幾個(gè)好朋友也疏遠(yuǎn)我了。一個(gè)陰晦的'早晨,我被班主任叫到辦公室。“小小年紀(jì)就鴻雁傳情,太早了吧?”她單刀直入。

  我對個(gè)這世界感到陌生了。

  “小姐,給。”輕輕的語調(diào)再次把我從“惡夢”中驚醒。那青年遞給我一塊手帕,原來我已淚流滿面。那位寫信的男孩是我初中的同桌,一貫把我當(dāng)妹妹看待,直至他考上地區(qū)重點(diǎn)高中,也不忘上縣中的我,輔導(dǎo)我的弱項(xiàng)——數(shù)學(xué)。我明白,他只不過向我訴說了他心中一份純真的感情,只不過表明了他內(nèi)心深處的一份記憶,可世俗的偏見竟把它扭曲得不可思議。

  “小姑娘,人活著該瀟灑一些,坦然地面對一切,擁有生命是最大的幸福。”他突然改變了對我的稱呼,站在我面前的已不是陌生的青年,而是尊敬的兄長。“你看,漓江的晨光多么美好!你記得不,陳(毅)老總說過:‘愿做桂林人,不愿做神仙。’請你笑一笑,用微笑面對生活吧!讓我們共同創(chuàng)作一幅《漓江晨曲》。”

尊重為題的作文 篇5

  在生活中,往往懂得尊重他人的人就一定會被別人尊重,這是理所當(dāng)然的事啦!

  當(dāng)你把別人伴倒時(shí),不好意思的對他連忙說一句:“對不起,我不是故意的”,我想當(dāng)他聽到你這句真心實(shí)意的歉意時(shí),一定會對你說一句:“沒有關(guān)系”。

  當(dāng)我們要借別人東西時(shí),一定要經(jīng)過別人的同意才行,不然,你這么自作主張的把別人東西拿走了,一定會把人家急得焦頭爛耳,所以,無論要借別人的什么東西,一定要經(jīng)過別人的同意,因?yàn)檫@是最起碼的尊重。

  當(dāng)你掉東西時(shí),一雙陌生的手出現(xiàn)在你的眼前時(shí),幫你撿東西時(shí),當(dāng)他遞過來給你時(shí),你千萬不要忘記說聲:“謝謝你”。再簡單不過的三個(gè)字,從嘴中說出來毫不費(fèi)力的三個(gè)字,當(dāng)是你真心實(shí)意的說這句話時(shí),你心中就會很快樂,感覺到一個(gè)人在真心實(shí)意的幫助你。

  當(dāng)我們在公交車上看見老爺爺,老奶奶或者孕婦時(shí),我們是否做到叫一聲:“老爺爺,老奶奶,阿姨,到我這來坐”。當(dāng)他們聽到這句話時(shí),心里很高興,并會說:“小妹妹,小弟弟,謝謝你”。是啊,當(dāng)你聽到這句話的時(shí)候,心里甜滋滋的,想著:原來幫助別人是這么快樂啊!是啊,從小事做起,從身邊做起,尊重和他人就是尊重和自己。

  當(dāng)我們在做什么時(shí),如果有老人在你身旁,一定不要忘了讓老人先去,因?yàn)槲覀円米鹄蠍塾住.?dāng)你讓了老人時(shí),他肯定會對你說:“謝謝你,小朋友”。看吧,你的一句話,一個(gè)動作,可以得到這么多人的尊重,多好啊!

  生活中,你要想得到別人的尊重,首先要學(xué)會尊重他人,要做到:“我為人人,人人為我”。的道理。記住:尊重他人就是尊重自己。、

尊重為題的作文 篇6

  入秋以來,天經(jīng)常會變得陰郁一些。同寢室的同學(xué)都上課去了,我獨(dú)自在里面踱來踱去,看看窗外,微微感到冷意 ,覺得今年的冬似乎要比往年要來得早些。門衛(wèi)劉叔那里有火,于是我想起了他。

  去了,他不在,我進(jìn)去打開了電視,一段時(shí)間后,作衛(wèi)生的阿姨也進(jìn)來了。做著也閑著,我就和她閑聊起來。

  “你們一個(gè)月多少啊?整天那么多工作!”

  “哦就300了,唉!”她很不滿意她的工資。

  “實(shí)少了點(diǎn)!”

  “每天還要做三次衛(wèi)生了!”

  “那后勤的應(yīng)該考慮一下你們的情況。”

  正說著,劉叔回來了,打斷了我們的談話。時(shí)間也不早了。阿姨走出去,穿上做衛(wèi)生的衣服,走出了寢室的大門。

  和她聊的時(shí)候也只不過是打發(fā)時(shí)間而已,說了些什么東西,在我走出劉叔的辦公室后,就忘得一干二凈了。

  我們有的課是分單雙周的,因?yàn)槭菃沃埽蚁抡n回來得早些。“咚咚……”,皮鞋底碰地板的聲音很清脆,在不遠(yuǎn)處,阿姨正在做衛(wèi)生,她先側(cè)過頭來,看是我,就停下了。收起了工具,兩手撐在上面。

  “學(xué)生放學(xué)了?”帶著武漢口音笑著問我。

  “嗯!”我應(yīng)了一句。

  我走了過去,她又才開始做,我心里微微一顫。

  每次下課回來,她如果看見我,都會帶著武漢的口音向我問好,“學(xué)生,放學(xué)了!”很熟悉,雖然不是普通話,我不能忍受武漢人不講普通話,但是我可以也沒有理由要如此的老人來講普通話。每每看到她的笑,很和藹,在我的日常生活中,增添了一份難得的禮物。

  在她的眼中,我是孩子,是一個(gè)學(xué)生,特別是大學(xué)生,而她更注重的是我是大學(xué)生,而給與了我厚重得讓我無法呼吸的尊重。而我,也只不過是一次無意的同情和理解,卻在那顆慈祥的心上烙上了印。投之以李,報(bào)之以桃,讓我感到愧疚和承重(只有在臭氣熏天的時(shí)候才想起他們),在那以后的生活中,我在稱呼阿姨的時(shí)候,在“你”字的下面多加了一個(gè)“心”字,來彌補(bǔ)我心中的那份殘缺。

  不久 我在魯巷(武漢的一個(gè)超市)看見一個(gè)年青的婦女打很有歲月的清潔阿姨,我心里偷偷的刺痛,“每個(gè)人都應(yīng)該受到尊重,包括掃樓梯的垃圾工人”,這是我在雜志上看到的一句話,我覺得這句話應(yīng)該給世人多多思考。

  給我們做衛(wèi)生的阿姨走了很久,也許有人早也忘記,在我端著茶杯望窗外的時(shí)候,也會想起那雙面孔,因?yàn)槲沂冀K在問

  “掃帚下的尊重,你承受的起嗎?”

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