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老師我想對您說四年級優秀作文（通用23篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的老師我想對您說四年級優秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師我想對您說四年級優秀作文 1
老師，我想對您說，您為了我們的成長，操碎了心。我要對您說——謝謝！
我的成績總體來說不是很好，上課不守課堂規則，常常成為一個說話、做小動作的學生，但是經過您幾年來耐心的教育，我有所進步，您為了我們的學習、健康默默無聞地作著貢獻。您還是我們的朋友，春天，您帶我們去春游；夏天，您悄悄打開風扇，為我們營造一個好的學習環境；秋天，您帶我們去采摘；冬天，您和我們一起打雪仗，堆雪人，滾雪球，那是，您微笑著看著我們快樂的身影。為了我們健康快樂的成長、學習、生活，您費盡心思。
記得有一次，我上體育課的時候，我和方子恒互相投石子，他一不小心把石頭投到我的嘴皮上面了，在校醫室檢查的時候，許多同學都來看我，問我怎么樣了，那時候，真是嘴皮子上面疼，心里面確實暖暖的。我到了您辦公室后，您仔細檢查了我的傷勢，之后，又訓斥了方子恒。我回到班里，課上了一半了，下課后同學都問我：“你還疼不疼了，怎么樣了？”同學們之間相互關心，都是您平時教育的好啊。
有一次，上課了，我提前做完了《隨堂》的1、2頁，開始看《貓武士》，被您看到了，您用嚴厲的目光看著我，好像在說：“上課時間不準看課外書�！蔽伊⒖贪褧栈亟痂幍睢獣R上“陰轉晴”，可是，我該干什么呢，對了，檢查作業，我的大腦給了我一個非常好的`主意。您看著大家，微笑了。
我們的成績因為您提高了很多，而且，我們班一直是學校的優秀班級，這與您的辛勤付出是分不開的。我一定要好好學習，不能辜負您對我的期望！
老師我想對您說四年級優秀作文 2
有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向；有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露澆灌著我們成長；有人說，老師是林中最茂盛的葉子，用自己的身軀呵護著未來的花朵兒。
兩年來，是您在教我們讀書，在您的教育下我學會了許多的知識，也學會了許多做人的道理。老師，您就是一個辛苦的.園丁，在修剪祖國的花朵，天天用辛勤的汗水來澆灌我們。您就像一個太陽燃燒自己，給我們帶來無私的溫暖，讓我們快樂的學習。我們每次的進步，都離不開您的教誨和囑咐。是您用汗水培育著我們，讓我們像春天般的花朵美麗地綻放。
還記得在您剛接我的時候，把我從一個充滿著天真的孩子變成一個有理想，有作為的小學生時，您為我們付出了多少，我們在享受成功，享受快樂時，卻不能忘掉老師。老師，您是美的耕耘者，美的播種者。有您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。您給了我們一桿生活的標尺，讓我們自己天天去丈量。您給了我們一面明亮的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。您是火種，點燃了我們求知的火焰；您是臺階，承受著學生一步步踏實地向上攀登；您是大橋，為我們連接成長的彼岸，讓我們走向收獲的峰巔。
在這個特別的日子里，我敬愛的老師，我想對您說：“您辛苦了，愿您今后更加健康快樂！”
老師我想對您說四年級優秀作文 3
老師，我想對您說：您不僅在生活上很關心我，還有學習上也很關心我。
老師，我想對你說：您是我腦里開啟智慧的一顆種子；是我打開幸福之門的金鑰匙；您還是我生活中的引路人。
老師，我想對您說：二年級時，我剛開始學寫作文，心里就直犯愁，我在想：作文呀作文，看著就讓人頭疼！我很多次寫作文，總是讓您讀著不順口，甚至連理都理不清，同學們看見了也在笑。但是您看見了，卻耐心的對我說：“沒關系，繼續加油！，并且告訴我，寫作文要多用好詞好句，還要寫出真實的事件，要是寫事一定要子媳婦觀察。”老師是您拿起紅筆，為我修改了作文，改完后，我看了看，真實“點石成金”啊，從那以后，我聽了老師的話，努力的寫作文，果然，“功夫不負有心人”，我的作文水平大大的提高了。
老師，我想對您說：記得有一次，因為我寫字慢，您布置的作業又多，我晚上快十點才寫完，寫完作業，收拾完書包的`我一下子就趴到床上睡著了，早上起來，已經快七點二十了，我手忙腳亂的穿上衣服，吃點東西，立刻讓媽媽帶著我向學校飛奔而去，可即便是這樣，也還是遲到了，到了學校，交了作業的我以為沒事了，可下課一位同學把我叫到您的辦公室，您問我怎么沒寫作業，我一翻作業本，呀，帶錯本子了，這時，我低著頭小聲的對您說我帶錯本子了。”您卻對我吼著說：“沒寫就是沒寫，罰抄！”我放聲大哭，淚流滿面的回到了教室，從此我提高了學習效率，做事認真仔細了許多。
老師，我想對您說：您對我很好，很嚴厲，我會努力學習的，希望您能多多幫助我。我愛您老師！
老師我想對您說四年級優秀作文 4
敬愛的陳老師，您好！我們雖然常常在一起，可以無話不說�？墒�，在我的心里卻有很多話想對您說，但是因為膽小，而不敢對您說。
老師，您是那樣慈祥，使我們的學習離不開您。有時候我在想：老師是偉大的嗎？現在，我明白了，老師是偉大的。在這里，我對您說一聲：“謝謝！”
老師，我想對您說，有時我們不懂事，在課堂上總是惹您生氣，深感對不起您。有時在課堂上，有些同學在說悄悄話，您看見了就用目光提示他們，讓他們注意，別講話，仔細聽講，否則學不到知識，那些說悄悄話的同學立刻閉上嘴，仔細聽講。
老師，我想對您說：是您給了我學習的自信；是您給了我生活的勇氣，是您給了我發奮發圖強的動力，是您給了我奔向好前程的.希望。
老師，我想對您說：您是我開啟智慧的敲門磚；您是我打開幸福之門的金鑰匙；您是我生活航程中的引路人；您是我奏響人生樂章的指揮者。
老師，我想對您說：如果沒有您，或許我就會自暴自棄；如果沒有您，或許我就會那么沉迷下去；
老師，我想對您說：感謝您風雨之中為我的遮擋；感謝您冰天雪地之時給予我溫暖；感謝您對我的培育之恩；感謝您對我的知遇之情。
老師，我衷心地向您說一句：“老師，您辛苦了！”
老師我想對您說四年級優秀作文 5
孫老師，我一直有一件事想對您說，可幾年都沒能說出。雖然您現在離開了我們班，我還要勇敢地告訴您，請您原諒。
這件事要回到遙遠的一年級，有一次語文第一單元考試，那是我人生以來第一次，心里如十五個吊桶打水——七上八下。剛把考卷發下來，我寫了幾題就出現了不會寫的題目，就如臨大敵，害怕極了。突然我發現了語文書，一個念頭出現在我的`腦海里。于是我向四周望了一眼，其他同學都在寫試卷，我以迅雷不及掩耳之勢翻開語文書。掃了一眼后，立馬合上。“知道答案了！”這些動作配合得天衣無縫！之后我就“沙沙”地寫了起來�？晌椰F在才感覺到作弊真不好，把答案擦了吧！那就得扣分了，寫上不擦了，那不是我的真本事！唉，進退兩難，最后我還是寫上去，然后交卷。在這之后，我心情如天打雷劈，可就是說不出口。那一次我得了100分，可我懂得——那不是真正的100分。就這樣四年過去，這件事還是深深記在我的心里，可我還是說不出口，現在孫老師已經不再我們班了，可我還是……
“孫老師希望您原諒我，對不起！”
老師我想對您說四年級優秀作文 6
轉眼間，初一結束了，我迎來了初二的新生活，我們班7個科目，換了4個老師。留下了英語老師和地理老師，你們即將陪伴我們渡過剩下的初中生涯，而在這段生涯中，令我印象最深的就是英語老師何老師，她對我們這個班付出了太多太多。
記得，您給我們班上的第一堂英語課，我對您印象就特別好，推開門走進了一個長相清純的女老師，向我們做起了自我介紹。一個甜蜜的笑容讓我暖了很久，她的樣子看起來親切極了。
她說，她把我們當作自己的孩子，用自己所有知道的'知識來傳授我們，爭取讓我們都成人成才，倘若我們是種子，她就是輔育我們的園��；我們是蠟燭，她就是點燃蠟燭的火柴。課堂上，她是我們的老師，下課了她就是我們的朋友跟我們有說有笑。
我記得何老師說過，只要我們好好學習，把成績提上去，明天夏天她就買雪糕和西瓜給我們解暑。
最后，何老師，我想對您說，謝謝您對我們的關愛和教育，我們四班一定會把班風整頓好，好好學習，對得起你對我們的教導。
老師我想對您說四年級優秀作文 7
老師，請不要在擔心了！為了迎接期末考試，您不停地給我們講題，打題，讓我們做題，已經幾節課沒歇一會兒了。您趕快休息一下吧！為什么搖頭呢？難道您擔心我們把會做的題做錯，忘記您的教誨和指導嗎？
不會，永遠不會。一個學期下來，您為我們付出多少心血，給了我們多少慈母般的溫暖。記得我發燒的時候，由于不想喝苦苦的.藥，高燒持續不退，臉紅紅的，渾身沒有力氣。是您千叮嚀萬囑咐讓我喝藥。親自看著我喝水，吃藥，這才放下心來。還給我了兩塊糖果。為了讓我們不再生病，讓我們喜歡喝水，您還為我們煮了梨水，讓我們每個人都要喝。并且盯著我們喝。
還記得有一次，您為我們批練習冊，有很多人書寫很不好，很多字都看不清楚，您心煩意亂，可是您仍然認真的批改作業，一絲不茍。在一陣忙碌之后，您終于批完了所有的練習冊。后來甚至累的趴在桌子上睡著了。直到第三節課下課。
您說，您為我們付出那么多的心血，花了那么多心思，為我們這么操勞。我們怎么能考不好？
老師我想對您說四年級優秀作文 8
夜已漸深，千萬扇的窗戶，只有您那扇窗戶還亮著燈。一個疲倦的身影還在備課，是那么的專心。老師，如果我在您家里，我一定會對您說:“老師該休息了，多少個不眠之夜，您總在辦公桌前為我們批改作業，作業中一處處修改和批閱的筆跡，都飽含著您對我們的關愛，有些人把您比作一盞指航燈，用光芒為過往的船只指引前進的方向，這不僅僅是一個簡單的比喻，而且包含了大家對您由衷的贊嘆。
您像母親那樣溫柔，親切。我們的親生母親給了我們身體和一個完美的.家庭。老師讓我知道了許多的知識。
老師是辛勤的園丁，是人類的工程師，您不僅教我們知識，關心我們的生活，還引導我們怎么做人。我們的成長和進步都離不開老師的辛勤培育。
老師我想對您說:“您真是一位好老師，對每一位同學都充滿了關愛，您更像一位母親無微不至地關心我們。我們在課堂上的一舉一動都逃不過您的視野，也因為您這美麗的雙眼，使我們改變了不專的習慣，你眼中又充滿了鼓勵的目光，是我們學習的動力。
我記的有一次您考試了，我生病沒有去學校，是我回到學校以后您又給我一個人監考，我真的很感動。
老師，我一定會好好學習，天天向上，以優異的成績來報答您。
老師我想對您說四年級優秀作文 9
親愛的丁一源老師，我想對您說：“時光荏苒，轉眼間，我已經成為了一名高一的學生，很高興在這個秋高氣爽的季節來到了新的學校，也很高興在一個陽光明媚的早晨認識了您。
因為來到一個陌生的環境，心里既期待又恐懼，可是您臉上總是帶著甜甜的微笑，仿佛在告訴我不要害怕，您溫柔的話語溫暖了我的心田。您讓我感受到了親切，您就像我的朋友，為我解答疑惑。我本是一個平凡的人，因為進了高中的大門，所以這一次我也想為我自己改寫航線，老師，您就像帆船上的.帆，指引我在這條航線上奮力前行。當你在夜晚孤軍奮戰的時候，滿天星光都因你而閃爍。是的，我們這個年紀正是挑燈夜戰的時候，但我并不是一個人，我有和藹可親的老師和樂于助人的同學相伴，丁老師，你是我們人生道路上的引路人，你指引我們走向理想的彼岸。最后，我想對你說，Nice to meet you，Miss Ding！
過去不戀，未來不迎，當下不負！愿我們在這三年時光里，一直相伴！也相信美好都會不期而遇！
老師我想對您說四年級優秀作文 10
老師，今天在這里，我想對您說一些話。
老師，我想對您說，每當上課鈴過后，同學們都快步走進教室，您也就來了，您講的課是多么的生動、充實、有趣，不知不覺地一節課就過去了。
老師，我想對您說，記得有一次，我們班有一位同學生病了，您就用您休息的時間，拿出自己的錢，給她買了些水果，去醫院看望她，讓她安心養病，等她病好了之后，您又要利用您休息的時間給她補課。您下班回到家，也要像我們的.爸爸媽媽一樣，給自己的孩子做飯、洗衣、干家務活。可是您上班總是面對微笑，沒有任何壞表情。
老師，我想對您說，您就像我們的母親一樣哺育著我們，天天在課堂上叫我們新知識，叫我們怎樣做人的道理。在課堂上，要是有人講話、做小動作或是鬧事，您也不打罵他，而是用責備的目光看著他，總是很有耐心地教育我們，自己下班或下課也不能停下，還要批改我們的作業。
老師，我想對您說，您是我這輩子最敬愛的老師，在這里我只想對您說一聲：老師，您辛苦了!
老師我想對您說四年級優秀作文 11
親愛的蔡老師，我有許多話想對您說。
從一年級的時候，我們大家認識了您。您告訴了我們，在學校里大家要和睦相處，不能說臟話，更不能打同學或者罵同學。您教會了我們認識拼音、寫拼音，學字詞。
到了二年級，您告訴了我們許許多多的道理。如：知之為知之，不知為不知是知也。還有，如果遇到了需要幫助的人，就盡力去幫助他。如果幫不了就叫一些大人去幫助他。您還讓我養成了很多的好習慣。如見到老師、長輩要敬禮。到家后，要先問家人好。洗洗手就要開始寫作業，寫作業時，要認真，一心一意地寫，不能三心二意，一邊寫的作業，一邊想著別的`事情，或者是一邊玩游戲玩具，一邊寫作業。
到了三年級，你就開始教我們讀課文了，教我們如何有感情地朗讀課文，也教會了我們如何背誦課文。
現在我們已經快上五年級了，這四年里，我們班的同學相處的很好，一到下課我們就會在一起玩兒。每次考完試同學們不會的地方都會問自己的伙伴。
老師您教了我們四年，對我來說你是最棒、最出色的一位老師。
老師我想對您說四年級優秀作文 12
老師，我想對您說：“您辛苦了！”您站在講臺上為學生講課，我們坐在下面聽課；您布置作業我們只做一份，而您要批改全班幾十份。
老師，我想對您說：“謝謝您給了我自信！”我是一個性格內向缺少自信的孩子，上課時，我不敢舉手回答問題，因為我沒勇氣怕回答錯了。有一次，您上課提問，同學們都舉手爭著回答，我卻始終不敢舉手。這時，您點到我的名字，讓我起來回答問題，我戰戰兢兢地站了起來，口還沒有開，已經是滿臉緋紅，低著頭一副很難堪的樣子，看到我這樣子，您鼓勵我回答，我慢慢地抬頭眼睛轉向您，只見您親切地對我微笑，雙眼充滿了鼓勵，于是我鼓起勇氣開口回答問題，當時我聲音不大，甚至有些發抖，但總算把問題完整地答完。您夸獎了我，使我深受鼓勵，再也不怕回答問題了。老師是您親切的微笑和鼓勵的'眼神給我帶來了自信與快樂。
老師，我想對您說：“您放心吧！”我會改掉上課不認真聽講的壞習慣。我要改掉寫字缺胳膊少腿的毛病。我一定不再做作業時邊寫邊玩，磨磨蹭蹭，要按時完成。
總之，我要端正學習態度，踏踏實實做事，認認真真學習，不斷地進步，那應該是對您最好的回報。
老師我想對您說四年級優秀作文 13
親愛的老師，我有一肚子的話想要對您說，可是您一直都非常的忙，沒有一點空，所以我一直都沒有開口，這一次我就要全部說出。
親愛的老師您是多么的辛苦啊！每次一到復習的時候，您就忙的手忙腳亂，有時候還會出現非常不認真的現象，我的心非常的難過，就像刀扎進去一樣痛苦。每次一到復習，您就要在電腦面前一直轉悠，明亮又漂亮的眼睛沒有停止離開過，我真是擔心您那雙明媚的'眼睛�。∫淮蛲暾n件，您就趕緊給我們所復習，您的課件上面一弄就是二十多個課件，肯定非常的勞累。可是您卻可以無濟于事的給我們復習。您原來的時候，聲音非常的好聽，可是都被我們不聽話，您就開始教育我們，我們還是不聽您的話，您就喊的嗓子都啞了，我們是多么擔心您優美的聲音。可是您一次一次的教育我們，我們都不改，期待您現在的嗓音那么的疼痛，我是多么的傷心啊！老師您有的時候還關心著我們，我們受傷的時候，每一次您都非常的照顧我們，每一次我們發燒、感冒的時候，您都說多喝一些水，您對我們的照顧，是多么的細心呀！
老師我真是希望您是一個輕輕松松、快快樂樂的一位老師呀！
老師我想對您說四年級優秀作文 14
老師，教師節快樂！在此，我向您送上真摯的祝福。
老師，我想對您說。您就像辛勤的園丁，澆灌我們這些祖國的花朵，在您的精心培育、細心呵護下，我們茁壯的成長。
老師，我想對您說。每當您用鼓勵的目光注視著我們，對我們說：“我知道你行的，即使說錯了也沒有關系�！甭犃诉@句話，我想舉又不敢舉得手筆直的立在了桌上。謝謝您，老師，是您給了我自信。
老師，我想對您說。每當您露出笑容的時候，我總能看到那一排閃光又整齊的牙齒，就像一道冬日的陽光，溫暖著我們的心田。謝謝您，老師，是您給了我們溫暖。
老師，我想對您說。每當您板著臉走進教室的時候，我們班的“天氣”立刻晴轉多云，等待著暴風雨的來臨。我知道，是個別同學不理解、珍惜您的關愛，不好好學習，荒廢學業，使您著急、難過、傷心。多云轉晴，在您的苦口婆心，循循善誘下，我們都取得了很大的進步。謝謝您，老師，是您讓我們學會了理解、包容。
“隨風潛入夜，潤物細無聲”老師的愛，陪我走過了整整五個春秋。老師把自己的青春奉獻給了這份神圣的.職業，把全部的希望寄托在了我們這些即將展翅飛翔的雛鷹身上。老師的愛是無私的，偉大的。我一定要好好學習，天天向上。
老師我想對您說四年級優秀作文 15
說起我敬佩的人可多了，勤勞嚴厲的爸爸、任勞任怨的媽媽……而我們班的班主任黃老師您卻是我心中最敬佩的一個人。
黃老師，您為了我們班每一個同學的成長操碎了心，就像我們四年級三班這個大家庭的一位辛苦的家長，一直希望我們能好好學習，天天向上，長大才有出息。
我最敬佩您做事認真，一絲不茍的態度。記得在三年級下學期的時候，您布置了一個作文，是關于寫游戲的題材。為了給我們有更豐富的內容寫，您就帶著我們一起去操場玩一個游戲——老鷹捉小雞。還記得嗎？
您就像是我們的媽媽，一直保護著我們，讓我們快樂的學習，快樂的'成長。
黃老師，我想對您說：“您不但教會了我們許多知識，還教給了我們很多做人的道理。您說過外表美不是真的美，內心美才是真正的美。因此，我們從來都不嘲笑別人。您為了我們的學習，連自己的孩子都沒時間管，匆匆而來，匆匆而去，您為我們付出太多太多……”
您都希望我們每一個人都長成參天大樹，長大為祖國做貢獻。我們一定謹記您的教誨，不斷前進。我會用最好的成績來報答您！
我愛您，我最敬佩的黃老師，您辛苦了！
老師我想對您說四年級優秀作文 16
老師，我有許多話想對您說，可每次都是話到嘴邊又咽回去，今天利用這次習作的機會，我把心里話對您說說吧！
老師，還沒跟著您上學的時候，就聽說過您的嚴厲，所以從心眼兒里怕您。但經過這段時間的接觸，我發現您并不是我想象中的那樣，您是一位教學有方、關愛學生的好老師。
記得剛升班的那會兒，您讓我們背誦詩詞，全班同學大部分背誦了下來，只剩下王奇同學。我以為這次他肯定會被您大批一頓，然而您不但沒有說他，而且還慢慢地教給他背誦的小竅門。從此，我改變了對您的看法，您不是用威嚴震懾學生，而是用巧妙的.教學方法教學生。
還有一次，您上課時發現圓圓同學滿臉通紅，整節課都無精打采。下課后，您朝他走了過去，摸了摸他的額頭，又讓他試了試體溫表，結果高燒三十八度，您趕緊帶著他去看病，回頭和他家里聯系，怎么也聯系不上，您把他帶到了自己家里，照顧他。這一切我都看在眼中，您不但是我們的老師，更像我們的媽媽。
老師，謝謝您對我們付出的一切，我會努力學習，以優異的成績報答您。
老師我想對您說四年級優秀作文 17
老師我想對您說：您像一把大大的傘為我們遮風擋雨，像一位辛勤的園丁培育著我們，像春天的陽光溫暖著我們，您更像父親一樣慈祥的教我們生活中養成好習慣，您可真讓我念念不忘啊！
記得有一次下課我正在和同學一起玩鬼抓人的游戲，我正玩得興高采烈的時候不幸的事情發生了我飛快地跑進教室，隨手把門猛的一關不小心把同學的耳朵夾傷了，j幾位同學看見了一溜煙兒地去告老師了，那時受傷的`同學淚珠兒一直不停地流出來，不一會兒，老師來了，他帶著嚴厲的來到了我面前說：你想一下今天犯了什么錯誤。我想了想吞吞吐吐的說：今天我不應該在教室里追打，更不應該猛關門把同學耳朵夾傷。老師溫柔地說；你為什么要那樣做呢？我輕聲回答：他是來抓我，我不想讓他抓住所以才關門。老師輕聲細語地說；以后不能再有第二次，你回去向那個受傷的同學道歉。我點點頭認認真真地說：知道了老師，下次我會改正的。
又有一次，上課的時候我正在合同桌講話，老師看見了叫我起來回答問題，可我不會老師叫我一直站著還和藹可親地提醒我上課認真聽講，不要講話，積極舉手。
老師我想對您說：我們都應該聽您的話，您可真辛苦呀！我在您的教導下會越來越乖，改掉自己的壞毛病。
老師我想對您說四年級優秀作文 18
三人行，必有我師焉�！鬃�
當我讀到這句名言時，我就不由自主地想起了我的班主任——李老師。
記得剛上一年級時，我不喜歡發言舉手，還有些害羞膽小，于是您讓我當早讀班長帶領大家早讀，從此，我膽子慢慢變大了，對自己更自信了，課堂上遇到會的'問題喜歡舉手發言了，語文成績也有了提高。
二年級時，曾經有一次我寫作業時漏了一個字，于是您批評了我幾句，說下次一定要改正這個漏字的粗心壞毛病。結果在期末考試時我還是又漏寫了一個字，結果考了99.5。于是您狠狠地批抨了我們漏字的同學，還罰我們抄寫“日積月累”兩遍。通過罰抄，我們對“日積月累”記得滾瓜爛熟，下次再也不敢漏字了，平時寫完后有時間都要檢查一遍才放心。
老師，我想對您說：如果我們是一條條的小船，那您就是無邊無際的大海，帶著我們按正確的方向游到終點。
如果我們是祖國的花朵，您就是勤勞的園丁，讓我們茁壯成長。
當我們在夢時嬉戲時，您還在精心備課為我們認真批改作業。
老師，我想對您說：“親愛的李老師，謝謝您，您辛苦了！”
老師我想對您說四年級優秀作文 19
我不會羨慕藍天上的白云，盡管他們無憂無慮。可一陣大風吹來，他們就會被刮得無影無蹤。我不會羨慕野生的花草，盡管他們很美麗�？蓻]有人去愛護它；珍惜它。我羨慕小鳥小樹和小動物們，因為他們是在溫暖的陽光下，在愛的世界里愉快成長。
我們也是在溫暖的陽光下，在愛的世界里長大的呀！
老師，我想對您說，如果我們是美麗的'花朵，那您就是辛勤的園丁。如果我們是可愛的小鳥，那您就是慈祥的鳥媽媽。如果我們是脆弱的小草，那您就是勇敢的大樹。
記得在二年級下學期時，一天，林老師您的媽媽和孩子都生病了，老師您帶著對家人的牽掛，走進了教室。您還是那樣和藹可親，還是那樣認真地講著每一道題。為了我們，您竟然放下了自己的媽媽和孩子。
老師，我想對您說，是您選擇了陽光下最神圣而又最艱苦的職業。是您，第一次為我戴上了紅領巾。是您，把我從一個無知的小孩培養成一個講文明有知識的好少年。
老師，我想對您說，我會永遠記住您的恩情。絕對不會辜負您的希望。
老師我想對您說四年級優秀作文 20
高中時間已流逝了三分之二，在這金色的九月，親愛的朱家宏老師，我想對您說：您辛苦啦！教師節快樂。
自從您當我們的英語老師兼班主任兩年過去了，您對我的教誨我都銘記于心，對我的批評和與關愛也都沉淀在心底。一日為師，終生為父，在這廣袤的空間與無限的時間中，能與您共享同一顆行星和同一段時光，是我的榮幸。您的辛勞以及身心的疲憊我都看在心里，在我所熟知的老師中您恐怕是最忙的，我非常擔心您的身體狀況，畢竟您身兼數職，每天都在為我們的學習、為學校工作在奔波忙碌，這些都是肉眼可見的。而我也不會讓您失望，至少不讓我自己失望，至少對得起您對我付出的努力。而今還有二百多天我們就要分離，如果一切順利的話，我們的'道路將不再交匯，但那是二百多天后的事，我現在要做的是抓緊當下，多創造一些美好的回憶，來構建美好的未來。
而提到分別總是傷感的，但我知道記憶與我同在，將美好的往事濃縮起來，如同一筆濃墨重彩，涂抹在我們那已經灰白單調的的生活畫布上。二百多天，我定不會辜負您對我的期望，前路昭然，你我共濟。
山長水闊，紙短情長，唯愿君，平安喜樂。
老師我想對您說四年級優秀作文 21
老師，您像園丁，辛勤的培育祖國美麗的花朵；老師，您像蠟燭，燃燒自己，為我們照亮前途；老師，您像春蠶，為我們編制理想的絲線；老師，您像甘露，澆灌茁壯的新苗。
記得有一次，我和小麗為玩具的事爭吵，我們吵得面紅耳赤，不可開交。因為小麗吵不過我，她就狠狠地踢了我一腳。我蹲在地上，揉著被踢的地方哇哇大哭。
青青老師尋聲趕忙跑過來，抱起我，一邊安慰我：“不要哭了，老師幫你揉一揉，馬上就不疼了。”青青老師又趕忙幫我揉了一會，我感覺不疼了。老師把我輕輕地扶到椅子上，老師把小麗找來，在外面給她說：“小麗，你今天打她，是你的不對，不管怎么樣，你也不應該打她，你打了人，是不是應該給人家說對不起？”
小麗進來了，慚愧的`低下頭說：“對不起，我錯了，我不該打你，希望你能原諒我。”老師說：“手拉手，笑一笑，我們還是好朋友�！睆拇艘院�，我們又在一起玩了。
從這件事中，老師教會我要寬容別人，有矛盾要學會調解，學會寬容。老師，讓我衷心的對您說一句：“謝謝您�！�
老師我想對您說四年級優秀作文 22
老師，我想對您說，自從您開始接我們這個班起，您就為了我們而操碎了心。雖然有時候，您很嚴厲，但我知道，您也是為我們好。
老師，我想對您說，如果有同學沒有寫作業，您生氣了，有的時候，還會把他們留下來，如果您留學生補作業，請您不要留得太晚。他們的爸爸媽媽會擔心他們的。有些同學背書時，他們的課文不是不會背，而是背的不熟練，如果出現這樣的情況，也請您不要生氣，多給他們一點鼓勵，他們會增加很多信心。
老師，您是我們四（4）班的辛勤園丁，為了我們這些花朵的茁壯成長，您既要“澆水”，又要“施肥”，有時還為我們“捉掉可惡的害蟲”，為我們“修枝剪葉”，而您自己卻流下了辛苦的汗水。
老師，您就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。不僅在學校為我們操心，回到家還要經常加班，開學初，您在深夜寫下了《九月開學季》，這封給家長們的公開信，溫暖了我們所有人的心，我仿佛看到了您坐在電腦前疲憊的`身影。
老師，希望您在操勞的時候，也要多注意休息，保重自己的身體，有些事情，就放心交給我們來做吧，我們已經是一群小大人了。
老師，您辛苦了，我一定會用優異的成績回報您，不辜負您對我的期望！
老師我想對您說四年級優秀作文 23
老師您好，我心里有些話一直想跟您說。可是每一次掛到嘴邊又咽下去了，現在我勇敢地鼓起勇氣說給您聽。
老師，您還記得嗎？
星期一上第三課時，我們已經做好預習準備�！扳忊彙鄙险n了，我們安靜地等待老師來。片刻之后只見您笑著走進來，大家立刻坐好。
開始上課了，“請同學們打開課本第三課，請問“鳥的天堂”的.“天堂”兩個字是指什么？”您問。我聽到了這個問題實在太好了！由于我預習過，所以這個提我會！
我怎么辦呢？我很想舉手但很害怕，加上我看見旁有幾個成績好的都舉起了手，于是更加可怕我試圖舉起右手但不到兩秒就放下手了。糟糕緊張死了！心里怦怦直跳，回答還是不回答呢？
此時，老師巡視四周，看見我這個小動作，仿佛看懂了我，想我昂昂頭，想叫我起來回答，咦！我嗎？指了指自己，得到了您的確立后，不禁渾身一抖，慢慢地站起來，站時還感覺腳抖了兩下。過了一會兒，鼓起勇氣，大膽地說出來，老師您就點了點頭說：“嗯，說的非常好�！蔽腋吲d得簡直要飛上天。
謝謝您老師，如果不是您給我這次機會，我也不會鼓起勇氣，我以后要多鍛煉自己的膽量。
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