王馬寨小學目標考核自查報告

根據中心學校文件精神，現將我校教育教學常規管理工作自查情況匯報如下：

一、德育教育育人之本

德育工作是一項系統工程，建立與完善學校德育管理工作體制尤為重要。每學期，我們健全以校長、少先隊輔導員、班主任表組成的德育工作領導小組，負責學校德育工作的實施和管理。要求全體教職員工都要成為德育工，要在不同的崗位擔負起育人的職責，以身作則，言傳身教。 學期初，學校德育工作領導小組結合實際制定德育工作計劃，并督促各班主任制訂德育工作計劃。平時，我們從如下幾方面抓好德育常規工作：

1、認真執行《中小學教師職業道德規范》，采取多種形式對教職工進行職業道德教育并組織教師進行師德學習，加強師德師風建設，教師能自覺遵守職業道德規范，為人師表，杜絕了體罰和變相體罰；向家長索要禮物；私訂教輔資料；有償補課等現象，家長、社會對教師整體師德師風評價良好，

2、遵照《中華人民共和國國旗法》，建立升降國旗、唱國歌制度。堅持每周一晨會時間升國旗，利用國旗下講話時間向學生進行日常行為規范教育以及“五愛”教育和社會主義榮辱觀教育。

3、充分發揮學校少先隊組織作用。根據活動制度，切實保證班隊會時間，開展豐富多彩的班隊活動，要求每節班隊會于課前精心設計

教學方案。

4、重視思想品德課教學，開齊開足課程，杜絕擠占現象，充分發揮其德育功能，深入開展生命教育，保證課時，要求其他學科教學注意滲透思想品德教育，有德育學科滲透方案和課例。

5、開辦家長學校。通過家庭訪問、家長座談、普法知識講座等形式向學生及其家長進行普法教育，給家長介紹教育子女的科學知識，推廣家長教育子女的成功經驗，收到了良好的育人效果。 通過努力，一個集學校、家庭、社會三位一體的育人環境已在我校形成，多年來我校沒有發生過學生劣跡、犯罪現象。

二、常規管理常抓不懈

每學期，我們在開學前部署新學期工作，制定學校工作計劃，安排日常工作行事歷，認真抓好開學前準備工作，及時落實教學人員分工，制發課程表和作息時間表，做好學生防輟工作。平時，我們從如下幾方面狠抓教學常規管理工作

1、嚴格執行課程計劃。開齊開足開實課程，確保正常教學秩序。嚴格執行課程表、作息時間表，按規定保證學生的休息時間和體育活動時間。

2、狠抓學校教學管理。學校制定了教學管理制度、教師年度考核制度、教師考勤請假制度等一系列常規管理制度。工作中，嚴格執行各項制度。要求教師科學制訂教學計劃、合理安排教學進度、及時進行教學總結。并在期初、期中、期末對教師教案、批改作業情況進行不定期檢查并予以公示，讓全體教師互相交流、參閱、評議。校長、

副校長經常深入課堂聽課，指導教師的教學工作，大大提高了課堂效益。

3、加強教育科研工作。每學期學校制定切實可行的校本研修工作計劃，充分發揮教研組的職能作用，積極組織教師開展教育科研活動。堅持每個教師每學期上一節公開課，寫一篇教學論文，設計一篇優質教案。充分利用遠程教育資源，學習各地先進教學經驗，開拓了廣大教師的視野，提高了教師業務水平。

4、重視文藝體育教育。學校開齊開足了各項藝體課程，成立了各項興趣小組。保證了學生在校活動時間，增強了學生的身心素質。 每年進行一次常規體檢，成立了學生健康檔案。

5、規范資料檔案管理。我校成立了學校檔案管理領導小組，規范學校各類檔案管理工作。認真執行學生學籍管理制度，做好學生入學工作，及時辦理轉學、休學、復學、畢業等手續。同時做好學生的防輟、反輟工作，嚴格控制學生休學和流失現象。

6、重視學生的社會實踐活動，上好實驗課。我校經常組織學生進入社區，開展衛生清掃、清除“牛皮癬”的活動；組織學生清掃樓道，愛綠護綠；組織學生進行禁毒宣傳。這些活動提高了學生的實踐能力，增強學生的環保、服務意識。

三、后勤管理規范到位

1、嚴格財務工作管理。我們制訂并嚴格執行財務管理相關制度。做好經費的預算及審批，嚴格執行國家財務制度，有效合理地使用學校經費，實行收支“兩條線”。嚴格執行國家收費標準，采取統一規

定的收費發票，收費項目及標準公布上墻，接受群眾的監督，杜絕了亂收費的行為。

2、有效提高設施效益。學校始終加強圖書、教學儀器、體育器材及師生生活設施的管理工作，制定了相關管理制度，并做好圖書、儀器、器材的使用登記工作。

3、努力營造育人氛圍，改善辦學條件，堅持服務育人宗旨，打造良好的育人環境。我們注重校園環境的管理，盡力做到校園的凈化、綠化、美化工作。

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四、安全文明齊抓共管

1、努力建設規范校園。我們認真抓好校園整體布局及規劃，對學校進行了整體規劃，合理配置校園設施及教育教學用房.我校從實際校情出發，本著節約精神，我校來在硬件建設中建設投入了大量資金。解決了師生的生活用水、硬化了學校路面、修建了綠化區、整改了學校食堂、更換了教師辦公桌、購置了多媒體教室的設備等。

2、切實做好安全防范。我們始終把確保學校師生生命和財產安全放在工作首位，抓緊抓實抓好。我們建立健全了學校安全保衛制度，與各教師簽訂了安全工作責任狀。通過開展校園創安工作專項檢查，整治校園周邊環境，開展安全工作自檢自糾，排查安全隱患。通過廣泛開展各種安全教育，提高師生安全責任和防范意識，落實各項安全防范措施。利用國旗下講話、早會、宣傳欄等場合深入開展普法宣傳活動，對學生進行法制教育。一年來我校沒有發生意外學生傷亡事故等現象。

五、存在的問題及改進措施

通過自檢自查發現我們的工作中仍存在著許多缺點和不足。

1、師資隊伍素質有待進一步加強；

2、運用教育科研指導教育教學工作的力度需加大；

3、校本課程開發單一，不能滿足新課程的要求；

4、實驗儀器和實驗藥品存在短缺，實驗室條件簡陋，不能開齊小學課程標準上的全部實驗課。

改進措施：

1、繼續加強教育教學理論和課堂教學方法改革，把課改理念進一步內化在日常教學行為中；

2、切實加強師資隊伍建設，特別是注重培養教師選用教科研指導教學的能力，培養課改先進典型；

3、堅持以校為本的教學研究制度，深化教學研討活動，提高研討實效；

4、逐步改進評價及考試制度，不斷完善新課改評價體系；

5、積極對上爭取，努力改善辦學條件。

建水縣王馬寨小學

2012年10月25日

王馬寨小學目標考核自查報告 [篇2]

曲江鎮中心校：

一年來，在縣教育局和鎮中心校的領導下，在社會各界的關心和支持下，學校全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，全面推進新課程改革，通過全校師生的團結、奮進，學校發展取得了良好的成績和進步。現將一年來我校目標管理工作完成情況進行了自查并報告于后，請予考評。

一、德育工作

德育工作是學校的靈魂，是學校教育的首要工作。一年來，學校以學生良好行為習慣養成為目標，堅持教育的針對性和實效性原則，根據學生的年齡和身心發展特點，采用各種形式、多種載體齊抓共管，初步形成了“學校、家庭、社會、個人”四維一體的教育網絡和育人格局。

（一）.學生心靈行為不斷完美

學校根據學生不同年齡和不同季節的特點，每月確定一個德育主題，把《小學生守則》、《小學生日常行為規范》、學生禮儀、安全衛生、行為習慣、品德修養、環境保護等各種內容分解到各月中。為學生創設一個良好學習環境的積極作用。同時通過主題班會、學生集會、實踐活動、評比表彰等形式予以落實，進行系統教育。一年來，各班開展主題班會均在9次以上。形成了“個個能做德育工作，人人爭做德育標兵”的育人氛圍。

（二）、教職工職業道德更加規范

我校嚴格執行教師“十不準”，《王馬寨小學關于師德師風建設的管理制度》，同時每周利用周前會組織教職工對教育法律法規、優秀教師事跡、師德師風等進行學習，觀看教師禮儀錄像，開展了師德師風評議與考核，不斷規范了教師職業行為。

二、“兩基”工作

學校嚴格執行上級有關招生政策，大力進行義務教育宣傳，積極組織學生入學，認真落實免費教科書和特困戶、農村“兩戶”減免工作，確保適齡兒童按時入學，完成了上級有關指標要求和“兩基”任務。我校認真貫徹落實《義務教育法》，按照縣政府和中心校指示精神招收一年級新生。我校轄區2012—2017學年度的小學階段入學率100%；殘疾兒童少年入學率為100%；小學生輟學率為0；小學生畢業率100% 。

三、師資隊伍

我校現有教職工17人（含村小），其中專任教師12人，教師配備能基本滿足教學需要，分布與結構合理。現有教師中，小學高級教師7人，小學一級教師4人。建立健全了教師終身教育制度，積極支持和鼓勵教師參加繼續教育，大力推行“校本研訓”制度，注重分層次培養教師。現在教師中大專學歷6人，中師6人，教師學歷達標率為100%。教師普通話合格率100%，繼續教育證書年度注冊率在100%。教師的各項待遇落實，都辦理了教師醫療等相關的社會保險和勞動保障制度。

四、教學管理

1、健全管理制度，抓好常規管理。學校制定了《王馬寨小學教師教育教學常規考核管理意見》，學校將教師學科計劃、教研活動記錄、繼續教育培訓記錄、家訪記錄、輔導記錄、教學反思、案例分析、教學探討等常規制度，對教師學科教學計劃嚴格審查，對教學計劃執行情況進行檢查，督促教師認真落實教學計劃。 對教師的備課、作業批改等常規資料采取平時抽查、集中檢查、交叉檢查的方式督導，保證質量，對不符合要求的責令限期整改，對表現優秀的予以獎勵。

2、嚴格按照文件規定開齊課程，開足課時。為全面實施素質教育，充分挖掘學生潛能，學校開展了舞蹈、乒乓球等課外興趣活動，更好地滿足了全校學生參與藝體活動的需要。

五、教研工作

1、學校始終以教學為中心，以校本教研和校本培訓為突破口，制定了切實可行的教學工作計劃，提出了具體的目標和要求，對教學常規管理、教育科研、繼續教育、“兩基”、學籍、“兩室”、遠程教育和信息技術、藝體工作作了具體安排，擬定了詳細的教學工作安排表，保證教學工作的有序開展。

2、教研活動強調實效性。活動安排具體，有時間、地點、主題、主持人、主講人。學校規定單周星期三下午第7節課時間為教研活動時間，教研活動以教材培訓、課題研究、公開課探討、觀看教學錄像、校長論壇、教師講座等為主要內容，學校規定：語文、數學公開課，同級同科教師必須參加聽課、評課；藝體、綜合學科公開課，學每周的教研會、學科公開課，保證了教研活動時間每周在2小時以上。一

年來，我校在執教公開課、示范課達到8節，小組教研、學科教研、全校教研等形式的教研活動13次。

3、學校領導隨堂深入各班聽課，了解教師教學情況，參加學科公開課聽課、評課活動和教研活動，指導各教研組開展教研工作。校學領導每人聽課達20多節，教導主任聽課評課達30多節。有力地推動了教研工作的開展。

六、工會工作

1.以教代會為載體，在校黨支部的領導下，與行政、團隊密切配合，進一步完善校務公開工作的有關制度，使教職工知校情，議校情，形成會員參與，建校愛校的良好氛圍。

2、繼續搞好“樹、創、獻”活動。

我校工會在校黨支部的領導下，先后組織召開了“三八”婦女節和教師節的慶祝座談會，對退休教師、生病住院的在職教工進行慰問。 同時，學校充分利用現有教育資源，開展豐富多彩的有益教工學習、身心健康的電腦培訓、課件制作，組織教工外出參觀、聽課學習活動，不斷給教師“充電”。

七、安全教育工作

學校高度重視安全工作，堅持“安全第一、預防為主、標本兼治、促進成長”的原則，以學生文明行為習慣的養成入手，強化安全教育工作。學校建有德育、安全、綜治、普法、反邪教警示教育、糾紛調解、預防學生違法犯罪等各種組織機構，各種組織機構責任到人、職責明確、嚴格管理、嚴格要求，各項工作布置有落實、有檢查、有成

效。制定了《學生安全事故應急預案》、《安全事故報告制度》、《安全工作責任制度》、《疾病預防工作制度》、《飲食衛工作制度》等一系列安全管理制度、預案，定期對校內外安全隱患進行排查。學校、教師、班級、學生層層簽定責任書，堅持“誰主管、誰負責”的原則，消除一切不安全因素，確保了學校安全工作規范有序開展。

八、教育經費管理

1、學校建立健全了財務管理制度、各種費用開支規范合理，無坐支、無亂收亂支行為，按時上送各種報表。

2、校產管理規范，所有物資的進出需經保管員簽字，所有耗損、報損物資需經校長簽字，保管員、教師代表簽字核消。所有大宗購買都經集體研究，實行控購制度，采購都3人以上，無違紀情況的發生。

總之，一年來，我校在上級部門的正確領導和關心下，通過全體教職員工的共同努力，圓滿地完成了上級的各項工作任務，取得了可喜的成績。通過自查自評，我校得分為95.7分，在學校發展和進步的同時，學校也存在著許多不足和困難，敬請評估考核的各位領導提出寶貴的意見，使我校在教育教學等方面更上一層樓 。

建水縣王馬寨小學

二0一0年十二月十三日

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