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上課發言的啟示350字
哎,又是語文課。語文課對我這個不發言的人來說,簡直就是在做聽眾。于是,我下定決心,這節課一定要積極舉手發言。
“把書本翻到72頁,《金色的魚鉤》,先自由朗讀課文,在說說主要內容!惫,機會來了,我認真地讀完了一遍課文,思考起主要內容來。“時間,地點,人物,事情……”我喃喃自語道。過了一會兒,答案浮現在腦海中,于是,我抱著試一試的心態舉起了手,“朱晏萱!奔t老師叫到了我。我站了起來,說出了答案,過程十分順利,信心也增加了幾分。
接下來的問題,是“找一找文中令你感動的句子,抓住關鍵詞來說說感受。”大家不約而同地拿起筆,開始找起來。一用心,有感受的句子就會一句一句蹦出來,容易極了。找到了幾處,我胸有成竹地舉起了手,紅老師又叫了我;卮鹆藥状,我發現舉手發言并不難,只要反應靈敏,放松心態,便能做到積極舉手發言。
看來,“世上無難事,只怕有心人!敝灰阏J真,用心地去做某件事,沒有你做不到的,只有你想不到的。
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