給老師提意見作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家整理的給老師提意見作文,希望能夠幫助到大家。
給老師提意見作文1
給老師提意見,你們一定會覺得我膽子特別大吧。嘿嘿其實(shí)我膽子特別小,所以同學(xué)們要替我保密哦。
建議一,不要性別歧視。我們老師是女人嗎,所以對女生非常以及極其的好。對我們男生就有點(diǎn)偏見。舉個(gè)例子,有什么光榮的事,比如參加奧數(shù)競賽呀,去講臺領(lǐng)流動(dòng)紅旗什么的。通通讓女生去,可臟活累活全讓我們男生干,別的班都是男女搭配干活不累。唉,現(xiàn)在社會都講究男女平等可老師。
算了,說第二個(gè)建議,不要看成績來決定品德。我們老師認(rèn)為誰學(xué)習(xí)好誰品的就好,這個(gè)建議還是別說了吧讓老師看到那是什么后果我能想象出來。
建議三要聽取學(xué)生的意見,這個(gè)就不用說了相信大家經(jīng)歷過吧。
建議四,不要當(dāng)糊涂大判官,我們老師常常聽信一面之詞,不分青紅皂白就冤枉好人,只信女生不信男生,好像恨不得讓我們男生通通投胎做女生似的,反正就是看男生不順眼,啊真舒服,把心里話都說出來了,有時(shí)我倒真想當(dāng)一小時(shí)女生,看看老師能能對我好點(diǎn)呀。
好了,建議都說了一定要替我保密呀。
給老師提意見作文2
叮鈴鈴,上課了,數(shù)學(xué)老師從教室外面走進(jìn)來,進(jìn)來后老師很快在黑板上寫了一道數(shù)學(xué)算式,然后,老師問:“誰會做這道題,”同學(xué)們七嘴八舌的.搶著說,最后,老師把這道算式的結(jié)果寫在了黑板上。
我看見了老師寫的算式答案后,總覺得有點(diǎn)不對勁,就拿出了一張紙,算了一遍,發(fā)現(xiàn)和老師的結(jié)果不一樣,我想:“老師一向是正確的,怎么會錯(cuò)呢?肯定是我算錯(cuò)了,然后,我又算了一遍,可是,結(jié)果和我剛剛算的結(jié)果一樣,這時(shí),我確定老師寫錯(cuò)后,就立即舉起手,可我一想,當(dāng)著全班同學(xué)的面給老師提意見多不好啊,而且,全班沒有一個(gè)人舉手給老師提意見,我又把手縮了回來。
下課了,我跟著老師來到了辦公室,我在門口喊了一聲報(bào)告,老師看見了我,就問:“啊阿梨,有事嗎?”我對老師說:“老師,你在上課時(shí)的那一道算式的答案寫錯(cuò)了。”“謝謝你,我知道了。”老師笑著對我說。
聽了老師的話,我高高興興的跑回了教室,拉著同學(xué)的手又蹦又跳。
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