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我的雙減生活作文

時間:2024-10-15 06:00:46 關于生活的作文 我要投稿
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我的雙減生活作文(通用5篇)

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的我的雙減生活作文,歡迎大家分享。

我的雙減生活作文(通用5篇)

  我的雙減生活作文 篇1

  “雙減”到底是什么呢?“雙減”指的是全面壓減作業總量和時長,減輕學生過重作業負擔,當這一政策出現的時候,我的課外輔導課發生了翻天覆地的變化。所有的學科輔導課進行了精減,并且從周末調整到周中。這些變化使我必須加快做作業的速度,盡量使作業不帶回家,同時,也讓我的周末有了休息和娛樂的時間。

  總體來說,雙減政策有以下幾個優點:

  首先,我有了更多的.空間時間,在周末可以不在家里上網課,而是和家人一起出去玩。我還是更多的時間來閱讀課外書,開闊視野,開拓自己的興趣愛好。

  其次,在晚上上課和周末出去玩的雙重刺激下,我做作業的效率得到了前所未有的提升。如今,我能更快更好地完成任務。

  最后,因為課程的精減,也極大地減輕了媽媽的經濟負擔,因為課程的減少,退了3門課。

  雖然雙減政策有許多優點,可是世上并沒有十全十美的事物,它也有缺點:

  第一點,雙減容易讓人覺得不用努力了,但實際上,學校雖然給我們減了壓,可是中考、高考的壓力依然存在。實現考上大學的夢想,使我們不能松懈,天上不會掉餡餅,我們要給自己一些前進的動力。

  第二點,周中的壓力會過于大,怎樣合理地安排時間,也成為了我的一大難題。

  綜上所述,雙減政策利大于弊,只有我們能正確面對減負后的學習生活,就能成為一個全面發展的小學生。“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”如這句古話所說,學習一定是辛苦的,雙減政策只是讓我減少學業負擔。如果你想要在廣博的書山、學海中汲取更多更廣的知識,“勤奮”和“刻苦”是必不可少的。而如果做到了這些,雙減政策的弊也就不明顯了。

  我的雙減生活作文 篇2

  雙減”真的有用嗎

  最近國家開始實施“雙減”政策,可是它真的有效嗎? “雙減”之后,學校將我們課后管理的時間延遲至五點十五,雖然只比之前晚了35分鐘,但仍有一些同學表示反對:“放學我還要上學習班,這一延遲我學習班就遲到了!”但大多數同學對此表示支持:“太棒了,在學校就寫完作業,回家可以隨心所欲了,豈不美哉!”可是當他們回到家時,等待著他們的也許是自己的家長購買的堆積如山的教輔與書籍。家長們都害怕自己的孩子在家閑著沒事干,只知道打打游戲、看看電視,怕學習會落后,被別人反超,于是一大堆的教輔與書籍成了填補孩子空余時間的“加餐”。

  “雙減”政策下來,我們學校便取消了除期末考試之外的任何考試,可我們的老師還會自己編出一套卷子來,給我們當練習做。“雙減”后,雖然所有周末主科補習班都已禁止,但家長們也“不甘落后”,在周一至周五的期間,報了一大堆補習班。補習班回來還要寫作業與家長買的教輔,反而把學生的睡眠時間縮短了不少。況且中高考的選拔機制沒變,家長們也不敢松懈。這樣下去的第一個累垮的是我們學生,有的同學會說“雙減”之后作業少了,能有更多的'時間去進行體育運動、有更充足的睡眠時間了,但大多數的同學依然保持著原來的觀點:“雙減”之后,作業雖然少了,可家長自己買了一大堆練習本,作業反而比平時的還多了,再加上周中的學習班……莫非這是“負負得正”?

  “雙減”,它到底有沒有用呢?現在大家都各執一詞,但我希望國家可以出臺其它政策來配合落地,真正為學生減負,為家長減負,達到真正“雙減”的目的。

  我的雙減生活作文 篇3

  剛聽到“雙減”這條消息后,肯定是高興的。因為作業在學校就可以全部做完,回家就可以有更多的娛樂時間。雙休日也不用上課外補習班。我也終于有周末了,而不是天天在上課。

  但是雖然作業量減少了,課程的難度并不會變簡單。我們終有一天還是要參加中考的。所以我們要做到減量不減質,每份作業還是要認真完成。校內學習的質量更為重要。

  再來說說我對課外補習課時間移動的看法。相信國家也一定是為了讓我們有更多的休息時間才這么安排的。可是我不明白,既然“雙減”了,為什么不一刀切,雙休日不能上,但平日卻還可以。現在開學了,回家已經很累,課都調整到平日,立刻再上的話,聽課的效率肯定會變低。而且學校里有很多興趣班,時間也容易沖突。

  今天課上,賈老師也問了我們:你們對于“雙減”的看法是怎樣的呢?感覺變化大嗎?部分同學認為無所謂。因為該上的課還是得上。我認為對我還是有變化的',因為以前周末都很忙,現在突然空下來,我會有點不適應。還有我也很擔心,很多課改成線上了,我的近視度數會不會加深。

  作為學生,我希望“雙減”政策能夠有效的執行。真真做到作業學校完成。小學生不要再額外補習語數外。讓我們有更多的時間去學習我們感興趣的課程,有個愉快美好的童年。

  以上就是我對“雙減”政策的看法。

  我的雙減生活作文 篇4

  “雙減”后的第一個周末

  開學啦!但這個學期可跟別的學期不一樣,因為這個學期“雙減”了。

  可能還有一些人不知道什么是“雙減”吧!“雙減”其實就是全面減少作業量和時長,減輕學生負擔。這下子我周末就可以去戶外運動了!

  開學的第一周很快,只上了三天學,就到了周末。

  終于放假了,我飛快地奔向了漢城湖公園,雖然天陰沉沉的,可是我的心里非常的愜意。不知不覺,漢城湖就到了。可是剛來到公園中間的賽艇俱樂部這,天就下起了小雨,本來是想劃皮劃艇玩耍的,這下失算了。

  蒙蒙的細雨飄灑在我的臉龐,忽然之間,感覺也是蠻舒服的.,算了,我還是欣賞下雨中的美景吧,站在觀景臺上,眺望著湖對岸那一望無際的樹木,感覺真像一片綠油油的大森林。

  沿著紅色的步行道繼續往出走,就來到了水磨廣場,這里因為有一個很大的水磨而得名。因為有雨,這里不同于往日,也正好讓我能靜下心來仔細的看看古代的水磨。

  走過廣場,繼續沿著湖邊的步行道向出口走去,兩邊各式各樣的花草樹木映入了眼簾,這中間卻冒出了一些奇怪的綠色方塊,走進一看,才發現原來是園丁在上面鋪上了草,把它們偽裝成了一個個草叢。不過在我看來,還是讓這些花草樹木自然生長更好。那些人工修修剪剪的,雖然很美觀,但是感覺還是失去了草木原有的活力。

  “雙減”后的第一個周末,伴隨著這場小雨,洗去了我心中原有的煩躁,雖然這周末沒有完成我計劃中的玩樂,但是有美景陪伴的周末,我想做夢也會笑醒吧!

  我的雙減生活作文 篇5

  “雙減”對我們的學習生活有沒有很大的影響呢?那是當然有的。以前的周末我每天都疲于奔命在各個補習班中,現在因為政策的原因,課外機構都把周末的補習班換到了周中,我放了學回到家里吃完晚飯就能輕輕松松去補習班了,使我的平日課余生活更加豐富。同時,“雙減“政策把周末原先要去參加補習班的時間給空出來,我周末就能做自己喜歡的事情了。

  再有,”雙減“政策對于老師也有了更高的要求,需要學生把作業都在學校里面去完成,老師批改完之后如果有什么不清楚的地方再給同學講解,這樣回家后爸爸媽媽也不用擔心我學校的作業完成情況了,記得以前幫我批改作業是媽媽最最頭疼的事情了。

  在“雙減“政策剛剛頒布的時候,爸爸媽媽和我都有著各自的焦慮。我在想:原先周末的補習班調到周中來了,我放了學就要吃飯去補課了,那我學校的作業怎么辦?來得及寫嗎?

  在細則出來后,我才知道,原來學校的作業會做相應的減少,而且還是在學校里面去完成,這樣我的速度和準確率都會有很大的提升,不懂可以當場向老師和同學請教,真是一個很好的方法。爸爸媽媽擔心“雙減”出來后,孩子參加補課的`時間會減少,提升拓展題的機會也會隨著減少。那以后遇到那些拓展的題目不會做怎么辦?后來才知道,原來以后考試的難題占比也會逐漸減少,國家需要我們學生能熟練的掌握基礎知識,今后的考試中減少難題的數量。那對我們來說就輕松了,我只要把課本里面的知識吃透,把各種變化題型做仔細、做熟練,就會很容易的提高學習成績。

  同時,取消了那些所謂的尖子班、提高班,那么爸爸媽媽們的經濟負擔也會降低。他們周末只要把我送到我喜歡的課外培訓后,不用再盯我學習,他們也能擠出一定的時間去做他們想做的事情了。

  對于新的政策出臺,有些人會迷茫、有些人會疑惑,還有些人會順應變化去適應變化,努力把自己做的更強更好。趁著這次“雙減”政策的出臺,我的目標是努力完成學校的學習任務,把課本里面的內容學仔細、學扎實,同時豐富自己的課外生活,多學習一些技能,少刷一些拓展題,長大后做一個對社會有用的全面發展的新青年。

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