【精品】班級作文匯總六篇
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的班級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
班級作文 篇1
今天是本期最后一天，雪過天晴，學校舉行散學典禮。
按理說，放假了，我該高興了。可我心里有種說不明的失落感。
我的三3班走完了他三年級的前半程。這個半程走的不是很令人滿意，雖然也有幾個亮點！如班級孩子在公開刊物發表作品兩篇，在我們學校三年級里應該是唯一的！但學期結束學生的學習成績卻一團糟！在以教學質量為生命線的當下，這不能不說是“遺憾”！
今天雖是散學典禮，是一個結束，在我看來卻是另一個開始，我得總結出本班的現狀，對班級下期的發展作好規劃，早打算。今天我先就班級座位做出了調整，確定好了小組長——小組長是我們班的班干部里的中堅力量。
發完通知書，收拾了一下桌椅，把桌子的位置標上了記號——我們班孩子上課后，桌椅總會歪歪斜斜的，要對齊又沒有辦法，因此我就出此下策。把這些收拾完已經是中午了。
看看教室里的桌椅是越來越多，班級隊伍日漸龐大，由最初分班時的43人到現在的50人，本期到今天結束了，又來一個，下期看來不會少于51人。我心里有種說不出的感覺！教室已經夠滿了，學生已經超額了……
安逸的是徒弟會又多一些了，哈哈哈！
班級作文 篇2
不知不覺中，北風起，雪飄落。三周已過去了，但風景卻正好。干凈的教室，濃郁的氛圍，和諧的我們。一切都剛好。
團結打掃，好!
上個周的打掃任務交給了蔣志傳小組，他們小組做得特別盡職，在下午的夕會上被點名表揚了多次。首先是組長要盡責，要有合理安排并實施。然后就是小組內其他成員要積極參與。蔣志傳小組被表揚做得很好，因為他們有好的安排與參與。組長給每個成員安排好，成中內裝就愿意服從，就會很團結，正所謂“兄弟齊心，其力斷金。”嘛!團結了，就能做好事情了!所以，團結合作很重要。
積極備考，棒!
距離年底測驗已經不到一個周了，考試的次數越來越頻繁，每天的壓力越來越大，晚上的作業越來越多。年底的期末考試就像是一塊大大的包袱，沉沉的壓在了我們的肩上，壓得我們喘不過氣來。但是，即便是這些也不能輕易地磨滅了我們昂揚的斗志與滿懷的信心。我們是不會就這么輕易就被打敗地!一次又一次地考試讓我們認清了自己的不足
之處，知道了我們的哪些知識需要深入地了解，我們像一個個斗士，都在努力使自己變得更加強大。早課大家都爭分奪秒地記知識點，生怕浪費了一點時間，課間除了非出去不可的同學，其他的都在教室里看書。備考的氛圍這樣地濃，我們班一定能有好的成績。
誠信赴考，優!
終于，這一刻終于到了，1月26日上午8點整準時開考了，檢驗我們的時刻終于來臨，可是我們總會看到一些不好的，聽到一些不好的，他們太刺眼了，因為不誠信，記得老師告訴過我們，考試不會代表你的一生，它只代表過去，既然是過去，又何必糾纏于現在，現在需要你去譜寫!正是因為我們牢記，所以我們班沒有一位同學不誠信，全部都很誠信。誠信，不難。
不知不覺中，風已停，雪已融。文章已快結尾，三周已經過去，但風景未曾遠離。
班級作文 篇3
我們揮手告別了12月，即將迎來嶄新的20xx年元月，在這個寒風刺骨的12月里，我們不畏嚴寒繼續在爭優的路上拼著，在不少地方，我們又有了進步，又開放了新的優之花。
崗位負責——優
自從實施了崗位責任制之后，同學們就都忙碌起來了，一天24小時都想著自己負責管理的區域是否“安好”,是否有垃圾……要說誰管的最好，那當然是我們全班啦！你看教室的角落里也被我們整理的多漂亮。拖把整整齊齊的掛在墻上;地球儀像士兵一樣站立在窗臺上;黑板擦的擺放“橫平豎直”。放學時，黃開明與蔡美軍為了桌子在一條直線上，竟然請毛線來幫忙;兩位指甲檢查員，在每周周一都會仔細檢查每位同學的雙手。“哎，你的指甲有點兒長，扣三分”！瞧，肖檢查員又開啟了她那挑剔的眼光;擦黑板吧這個任務你別看它那么簡單，可是擦黑板需要日益堅持，你下課就要迅速去擦，如果上下一節課的老師來了還不清理黑板，那老師定然會生氣，影響下一節課。但這一項任務，卻被萬浩宇完成的.很好。大家都這樣的認真負責，難道不優？
班長競選——妙
經過了近十周的評比，我們七（12）班的大班長終于誕生了。不用猜就知道是陳其瑩，因為她能以身作則、品學兼優、管理有方。在教室里她積極回答問題，課堂紀律好;在室外她不吃垃圾食品且監督他人;她著樂于助人的品質，別人有題目不會，第一個想到的就是找陳其瑩;她能超前完成任務，精益求精。老師布置默寫古詩，陳其瑩不僅寫了詩還默寫了意思;早上可是她的黃金時間，她在三十分鐘內想出了讓領讀員們快速進入狀態的方法。這樣同學當上大班長，難道不妙？
體操比賽——棒
“七（12）班，直掛云帆，文明知禮，創優爭先！”喊著響亮的口號，踏著矯健的步伐，我們進入了賽場，我們充滿了信心，我們斗志昂揚，我們相信我們必勝！即使有一大半人感冒，我們個個還是精神抖擻。看！那整齊的白手套，黑黃校服，純白的球鞋，那整齊劃一的動作。聽！體育委員那鏗鏘有力的指揮聲，證明的第一必須是我們的！沒錯！“七（12）班第一名！”聽到廣播一播這個結果，我們歡呼啦！我們驕傲啦！因為，在上一次隊列比賽中，我們七（12）班也是第一，這不是巧合，這是我們的實力加上師生共同努力的必然結果。我們七（12）班會越戰越勇，在下一次比賽中仍是第一。
12月，我們爭優繼續，在下一個月再下一年，我們會更加優！
班級作文 篇4
美，不是看到醉人風景剎那間的感覺;
美，不是見到漂亮衣服瞬間的陶醉;
美，要用心體會!
在師資雄厚的金尚小學，就在那樣一個角落，有這樣一個班級體：
我們的老師像百科全書，把所有的知識都傳遞給我們的寶貝;我們的老師像媽媽，寶貝們在母親的呵護下健康快樂的成長!我們的老師是最無私的!
我們的寶貝轉眼間長大了，不再貪戀清晨溫暖的被窩，早早來到教室里晨讀。朗朗的讀書聲總會讓你情不自禁的駐足這里聽上一會;他們已然改掉了一年級上課愛講話的壞毛病，因為他們已經漸漸的明白了一個母親在一節課要同時照顧46個孩子的艱辛;課間的他們，玩耍和嬉戲的歡聲笑語總能響徹教室;課后作業的書寫也有了很大的進步，因為他們已經開始領悟到書寫的重要性;尊敬師長，愛護同學的理念已然牢記于心!
我們的家委如家校銜接的紐帶，及時傳遞學校和班級的信息，及時協助家長與老師間疑難問題的溝通，他們愿意付出，視班級如家，團結友愛!
我們的家長，是我們孩子幸福成長的堅強后盾，任何寶貝間的問題，他們總是能換位思考，給予孩子們最好的疏導;因為有了他們的支持和理解，我們的孩子如同兄弟姐妹一樣，相親相愛!
這是一個怎樣的班集體?有如蠟燭，燃燒自己，照亮寶貝們的可敬的老師們;有漸漸成長，知書達理的寶貝們;有相互理解，攜手共建幸福家庭的家長們;這就是我們的班集體，二年一班!
溫暖，友愛，和諧要用心體會，這種美，耐人尋味!
班級作文 篇5
上課鈴已經響了兩分鐘，歷史教師還沒有到教室。到教導處“打探軍情”的科代表很快氣喘吁吁地回來，并面帶興奮地說：“歷史教師參加比賽暫時回不來，這節課自習！”剎那間，同學們歡呼雀躍。瞧，科代表剛宣布了自習的消息，就有同學蠢蠢欲動起來。坐在最終一排的小Ａ旁若無人地嚼起了奶糖，還露出一臉陶醉的神情，引來周圍的同學一陣哄笑。他倒毫無悔意，瞇著眼睛，一臉的幸福。真是“知足者常樂”啊！
一節課的自習，同學們當然不會白費，我身后的幾位正在開辯論大會，辯論的主題是：誰最笨。事件的開端來源于對“武學經典”同步導學的一則“心法”。“你這一題設了這么多未知數，怎樣求啊？”“當然有辦法啊！笨蛋！”“你才笨哪！”于是，一場舌戰開始了。他們的唾沫四處飛濺，吵得沸沸揚揚。后面是熱熱鬧鬧，而前面的同學又怎會耐得住寂寞？于是，從教室前面傳來悠揚的歌聲……
突然，教室靜了下來，原先是一位教師神情嚴肅地站在前門，全班同學迅速“變臉”開始埋頭苦讀。可教師走了不久，笑聲，歌聲，吵鬧聲又再次死灰復燃……
“歷史教師回來了！”一位坐在門邊的同學發出警告，于是，全班同學以0。01秒的速度收起那些零食、漫畫。有的同學拿出歷史書或課本翻閱，還有的同學拿出練習冊，緊皺眉頭不停地“苦思”。歷史教師看著班里面“刻苦”而安靜的同學，欣慰地說：“你們班這次紀律不錯！”我們相視而笑。
唉，教師不在的時候……
這就是我們04級8班的“特點”，哎，沒辦法拉……
班級作文 篇6
音樂會，相信大家都不陌生。可是，你聽說過用筆、尺、本子奏出來的狂人音樂會嗎？來！跟隨著我，一起來聆聽這場特殊的班級音樂會吧！
原本寧靜而書聲瑯瑯的教室，在頃刻間變為了“噪音加工廠”，整個教室充斥著源源不斷的噪聲。原本溫文爾雅、文質彬彬的我們，都搖身一變，變成了瘋狂的搖滾樂手。有的同學把自己的嗓門變為一個超大的擴音器，發出驚天地泣鬼神的吼叫：“嗚——哇——！”；有的同學一邊哼著現在最流行的歌曲——《江南style》一邊跳著傳說中“鳥叔”跳的“騎馬舞”；有的同學利用鐵制品瘋狂的對著無辜的課桌一陣猛敲猛打，發出“咚咚咚”的響聲，可謂是“余音繞梁、經久不息”……
我這位趕時髦的“達人”，自然也參與到了這場狂人音樂會中。我抽出傳說中的敲鼓神器——豎笛，對著我那可憐的桌子一陣狂毆，桌子只發出了輕微的“噠噠”聲。我不服氣，憋足了一口氣，臉漲得通紅通紅的，好像個精品紅富士。我舉起豎笛，對這張課桌實行了嚴厲的“酷刑”。終于，桌子經不住“嚴刑逼迫”，發出了響亮的“鐺鐺”聲。我又將本子卷成筒狀，當作擴音器，之后便唱起了《好漢歌》：“大河向東流啊，天上的星星參北斗哇……”那歌聲雖然嘹亮，可調卻跑到珠穆朗瑪峰上去了。
我環顧四周，發現各位也都沉浸在“班級好聲音”的強烈氛圍中。我最受不了的當屬李超越那歇斯底里的大叫聲。那叫聲仿佛鋒利的電鉆，劃破整個教室，直刺我的耳朵，震壞了我那薄薄的耳膜，又像千萬條小蟲子在我的耳朵里瘋狂的蠕動著，令我掉了一身的雞皮疙瘩。老天啊！救救我那可憐的耳朵吧！
無獨有偶，金朝陽早已忘乎所以，將自己的終極武器——鐵皮水杯搬上了這場“狂人音樂會”。他掄起水杯，對著自己那課桌又是一頓折磨。“咣咣咣”“哄哄！”天啊！我的耳朵哪經受得起這般折磨，都在發出細微的“嗡嗡”聲向我表示抗議呢！可金朝陽卻不顧一切地抽出鐵皮文具盒，用盡全身力氣，朝著水杯猛地砸過去，“轟！！”伴隨著這響聲，我的耳朵都快被震聾了。
這邊的“尖叫樂團”還沒演奏完，那邊的“最炫動物風”早已開唱了。在教室的角落，黃藤一正聲嘶力竭的嚎叫著，這叫聲似虎嘯，如獅吼。這一叫又引來了一陣羊的“咩咩”聲。遠處，青蛙又在“呱呱！”亂叫了。哦！這聲音可真嘈雜！
當老師“停！”的一聲令下時，大家都停止了演奏，教室里又是一片安靜。我感到這安靜讓我感到心情無比舒暢……
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