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年度考核自查報告

　　我校認真貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，以教育教學為中心，以學生為中心，強化目標管理，創設育人環境和科研氛圍，不斷提高辦學水平和辦學效益，逐步形成了“團結、求真、創新、奮進”的校風，“敬業、愛生、嚴謹、優教”的教風，“尊師、守紀、博學、善思”的學風。以優秀的教育教學質量培育出了一批又一批的合格畢業生，贏得了社會各界的好評，社會影響日益擴大.一年以來，我校工作繼續以“三個代表”重要思想為指針，堅持科學發展觀，認真貫徹落實黨和國家的教育方針，堅持科研先導，質量為本，扎實穩步地開展 “師德師風教育活動”，全面實施素質教育。在深化教育科研，加大實施素質教育的力度，依法民主管理學校，全面提高教育質量等方面，圓滿完成本年度的各項工作，并取得了較好的成績。現將有關工作匯報如下：

年度考核自查報告

　　一、抓建設，夯實素質教育基礎

　　首先是加大教育投入，改善了辦學條件。本年度在抓好校園建設，包括校園文建設化、校園衛生建設、校園基礎設施建設等的同時，還多方努力，爭取上級主管部門的支持，加大辦學條件改善力度，加強其他軟硬件設施的建設。今年學校相繼建了多媒體教室。學校還對食堂進行全面改造，建成現代化的食堂。

　　二、德育工作是學校工作之魂

　　以德育管理機制為依托，全面提高學生道德素養。首先我們圍繞著德育工作隊伍建設、德育工作制度建設、校園文化建設等方面展開。其次，我們致力于開發各種德育資源，創建強調實踐的德育特色。堅持以體驗活動與主題教育為載體，進行入情入理、入心入腦的教育，以求達到潛移默化、春風化雨的效果，使“在組織中接受教育，在活動中進行體驗，在實踐中接受鍛煉，在社會中學會運用”的德育特色更加明顯。第三，要完善德育網絡，構建三位一體的德育新機制。我們不斷加強家校聯系，與學生家長建立經常性聯系，及時交流情況，認真聽取家長對學校管理與教育教學的意見、建議，并適時指導家庭教育。精心組織學生走出學校，走向社會，開展實踐活動，讓學生在社會中接受教育，增長才干，抓好共建工作，取得了良好的效果。

　　三、要注重學生創新精神和實踐能力的培養

　　本年度在實施素質教育過程中，我們注重學生創新精神和實踐能力的培養，注重保護學生對新生事物的好奇心和對各類知識學習的興趣，充分利用好學校“三室”，培養學生動手動腦能力，開放圖書室，擴大學生的閱讀面、知識面。舉辦好每年的“春、秋季體育運動會”等活動，充分發揮學校體藝課在活潑學生的性格、培養高雅的審美情趣和健康的學生心理、豐富學生課余生活中的重要作用。

　　四、完全準確地落實課程方案

　　以新課程改革為載體，不斷深化教育科研工作。我校堅持以教育科研為先導，不斷深入開展課改工作，從而深化學校的教育科研工

　　作，全面提高學校教育教學質量。在教育科研工作中，我們主要抓好以下幾點工作：第一，強化教研制度。第二，在教科研工作中強調-教學反思與評價的過程，提倡撰寫教后記和教學案例，記載教學中的精彩片斷，交流研討。全體教師注重總結課改實踐經驗與心得。第三，為教師搭建教科研交流學習的平臺，組織教師去外地聽課，有效地開展多種教學研究活動。

　　五、重課改、興科研，力爭教學工作有新突破

　　首先是落實了新課改精神，提倡“科研興教”、“科研興校”。提高科研的地位，鼓勵教師積極探索，努力創新，逐步把自己培養成“科研型教師”，把教育科研與學校實際結合起來。其次，教學工作要“加強一塊基石、突出一個中心、做到三個加強、實現四個突破”。① 加強一塊基石：安全是學校安危的命脈，是一切工作的基石，必須全力加強，確保萬無一失。②突出一個中心：教育教學質量是學校發展的生命線，教學工作是學校工作的中心、重中之重，向全體教師明確地提出了提高教學質量的重要性，明確地提出了以素質教育為價值取向的正確質量觀，在全校形成了講質量有理、抓質量光榮、提高質量有功的良好氛圍。③做到三個加強：一是加強過程管理；二是加強教師間團結協作；三是加強教研組建設。④實現四個突破：一是教學管理有突破；二是教學科研有突破；三是師資隊伍建設有突破；四是教育質量有突破。

　　六、加強教育法律法規的學習和宣傳

　　我校利用各種方式和途徑，組織全體教職員工深入學習、宣傳教育法律法規，增強法律意識，抓好師生普法教育,執行教育法律法規。嚴格履行保護未成年學生身心健康的法律職責，堅決制止侵犯學校師生合法權益的行為，自覺抵制妨礙學生健康成長的各種社會不良影響。

　　七、廉政教育常規化

　　《年度考核自查報告》。

　　遵循學校教育教學規律和中小學生成才規律，在課堂教學、社會實踐和校園文化中有機融入廉潔教育內容，幫助學生從小養成講誠信、守規則、言行一致、表里如一的良好行為習慣，促進學生健康成長，引導廣大學生努力把自己培養成為中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人。堅持與學校德育工作相結合。在愛國主義、集體主義、社會主義、中華民族傳統美德、民主法制等教育中體現廉潔教育。通過正面引導，讓學生在潛移默化、潤物無聲的廉潔教育中，樹立廉潔意識和觀念。積極借助校園文化生動活潑、靈活多樣的形式，有的放矢地開展校園廉政文化活動，寓教于樂，讓學生在豐富多彩的文體活動中受到廉潔教育和熏陶。將廉潔教育滲透到學校教育管理和師生日常管理的各個環節，建立起廉潔文化育人的長效機制。同時，注重發揮師德建設在廉潔教育中的示范引領作用。

　　八、常規管理常規化

　　認真執行國家《課程標準》，全面實施素質教育。嚴格控制學生在校活動總量，踏踏實實做好學生“減負”工作，嚴禁未通過審定的教

　　科書及輔導教材進入校園，嚴禁舉辦各種形式的收費補習班。各科教師認真學習教學大綱、認真備課、認真上課，積極參加教育科學研究活動，努力提高教學水平，向45分鐘要質量。不斷健全學校常規管理制度，實施規范化管理。首先，嚴格學校教育教學計劃管理，明確學校工作方向，保障教育教學工作協調有序地開展，并力求做到制訂計劃，德、智、體、美、勞全面統籌安排；在時間安排方面，要使學年、學期、周工作計劃相符合；在組織方面，校、組、班及教師個人及各年級工作計劃協調一致；其次，健全學校常規管理制度，使各項工作有章可循。

　　九、體衛工作及圖書管理常規化

　　加強體育衛生工作，認真貫徹體衛工作《條例》，上好體育課和健康教育課，并利用星期一早晨“國旗下的講話”、班會和學校“紅領巾廣播站”等時間遵循分散滲透性原性，搞好《國防教育》的教學工作，并專項檢查，保證此課程落到實處，推廣并普及校園集體舞和眼保健操，積極開展各類小型體育活動競賽，配合衛生防疫部門做好地方病、常見病的預防、普查、治療工作。

　　1、加強體育工作，認真貫徹執行體育工作條例，堅持“兩課兩操兩活動”，保證學生每天有一小時體育鍛煉時間，班主任要對全班學生的健康水平負責，教導處和體育組要根據場地、器材情況妥善安排好課外體育活動，嚴禁利用活動時間補課。

　　2、加強衛生保健工作，認真貫徹執行衛生工作條例，認真貫徹“預防為主”的方針，提高學生健康水平，培養學生良好的衛生習慣，使學生身體得到正常的發育成長。學校建立了衛生制度，訂立了《衛生公約》，設立“衛生角”，有專人負責衛生工作。各班級建立室內外衛生保潔責任制，堅持每天一小掃，每周一大掃制度，積極開展“衛生突擊月”活動。堅持做好眼保操。教導處合理安排作息時間，嚴格控制學生作業量，保證學生有十小時睡眠時間和一小時體育鍛煉時間。

　　3、搞好圖書室建設，發揮現有圖書的閱讀效益。

　　十、校園建設重在“德”

　　本年度我校積極進行校園環境建設，加強校園環境管理，使學生受到了良好校園文化的熏陶和影響。我們充分發揮校訓、校風及《中小學生守則》、《中小學生行為規范》對學生的激勵和約束作用。利用黑板報、壁報、櫥窗、廣播、影視、圖書室、少先隊活動室等多種形式與專用場所，創造良好的教育環境。

　　十一、工會建設系統化

　　學校工會積極組織全體教職工系統學習《義務教育法》、《教師法》等教育法律和規范性文件，學法、懂法、守法，規范自己的教育、教學行為，維護自己的合法權益。

　　十二、安全工作不放松

　　本年度我校認真貫徹執行了“以防為主，安全第一”的指導思想，牢固樹立安全無小事的觀念，認真貫徹《 “平安校園”的創建及管理辦法》的各項安全要求，為學校各項工作的順利開展打下良好基礎。

　　十三、以現代教育技術為載體，抓好新課程實驗工作

　　緊緊抓住新課程改革實驗的契機，搞好新課程的通識培訓和校本培訓，力爭做到“強校”、“名師”。努力營造教師“勤課改、勤教研、勤思考、勤動筆、勤思考”的氛圍，逐步體現我校新課程改革的特色：運用現代信息技術 + 新課程改革內容 = 新課改實驗。

　　（一）課題研究與學科整合：

　　在課題中認真落實了現代教育技術與學科教學的整合，充分發揮現代教育技術手段的作用，努力提高教育教學質量。

　　（二）全面普及現代遠程教育：

　　1、現代遠程教育工程是實現“城鄉優質教育資源共享，提高農村教育質量和效益”的重要途徑。要與各類學校教育發展規劃調整相結合。與課程改革、加強學校管理、教師繼續教育相結合。

　　《年度考核自查報告》。

　　2、加強現代遠程教育工程項目的管理工作，規范遠程教育資源的下載和應用，把遠程教育資源應用到學科教學中。

　　十四、少先隊工作是學校德育工作的常規載體

　　加強少先隊的常規建設：⑴訓練一支高質量的鼓號隊和腰鼓隊。⑵抓好愛國主義教育讀活動。⑶抓好中隊輔導員隊伍建設。⑷抓好學生的“衛生及安全教育”。

　　“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。成績只能說明過去，未來還得從零開始。盡管我們積極努力地做了一些工作，卻離上級的要求還有很大差距，還有一些困難學校無力解決，如校園面積不達標、籃球場地不足、無運動場等問題，但我們堅信在各級領導的重視下，仁和集學校的明天一定會更加輝煌。

　　備注：

　　基礎性指標：規范辦學60分，隊伍建設38分，學校管理64分（不含上級賦分），教育質量29分（不含上級賦分）。

　　辦學條件指標：裝備投入27分，基礎設施21分，教師配置37分。

　　公共部分：常規工作16（不含上級賦分）

　　年度考核自查報告 [篇2]

　　前董村中心小學位于王屯鄉前董村。學校于19xx年建成，共設有6個教學班，在校學生218人，教職工定編17人，專任教師16人。一年來，我校在縣教育局和鄉中心校的關懷和領導下，全心全意抓育人，全力以赴抓教學，全員行動抓安全，同心同德謀發展，學校各項工作都取得了長足的進步。根據上級要求，對我校教育工作目標管理完成情況進行了自查自評，現作如下匯報：

　　一、主要業務指標完成情況。

　　1、學校鞏固“普九”成果，轄區內適齡兒童入學率為100％，小學六年輟學率保持“零”指標。

　　2、嚴格執行《義務教育階段辦學行為十不準》，規范辦學行為，積極推行素質教育，落實學生減負政策，確保學生健康成長。嚴格學籍管理，凡不夠年齡的學生堅決不同意學生入校。

　　3、學校通過向上級爭取部分資金，自籌部分資金，加大投入，加快發展，積極改善辦學條件，圖書、電教等配套設施達到省定標準。蔣海超老師所作的《土電話的制作》在2017年中小學理科實驗教學優質課評選活動中榮獲縣級二等獎。

　　4、學校始終堅持育人為本的辦學理念，把德育工作作為首要任務來抓，努力做到活動育人、環境育人、課堂育人、規范育人、班隊育人，創新德育形式，拓寬德育渠道，全方位營造育人環境，提升校園文化品位。

　　5、認真做好關心下一代工作，每學期最少召開一次全校家長會，開辦家長學校，對家長進行家教指導，構建孩子健康成長的立體化保護網。

　　6、積極做好師資培訓工作，鼓勵教師走出去，傾聽世界的聲音，開闊視野，全年累計派出30多人次赴省內外學習。認真完成各類師資培訓任務。專任教師學歷達標率為100％，高學歷率為87.5％。

　　7、加強督導檔案建設，與本校責任督學積極溝通，及時交流學校信息，完成督政督學及各項督導任務。

　　8、學校有強烈的財務意識，依法合規管理學校財務，杜絕違紀現象發生，做到財務收支平衡運行。健全校舍管理制度，加大校舍安全排查力度，確保師生在安全的環境中工作、學習、生活。

　　9、加大學校宣傳力度，全年累計在縣、市電視臺播出新聞3次，《修武教育信息》刊發信心1條，對外樹立了學校的良好形象。

　　10、學校開足上好體、音、美、健康教育等課程，保證學生每天一小時體育鍛煉，抓好體育達標與健康教育工作，全年召開春、秋兩次學生運動會，并積極組織學生參加全縣中小學生運動會，并取得一定的成績。積極配合上級部門開展學生健康體檢工作。

　　11、本年度學校無校園建設任務。

　　二、重點工作目標完成情況。

　　12、按照小學素質教育考核方案要求，結合學校實際，開展了豐富多樣的教育教學活動，開展了學雷鋒活動、植樹節義務勞動、藝術節展演、六一新隊員入隊儀式、“童心向黨”手抄報比賽、“師恩頌”系列活動（征文、詩歌朗誦、板報展示）、“慶國慶”革命經典歌曲大合唱、紀念抗體戰爭勝利70周年系列活動（征文、講故事、板報展示、紅歌傳唱）、“陽光董小”跳繩達標賽和爭優賽等活動，豐富了師生的校園生活。開展扎實有效的校本教研活動，全年共舉行各類教研活動36次，增強了教師的個人素質。

　　學校領導深入教學，校長每學期聽課50節以上，參加校本教研活動30次，教導主任羅敬濤承擔著和其他教師相同繁重的教學工作量。

　　13、按照縣教育局抽測年級，組織好教學質量調研測試活動，并對調研數據進行客觀分析，有效指導教學。

　　14、大力發展遠程教育，電教、遠程教育檔案規范齊全，電教設備完好率達100％。開足上好信息技術課，組織了一次遠程教育優質課評比。積極參加教育局組織的電教相關活動，完成“班班通”建設任務。

　　15、建立健全教育科研方案，縣級以上論文2篇，3位老師輔導的學生在德育小論文評比中獲獎。

　　16、通過觀課議課、研課磨課，加強教師隊伍建設，提高教師素質。制定完善的績效考核管理辦法，做好績效工資的考核、發放工作。加強師德師風建設，搞好教師崗位競聘工作，無體罰和變相體罰學生現象。

　　17、本年度無職稱晉升指標。

　　三、責任目標完成情況。

　　1、認真落實校務公開制度，完成黨風廉政建設及教育收費管理目標。

　　2、完成了社會穩定目標。

　　3、完成了計劃生育目標。

　　4、完成了學校安全工作目標。

　　四、其他目標完成情況。