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班級(jí)里的笑聲作文2篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的班級(jí)里的笑聲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班級(jí)里的笑聲作文1
光陰似箭，六年的小學(xué)生活在匆匆忙忙的時(shí)間中，過去了，看著那熟悉的座位，便會(huì)想起那真正的笑聲，看在那講臺(tái)上的教鞭，就會(huì)想起那件有趣的事。
記著在那天下午，語(yǔ)文老師不帶課本就來上課準(zhǔn)備上課時(shí)他仿佛才發(fā)現(xiàn)他的課本沒有拿來，于是急沖沖的.趕回辦公室了，老師來了，但手中沒有校本，校本哪去了呢？沒人知道，只見老師拿了一個(gè)盒子，便一臉笑容的走進(jìn)教室，仿佛盒子里裝的是天大的事。
同學(xué)們見此議論紛紛，可是看著老師那一臉的笑容，變成了一臉的嚴(yán)肅，給人感覺就是暴風(fēng)雨前的平靜。同學(xué)們不約而同地閉上了嘴，隨后，老師在黑板上寫了一句令人激動(dòng)的話，——看未來科學(xué)家的照片，班上一下子炸開了鍋似的，同學(xué)們七嘴舌的議論著。
老師沒有說什么，只是讓班長(zhǎng)上去看盒子里的照片下來后，老師說了句不能說出盒子里有什么。可是班長(zhǎng)一個(gè)人坐在，座位上傻笑了五分鐘，讓我們?nèi)滩蛔∠胫篮凶永锏降资鞘裁礃拥恼掌磕茏尠嚅L(zhǎng)傻笑起來。“下一位。”這位是淘氣的化身——小豪同學(xué)，只見小豪同學(xué)走到講臺(tái)前，把頭向前一伸，雙腳一跳，像個(gè)小猴看香蕉，看完就走了，不過，你到座位后就出現(xiàn)了一只“笑猴”。“下一位。”這位同學(xué)鼠頭鼠腦走上去，看完后就成了一只哈哈大笑老鼠了……！
終于到我了，我大步流星的走到講臺(tái)邊上一看，什么呀！就一鏡子，可是老師拿著教鞭一臉神秘的，讓我忍不住哈哈大笑了。來科學(xué)家就是我們自己。雖然事情過去很久了，但是同學(xué)的笑聲仍在耳邊回蕩著。
時(shí)間像流水一樣流走了，可是那美好的回憶是，無法和時(shí)間一樣流進(jìn)那條時(shí)間長(zhǎng)河里，因?yàn)樗麄冎粫?huì)一直在我腦海之中，一直在那個(gè)班級(jí)里。
班級(jí)里的笑聲作文2
班級(jí)就像溫暖的大家庭，是我們的第二個(gè)家。我們五（2）班尤其溫馨，在嚴(yán)厲又不失溫柔的江老師的帶領(lǐng)下，班級(jí)里發(fā)生了許許多多有趣的事情。你聽，班級(jí)里又傳來了歡樂無比的笑聲，這震耳欲聾的笑聲仿佛都要把天捅個(gè)大窟窿。
江老師走上臺(tái)對(duì)我們?nèi)嗤瑢W(xué)宣布說：“同學(xué)們，這節(jié)德育課我們舉行一個(gè)活動(dòng)，玩一個(gè)叫‘擊鼓傳花’的游戲。”頓時(shí)，全班同學(xué)像炸開了鍋一樣，個(gè)個(gè)都熱血沸騰、議論紛紛。老師示意我們安靜，大家便坐在座位上迫不及待地等待著游戲的開始。此時(shí)，老師正用她的雷達(dá)雙眼掃描，找尋游戲中的“花”。“用我的！”一位女同學(xué)舉起她的玩具兔子對(duì)老師說。于是一只毛茸茸的可愛兔子開始了它在班級(jí)里的冒險(xiǎn)之旅。
游戲開始了，班長(zhǎng)在講臺(tái)前面播放著音樂（就是傳說中的擊鼓）。所有人都開始投入緊張的游戲中。突然音樂停了，玩具兔子傳到了一個(gè)同學(xué)手中，那位同學(xué)懷著緊張又激動(dòng)的.心情走上了講臺(tái)。迎接他的是事先準(zhǔn)備好的抽獎(jiǎng)盒子，里頭有幾位班干部精心準(zhǔn)備的禮物，什么“獎(jiǎng)勵(lì)一顆巧克力”、“唱一首”、“獎(jiǎng)勵(lì)十個(gè)俯臥撐”等等，各式懲罰和獎(jiǎng)勵(lì)應(yīng)有盡有。他把手伸進(jìn)盒子中，打開抽中的紙條，上面寫著“獎(jiǎng)勵(lì)一顆巧克力”。全班吃貨們瞬間眼饞了，有的說他運(yùn)氣怎么這么好，有的說為什么不是我……
第二輪游戲開始了，在經(jīng)歷一番周折之后，小兔子來到了一位女同學(xué)的手上。那位女同學(xué)滿懷期待地走上前去抽了一張紙條，江老師還童心未泯，一把奪過紙條，然后滿臉奸笑地說道：“她的命運(yùn)現(xiàn)在掌握在我的手上。”同學(xué)們個(gè)個(gè)迫不及待地催促老師快宣布結(jié)果。當(dāng)江老師讀出紙條上的內(nèi)容“獎(jiǎng)勵(lì)蛙跳五個(gè)”時(shí)，全班頓時(shí)哄堂大笑。那位女同學(xué)看到紙條上的內(nèi)容時(shí)，只好無奈地去外面走廊上做了五個(gè)蛙跳……
“丁零零……”下課鈴響了，同學(xué)們意猶未盡，不斷有笑聲從教室里傳出……
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