【精品】班級作文匯總七篇
在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的班級作文7篇，歡迎大家分享。
班級作文 篇1
從我上四年級起，一股股流行風在我們班刮起。
四年級上學期，我們學校旁的小店新進了一批五顏六色的彩帶。一時間，班級中到處飛揚。一股“編彩帶”風流行全班，尤其是我們女孩子的熱愛。女生生來心靈手巧，愛折折編編，不一會，一條條細細的彩帶在她們的手里變成了花紋各異，式樣新穎的編織物。有些女生特別愛編，有的甚至在上課時把手放到桌子下偷偷地編，還別出心裁，在彩帶上串起一串彩珠，一個個小鈴鐺，是彩帶錦上添花。后來，不知什么原因，“彩帶風”神秘的消失了。
“彩帶風”消失后，剛平靜一小會兒，到了四年級下學期，同學們有愛上集郵票了！不對！是集卡。不僅集卡還集一種叫“寵物小精靈”的貼畫，得到有獎的貼畫還會贈送一本貼畫冊，分一代，二代，三代……每一代都會有不同的“寵物小精靈”貼畫。從此，更多的同學開始集卡，“沉默”了好久的老師不得不采取一系列的行動：沒收，批評……最后，集卡才告一段落。
像以上這些“流行風”還有很多，舉不勝舉。它們雖然可以豐富課余生活，但最終弊多利少。我們應該把時間放到有用的地方去，對一些課余生活適可而止。絕不能讓它們沖進課堂，耽誤我們的學習，浪費我們寶貴的時間。
班級作文 篇2
XX年對于沈陽市來說是有特別的意義和值得紀念的一年,因為這一年沈陽市舉辦了屬目的世園會,這一年中我發現,沈陽市變得更加清潔亮麗了,最重要的是,沈陽的市民變得文明了!做為我,一名沈陽市大南三校的小學生,為沈陽市的文明和進步感到驕傲和自豪,同時也感覺到,我,一名學生,我要做一個文明人，一定讓文明在我的心中萌芽!
媽媽常常告訴我,不干擾別人,別人不喜歡的事情自己就不要做!媽媽說,如果你還做不到一個完全的真正的文明人,那么首先要模仿文明人做事,文明從模仿開始,做為我們小學生,并不是來客人了懂得問叔叔好阿姨好就是文明,也并不是見到了老師會問老師好就叫文明了,比如,坐公交車給老弱病殘讓坐,吃東西時等大家都做好了再吃,而不是總是自己先吃,在電影院等公共場合懂得避讓,買東西時排隊,在銀行要站在一米線外等等,文明要從這些小事做起,心中常常提醒自己,我不喜歡的事情首先我不要去做!
從日常生活的小事中,讓文明從模仿開始逐漸的成為習慣,如果人人都文明了,那么我們的城市會更美!讓文明的種子萌芽!老師經常教育我們,文明體現在尊重別人!遵守交通規則,過馬路走人行橫道線,沈陽市這段時間很注意規范交通秩序,主要提醒行人不要亂橫穿馬路,走斑馬線,因為不走斑馬線橫道穿越馬路是極其不文明的行為,是對開車的`人司機極其的不尊重!爸爸在開車時遇到不走人行路橫穿馬路的人時對我說:女兒,你走路時一定要走斑馬線,一定要遵守交通規則,不要闖紅燈,因為在你不走斑馬線,闖紅燈時,開車的人會很緊張,這是對開車的人極度的不尊重!而且最重要的是危險!這個假期,我每次和媽媽或奶奶出門時,看到一些在十字路口協勤的人員,他們特別的辛苦,天氣這么熱,在陽光下提醒行人要遵守交通規則,我提醒自己,一定要遵守交通規則,我相信,如果人人都遵守交通規則,就一定不人有那么多的交通事故,就一定不需要再要十字路口再放一個協勤的人在那辛苦的站著!文明從我做起,從現在做起,讓文明在心中扎根萌芽長大!媽媽和和老師都是在生活在學習中諄諄教導我，要讓文明在心中萌芽，逐漸成為習慣！
老師告訴我們做事不影響別人，尊重老師，團結同學，在班級中要多付出，多為同學和班級做事，愛護環境，愛護花草樹木，保護環境，不亂扔垃圾，做環境的建設者而不是破壞者；媽媽告訴我在課堂上尊重老師的勞動，認真聽講，媽媽說這是對老師最大的尊重！做一個讓別人喜歡的人，就是一個真正文明的人！
文明是體現在生活和學習中點點滴滴的小事上，要讓文明成為習慣需要我們長時間的一點點的改變生活中的做得不對的地方，慢慢的我相信我們都會成為文明的人！文明從我做起，從現在做起！讓文明在心中萌芽．．．．．．
班級作文 篇3
小學六年轉眼過去，留給我們的只是美好的回憶。9月1日，我們走進了向往已久的中學。我們深知，從這天起，將要面對很多陌生的面孔，面對更加嚴酷的學習，而老師就成為我們唯一的依靠。
我進入五中，第一個認識的老師是我的班主任，一開始我只把他當作我在中學的依靠，對她沒有任何的評價，認為她就像我小學老師一樣�？晌液退嗵�3周以后，我發現她身上既有初中老師的那種嚴厲，那種很強的責任心，又有小學老師的那種關愛同學和體貼同學的心。所以讓我們感覺這個老師十分的完美。
她能站在我們的角度上替我們考慮，比如:在開學前夕，她就能根據我們個人的喜好，來確定我們在班中的職務，從小官到大官，讓我們每一個人都能在新集體中找到自己的一席之地。在一個新的班級中充分展示自己的風采，通過職務讓自己更快的融入新班級，了解新同學。
我就通過了解認為我們班的同學素質都能很高，并且性格都很活潑。和陌生的同學相處，很容易就能成為形影不離、永不分離的好朋友，一起討論問題、一起學習。雖然有時態度不認真，但在關鍵時刻依然不掉鏈子。比如:在軍訓時，我們總是被教官和老師批評，總是說我們態度不夠認真，沒有仔細聽教官給我們講解的動作，所以不如別的班的同學做的規范，學得快。可是我們把一次次的失敗化成了動力，化成了信念，讓我們在最后超常發揮，取得了一等獎的好成績。
走進新班級，我有了新的感受。老師--變得更加有修養，變得更加能吧我們放在第一位，教育我們從身邊的點滴做起，養成良好的習慣。同學--變得成熟，有素質，有內涵了，說的話也很深奧，不想以前那樣淺薄，做事時是落落大方。這就是我中學這個新集體中的新成員，她們將和我一起走過3年的美好時光!
班級作文 篇4
這句話的大概含義是：一個班級的興榮和滅亡，在座的每個同學都是有關系的。
今天下午，我們到體育中心去當觀眾，過了一會兒我們就要回去了，一路上大家你推我擠，不過總的來說還是可以的，無聊至極，我回頭想看看他們在干什么，這時我看到了感人的一幕：林洋昱邊走邊撿瓶子，同學們手上的瓶子喝完之后就隨地亂扔，他馬上跑過去彎下腰撿了起來，而且老師也沒有叫他，竟然是他自己自愿的，真沒想到，太陽從西邊出來了！他一手拿一袋，滿頭大汗，卻沒有人幫助他……
他雖然有時候會做一些惡作劇，但沒想到今天卻做出讓大家大吃一驚的舉動來，身為六1班的一名學生，難道我們不應該向他學習嗎？雖然他有時候會搞一些惡作劇，但卻有一種善良的心、一種良好的品德，而在旁人不知道是怎么想的，而且他這樣做不是為了自己，而是為了整個班級、為了文明城市的環境，他為自己想得少，為班級想得多，在旁的人不是六1班的學生嗎？是，當然是，但既然是那為什么不幫助他呢？雖然有幾個人在幫助他，但這是老師叫的，而不是自愿的。
做為生在文明城市的我們也應該向他學習，也希望大家一定要記住這句話“班級興亡，匹夫有責�！�
班級作文 篇5
元旦聯歡會就要到來了，前一個晚上，我高興的心情好像就快飛到天空上了，迫不及待地想明天快點兒到來。
盼望的一天終于到來了，在大家的歡聲笑語中迎來了20xx年的元旦聯歡會。
聯歡會開始了，大家都非常的高興和快樂。一個個精彩的節目讓大家看的都歡呼了起來，興高采烈的氣氛，傳到了班級的每一個角落，傳到了校園里，傳到了世界每一個人的耳朵里。
在聯歡會上，有的跳好看的舞蹈，有一個舞蹈叫“安代舞”，她手里舞著兩條鮮艷的紅綢子，就像兩條紅顏色的紅領巾一樣，讓人看上去真是太美麗了。
有一個節目很特別，就是畢之容唱的一首非常好聽的英文歌，讓大家目不轉睛，都開始了大聲拍手。
還有一些好玩的比賽游戲，比如說開鎖游戲，烏老師在場地中央擺了一張桌子，桌子上放著鑰匙，在這張桌子旁邊又擺了好幾個凳子，凳子上放著鎖頭，看誰開的鎖頭最多，誰就是冠軍。豐富多彩的節目，好玩極了。
在聯歡晚會上，我和范兆卓然為大家寫書法，“節日快樂”四個字，大家都涌了上來，看我倆寫毛筆字。
感謝烏老師給我頒發的“讀書明星”獎狀，在新的一年里，我會更努力，加油。
同時我認為我們二年級六班是一個團結友愛，互相幫助的大集體。
我要祝大家在新的一年里，天天向上，萬事如意。作文
班級作文 篇6
哇！一場如火如荼的班級足球賽正式開打啰！一來大家就糗態百出，首先恒輝為了保護球，結果跌倒啦！雖然一旁的啦啦隊笑到肚皮都快笑破了，不過這樣的表現實在直得贊賞。杰煌的“無影腳”更是經典，腳在球的四周繞了一圈，球飛到哪了�。∵�在原地耶！這真是高招。另外，惟仁的下場很更慘！被天佑的球連連k了兩下，更糗的是把球踢錯了球場，不過，不只是他，達聲是另一個把球傳錯了球場的球員，真的是讓整個場上驚呼連連。
這場比賽有踢了許久，歷史性的一刻終于來了，“碰”的一聲，球結結實實被踢進了球門，到底是誰呢？就是那哲勇啦！這時大家的目光都轉移到他的身上。初一二班班的女生一個歡呼“勇哥，你好棒！”加油聲氣勢磅礡！可見哲永初一二班的體育股長真不是當假的。由于江哲勇踢進了球，得了一分，使的場上的火藥味更重了，彼此間搶球搶的更賣力，加油聲穿透云宵。但比賽有輸有贏，最后只會有一方得勝，在這場龍爭虎斗之戰中，初一二班以一比零，略勝了初一一班。
整場比賽中值得贊賞的球員很多，其中特別是初一二班的守門員，球只要一拿到他手上，一傳就是半個場，臂力真的是超大的，下一個是施偉，整個球場上他就是“沖！沖！沖！”，雖然沒有驚人的表現，但是奮戰到底從不喊累，非常有運動家的精神。還有運霆超勇的啦！別看他個子小了點，踢起球來真是厲害，一個長傳，半場之遠，表現相當出色。初一一班對初一二班的球賽真是一場精彩的比賽，讓大家期待他們下一場比賽。
班級作文 篇7
也許，在不知不覺當中，一份份友誼早已悄悄地在心中扎根，悄然到自己竟都沒有發覺。直到現在，直到你們要離開，才驀然驚醒。發現一直以來自己認為的普通一點都不普通。能一起上學、一起回家、一起聊天、一起玩耍……和你們在一起原來是那樣珍貴的。
還沒來得及做好準備、沒來得及珍惜，就這樣失去……伴隨的后悔、失落在這時覺醒、澎湃。
分離原來是這樣的滋味，一點感覺也沒有，因為、痛得失去了知覺。想要陪伴著度過更快樂的日子。但是，這一切現在已是空想罷了。
不知道到了學校會是什么樣，剩下的空蕩許多的房間和人，掩藏不了的不舍和感動。
六年級（*）班，一個只屬于我們63個孩子的班級，認識你們我不后悔，感謝你們帶給的回憶與感動。不要忘記了一個屬于我們的班級！
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