2017廣東高考物理三輪復(fù)習(xí)方法
掌握好高考物理正確的復(fù)習(xí)方法，不僅可以讓我們在高考物理考試中發(fā)揮的更加出色，還可以讓我們復(fù)習(xí)的時候達(dá)到事半功倍的效果。下面百分網(wǎng)小編就來告訴大家高考物理三輪復(fù)習(xí)方法，希望大家喜歡。
高考物理三輪復(fù)習(xí)方法
摸頭主干知識
在近幾年的高考理綜試卷中，出題人都非常注意物理知識的涉及面要廣的問題。其中主干知識當(dāng)然是重點考察，尤其是在綜合題目中經(jīng)常出現(xiàn)，這些知識主要有勻變速運動規(guī)律、牛頓定律、機(jī)械能量守恒、電磁感應(yīng)等等，對于非重點知識，如熱、光、原也在選擇題中出現(xiàn)了相應(yīng)的試題，而這些選擇題則重點考察學(xué)生對于知識的理解能力。高考理綜提分中物理提分就需要學(xué)生對于知識的理解程度要好，不僅僅只是知其然，而不知其所以然。
有能力駕馭高考
這里所說的能力主要包括理解能力，推理能力，分析綜合能力，應(yīng)用數(shù)學(xué)處理物理問題能力，實驗和探討的能力。在這些能力中，理解能力是基礎(chǔ)也是核心。
高考理解提分中物理提分，前面我們就說了理解能力要重視，另外，在這里，我們需要提醒學(xué)生重視的是，近來高考還針對學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力進(jìn)行考察，這類題目主要是新情景試題。遇到這類題型，學(xué)生不要慌，只需要快速接受和應(yīng)用題型所給出的新知識即可，重點在于準(zhǔn)確提取有效信息。
科技領(lǐng)跑生活
高考試題相對于平時測驗則更注重學(xué)習(xí)與實際生活的聯(lián)系，在高考物理中也是如此。近幾年的高考試題往往是從生活實際現(xiàn)象或者實際問題中著手。為此，高考理綜提分之物理提分，學(xué)生要在物理的學(xué)習(xí)中，緊密與生活、與社會熱點、與新興科技相關(guān)聯(lián)，善于發(fā)現(xiàn)這其中的物理應(yīng)用，從而更坦然的面對物理高考試題。
掌握實驗探究技巧
近年來，高考更注重強(qiáng)調(diào)學(xué)生的動手操作、分析推理、實驗設(shè)計能力，強(qiáng)調(diào)實驗思想和方法的理解與應(yīng)用。因此，高考理綜提分，物理提分問題上，學(xué)生需要養(yǎng)成良好的實驗探究習(xí)慣，掌握實驗探究技巧。在實際的物理實驗中，學(xué)生要明確實驗的目的，并且要清晰了解實驗所應(yīng)用的物理原理以及理論根據(jù)等等。另外，學(xué)生的實驗動手操作中，無論是儀器的調(diào)整和安裝，還是電路的連接，都需要采用正確的方法，這也和平時的練習(xí)分不開。
高考物理三輪復(fù)習(xí)資料
(1)“過程”型綜合題——按物理過程程序化解題
按物理事件發(fā)生的時間順序構(gòu)成的“過程”型綜合題，在分析時要注意物理過程的階段性、聯(lián)系性與規(guī)律性。
階段性——將題目涉及的整個過程恰當(dāng)?shù)貏澐譃槿舾呻A段。
聯(lián)系性——找出各個階段之間由什么物理量聯(lián)系，以及各個階段的鏈接點。
規(guī)律性——明確每個階段分別遵循什么物理規(guī)律。
物理總過程的各個階段即各個子過程，相對總過程來說通常都要簡單得多。因此，把構(gòu)成總過程的若干子過程劃分出來，就可以把總過程十分復(fù)雜的問題簡化成若干簡單的子過程，使問題逐步得到解決。此類綜合題只要對物理過程按時間順序，一步一步地列出相關(guān)式子，就可以使問題得解。
(2)“知識”型綜合題——注意知識塊間的友情鏈接
這類綜合題要在掌握各章節(jié)、模塊知識的基礎(chǔ)上，分析各知識塊之間的友情鏈接，找到解題的突破口，通過知識串接使問題得到完整解決。
這種綜合題主要表現(xiàn)為各章節(jié)知識的綜合，如力、電的綜合，光、電的綜合，力、電光的綜合。感應(yīng)電動勢是高中物理最重要的知識之一，與之相鏈接的'知識點多，綜合形式多，具有明顯的“綜合”特征。
通過感應(yīng)電動勢，能把“場”與“路”的問題以及電學(xué)、力學(xué)問題盡情鏈接，既挖掘了知識內(nèi)在的聯(lián)系及活化了物理規(guī)律的教學(xué)。
同時，還把幾個重要規(guī)律——左手定則、右手定則、安培定則、牛頓運動定律、運動學(xué)規(guī)律、能的轉(zhuǎn)化與定恒都鏈接在一起。
(3)“信息”型綜合題——提純最有用的物理信息
“信息”型綜合題也叫做應(yīng)用型物理綜合題，理科綜合考試說明中把“對自然科學(xué)基本知識的應(yīng)用能力”作為對考生的重要能力要求。因此，作為體現(xiàn)這一能力要求的、以現(xiàn)實生活實例和現(xiàn)代科技應(yīng)用立意的應(yīng)用型問題正成為高考物理命題的新趨勢，也是高考題型的一種重要變化。
它以材料新、情景新、問題新等新穎的特點受到師生一致歡迎，更以其突出了能力素質(zhì)考查將物理教學(xué)從重知識向重能力、從重理論向重應(yīng)用的方向引導(dǎo)而廣受好評。
信息型物理綜合題的物理實質(zhì)、物理模型往往較為簡單，大部分文字只是基于生活背景和科技事件完整性、嚴(yán)密性的必要表述，涉及科技實例的應(yīng)用題往往起點很高但落點較低，只需運用學(xué)過的物理知識即可順利解決。
此類題要求學(xué)生在領(lǐng)會題意的基礎(chǔ)上，對題給信息進(jìn)行分析判斷，要能夠剔除題目中的生活要素和科技實例中的事件因素，獲取題中構(gòu)成物理問題的物理要素。根據(jù)問題的要求和解答目標(biāo)排除次要因素，抓住主要的物理條件和關(guān)系，以及主要的物理過程和情境，把問題與物理知識聯(lián)系起來，將實際問題簡化、抽象為恰當(dāng)?shù)奈锢砟Ｐ停脤W(xué)過的知識和方法給予解決。
(4)物理計算題的規(guī)范表達(dá)——“三步曲”程序化解題
解答物理計算題時，要把自己的思維過程表達(dá)出來，讓閱卷的老師賞識評分.因此，在平時訓(xùn)練時一定要注意規(guī)范化解題和表達(dá).一般來說，物理計算題評分時有列式分和求解分，我們可按照“三步曲”來規(guī)范計算題的解題過程。
注意列式分與求解分：必要的文說明;列出具體的物理規(guī)律公式;代入數(shù)據(jù)解出答案，如果是用字母表達(dá)的題目，最后一定要檢查答案中的字母是不是全部已知，具體列式時要抓住物理情景中出現(xiàn)的系統(tǒng)、狀態(tài)與過程，你是對誰的哪一物理過程列方程、這一物理過程的初態(tài)與末態(tài)如何，必要時要畫出幾何關(guān)系圖和位置圖。
心態(tài)決定一切
十年寒窗煉成劍，凝神發(fā)功露鋒芒.我們?nèi)账家古蔚母呖技磳砼R，這臨門一腳玄機(jī)無限，實在值得我們好好地研究一番.高考不僅是知識、技能的較量，更是心理素質(zhì)和應(yīng)變能力的較量.以良好的心態(tài)面對高考，是高考取得好成績的根本保證。
高考物理答題規(guī)范
一、要有必要的文字說明
必要的文字說明的目的是說明物理過程和答題依據(jù)，答題時應(yīng)該說些什么呢?我們應(yīng)該從以下幾個方面給予考慮：
1.說明研究對象(個體或系統(tǒng)，尤其是要用整體法和隔離法相結(jié)合求解的題目，一定要注意研究對象的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化問題);
2.畫出受力分析圖、電路圖、光路圖或運動過程的示意圖;
3.說明所設(shè)字母的物理意義;
4.說明規(guī)定的正方向、零勢點(面);
5.說明題目中的隱含條件、臨界條件;
6.說明所列方程的依據(jù)、名稱及對應(yīng)的物理過程或物理狀態(tài);
7.說明所求結(jié)果的物理意義(有時需要討論分析)。
二、要有必要的方程式
1.寫出的方程式(這是評分依據(jù))必須是原型公式，不能以變形的結(jié)果式代替方程式，如帶電粒子在磁場中運動時應(yīng)有qvB=m，而不是其變形結(jié)果式R=;
2.要用字母表達(dá)方程，不要用摻有數(shù)字的方程，不要方程套方程;
3.要用原始方程組聯(lián)立求解，不要用連等式，不斷地“續(xù)”進(jìn)一些內(nèi)容;
4.方程式有多個的，應(yīng)分式布列(分步得分)，不要合寫一式，對各方程式最好能編號。
三、要有必要的演算過程及明確的結(jié)果
1.演算時一般先進(jìn)行文字運算，從列出的方程推導(dǎo)出結(jié)果的計算式，最后代入數(shù)據(jù)并寫出結(jié)果;
2.數(shù)據(jù)的書寫要用科學(xué)記數(shù)法;
3.計算結(jié)果的有效數(shù)字的位數(shù)應(yīng)根據(jù)題意確定，取兩位或三位即可，如有特殊要求，應(yīng)按要求選定;
4.計算結(jié)果是數(shù)據(jù)的要帶單位，最好不要以無理數(shù)或分?jǐn)?shù)作為計算結(jié)果(文字式的系數(shù)可以)，是字母符號的不用帶單位。
四、解題過程中運用數(shù)學(xué)的方式有講究
1.“代入數(shù)據(jù)”，解方程的具體過程可以不寫出;
2.所涉及的幾何關(guān)系只需寫出判斷結(jié)果而不必證明;
3.重要的中間結(jié)論的文字表達(dá)式要寫出來;
4.所求的方程若有多個解，都要寫出來，然后通過討論，該舍去的舍去;
5.數(shù)字相乘時，數(shù)字之間不要用“·”，而應(yīng)用“×”進(jìn)行連接;相除時也不要用“÷”，而應(yīng)用“/”。
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