（經典）人描寫的作文

　　在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的人描寫的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

人描寫的作文 篇1

　　每年的4月1號是孩子們的節日——愚人節!這一天，有誰能逃過被整的遭遇呢?

　　那天，我剛踏進教室的門，聞楚正就沖過來對我說：“今天周子翰不會來了!”我一邊走回座位，一邊問：“為什么啊?”聞楚正皺了皺眉頭，一臉憂傷地說：“他昨天把腳摔斷了，現在還在醫院呢!”“是嗎?”我半信半疑，“怎么可能啊，誰會這么倒霉啊。”聞楚正不理我了，轉過身去。過了大概十分鐘，周子翰還是沒有來。我拍了拍聞楚正的肩，說：“周子翰怎么現在還沒來啊?他不會真的是……”聞楚正剛要說什么，周子翰就蹦蹦跳跳地進來了，我不由自主地看了看他的腳，問：“你的腳不是斷了嗎?”周子翰滿臉的不解：“誰跟你說的'?我好著呢。”我看了看笑得前仰后合的聞楚正，猛地想起了今天的“特殊意義”，大笑起來。

　　笑了一天也被整了一天，我誰的話都不信了。快放學時，邱老師來布置作業，她讓我們撕下三張試卷，說：“語文作業，完成練習卷，默寫九首古詩。”隨后，同學們發出狼一般的哀嚎，整層樓都聽得見了。黃老師在旁邊配合地說：“數學，完成5張練習卷，三頁黃岡，三頁口算。”我的耳朵又經歷了一次“超聲波攻擊”。我自己也嘆了口氣：“老師應該不會開玩笑的，作業要做不完了啊。”等我們漸漸平靜下來，邱老師和黃老師又大聲宣布：“試卷全部不用做，愚人節快樂!”六年來，頭一回被老師整了，感覺別有一番滋味。

　　這是最后一次在母校度過的愚人節，它成了我腦海中揮之不去的快樂記憶

人描寫的作文 篇2

　　機器人在世界上并不罕見，有很多機器人功能至今都不超過八種用途。所以我想當上科學家，發明一種“萬能機器人。”

　　萬能，萬能，就是有一萬種功能，形容功能多。我將來想發明這樣一個機器人：和人差不多高，一米七，可以變形。變一臺電腦、變一臺電視，多功能。電腦：第一網速快，第二不用殺毒。電視：電視上所有頻道都有，可以像網絡電視一樣，別人家的電視還沒看到，我就已經看到了。

　　還有，這個機器人上面有指示：滿電是綠色的，低電是黃色的'沒電是紅色的。這個機器人只要遇到是不要的東西，就會自動吸收，可以加電量的。

　　白天的時候，只要有太陽就行，因為有太陽能。這個機器人還可以像樹一樣可以吸收二氧化石碳放出氧氣。

　　這個機器人還可以變成車，帶有連剎裝置，還有很多功能。

　　這個機器人好吧！

人描寫的作文 篇3

　　我和、去商店買了一盆仙人掌。盆子不大，還可以多放一棵仙人掌，我便叫再多買一棵。

　　我把這兩棵仙人掌房間的窗臺上，天天盼著長大，想動物中的刺王刺猬與花中的刺王仙人掌，到底有分別？可它偏偏跟我過不去，一連好月，只會懶洋洋地睡大覺，這可把氣壞了，下去，我看見你的真面目啊，我氣得真想把它扔掉。

　　轉眼間七月，它終于開始長出尖尖的牙齒。我高興的跳了，不禁暗自慶幸，幸好我沒把它扔掉。它的毛是綠色的，這可的.綠，是綠得鮮紅，綠的發亮。每天放學回來寫完作業，眼睛有點疲勞，，當我一欣賞那盆綠色的仙人掌，眼睛便光亮多了，是仙人掌那綠色的光，當我閉上眼睛時那綠色的仙人掌又呈我。每天我做完作業不用再去看那仙人掌了，只要閉上眼睛想我的仙人掌，仙人掌在我面前笑著，在笑了。

　　那兩盆仙人掌給我了幫助啊？我數也數不。

　　那盆綠色的仙人掌，它的給我了無限的歡樂。

人描寫的作文 篇4

　　有人喜愛色澤艷麗的玫瑰，有人喜歡富麗堂皇的牡丹，但我最喜歡貌不驚人的仙人球。

　　在我家陽臺上就有這樣一個仙人球。

　　仙人球的形狀是橢圓的，顏色呈深綠色，像一個翡翠球。

　　全身長滿了尖尖的硬刺，輕輕地碰它一下都會有一股鉆心般的疼，周圍還有幾個小小的仙人球，摸起來軟綿綿的，像一個毛絨絨的球。

　　仙人球的花是白色的，一般是晚上開放，早上就凋謝，周圍還有一點點泛粉，像一位亭亭玉立的少女，它不于百花互相媲美，只是展現自己的美麗就可以了。

　　它還可以治病。有一次，我的腿上被可惡的蚊子咬了一個包，我使勁地撓，撓出了血，哭了起來。這時，媽媽聽見了連忙用剪刀剪下一個小仙人球，，我想，剪那玩意有啥用，還不如用蘆薈膠抹上呢?只見媽媽把刺拔去，對準我的傷口擠出了水，用紗布把傷口包好，過幾分鐘，我的腿不癢了，媽媽把紗布掀開看見了包已經消腫了，我想平常不起眼的仙人球還有治病的功能啊!

　　這時，我開始關注起了這貌不驚人的仙人球來。

　　仙人球的功能齊全。把它放在電腦前可以防輻射，還是一個天然的`空氣清新劑，吸收周圍的二氧化碳，還可以美化環境。

　　為什么別的花都有茂盛的葉子，可仙人球沒有呢?我產生了疑惑。于是，我在電腦上查尋。原來，仙人球通常生長在沙漠里，它那里陽光強，雨水少，為了適宜沙漠里的惡劣環境，于是，從葉退化成了刺，這樣可以減少水份的流失。

　　仙人球為我們服務沒有一聲怨言，它的品格多么高尚啊!它為了在沙漠里生存培養成了堅韌不拔的精神，難道不應該值得我們學習嗎?

人描寫的作文 篇5

　　翻開日歷，4月1日？在記憶中好像是個節日？什么呢，唉！搔到頭皮發麻，還是沒想出來。

　　“管它呢，節日嗎？肯定是好的。”我自言自語道。

　　走進教室，放下書包。我的第六感就隱約覺察到我今天有倒霉事。

　　同桌毛佳不知干什么去了，回到座位時，一臉的興奮勁兒。“撿到錢了？”我問。“不是！”他說。我可沒時間跟他多說幾句，本人還有一大堆作業呢。

　　正寫得起勁時，孫佳靖從地里“冒”了出來，把我嚇了一跳。

　　孫佳靖說：“你上回考試考了一百分。”“真的？”我把嘴張成O型，大聲歡呼。“沒事吧。”俞雯雯見我手舞足蹈的`樣兒，關心地把手放在我額頭上……

　　但我馬上察覺到事情不對，試卷還沒發下來，他怎么知道的？孫佳靖是超人？他有特異功能？……展開了一系列天馬行空的想象后，終于回到了現實—他在騙我！孫佳靖見大事不妙，馬上拍拍屁股，溜了。

　　下課時，陳鑫益故作神秘地把我叫到教室外面，一本正經地說：“袁老師叫你訂正作業。”我問道：“是嗎？”我滿腹狐疑，這擔心源自我被騙N次的經歷。但因陳鑫益一本正經的樣兒和他是袁老師傳話的“活小靈通”兩點，我還是將信將疑地去了袁老師辦公室。結果可想而知，我又一次上當了。當我“咬牙切齒”地去找陳鑫益“理論”時他已逃得無影無蹤了。

　　這時，我才想起今天是愚人節！“我恨4月1日！”唉，大概在這天有許多人與我同感吧！

人描寫的作文 篇6

　　我家養了一盆仙人掌，我給它取了一個好聽的名字——金手指。為什么會取這樣一個名字呢？是因為它從根部長出來的一根一根的枝像人的手指，它的刺在陽光的照耀下，發出金黃色的光，金手指這個名字就是這么來的。

　　別的仙人掌都是球形或柱形，可它就是個“四不像”。有的枝像孕婦，肚子鼓鼓的；有的像纏繞在一起的兩條龍；還有的像士兵，呆呆的`立在那里。金手指看起來可愛極了，水靈靈的，讓你忍不住去摸它。可它并不是你想的那樣，它非常扎手，一不留神，手上就扎滿刺了。

　　這就是我家與眾不同的仙人掌。

人描寫的作文 篇7

　　現在請新當選的中國科學院院長謝云嘯，為我們介紹他設計的多功能機器人。大家歡迎！”主持人的話音一落，我便出現在主席臺上。

　　我從口袋里掏出遙控器輕輕一按，機器人“小謝”便從幕后走了出來。“這就是我設計的機器人“小謝。” “這是機器人嗎？”臺下一片竊竊私語。我說： “這是機器人，它不是人，也不是克隆人。它的頭發，眼睛，皮膚都是人造的。它的身體里裝滿了各種各樣的精密零件和電腦系統。它可以像阿童木那樣利用噴氣火箭助推氣飛行，去宇宙探索外星生物的存在。它能像那樣挖地道。它的皮膚由特殊的`材料制成，子彈穿不透，炮火炸不毀。它的頭部上有紅外線照相機，只需眼睛一眨就可以拍下某人干的事。如果你把敵人的資料輸入到它的電腦里，那它在方圓一千米以內就能探出目標，眼睛發出紫外線，百分百命中目標，讓對方暫時昏迷束手就擒。

　　說到這是我按下了遙控器上的尋敵按鍵。頓時， “小謝”的激光紫外線直射三十排二座的一位穿黑風衣，戴寬邊帽的男子。幾位警員一擁而上，那男子束手就擒。此人正是我國通緝的”’首領。這時臺下傳來了雷鳴般的掌聲，觀眾都對我的發明充滿了敬佩……

　　這就是未來的世界，未來我發明的機器人。

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