2018廣東高考物理選擇題考點分析
選擇題是高考物理考試中重要的題型,也是高考生比較苦惱的題型之一。下面百分網小編為大家整理的廣東高考物理選擇題考點分析,希望大家喜歡。
廣東高考物理選擇題考點分析
咱們來看一下第14題特點,帶電粒子在磁場中偏轉,帶電粒子在磁場中偏轉是R=mv/qB和T=2πm/qB。咱們正常求這倆量,其實也不難,其中有兩個半徑,但是這個地方求的是角速度ω,求ω好多同學就懵掉了,但是如果能夠直接聯想到ω=2π/T這樣一個簡單的方程,一瞬間想到它,那么整個題就解決了。所以第一道題很簡單,只不過ω不是常規的出題方法,只不過用公式導一下就可以了。
第16題變壓器,它的圖特別簡單,就是一個圓線圈,一個副線圈,比較變態的是副線圈有個電阻,原線圈有個電阻,告訴你這兩個電阻相等,莫名其妙問你比值,不光問你功率的比,還問你很多東西的比,這就很變態,因為圓線圈有電阻導致你輸入的220伏電壓并不是U1,需要分給電阻R一部分電壓然后再是U1,它們倆是串連關系。這個東西只有在模擬考或者高考考前復習,比較難的卷子和題型當中才會有設計,以前的高考很少會出這種情況,所以無形當中加難了這道題的難度。
第17題,圓周運動,考的是能量,一個小球從一個圓環下來。比較創新的是圓弧有摩擦力,圓弧有摩擦力之后更可怕的是選項研究摩擦力為多大的時候它能不能通過最高點。大家應該知道做豎直面圓周運動時候對于繩子的模型或者外軌的模型,應該是最高點速度必須達到才能上升到最高點,這個東西等同于水流星。但是這道題考的不是最高點,而是水平的一點,那豎直面圓周期能不能上升到哪點是分下半圓和上半圓的,下半圓只要速度能到零,達到那點了就能到那點,也就是說到那點速度為零,到那點就到那點了。但是對于上半圓來講,如果到零才到那點,通過能量守恒去做的話,你會發現它其實根本達到不了那點。因為上半圓要求當一個小球或者一個繩拴小球達到那點的時候它的速度一定不是零,比如最高點是,其中某一點用動能定理去算,但是上半圓肯定到那點速度不是零。所以能不能上升的問題,如果你直接用動能定理給我算最高點速度是零或者某一點速度是零,那你一定就死定了。所以你一定要算的是通過那個受力分析算出向心力,然后繼而算出速度,通過速度再用動能定理考慮是否上升到上半圈,所以還是增加了圓周運動出題型的難度。
第19題電磁感應,就像我說的圓盤實驗,這個實驗大家都沒聽過,我懷疑科學家都沒聽過,大家都不知道的時候怎么辦?實際是屬于一道信息題。充分把題讀懂以后ABCD選項才能做。這樣的題近兩年特別火,高考幾乎每年都出,所以各個省份的同學要足夠引起重視。
第20題,斜面受力分析,給v-t圖像求出問法,這指的是什么意思?是這樣一個意思,一個物體放到斜面上受力分析,給你v-t圖像是常規的出題方法。不常規的出題方法是它像萬有引力那么出題,比如已知v-t圖像,已知一個小球在斜面上,已知某一些條件之后,ABCD下列正確出法是我可以求出摩擦因素,我可以求出星角,它給你若干物理量,問求出什么,這就特別惡心了。也就是說這種題型或者問法經常在萬有引力里出現,比如給你萬有引力的幾個物理量,然后讓你求出線速度、角速度、周期能不能求,咱們大多數都這么做。它把這個東西挪到了受力分析里,已知受力分析的幾個東西。為什么會這么出?原因是因為斜面的受力分析你們太熟悉了,做了三年,所以它開始不太常規的出題方式增加難度。
第21題萬有引力,懸停、下落是從來都沒碰過的點。整體來看,你看我列了這么多,選擇題比較創新,或者同學們看到可能會比較崩潰的地方,足以證明新課標一卷的選擇題確實比較難。但是大家在前面難的時候不要緊張,后面安心答,一定有簡單題給你驚喜。
高考物理光學實驗復習資料
(1)兩列光波在空間相遇時發生疊加,在某些區域總加強,在另外一些區域總減弱,從而出現亮暗相間的`條紋的現象叫光的干涉現象.
(2)產生干涉的條件
兩個振動情況總是相同的波源叫相干波源,只有相干波源發出的光互相疊加,才能產生干涉現象,在屏上出現穩定的亮暗相間的條紋.
(3)雙縫干涉實驗規律
①雙縫干涉實驗中,光屏上某點到相干光源、的路程之差為光程差,記為 .
若光程差是波長λ的整倍數,即(n=0,1,2,3…)P點將出現亮條紋;若光程差是半波長的奇數倍
(n=0,1,2,3…),P點將出現暗條紋.
②屏上和雙縫、距離相等的點,若用單色光實驗該點是亮條紋(中央條紋),若用白光實驗該點是白色的亮條紋.
③若用單色光實驗,在屏上得到明暗相間的條紋;若用白光實驗,中央是白色條紋,兩側是彩色條紋.
④屏上明暗條紋之間的距離總是相等的,其距離大小與雙縫之間距離d.雙縫到屏的距離及光的波長λ有關,即 .在和d不變的情況下,和波長λ成正比,應用該式可測光波的波長λ.
⑤用同一實驗裝置做干涉實驗,紅光干涉條紋的間距最大,紫光干涉條紋間距最小,故可知大于 小于.
高考物理二輪復習計劃
1、研讀教學大綱和當年考試說明上的每一句話。這是官方文件,是高考出題的依據,會讓你迅速對整個高中的知識體系在腦子中行程框架,尤其是讓你知道高考考察的是哪些能力,哪些是重點,這為你指明了努力地方向,也為你后面的二輪三輪復習打下正確的基礎。建議你研究之后找老師或者同學過招,如此,你將更加深刻把握高考考點。總之,大綱和考試說明決定了你計劃的內容。
2、教材是“本”。第一輪復習畢竟是基礎知識的夯實,不要想著每天花多少時間思考難題、壓軸題,當然,經典題(一般由老師指出來)需要你反復做,反復琢磨;此外,不少同學迷戀各種參考資料,比如秘笈之類的,我希望同學記得,教材在這個階段是主菜。
3、不同科目,時間精力分配不同。你要清楚,老師沒有針對你進行復習,所以,你要認識到自己那些科目擅長,那些弱勢,時間的分配要有傾斜。當你的安排與老師發生沖突,比如老師花很長時間講解的內容卻是你非常擅長的,建議你跟老師協商解決。需要鄭重提醒的是,大多數同學意識不到英語、語文的重要性,把大量的時間用在了數學、物理等,很不明智,高考中,語文的一分跟數學的一分同樣金貴。
4、學習與其他事件。娛樂活動、不可預料的事件等,在制定計劃時要想到如何控制它們,你可以規定自己每周的哪天娛樂,假期怎么辦,有自己心動的漫展、車展等活動怎么辦。不是說只能學習,但是你要意識到,高三一輪,寸時寸金。
5、正確評估自己的實力。有同學腦袋一熱,覺得自己可以一天25小時學習,恨不得一下復習完所有知識,可惜,生物學已經證明,一口不能吃成大胖子。一輪復習時間比較長——半年,它需要你每天的堅持,所以每天的工作量要適當,千萬不要高估自己的能力,否則定的計劃是“一紙空文”。聽我這么一說,是不是有的同學松了口氣,這可不行,每天的工作量絕對也要超出你平時的負荷,而且這個負荷在你適應之后要再增加。
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