我給老師提意見作文
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的我給老師提意見作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我班的張老師對我們要求非常嚴(yán)格。他常說：“我愿做你了的大朋友，如果誰有缺點(diǎn)，要互相提出來。”
今天下午第二節(jié)課是隊(duì)會。我在前面主持中隊(duì)會。當(dāng)我們的隊(duì)會結(jié)束的時候，還沒到下課的時間。同學(xué)們便端端正正地坐在座位上準(zhǔn)備唱歌，忽然傳來了“叭叭”的聲音。國徽同學(xué)把頭一揚(yáng)。我便順著她示意的方向望去，只見張老師手里拿著“小熊貓”監(jiān)視器正在觀看里面的美景呢。這時，有的同學(xué)開始竊竊私語。我心里想：平時對我們要求特別嚴(yán)格的張老師也玩起了“小熊貓”，難道這不是缺點(diǎn)嗎？我該不該給老師提意見呢？怎么提呢？一個個問號在我的腦海里閃觀。
放學(xué)了，我和張老師順路。我、王莉莉和高穎跟在張老師的后面。我對王莉莉小聲地說：“我想和張老師說點(diǎn)事。”
王莉莉便大聲說：“張老師，于麗娟找您有事兒。”
我馬上把她的嘴捂住。張老師說：“什么事呀？”
“沒、沒、沒什么事兒。”我支吾地說。
我們繼續(xù)跟在張老師的后面走。我低著頭邊走邊想：
“如果提出來，張老師就會改掉一個缺點(diǎn)。可張老師會不會記恨我呢？如果不提，那還算真正愛戴張老師嗎？提，還是不提呢？”
這時已經(jīng)到了第九幼兒園，馬上就要到張老師家了。
“你還說不說了？我得去接我弟弟去了。”王莉莉問。
我說：“唉，我這不正在想嗎。”
馬上要到張老師住的'家屬樓了，我還是遲疑著不敢開口。高穎對我說：“你說不說了？”
我說：“我也不知道。”
張老師卻站住了問：“你們到底有什么事呀？”
壯著膽子說：“老師，您有缺點(diǎn)可以提嗎？”
張老師笑著說：“當(dāng)然可以了。”
我鼓起勇氣說：“開隊(duì)會的時候，您還玩小熊貓呢。”
張老師說：“噢，我知道了。”
晚上，我躺在床上怎么也睡不著，心里想：“我這樣做對嗎？我當(dāng)班干部還是張老師提的名呢，他不會生我的氣吧？明天會不會挨張老師的批評呢？”最后我還是提心吊膽地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
第二天，張老師很早就來到我們班，在講臺上來回踱著步，最后在講桌后站定，目視著我們。教室里靜極了。我緊張的要命，心里怦怦直跳，結(jié)果……張老師向我們鄭重地說：“今天，我向大家做檢討……”同學(xué)們的臉上都露出了驚訝之色，只有我和高穎對視了一下，會心地笑了。
【我給老師提意見作文】相關(guān)文章：
我給老師提意見小學(xué)作文02-22
我給老師提意見記敘作文02-24
給老師提意見作文07-10
給老師提意見作文02-25
給老師提意見和建議07-13
給父母提意見作文06-20
給單位提意見和建議怎樣提07-12
我給老師當(dāng)“老師”作文08-31
我的我的老師作文01-15