描寫人的作文（精選21篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的描寫人的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　描寫人的作文 1

　　燦爛的陽光鋪天蓋地的撒落在草叢間，原野上，我哼著小調漫步在阡陌小路上，但是令我奇怪的是，這羊腸小道上，怎么都擠滿了一輛輛锃光瓦亮的小汽車?還有一些衣著光鮮的人，正拎著精美的包裝盒，喜氣洋洋的從村內走出，與這樸實的籬笆院墻，紅磚黑瓦甚是不搭調，我心中更添疑惑。

　　匆匆的奔到奶奶家，看到久違的奶奶，我歡喜的撲進她的懷里，我們嘮起了家常。又看到那些人提著盒子從大門口匆匆掠過，我不禁問道：“奶奶，這是怎么啦?”

　　“嘿，小丫頭，你大娘她——我還是帶你去看看吧!”

　　我挽著奶奶跨進了大娘的.院門。映入眼簾的是一桶桶黃燦燦的正泡在水中的豆子，煞是壯觀。我探頭朝里間望去，看見大娘正在煙霧繚繞中磨豆子。她扎著一條藍布圍裙，袖子高高挽起，黑而濃的長發緊緊地盤在頭頂，是精明干練的樣子。她的瞳仁亮得出奇，專注地盯著面前的漿水如牛乳般傾瀉而下，她露出了欣慰的笑容。

　　“喲，小洋回來啦!”大娘看到在門口的愣神的我，拭了一把額上的汗，招呼我快進來。

　　“大娘，你這兒真實讓我懷念啊!”我又想起在我小時候，這座豆腐坊就在了。那時大娘的日子很清苦，畢竟做豆腐很辛苦，又掙不了幾個錢，所以很多人都選擇了出門打工，只有幾個人還堅持著，而大娘還是唯一一個用傳統工藝點豆腐的，其他人早已選擇用出豆腐多的石膏點了。

　　“我只做鄉親們覺得還吃的豆腐。”大娘那時鏗鏘有力的話至今仍回響在耳畔。

　　豆腐的清香將我的思緒拉回，我看到大娘正用一張潔白的紗布蓋好豆腐，隨即又用大青石將箱籠內的豆腐壓住，據說這樣豆腐會更緊實。

　　趁著大娘歇息的空當，大娘對我講，因為她的豆腐品質好，竟一傳十，十傳百，許多城里人也到村里買她的豆腐。見多識廣的大伯靈機一動，用盒子一包裝，打響了自己的豆腐品牌。

　　至于那些出去打工的人呢，因為這兩年勞工市場蕭條，只得又回來。昔日那些嘲笑大娘頭腦不靈活的人，現今都吵著要到大娘的豆腐坊做工呢!

　　我望著大娘樸素而美麗的面龐，想到了正是這種專一與堅持初心才造就了如今的大娘的成功!

　　正午的陽光愈發燦爛了，大娘拍拍身上的豆渣，又要去忙活了，我望著金光下大娘的剪影，筆直而堅韌，讓人有穩妥的感覺。

　　描寫人的作文 2

　　我的爸爸他是一個和藹可親的人，也是一個勇敢、開朗的人。不太高的個子，看上去胖墩墩的，連我都要超過他的個頭了。在鼻子下面是張大嘴，一雙大眼睛上面有兩條濃密的眉毛，從遠處看就像畫上去似的，兩個耳朵的耳垂很大，摸上去軟軟的，給人一種舒服的感覺，在額頭上有兩條深深的皺紋，爸爸說這叫“抬頭紋”。

　　說他和藹可親是因為：小時候，有一次我爸爸中午睡覺的時候，他把一些錢放在了枕頭下面，在他睡著了的時候，于是我偷偷的從我爸爸的枕頭下面拿了一張，就飛快的向小賣店跑去，心里想這下可以買想要的東西了，到了小賣店，我對老板說我要買一個果凍，老板拿了一個果凍給我，我把錢給了他，老板驚訝地說：“這么大的票啊，沒有小的嗎？”我搖搖頭說：“沒有，就這一張。"老板接過后找給我一大把錢，我心里又驚又喜，喜是因為我從沒拿過這么多錢，驚是因為我知道錢好像拿多了。我想回去承認錯誤，但是又怕我爸打我。這回可怎么辦啊？左思右想還是選擇回去，或許我爸不會發現呢。我回去的時候我爸已經醒了，我心想這下完蛋了。

　　我把剩下的錢趕緊還給我爸，我爸還大吃一驚，問我：“哪來的這么多錢？”我只好如實交代。這時我爸爸他急忙看看枕頭下面的錢才發現少了一張一百塊的。我以為爸爸會大發雷霆。可爸爸只是摸了摸我的頭說:“以后千萬不要這樣了，要吃什么告訴爸爸，我去給你買。”這時我心里的一塊石頭終于落地了。從那以后我再也沒有偷拿過爸爸的錢。 我爸爸的工作是潛水員，這是一個特殊的工作，有很多人都不知道它的危險性，潛水就是在水下工作，隨時都有生命危險。在船上有一臺能產生氧氣的機器制氧，氧氣機上有一根長長傳輸氧氣的管子，可以給水下的`人供氧。只有生活在海邊的人，才會了解。因為水下的壓力很大，因為這個，很多人都被壓壞了身體，輕則被壓成了殘疾，重則直接被壓死了，所以爸爸每次出海都非常小心。出海回來的時候，爸爸臉上還依稀可見被下水的衣服壓出的痕跡。所以說我爸爸是一個非常勇敢的人。

　　在這里我要對我老爸說：“老爸，你辛苦了。” 我是一個單親家庭，和我爸爸生活在一起，我爸爸每天早上晚上都要給我做飯、還要經常幫我洗衣服，爸爸每天做這些一點怨言也沒有。我看爸爸這么辛苦，我也經常做一些力所能及的事情。洗洗自己的襪子，有時也幫爸爸洗洗碗筷，讓爸爸減輕一些負擔。 因此我一定要好好地學習，做一個對社會有用的人。希望用好的成績來回報爸爸對我的愛。

　　描寫人的作文 3

　　爺爺又開始‘‘撲哧--撲哧’’地咬起他的煙管來，一縷一縷的煙霧化為圈，在他的滿頭銀發下被劃破，飄散在那棵枯弱而又顯蒼勁的橘樹之下。 ‘‘爺爺，你少抽點兒，這煙抽多了對身體不好。’’ ‘‘欸~，就是要抽點才好，干起活來才有精神呢！’’話音未落，爺爺便咳嗽了起來。 爺爺今年八十歲了，爸爸和叔子們為他慶祝了一個比較隆重的生日。在為他賀壽的那天，家里的壩子嘰嘰嘎嘎熱鬧了一整天，爺爺坐在他的長凳上，雙手不知放在哪里是好。咬著他的煙管樂呵呵地看著自己的兒女們、孫兒們，還有同村的`鄉親們，都聚在一起為自己祝壽，心里不知道有多高興。煙縷一層又一層散漫在這整個壩子里。 爺爺現在還樂著，還記得自己壽辰那天的情形，那天的壩子，還有那天的那棵橘樹也顯得別樣精神。

　　他常常對自己說：’’娃兒們都很孝順，給我慶了一個這么大的一個壽，真不簡單。’’于是，扛著鋤頭，又向田間走去。 夕陽還沒有落定，最后幾絲微茫的余輝穩穩地放在爺爺的背上，肩上的鋤頭隨著時光的積累，似乎連泥土都化為其中。青藍色的夾心泛著淡淡的黃，衣角已有些破爛，一步又一步移遠。他又來到這塊陪伴他多年的土地，緩緩地放下肩頭的鋤頭，將其掘入土中，折起袖口，他在干活時總是要折起他的袖口來。接著，身子一仰一后拔起插入土中的鋤頭，在空中劃出了一道彎彎的弧。 ‘‘爺爺，天都要黑了，回家吧。’’ ‘‘好好，等我把這剩下的地挖完了就回家。” 每一鋤土，每一棵苗，爺爺都要盡力做到自己滿意為止。苗兒歪了，他得扶正，土塊總是均勻大小，誰不夸慕爺爺雖然年紀大了，但干起活來卻像個小伙子呢。 爺爺終于可以回家了，鋤桿又搭在了他的肩上，不知何時，‘‘撲哧--撲哧’’煙斗又響了起來。 不知道歷經了多少載，爺爺依舊那么熱忱這塊土地，他與這塊土地愈來愈親近了。小苗尖的露水在鋤頭的揮動下，在葉尖打滾。

　　突然，遠處傳來機器的聲音，十分粗重。原來是伍子家買的旋耕機，他正在用那新玩意兒耕地，動作麻利極了。沒過好久，機器聲音停了下來，在另一片土地上又響了起來。 那塊剛剛耕好了的土地，在陽光之下，似乎在沖爺爺笑，爺爺放下手上的鋤頭，緩緩地從兜里掏出他那只沉沉的煙斗，望著遠處升起的炊煙，此時，四處似乎沉寂了，只是那煙斗還緩緩冒出一縷又一縷的煙，煙縷飛落在每一粒土壤之上，他忘記了回家。 如今，院子里的那棵橘樹木葉已經落盡，但爺爺的煙斗還是定時響起，縷縷的煙，散漫在參差的樹杈間，向整個壩子擴散，擴散。

　　描寫人的作文 4

　　我的媽媽今年四十多歲了，中等身材，一雙眼睛炯炯有神，齊耳短發。我的媽媽是燃氣燃氣行業服務窗口一名收費員，她平時工作認真，雖然對我很嚴厲，但是在日常生活和工作中，從不貪小便宜，這一點令我發自內心的佩服。

　　有一次禮拜天，媽媽把我帶到單位寫作業，突然，柜臺外面急匆匆地跑來一位小男孩叫交燃氣費。媽媽和時候告訴他應交45元，小男孩二話沒說，隨手遞給媽媽100元錢，正當媽媽低頭打發票和找零錢時，那個小男孩一溜煙跑了出去，媽媽急忙喊道：“小朋友，給你錢和發票。”小男孩好像什么也沒聽見，徑自往外跑。當媽媽離開柜臺，走出門追那個小男孩時，那個小男孩的背影已經在媽媽的視線中消失了。媽媽回來后，就想法查找小男孩家在單位留下的聯系方式，結果在電腦里查到了一個電話號碼，媽媽興奮之際，拿起電話一撥，竟然是空號，媽媽級的`像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。我疑惑不解地問媽媽：“咱們把錢不退給他行嗎？”媽媽語重心長地說：“孩子，雖然咱們一時得利，但是，別人不就吃虧了嗎？”媽媽撫摸著我的頭繼續說：“孩子，錢是身外之物，生不帶來，死不帶去，不屬于自己的東西，暫時得到，最終還得失去，媽媽雖然工資不是太高，但絕不能貪小便宜，不能讓別人看不起，這錢一定還給別人。”聽了媽媽一席話，我恍然大悟，使勁地點了點頭。于是，下班后，媽媽帶著我，按照發票上的地址信息找到了那個男孩居住的小區，那個男孩家住六樓，媽媽上到六樓以后，累得氣喘吁吁，我幫媽媽敲開門，開門的居然是那個小男孩，他的爸爸媽媽還沒下班回來。媽媽說：“這是你交燃氣費的發票和該找你的錢，請拿好。”那男孩一臉驚奇地說：“我走得太急，又麻煩您送過來，謝謝您。”媽媽這才松了口氣，臉上充滿了微笑，此刻，我能感到媽媽是多么的開心。這就是我的媽媽，她不僅養育了我，還教會了我做人的道理。

　　通過媽媽不貪小便宜這件事，我明白了很多道理：一個人要想活得心安理得，就應該實實在在，不貪便宜，不屬于自己的東西堅決不要，媽媽這種美好的品格將永遠影響我的一生。

　　描寫人的作文 5

　　還記得那一天，在路過一座大橋的時候，看見了他——一個可憐的殘疾人，兩腿癱瘓。曾經我十分的不愿看到這一幕，但是他的行為令我震驚——一把拉住一個年輕姐姐的包，死命的拉住，年輕姐姐不知所措，朋友們幫她將包拉了出來，驚魂未定的樣子。

　　我看了那乞丐很久，轉身離去。是的，他很臟，很丑，很不文明，但是，這些是誰造成的？都是我們這些正常人啊！曾經，也許他是個英俊帥氣的小伙，因為車禍或疾病癱瘓了，那時，他仍是一個好人。但是，時間一長，親戚朋友開始嫌棄他，冷落他，嘲笑他，無奈的，他離開了那個稱不上是家的家，出來靠乞討為生。艱難的爬行到這里，沒有同情，更多的是同樣輕蔑的目光，嘲笑的眼神。

　　漸漸的他習慣了，他產生了一種不該有的思維邏輯：在這里，臉皮厚才有飯吃。然后，就出現了開頭的一幕。

　　我很難想象如果自己淪落到那種地步，我到底會變成怎樣：是一直就這樣墮落下去呢，還是勉強爬起來承受巨大的'悲傷——被嘲笑、排斥、甚至侮辱？我想我會選擇前者，畢竟，我不是英雄。

　　現在，我認為我們唯一能做的，就是學會關愛，學會關愛殘疾人。

　　首先，更正目光。

　　許多殘疾人都是因為人們的目光而變得不愿面對現實，不敢抬頭，只能低三下四，低聲下氣的乞討，求助。因此我認為，我們應該更正看待殘疾人的目光，不能再流露出那種強烈的鄙視和輕蔑。

　　其次，改變看法。

　　對于殘疾人，人們的看法就是：沒用、廢物、惡心、骯臟等等，卻沒有一點一滴的關懷與尊重，如果別人這樣看你，你會有什么感想？對殘疾人的看法不能在如此下去，我們應學會關愛，改變我們看法。

　　第三，懂得給予。

　　殘疾人，因為不同于正常人，所以不能正常的生活，甚至沒有飯吃，他們的生明只能靠乞討來延續。這很難受，很不是滋味。但是，要想活下去，就必須這么做。所以，我們要懂得適當的給予，不讓那些殘疾人忍受了精神上的痛苦之后，還要忍受身體上的痛苦。

　　我總結了這三點，也許還不完整，但是已足夠讓我們改變。我想說的，只有一句話——學會關愛殘疾人。

　　描寫人的作文 6

　　記憶中的程哥哥比超人還厲害。

　　幼兒園一放學，程哥哥就站在門口等我。冬天天冷，他常身著全黑的羽絨服，黑色馬丁靴，黑色加絨褲，頭戴蜘蛛俠的絨帽，酷酷的。手往口袋里一插，活像一個大人。

　　“走！哥哥帶你去吃肯德基，想吃什么就吃什么，哥哥有錢！”哇！小學三年級的程程哥哥每天來帶我都可以給我買好多吃的，頓時在我心中偉岸的形象就樹立起來了。

　　小學一年級的我常被男生揪小辮子，每次都只能生悶氣。有一次我朝班級里的小霸王喊了一句：“你要是再揪我的小辮子，程程哥哥就來揍你了。我哥哥可厲害了！”后來，程程哥哥真的來揍小霸王了。最后，程程哥哥因為打架打得鼻青臉腫被阿姨拎回家打了一頓。他一邊聽著阿姨的訓斥，挨著阿姨的板子，還一邊微笑地看著我，豎起了大姆指，惹得我哭笑不得。

　　在去往公園的公交車上，哥哥坐得好好的，突然就站了起來。嗯？他要干啥？他走到擁擠的人群中，左顧右盼，像是在尋找什么東西。周圍的人都在玩手機，似乎沒有人注意到他。我看見，有一只熟悉的手伸向了一位頭發亂糙糙，像干草一樣，臉色黝黑，賊眉鼠眼的中年男士，從那洗得發白的.牛仔褲口袋里“唰”的一下抽出了一個紅色的錢包，放進了自己的口袋，再悄悄地從擁擠的人群中擠了回來。

　　我剛要開口問哥哥為什么要這么做，哥哥做了一個“噓”的手勢。雖然我心中疑惑不解，但還是堅定地相信哥哥這么做是有原因的，哥哥不可能平白無故地偷錢。

　　到了人民醫院站的時候，哥哥牽著我的手準備下車。“哥哥，我們不是要去公園嗎？為什么要來醫院啊？”我畏縮在車門口不肯下車。醫院是我最害怕的地方了，我才不要去。可哥哥卻說道：“哥哥帶你去查查腦子。傻丫頭，唉！”我硬是被哥哥拎下了車。

　　下車后，哥哥帶著我尾隨一個二十出頭的小姐姐。我一路十分不情愿地跟著，哼哼唧唧的。后來，只見哥哥向前快走了幾步，拿出那個紅色錢包。問那小姐姐說：“是你的嗎？”那位小姐姐掏了掏拎包，非常激動地說：“噢！噢！是的。謝謝你啊！”哥哥笑著說：“以后要小心小偷啊！”

　　哦！原來哥哥是去幫小姐姐偷回錢包了。我還誤會了他，我這才覺得自己有點過分了。

　　我從小就感覺哥哥為人善良，身上還有一種挺神秘的魔力，比蜘蛛俠還要厲害。

　　有一個超人也越能的哥哥，真的很好！

　　描寫人的作文 7

　　她是一個女孩，卻剃成了光頭。他在同學們的眼里，卻是一個討人嫌，惹人生氣的女孩。

　　她其實也很不容易，為了給別人留下一個好印象，讓別人對他的種種行為，刮目相看，他也一直在尋找著機會，努力的改變著自己，從一個丑小鴨到天鵝。在家里她很勤快，總要幫父母拖地，但是卻遇到了這么一個問題：地總是越拖越臟，因此，他也少不了媽媽的責備。這個頑強的女孩也不甘心，又試著幫助父母洗衣服，但是卻在白衣服上多了幾處極不相稱的手印。媽媽見了，二話不說，一頓批評：“你別整天瞎忙和了，不僅幫不上忙，反而又給我添困難。”她聽了之后，非但沒有生氣，而且還微微的一笑。

　　一次，他在無意之中發現鄰居家小女孩的額頭上，留下了一縷劉海。微風吹過去，她的劉海隨風而擺動著，好看極了!這個光頭女孩，心血來潮，他先是拿一把剪刀，“噌噌噌”，三下五除二地一剪，隨著幾聲清脆的響聲，他的`頭發掉落在地上，她對著鏡子，看著越來越短的頭發，煞是滿意。如果有不好的地方，他還會左右開工，修理一番。忙活了好一陣子才終于完成了大作，看著自己的作品她非常滿意，哼著小曲，走出了家門。

　　剛來到大院，他就看見了，有幾個很要好的伙伴在一起做游戲呢!有一個人問到他：“喂，你的頭發是怎么了呢?是不是長了虱子呀!”她特別的惱火，狠狠地踢了一腳，她自以為很漂亮的發型，卻在同伴的眼里是那樣的丑陋。“到底是怎么回事呢?”他不緊不慢地向人們介紹到，介紹完了，其他的伙伴們，捂著肚子，仰天大笑!這個女孩卻很不解，“這不是很好看嗎?你們為什么還要笑話呢?”“你說這好看?哈哈哈，哈哈哈……”叫聲在天空中回蕩。

　　她很無奈，只好哭著跑走了。

　　砰的一聲，他用腳狠狠的踢開了家門。響聲太大了，驚動了家里的人。他卻生氣的說：“到底飯做好了沒有?我都要餓死啦!”

　　“你為什么要這么粗聲大氣?”他只好很無奈的把事情的來龍去脈，祥祥細細的說給了他的家人聽。剛說完，媽媽就耐不住性子了：“你真是惹事生非呀，沒事亂剪自己的頭發干嘛，惹得別人笑話。算了吧，給你剪成光頭!”

　　從此，人們就送給他一個外號——“光頭”女孩。其實那個人就是我，這是在我童年里發生的一件趣事。

　　描寫人的作文 8

　　抬起自己的頭，永遠向前看！

　　——題記

　　俗話說，踮起腳尖便會更靠近陽光，我想說，抬起自己的頭，那么就會找回迷失了的夢想，人活著，那么就要有抬頭的力量，因為這樣，我們才會更加自信，才會感覺得到生活中處處都是充滿希望的。

　　那么就讓我們抬起自己的頭，永遠向前看，去尋覓心中的那份陽光！

　　殊不知在何時，低頭卻已成了一種習慣，因為總是感覺那樣就可以去逃避生活中的一切困難，那樣就可以不再跟困難作戰，漸漸的心也跟著沉向了無底深淵，亦丟失了心中本有的那份樂觀……是啊，低頭要有低頭的勇氣，我的勇氣卻是那么的“十足”，直到可以處處低頭，卻再也沒有抬頭的勇氣，這一刻真的是絕望了……

　　一個人的天空黑暗一片，在這里卻怎么也尋覓不到那丟失已久的光明，前行的道路已被那厚厚的心墻堵塞，我，茫然了，試著想做回曾經的那個自己，那個自己……

　　努力的掙扎著，想掙脫那片黑暗……脖頸已酸痛到了一定的程度，不經意的一次抬頭，卻喚醒了那顆沉睡已久的心……

　　突然之間，她戀上了這種奇妙感覺，大腦漸漸的清晰了，眼前漸漸的明亮了，心也漸漸的跳動起來，原來她也可以這樣擁抱光明，接觸陽光……

　　抬起頭，向前看，這是一種樂觀的表現！別讓她人看著你是那么的卑微，縱使失敗了，也不能低下自己的頭，更不能放棄心中的那份理想，否則，那就是你自己承認了自己的懦弱！記住，失敗了一次，說明你就會靠近成功更近一步，那并不是遠離而是靠近，那會讓你趨向完美，趨向成熟。

　　抬起頭，向前看這是一種自信的表現！別讓她人看著你是那么的怯懦，縱使困那重重，也不要低下自己的頭，更不能因此而停下你前進的腳步，要敢于實踐，敢于知難而上，去披荊斬棘，開辟新的道路，去擁抱別樣的'成功！

　　抬起頭，向前看，你會發現頭頂的天空并不是黑暗一片，而是那么湛藍！

　　抬起頭，向前看，接受心靈深處的召喚，告別昨日的慵懶，不要在過往的陰影中徘徊，不要在低落的淚水中萎縮，記著，向前看、向前看！

　　抬起頭，向前看，什么險阻艱難，什么荊棘磕絆，前方依舊是燦爛一片！

　　記住，我們生活著，那么就要勇敢的抬起自己的頭，永遠向前看，別讓烏云遮住了心中的那片陽光，永遠向前看，那樣會讓你變得超然！

　　那就讓我們抬起自己的頭，永遠向前看！向前看！

　　描寫人的作文 9

　　傍晚時候，放學了。坐在回家的公共汽車上，心里啄磨著：不知媽媽又在給我做什么美味的菜肴。下了車，我一路小跑直奔家里。迫不急待地敲著門，門開了，映入眼簾的是一張慈祥的面孔。“奶奶“我不禁叫了起來“你啥時來的?”爸爸這時接過話茬：“你奶奶的牙壞了，這次來，是到醫院看病的。”我仔細一看，果真，奶奶的.腮幫子都腫脹了。說話有些困難。奶奶幫我卸下書包，親切地小聲問我學習怎么樣?我說還可以，考在全班第五。奶奶聽了露出欣慰的笑容，輕輕地拍了拍我的肩膀。

　　奶奶從小一直生活在農村，是一個生活很儉仆的人。不管是吃的穿的用的，從不會有一點浪費。就拿她穿的襪子來說吧，全是補丁。媽媽對她說：“媽，現在生活水平都提高了，您就把它扔了吧!我再給您買幾雙新的。”可奶奶卻說：“這還能穿，再說穿到鞋子里又看不見，何必花那些錢。”奶奶有個習慣，晚上總是把沒人的房間里的燈關上，弄得整個家里除了客廳的燈亮著，別的房間都黑洞洞的。爸爸對奶奶說：“媽，這燈用不了多少電，亮就讓它亮著吧!’，奶奶聽了雖然點了點頭，沒有說話，可總是忘不了隨手關燈。時間久了，爸爸只好不說什么了。

　　奶奶非常關心我的學習，只要我寫作業，奶奶從來不打擾我。有時悄悄地站在我身邊看我寫字，盡管她一個字也不認識。奶奶曾給我講過，她小的時候，正是封建時代，家長們只讓男孩子上學，女孩子只得在家里做家務，奶奶又身為老大，只好早早地幫助父母干起了家務活。我想，奶奶看我寫字，大概是對自己兒時沒念書的安慰吧!

　　奶奶是一個非常勤勞的人，在家里一天也閑不住。總想幫我家干些什么。可是奶奶既不會用洗衣機，又不會用天然氣做飯，只好在家里掃掃地，擦擦桌子，柜子什么的。爸爸媽媽都勸他休息，她總是說，活動活動對身體有好處。只要奶奶來了，我的家總是保持得干干凈凈，井井有條的。

　　爸爸媽媽和我非常尊重和敬愛奶奶。爸爸及時陪奶奶到醫院找最好的醫生為奶奶治好了牙。媽媽知道奶奶患糖尿病，每次做菜盡量滿足奶奶的口味，還把自己的大衣讓給奶奶穿，我經常給奶奶講些有趣的故事，逗得奶奶直樂。節假日，我們全家陪奶奶逛商場，上公園。不知不覺，奶奶在我家住了一個多月，春節前回到了鄉下，我一直想念她，凝望遠方，我仿佛又看到奶奶慈祥的面孔，看到了奶奶在向我微笑……

　　描寫人的作文 10

　　七年級始，由于老師和學生的共同努力，我們班取得了優異的成績（全年級前十名占了八個）。到了八年級，老師們努力依舊，而同學們卻不再中規中矩：有的同學帶手機到學校，晚上通宵打游戲，白天則無視課堂紀律，夢約周公；有的同學則與異性書信來往，言辭十分曖昧；有的摩托飛車，好不“瀟灑”；有的同學結交不良青年，躋身“社會人”之列，有的……

　　隨著班風的急轉直下，許多同學成績出現雪崩式的滑坡，有的對此不以為意，依然我行我素；有的為此心急如焚，卻不知如何是好。我不知自己屬于哪一類，或許兩者兼而有之。

　　我雖有家長強力管控，但也無濟于事。多說也無益，用他們的話說：“我就是說‘皮’了，左耳進右耳出的人。”大千世界何其美好，少男少女心中有太多紛繁的欲念，他們常常會被迷得暈頭轉向，不知所以。我也毫不例外。

　　我在一本書的扉頁上寫下這樣一句話：“不知為何我對自己的前路充滿迷茫；不知為何我迷失了心中的.方向；不知為何，我雖百般愁苦；不知為何，我卻黯然神傷……”

　　我像一條厚厚冰層下的深水魚，不遺余力的追求光明和神諭，所面臨的卻是：低氧、高壓和黑暗……直到有一天，神諭終于出現了，家父帶我去拜訪一位老師。他學識淵博，藏書豐富，桃李滿天下，作品還上過國家刊物，誠然高師。

　　家父向他述說我的情況，他為我認真分析了一番；“現在不能只想著玩，將來的社會競爭異常地激烈。現在奮力一搏，將來可以幸福五六十年。成績可以慢慢來，不求一口吃成胖子，每次月考進步一點，累計下來，積小勝為大勝，到中考也可一鳴驚人。還有一年的時間，只要你愿意，完全可以有一番作為。但是，你必須找準自己的目標，找到自己的問題，下定壯士斷腕的決心……”。

　　這和我以前聽到的大不相同，以前若有進步，家長們不置可否，但嫌進步太小，給我熱切的心潑上冷水，可如今聽到的正合我的心意。每次月考進步一點，我做得到。好比僧人聽到禪師開示的法要，聽得心花怒放，大有所悟，遂被禪師度入佛門。

　　一點一點來，愚公移走了大山；一點一點來，秦始皇筑就了萬里長城；一點一點來，瑪麗·居里從十幾噸瀝青中歷經十幾年提煉出一克鐳……我豁然開朗，大徹大悟。

　　從那以后，按照這位老師的指點，一點一點的記筆記，一點一點的補弱科，一點一點的求得小進步。隨著進步，自信也隨之而來。有了自信，進步更大。我不再迷茫，我不再彷徨。

　　不驕不躁，一點一點來，我相信我定能“十年磨一劍，毫光照大千！”

　　描寫人的作文 11

　　又是一個陽光明媚的午后，金燦燦的陽光灑滿了教室。一個女孩正專注地趴在教室后的軟木板上貼著花邊。她細長的丹鳳眼被陽光照得瞇成了一條縫，微胖的身體在軟木板前來回走動，看到不滿意的地方時，還會皺皺眉頭，踮起腳尖仔細地修改。這個認真的女孩就是我們班的'“小畫家”譚秋雨。

　　譚秋雨那“小畫家”的稱號可不是吹的。自從她擔任了宣傳委員，我們班的軟木板設計就常常獲得老師們的稱贊，這可都是譚秋雨的設計成果。她總是搶著報名各種美術比賽。這不，學校剛把召集校刊美編的海報張貼出來，她就迫不及待地沖進隊室報了名。

　　第二天早自習課上，譚秋雨從書包里抽出了一張4開的素描紙和一盒彩鉛。只見她展開紙，拿出一支鉛筆輕輕地在紙上描著。先畫出幾個輪廓，又仔細地勾畫著細節，接著畫出一雙黑葡萄似的眼睛、火紅的頭羽，一只丹頂鶴躍然紙上。

　　下課了，大家都涌出教室，吵吵嚷嚷地玩著游戲，譚秋雨卻仍然在座位上繼續完成自己的作品。窗外不時傳來同學們的叫喊聲，好不熱鬧。譚秋雨卻無動于衷，吵鬧聲仿佛只是一陣微風，輕輕擦過她的耳邊，根本沒有影響她。她那專注的眼神仿佛要把畫紙盯穿似的，頭隨著畫筆微微晃動著，畫到細節處，頭幾乎埋在了臂彎里。畫了一會，她又高高舉起畫紙，認真地端詳著，然后又放下，細細修改。

　　忽然，她手上的一支藍色鉛筆斷了，鉛芯粉末灑在畫上。她先是一愣，眉頭隨即皺了起來，好像正在思考有什么辦法可以修改。她扶著額頭沉思了一會兒，立馬站了起來，匆忙走過來時還差點摔一跤。“楊潤禾，你有沒有水彩筆？”我遞給她一盒水彩筆，看她又快步回到座位上。她一坐下就畫了起來，看來是想出了好辦法。

　　幾天后，譚秋雨舉著一張獎狀與自己的畫作沖進教室，大聲喊道：“我入選了！我入選了！”臉因為興奮漲得通紅。我又望了望她手中的那幅畫：原來是一幅山水畫！清翠的山巒連綿不斷，用綠色的漸變表達出來；山谷中潺潺的小溪清澈見底，幾只丹頂鶴在岸邊戲水，生動極了！真是功夫不負有心人，譚秋雨幾天的心血沒有白費。

　　這樣喜愛美術，這樣用心繪畫，譚秋雨絕對是一個名副其實的“小畫家”！

　　描寫人的作文 12

　　在人來人往、熱鬧非凡的鳳蝶廣場，卻有一個幾乎受人孤立的一角，那里有一群默默無聞的人，她們聚集在廣場的一角，像守著空巢的老人盼望孩子歸來一樣。不過，她們盼望的是路過者走到他們身邊，伸出腳上的皮鞋。

　　她們三四個排成一行，坐著褪了色的小板凳。她們的臉黝黑黝黑的，眼角早已爬上了魚尾紋，一副飽受風霜的模樣，一張略帶疲憊的臉，之間幾乎沒有交談。她們應該都是中青年婦女，但是又不施任何粉黛，衣著樸素，更顯得她們人老珠黃。她們有著一雙男人的手，布滿老繭。她們雙眼在熱切地期盼，大部分時間她們對某個街道的轉角似乎都望眼欲穿。

　　沒有客人，她們無奈地嘆氣，看著面前空空如也的椅子發愣。不一會兒，來了一個男客人。他如神一般高坐在大塑料椅上，她則矮矮地俯在小凳上。他伸出腳，她低著頭，為她心目中的神抹鞋油，用布仔細地左右來回擦著。她可能在想：“今天能擦幾個客人？小孩放假了，下學期的學費要擦幾次鞋？這個客人要是個好說話的'啊．不然兩塊錢都難賺噦。唉！”正當愁容浮上臉，眉頭皺起時，旁邊的鄰居說笑起來，她也忍不住抬頭附和幾聲，嗓門挺大。椅子上的客人則將頭一偏，不屑地瞥了她們一眼，滿臉厭惡，好像她們是那樣的卑微。我不由心里一陣疼痛，她們也是我們的姐妹！

　　她停了口，微抿了唇，不再說話，更加專注于擦皮鞋。擦完鞋，客人掏出十元錢，她滿心歡喜，樂呵呵地接過，在腰包里費勁地掏出皺巴巴的錢找給他。

　　又坐下，繼續為家辛苦打拼。她們是誰？對，她們就是擦鞋女工，那種見了城管就跑的農民工。我還沒弄清為什么城管只知道一味地驅逐她們呢？市容，難道比老百姓更重要？那些擺攤的人，他們家里大多都是貧困的，他們都是無奈才出來擺攤的農民工。

　　關心關心那些擺攤的，受城管驅逐的農民工吧！他們一天能賺多少錢？他們也要養家糊口，他們活得更辛苦。他們受盡排斥，卻依舊不肯放棄。因為心中有種責任，家的責任在告訴他們還要干！就不能設個擺攤特定地點？

　　那些人，是我們的兄弟姐妹；那些人，是受人排擠的苦難同胞。我們更該幫助他們，這樣才是保證市容美觀的好方法！

　　我走到一個阿姨面前，伸出我的黑色運動鞋，盡管是早上剛擦過的……

　　描寫人的作文 13

　　從小到大，我結識了許多的好朋友。但唯一有一個人，給我的印象最深，同時，和她交往，對我的影響也非常地大。

　　她，一個我遇難時幫助我的人，一個相貌平凡的人，一個學習優異的人，一個……她，就是龍靜文。瘦高的身材，雖然皮膚比較黑，但這使一雙水汪汪的大眼睛更加耀眼，一頭烏黑油亮的頭發扎得整整齊齊，一張紅潤潤的嘴巴。一見了就讓人有一種清爽的感覺。我和她一起學習，一起玩耍已經3年了。從這3年中，我發現了她身上有許多的“閃光點”。

　　還記得有一天，太陽灸烤著大地，我們正在上在體育課。全班同學都在跑步，我和她在同一條線上跑步。跑著跑著，我感覺到自己頭昏眼花，額頭上的汗珠也一滴一滴地往下滴。于是就本能地把手靠在她的肩膀上。這時她也察覺到了什么，趕緊停了下來。看著我。“怎么啦？”“哦。不舒服。想倒下去。”她看著我額頭上的汗珠，說：“看來你是中暑了。來，我把你扶到樹下去！”就這樣，我的身體依靠在她那瘦瘦的身體上。

　　當她好不容易把我扶到樹下的時候，她也是滿頭大汗了。我坐在了樹下，她也蹲了下來。用衣袖幫我擦著額頭上的汗。還用另外一只手按著我的郎中。我頓時感覺到好了許多。

　　漸漸地開始清醒起來。“羅，好些沒？想不想喝水？”“恩。”這時我才發現她的眼神中充滿了一種焦急。“我去給你倒！”“好……”我這時才發現不爭氣的眼淚落了下來。這天，我真的很感動。感動一個朋友對我的關心。從這以后，我們倆更是不管在學習上，生活上，都是互相幫助。也從這天開始，我知道了友誼是什么。

　　其實，她身上閃光的東西有很多。她熱愛學習的精神給我的影響是最大的了。在教室里，一下課，她就會抱起一本書，聚精會神地開起來，她的表情也會跟著書中的情節而變化，喜劇時，她會眉毛一翹，嘴角一彎。開開心心地笑起來。悲劇時，她會眉毛一皺，肩膀一聳。樣子像哭的一樣。

　　直到上課，她才依依不舍地放下書。在課外，我和她一起不管到哪兒去玩兒，她總是不忘記帶上一本書，放在她的小背包里。一有空，她就會把書掏出來，這時也管不了周圍的條件是怎樣的了。全神貫注地看起來。的確，她的`這種對學習的熱愛我真的很佩服。也很欣賞。和她交往久了，有時她看書，我也忍不住看一下。這樣，現在我也隨之養成了愛看書的好習慣。

　　和她在一起，我真的學到了很多的東西。她身上的有些東西可能會改變了我的一生。現在，我的課外知識越來越豐富，人緣也越來越好！這還是要多虧了她——王朔

　　描寫人的作文 14

　　記得五六歲的時候，我看到設計師為模特設計發型的場面，覺得新奇不己，曾想自己嘗試為別人設計發型。這天下午，爺爺在陽臺曬太陽。爺爺的發型很奇怪，頭前方有一束平梳的頭發，放下來可垂到耳際。爺爺那一束“長”發勾起了我的“夢想”。于是，我準備為爺爺設計一款新發型，他一定會夸獎我的。

　　趁奶奶干活之際，我從房間里拿出一把木梳和二根橡筋，躡手躡腳地走進陽臺。我用手輕輕地把爺爺的頭發放下來，再用木梳慢慢地梳平。接著我拿好紅橡筋，綁在爺爺小辮的最上面。這時候，爺爺皺了皺眉頭，好像是因為我繃得太疼了，準備睜開眼晴的樣子。怎么辦呢？我想給爺爺一個驚喜。突然，我靈機一動，輕輕地撫摸爺爺的頭，嘴里還哼著舒伯特的《搖籃曲》：“睡吧，唾吧，我親愛的爺爺……”不一會兒，爺爺打起了呼嚕。呀，我好像真成了一位母親，正哄孩子睡覺呢！我不再多想，抓緊時間把頭發綁完。然后，我開始為爺爺打“鼓鼓”了（就是把頭發打成一鼓一鼓的），這樣更美觀。我把爺爺的頭發左右左右交叉打好，最后我又拿起綠橡筋把下面綁好。綁到中途時，爺爺又醒了。正當我急得像熱鍋上的螞蟻的，突然看見小桌上有本故事書，便裝模作樣地看起來。爺爺扭頭看了看我，又睡著了。我連忙過來把剩下的綁好，基本設計完了。可是爺爺自小辮總翹著，好像翹著頭的'大公雞，是壓也壓不下去，扯也扯不下來。正當我黔驢技窮時，突然想到大人們常用發膠固定發型。發膠？嘿，不就和膠水差不多嗎？我踮著腳走進房間，拿出膠水，把膠水均勻地涂在爺爺的小辮上。

　　耶，成功了！爺爺真成了“美男子”。仿佛年輕了二十歲，我心里比喝了蜜還要甜。我急忙把爺爺弄醒，把他拉到鏡子前欣掌他的“英姿”。“爺爺，怎么樣？發型好看吧！”我自豪地問。爺爺的嘴張得比碗還要大。“不要看，不好看！快……快扯下來！”

　　現在，再想起這件事，我不得不承認爺爺是對的。那的確是個糟糕的發型，我的童年即將過去了，我不禁自問：燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。理是，我們的童年為什么一去不復返呢？

　　描寫人的作文 15

　　什么樣的男孩才是最好的?是高大威猛、是聰明沉穩、是快樂陽光、還是多愁善感?我千遍萬遍問自己。

　　站在明亮的鏡前，打量著鏡中那個平凡的少年，相貌平平、衣著一般、氣質不佳。作為男孩，我真的好平凡。

　　學校組織文藝活動，能歌善舞的男孩，可以在舞臺上一展風采，我卻只能在臺下拼命鼓掌;運動會上，善跑善跳的男孩可以在運動場上箭一般沖向終點，而我只能在場外當一名拉拉隊員，吶喊助威;辦黑板報的時候，能寫能畫的男孩，可以將黑板當做畫紙，在上面描繪精彩人生。我，卻只能仰望天花板發呆……

　　我開始思索自己究竟會什么，但我失望的發現我毫無特長。作為男孩，我既沒有斯瓦辛格的身材，又無歌星的嗓子，更沒有出眾的才華。在運動方面，籃球、不會運球;乒乓球、發球只要別人能還擊，我就打不回去;網球，那是個什么東東、一時間，我陷入了平凡的泥沼，不能自拔。我開始羨慕那些出眾的男孩。我責怪上帝為什么不肯賦予我一點天賦呢?墻角織網的蜘蛛，吐出邪惡的蛛絲……

　　直至有一次，我幫助別人后得到贊美，心里美滋滋的。剎那間，我發現要得到別人的贊許，并非要有“天賦”和“天生麗質”，只要以誠待人便會獲得別人的真心回報。

　　我睜大眼睛重新打量這個世界，墻角的.蜘蛛，也在為了生活奮斗，那么辛勤。流星滑落天際……平凡的一瞬間，但卻如此美麗，世間不能時時刻刻都有驚天動地的美麗，但，平凡的美麗卻隨處可見。平凡的真誠卻如同鉆石一般永遠璀璨。

　　作為男孩，我很平凡，卻很真誠。友善的對待身邊的人和事，滿腔熱情地面對生活。我微笑著看待身邊的一切，竟發現平凡的人也同樣美麗。我不在羨慕他人，更不會刻意效仿別人。

　　其實，世上的男孩原本是多種多樣的：深沉的男孩是一潭寧靜的水;開朗的男孩是夏天的那一陣雨;多情的男孩是一顆柔柔的柳在風中飄動;帥氣的男孩是那顆天空中眨眼的星星……

　　男孩的沒，在于他們的真。正如世上的小草、綠葉，倘若只有牡丹、杜鵑、玫瑰，花園必將失去光彩。既然如此，我又何必效仿別人呢?

　　作為男孩的我，平凡的像路邊的小草、綠葉。即使不做牡丹、玫瑰，也可用我的真摯去裝扮世界。

　　描寫人的作文 16

　　記憶當中，有這樣一位老師，像大姐姐一般，呵護著我們。

　　那是我一年級的時候，瞪著天真的大眼睛，好奇地望著窗外。

　　她——我們的班主任老師走了進來，她有著兩條粗粗的眉毛，大眼睛炯炯有神，鼻梁上架著一副眼鏡。她帶著微笑，在擦得干干凈凈的黑板上認真寫下一個字——“顏”，然后用粉筆敲了敲黑板，說：“我可是很‘嚴’厲的喲！”可是她還是笑瞇瞇的，我一點也不害怕。

　　她開始上課了。她耐心地一筆一劃地教著我們。突然，一個小朋友頭一歪，睡著了，我們哄堂大笑。顏老師走過去搖了搖他，幽默地說：“剛講到‘目’，你的‘目’就閉上啦？”小朋友不好意思了，立即端端正正地坐好。從此，再也沒有誰在課上睡著了。

　　她很少批評人，但也有例外。一次，她帶著路隊，一個男孩撇下她，自己竄上了馬路，險些被車撞著。顏老師氣呼呼地沖過去，將他帶回了班級里，她當著我們的面，將他拎到了講臺桌下，聲色俱厲地批評那個男孩。男孩眨了眨眼，眼眶一下子紅了，淚水流了下來。他的小臉紅了，低下頭來，用衣袖擦著眼角，可是淚珠還是接二連三地像珠子一樣向下掉。顏老師停了下來，她彎下腰，摸摸他的頭，親切地高速他：“橫穿馬路很危險，下次不要這樣做了。”男孩重重地點著頭，用雙手絞著衣角。

　　讓我記憶最深刻的是顏老師微笑著幫我們戴上紅星帽的.時候，周圍的小朋友們為我們鼓掌，我心里美滋滋的。過了幾天，顏老師海讓我去領那個大大的“好兒童”章呢，我捧著好兒童章，注視著上面的圖案，十分激動：我們也快要加入少先隊，即將要戴上紅領巾了！現在，當過路過一年四班，看著那些戴著紅星帽，滿臉天著的一年級小朋友，我就會想起那天顏老師的笑容。

　　這就是我的“嚴”老師，像大姐姐一樣呵護著我們。

　　描寫人的作文 17

　　在我們班上，有這么一個人，其貌不揚，卻非常愛開玩笑，整天活得像個神仙似的，胖嘟嘟的，是個運動員，他既會打乒乓，又是灌籃高手，他就是我的同桌。在他身上，發生過許多有趣的事情呢！

　　有一次，他在操場練習扔鉛球。練習的時候，吳老師讓他先把手甩一甩。他拿著鉛球甩呀甩，甩上癮了，一不小心手滑了，把鉛球往天上扔了。他飛快地向前一跑才沒被砸到。在旁觀望的我們嚇得心驚膽戰，可他卻若無其事，還朝我們擠眉弄眼，真是一個有趣的人！

　　還有一次，我正在認真做作業，可他卻只寫一會兒就放在一邊，順手拿出一張紙開始畫畫。見他那悠閑的樣子，我很納悶：平日里，他做作業一直都沒我快，今天怎么會這么快啊？真是令人費解啊！我按捺不住好奇心，便問：“你的作業本能給我看看嗎？”“當然可以。”他很爽快地答應了。說著，他把作業本遞給我。我迫不及待地打開，看著看著，禁不住哈哈大笑起來。他放下筆，奇怪地問：“怎么啦？你笑什么？”說著，就把頭湊到了作業本上瞧了瞧。原來，他寫錯了一個句子，句子中出現了一些稀奇古怪的詞語，他把“酸奶”寫成了“酸扔”。我問他：“酸扔是什么呀？”“酸扔就是把酸奶扔掉。”“還有這個呢？你的胃口能比你爸大？”我問。“那是當然的。有時，我還比爺爺胃口大。”我不禁笑起來。他慌了：“怎么，不行啊？”我說：“可以可以，你不怕撐破肚皮啊？”“這是絕對不可能的.事。”他拍拍胸脯，風趣地說。那樣子，那神情，真有意思！

　　他還是個挺會吹牛的人。記得有一次，他說他爸參加過國家級飛車錦標賽，還拿了個冠軍。他還說他以后要把全部的賽道都刷新記錄，還要當車霸，向上任車王挑戰……每天聽他吹牛，都覺得他有點離譜，但我們知道他是個不折不扣的開心果！

　　這就是我的同桌，你們知道他是誰嗎？

　　描寫人的作文 18

　　這個學期一開學，李老師給我們又重新安排了新的座位，我呢，和我們班新轉來的一位同學——黃佳銘成了新同桌。

　　黃佳銘是從分宜一小轉學過來的，他話兒不多，個頭不高，皮膚有點黑，但看上去非常健康。每天穿著非常干凈整潔，從來不違反紀律，對人很有禮貌，作業書寫工整，經常能得到優秀，老師和小朋友都非常喜歡他。

　　他待人熱心。有一次上課的時候，我的文具盒哐當一聲被我一不小心打翻在地，里面的筆呀、橡皮擦、尺子就像調皮的.小孩子，滾得到處都是。老師和同學們也都被這聲巨響嚇了一跳，幾十雙眼睛紛紛將目光投向我，我尷尬極了，真想找個地洞鉆進去。正在我不知所措的時候，我的同桌黃佳銘毫不猶豫地彎下腰，幫我將地上的筆一支一支撿起來，我這時才如夢初醒，也趕緊撿了起來。我一邊撿一邊小聲地說：“謝謝你！”他微笑著向我點了點頭。那時，我真不知道怎么感謝他才好，只能用最簡單的語言表達我對他最真摯的謝意。

　　他不但待人熱心，而且還非常愛看書。一次下課后，班上的同學們大都跑出去玩了。我發現他端坐在書桌前，雙手扶著一本厚厚的書，眼睛一眨不眨地盯著書本，再看他的表情，時而緊鎖眉頭，時而露出笑容，時而不住地點頭……看他看得這么投入，我都不忍心打擾他，但好奇心還是驅使我走過去小聲地問：“黃佳銘，什么書這么好看？”他見是我，微笑著說：“諾，《失蹤的教室》”我一看，居然是一本長篇小說。他看我很好奇的樣子，就滔滔不絕地給我講起書里的情節：“有一位偵探隊員在報紙上看到一起離奇案件……”他講得有條有理，我聽得更是津津有味。想不到平時他不太吭聲，講起書本故事來頭頭是道。這時，上課鈴聲響起，我由衷地稱贊道：“i服了you！”

　　我的同桌就是這樣一位深受大家喜愛的好同學，相信我們一定會相處得非常好。

　　描寫人的作文 19

　　奶奶，有著一雙不大的眼睛，深深的眼袋和眼角的皺紋顯出了她的蒼老，皺紋已悄然爬上了奶奶那飽經風霜的臉，像是歲月老人留下的`痕跡，銀黑相錯的頭發自然卷曲著，看上去真美！

　　說起我奶奶，她給人最大的印象就是節約，她啥都節約，節約水，節約電，節約……每次吃剩的飯菜，她總是舍不得倒掉，奶奶說她小的時候經常餓肚子，曾一度為了弟弟們的溫飽去乞討過。常說我們沒有經歷過，無法體會那種心情，什么人不能忘本之類的話，“小處不省錢袋空”這是奶奶的口頭禪。

　　記得有一回，全家聚在一起吃飯，晚餐充滿了歡樂的氣氛。但因為我的毛手毛腳不小心碰翻了自己的碗，幸好本小姐手疾眼快，伸手接住了那個碗，但飯卻倒了一地，我心想：家里糧食還多著呢，何必小題大做。等會兒掃掉不就得了。想著，于是裝做若無其事的樣子，重新盛了一碗。

　　吃完了飯，我興沖沖地趕去看電視，奶奶卻把我叫住了，她嚴肅地對我說：“你是不是還有什么事情沒做好？”是嗎？難道奶奶指的是我剛才倒翻的飯？

　　我支吾起來：“我……我沒什么事啊！”奶奶一聽，板起了臉，指著地上的米飯，說：“這個不是嗎！現在都在提倡節約資源，如果每個人都像你那樣浪費，全國那么多人，該是多大的數目呀！你知不知道，以前的孩子生活條件遠遠沒有現在優越，連飯都吃不飽呢！你們真是身在福中不知福！”說著，把地上的飯小心翼翼地掃進畚箕里，我忽然感到臉上火辣辣的。

　　奶奶的態度稍微改了一點，她語重心長地對我說：“唉，佳佳，雖然現在生活條件已經今非昔比了，但咱也不能忘了黃連苦呀。這一粒粒米飯，都是農民伯伯辛辛苦苦種出來的，咱也得珍惜他們的勞動成果……”

　　望著奶奶慈祥的目光，我羞愧得滿臉通紅，真恨不得找個地縫鉆進去。

　　不過，通過這件事，奶奶那種勤儉節約的品質開始影響我。

　　描寫人的作文 20

　　真正的朋友的是不需要太多的語言，甚至連表情都不需要，一個眼神就足夠了。

　　不知不覺我們一起度過了六個春秋，初中竟與她分別在一個班，這也許就是所謂的緣分吧！

　　她是一個想哭就哭、想笑就笑、十分陽光的女漢子。在她的世界里從滿了陽光。我與她的性格恰恰相反。假如她是火，那么我則是冰。堅毅，是她送給我最大的禮物。

　　她長得并不出眾：雙眼皮，高鼻梁，濃濃的一字眉，大大的眼睛，雪白堅固的牙齒。嘿！你別看她相貌普通一點，但她可是一個長跑健將呢！

　　開運動會時，老師悄悄的給她報了一個一千米。比賽之前，她跑過來給我說：“我害怕。”我讓她笑，是那種自信的笑，她笑了，還笑得如此燦爛，我也笑了，他不再擔心。比賽開始了，槍聲一響，好幾個選手沖了出去，只有她還在慢緊不慢地跑著。我急了，沖她喊：“快跑啊！”她不理我，只是對我展示了一個燦爛的笑容。看到她的笑容時，我不再為她緊張，我相信她，因為她的笑容是成功者的笑，自信者的笑。第三圈開始了，而她正落在中等偏后的`位置，就在這時，她開始沖刺，一直殺到了前幾個位置，我不禁佩服她的機靈，看來她是胸有成竹啊！等別人的體力消耗到快透支時，再去追，真聰明啊！

　　最后一圈快結束時，我看她又想沖。可是快沒體力了。但當我對她給與肯定的眼神時，他卯足了勁兒向前沖刺，第三，第四，快了，快了！終于沖刺到了第一，我跑到終點看她時，她正坐在地上，氣喘吁吁的，額頭上有大量的汗水，一副累得要死的樣子。我真為她捏了一把汗，還好沒出什么問題。

　　她對學習更是始終保持著一種開朗少有的樂觀。考試沒考好，她很堅強，即使心里再難過，也不會掉眼淚，帶著微笑坦然面對。心里暗暗給自己一份信心和鼓勵，沖著這份信心，下次她準會進步，當她進步時，我又將看到一個陽光的笑容，因為她成功了！

　　描寫人的作文 21

　　在我的記憶中，我是在奶奶的懷抱中長大的。據奶奶說母親生下我三個月后，便拋下了我，遠走他鄉了。

　　我六歲那年，一個陌生的女人走進了我家，走進了我的生活。她對我像對自己的孩子一樣，給我洗衣、洗鞋，織毛衣、買玩具、吃飯時還幫我夾菜……爸爸多次叫我喊她媽媽，但我自始至終都沒有叫過她一聲媽媽。

　　自從她走進我們家后，我的日子變得很快樂|充實和豐盈，她處處護著我，我心里逐漸對她產生了依戀。

　　有一次，我偷了爸爸的香煙，他罰我跪在地板上，找來了一根竹枝，當他舉起竹枝時，我無可奈何地閉上了眼睛，坦然地等待災難的來臨。可是我并未等來疼痛，于是我奇怪的睜開了眼睛，原來是她擋住了爸爸的竹枝。她的手背上，早已冒出了紫血梗。她憐愛的把我叫到一邊，給我說了好多的話。此后，我便從心里認可了這個媽媽，我希望有一天我能夠鄭重地叫她一聲媽媽。

　　一個寒冷的冬天，我和幾個伙伴在屋外玩，由于不小心掉進了茅坑里，嚇的同伴們都喊爹喊娘的大叫，我在又冰又臭的糞水里拼命掙扎，可怎么也上不去，急得大哭。突然一只有力的`大手抓住我的衣領，把我提了出來。原來是她——我的新媽媽，她迅疾的解下了我的衣服，抱我抱到灶門前，立即燃起柴火給我烘烤，又燒了熱水給我洗凈身子，找來干凈的衣褲給我換上。

　　從小就沒有嘗過母愛的我，上天可憐我，給我送來了一位賢惠善良的媽媽，我真的，真的萬分高興。

　　但是，好景總是不長，大約一年后，她與我爸爸分開了，誰也不知道他們之間到底發生了什么事情，臨走時，她還給了我爸爸1000塊錢又囑咐要好好待我，便含淚而去。她就這樣走了，滿含熱淚的很不情愿的離開了我和爸爸。

　　我很后悔，后悔自己從來沒有叫她一聲媽媽，這十年來，我不止千萬次地想念她，也不知道她過得好不好，但愿好人都一生平安！

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