上課發(fā)言的建議

首先，造成原因是我想給同學(xué)們的表現(xiàn)機(jī)會(huì)，覺得想在公開課上看看大家的學(xué)習(xí)實(shí)力.沒什么想法;間接原因是我沒有做好課后的復(fù)習(xí)功課，為了不影響老師的教學(xué)進(jìn)度和信心，(雖然我都會(huì))當(dāng)然，這不能成為上課不發(fā)言表的理由。

魯迅先生說過歌德也說我們只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。

這次上課不發(fā)言，辜負(fù)老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁,在寫此檢討之時(shí)，我深感自己的無知，后悔之極。

最后，麻煩老師及同學(xué)費(fèi)時(shí)來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對(duì)我的考驗(yàn)之中，……我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……上課不發(fā)言決不是一件可忽略的小事!只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒有理由在正常的課堂上不發(fā)言。

為了感謝老師的淳淳教導(dǎo)，我在此保證如果有一次重來的機(jī)會(huì)放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧! 我會(huì)先把自己的膽量練出來,上課勇于舉手;我會(huì)注意自己的形象，我會(huì)不斷的提高自己的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)自身的修養(yǎng)。

做為班長(zhǎng)，我會(huì)讓全班同學(xué)團(tuán)結(jié)起來，互相幫助;由省么疑問或一些建議，及時(shí)和老師或校長(zhǎng)聽，加強(qiáng)與老師和學(xué)校的溝通

做為班長(zhǎng)，我會(huì)做自己的本份，關(guān)好哪些壞學(xué)生;或有些同學(xué)對(duì)我不滿的地方，我會(huì)自我檢討，有的同學(xué)有些不開心的事，可以向我傾訴。

做為班長(zhǎng)，我會(huì)用我的行動(dòng)證明我的能力，我會(huì)把班管理的更好，讓班上的壞習(xí)慣通通消失，讓我們班邁進(jìn)優(yōu)秀文明班的行列。

做為是班長(zhǎng)一定帶頭做好班級(jí)的各項(xiàng)工作……

我覺得凡事都得用真誠(chéng)的心去做，才能成功。

為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時(shí)間和大量耐性給我的教導(dǎo)，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時(shí)間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯(cuò)誤，由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個(gè)午休時(shí)間和不讓精神休憩外加眼酸……懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只懌自己才蔬學(xué)淺，不能更好的運(yùn)用我們深厚的漢語(yǔ)言文化，敬請(qǐng)老師諒解。首先，造成原因是我想給同學(xué)們的表現(xiàn)機(jī)會(huì)，覺得想在公開課上看看大家的學(xué)習(xí)實(shí)力.沒什么想法;間接原因是我沒有做好課后的復(fù)習(xí)功課，為了不影響老師的教學(xué)進(jìn)度和信心，(雖然我都會(huì))當(dāng)然，這不能成為上課不發(fā)言表的理由。

魯迅先生說過歌德也說我們只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。

這次上課不發(fā)言，辜負(fù)老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁,在寫此檢討之時(shí)，我深感自己的無知，后悔之極。

最后，麻煩老師及同學(xué)費(fèi)時(shí)來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對(duì)我的考驗(yàn)之中，……我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……上課不發(fā)言決不是一件可忽略的小事!只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒有理由在正常的課堂上不發(fā)言。

為了感謝老師的淳淳教導(dǎo)，我在此保證如果有一次重來的機(jī)會(huì)放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧! 我會(huì)先把自己的膽量練出來,上課勇于舉手;我會(huì)注意自己的形象，我會(huì)不斷的提高自己的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)自身的修養(yǎng)。

做為班長(zhǎng)，我會(huì)讓全班同學(xué)團(tuán)結(jié)起來，互相幫助;由省么疑問或一些建議，及時(shí)和老師或校長(zhǎng)聽，加強(qiáng)與老師和學(xué)校的溝通

做為班長(zhǎng)，我會(huì)做自己的本份，關(guān)好哪些壞學(xué)生;或有些同學(xué)對(duì)我不滿的地方，我會(huì)自我檢討，有的同學(xué)有些不開心的事，可以向我傾訴。

做為班長(zhǎng)，我會(huì)用我的行動(dòng)證明我的能力，我會(huì)把班管理的更好，讓班上的壞習(xí)慣通通消失，讓我們班邁進(jìn)優(yōu)秀文明班的行列。

做為是班長(zhǎng)一定帶頭做好班級(jí)的各項(xiàng)工作……

我覺得凡事都得用真誠(chéng)的心去做，才能成功。

為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時(shí)間和大量耐性給我的教導(dǎo)，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時(shí)間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯(cuò)誤，由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個(gè)午休時(shí)間和不讓精神休憩外加眼酸……懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只懌自己才蔬學(xué)淺，不能更好的運(yùn)用我們深厚的漢語(yǔ)言文化，敬請(qǐng)老師諒解。

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