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期中考試

鄂教版小學(xué)四年級語文下冊期中考試

時間:2021-07-07 13:00:12 期中考試 我要投稿

鄂教版小學(xué)四年級語文下冊期中考試

  一、仔細拼寫,力求正確又整潔

鄂教版小學(xué)四年級語文下冊期中考試

  1、讀拼音,寫詞語。(4分)

  2、在下面括號里填上同音字或形近字。(6分)

  同音字(都念“gū”)gū()負蘑gū()gū()獨

  形近字(都含“票”)piāo()流piáo()揚piǎo()了一眼

  二、精挑細選,正確答案會發(fā)現(xiàn)。(16分)

  1、給帶點字選出正確讀音,用“√”標明。(6分)

  肖像(xiāoxiào)模樣(mómú)校對(xiàojiào)

  湛藍(zhànshèn)目瞪口呆(dēngdèng)綻放(zhàndìng)

  2、在括號里填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。(2分)

  一()四川話一()牛膝骨一()經(jīng)歷一()往事

  3、給帶點字選擇正確的解釋,將括號填在括號里。(每空1分)

  花:①種了植物的繁殖器官②事業(yè)的精華③耗費

  只有為別人花()費了精力、時間的人,他的生命才會開花。()

  4、以下哪一組詞語書寫全部正確。()(2分)

  ①不懂裝懂自以為事②裝腔做勢貽笑大方

  ③川流不息不計其數(shù)

  5、“入木三分”這個成語與以下哪位人物有關(guān)()。(2分)

  ①王羲之②陳堯咨③南郭先生

  6、下面幾組詞語中是按一定順序排列的是第()(2分)

  ①要求乞求請求②喜愛熱愛酷愛③渴望希望期望

  三、巧妙改變,語文樂趣有體驗。(10分)

  1、我也來編詞語串!(4分)

  例:朝氣蓬勃——勃勃生機——機敏過人——人才輩出

  ()——()——()——()

  2、試著加上問號,句子意思不變,表達的情感更強烈。(2分)

  一個國家,一座城市,能夠舉辦一次奧運會,是一件多么了不起的事情。

  _______________________________________________________

  3、將下面的句子改成轉(zhuǎn)述句。(2分)

  雨來搖搖頭,說:“我在屋里,什么也沒看見。”

  _______________________________________________________

  4、修改病句。(2分)

  巴全爺爺十分珍貴自己有限的一分一秒。

  四、想想,填填,巧妙運用信用拈。(9分)

  1、在括號里填上恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語。

  這件事你做得太多余了,簡直就是()。

  陳堯咨看得(),可老人卻說:“這只不過是()罷了。”

  2、名言積累。

  只有用勞動換來的面包,_________________________.

  玉不琢,________________。人不學(xué),________________。

  3、回憶本學(xué)期學(xué)過的古詩,然后填空。

  ①春色滿園關(guān)不住,_____________________。

  ②___________________,明月何時照我還。

  ③勸君更盡一杯酒,_____________________。

  五、課文精彩片段回放。(8分)

  春天來了,到處鳥語花香,可是巨人的.花園里依舊一片冬天的景象。因為沒有小孩的蹤跡,鳥兒不肯到花園里唱歌,樹木也忘了開花。偶爾一朵美麗的花探出頭來,看見布告牌,又把頭縮回去睡覺去了。只有雪和霜覺得高興。雪用白色的大衣蓋著草,霜把所有的樹枝涂成銀色。北風(fēng)整天在園子里四處吼叫。冰雹也來湊熱鬧,把房屋上的瓦片弄壞了一大半。

  1、根據(jù)意思寫詞語。

  鳥叫得好聽,花開得很香。形容春天的景象美好。()

  2、你能寫出描寫春天景象的詞語嗎?

  _______________________________________________

  3、短文中有一些有趣的句子,比如“北風(fēng)整天在園子里四處吼叫”。

  請你再找出一句,畫上“______”,然后試著自己寫一句。

  ______________________________________________________。

  六、閱讀理解。(17分)

  用腦想,用心記

  宋朝有個讀書人叫陳正之,他看書看得特別快,一目十行,囫圇吞棗。他讀過的書一本有一本,花(廢費)了很多時間和精力,可是沒有留下什么印象。這使他十分苦(腦惱),疑心自(巳己)是不是記憶力不好。

  有一次他向著名學(xué)者朱熹請教,朱熹詢問了他的讀書過程后,給了他一番忠告,說:“以后讀書不要只圖快,哪怕一句話,也要重復(fù)多遍,總比一味往前趕效果好。讀書一定要用腦想,用心記。”

  聽了朱熹的忠告,陳正之這才明白,他讀過的書之所以記不住,不是因為記性力不好,而是讀書的目的不明確,方法不對頭。他把讀書多當(dāng)成了目的,忽視了書籍內(nèi)容的理解和記憶,這樣匆忙草率的讀書,()不能消化書中的內(nèi)容,()不能重點地進行記憶。因此,讀書的效果很差。

  陳正之接受了朱熹的忠告。他每讀完一段書,就想想這段書講了什么,有幾個要點,并留心把重點的內(nèi)容記住。日積月累,他終于成了一個有學(xué)問的人。

  1、把第一自然段中括號里不恰當(dāng)?shù)淖謩澋簟?3分)

  2、結(jié)合上下文解釋帶點的詞語。(4分)

  囫圇吞棗:______________________________________

  日積月累:______________________________________

  3、選擇恰當(dāng)?shù)囊唤M關(guān)聯(lián)詞語,填在第三自然段的括號里。(3分)

  ①雖然……但是……②既……又……③不但……而且……

  4、積累2條關(guān)于讀書或如何學(xué)習(xí)的名言。(4分)

  __________________________________________________

  __________________________________________________

  5、讀了本文,你受到了什么啟示?(3分)

  __________________________________________________

  七、習(xí)作園地。(任選一題)(30分)

  1、也許每個人家中都養(yǎng)過自己心愛的小動物吧!像小貓、小雞、小烏龜、金魚、兔子等等。這些可愛的小家伙天天陪伴著你。你呢,精心照料它們,喂養(yǎng)它們,逗它們玩,久而久之,便與它們建立了友情,對它們也更加了解了。請你以“養(yǎng)_______真有趣”為話題,寫一篇作文。

  2、生活中總有值得我們銘記的日子,正是“這一天”讓我們的生活豐富多彩。“這一天”,可能從清晨到日暮都那么不同尋常,也可能是某一個時刻讓“這一天”變得不同凡響。請以“記住這一天”為題,寫一篇習(xí)作。

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